“As universidades não irão sobreviver. O futuro está do lado de fora do campus
tradicional, fora das salas de aula tradicionais. A educação a distância está chegando
rápido.” - Peter Drucker, 1997
O e-Learning está passando por transformações rápidas e sem precedentes,
seguindo os imensos avanços tecnológicos e digitais das últimas décadas. A antiga
educação a distância hoje é on-line, acessível e cada vez mais próxima do dia a dia
das pessoas por todo o mundo.
Neste estudo, encomendado pela Ciatech – uma empresa UOL Educação,
estão compilados ideias, conceitos e dados coletados e selecionados em publicações
nacionais e internacionais sobre o futuro da educação. Essas ideias estão organizadas
em 10 tendências de Educação On-line, descritas, detalhadas e sobre as quais fazemos
uma reflexão sobre seus impactos no mercado de Educação Corporativa no Brasil.
Smartificação
Mobile learning, Wearables, BYOD
Dispositivos móveis vão influenciar ainda mais a forma
de aprender
Mesmo que a “aprendizagem móvel” ainda
seja um conceito relativamente novo, várias
inovações e tecnologias estão moldando a nossa
forma de adotá-la. Com o promissor mercado de
“vestíveis” (relógios, óculos etc.), dispositivos
móveis vão estar cada vez mais presentes como
recurso no universo da Educação On-line. A rápida
adoção de smartphones e tablets já demonstrou
que o ambiente está pronto para esse tipo de
produto. A previsão é de que 2014 será o ano em
que o número de usuários de aparelhos portáteis vai
ultrapassar o de usuários de desktop. O desafio será
encontrar as ferramentas adequadas à estratégia de
aprendizagem, principalmente com compatibilidade
para atualização de conteúdo.
Fonte: “Increasing Access through Mobile Learning”, Mohamed
Ally , Commonwealth of Learning, 2014.
Previsão do progresso da aprendizagem móvel
Fonte: “Mobile Learning at Work 2014”. Towards Maturity, 2013.
Tecnologias de sala de aula
Especialistas indicam ferramentas que estarão nas escolas do Brasil até 2017
Ambientes colaborativos
Espaços on-line que visam a facilitar a colaboração e o
trabalho em grupos. Nesse tipo de ambiente, a interação
acontece independentemente de onde os alunos estejam.
1 ano ou menos
Aprendizagem baseada em jogos
Interação de jogos nas experiências educacionais; os benefícios
têm se comprovado em desenvolvimento cognitivo,
colaboração, solução de problemas e pensamento crítico.
Celulares
Especialmente quando se fala em smartphones, são o ponto
de convergência de muitas tecnologias; permitem acesso a
um volume muito grande de informações na palma da mão.
Popularização
de dispositivos
Tablets
Como os celulares, têm a facilidade da mobilidade e
possibilitam aulas dentro e fora de escola. Dispositivos
aumentam o leque de recursos pedagógicos.
Fonte: “As Perspectivas Tecnológicas para o Ensino Fundamental e Médio Brasileiro de 2012 a 2017:
Uma Análise Regional do NMC Report”. Horizon Report, 2012.
Dispositivos para acessar a internet no Brasil
O acesso via celular ou smartphone é quase tão frequente quanto o
acesso pelo desktop e o notebook.
74,7%
65,7%
61,8%
Acesso à internet no Brasil via celular
Apesar da importância do acesso à internet
do domicílio, o acesso via celular em
É o principal
local de
acesso para
10,7%
qualquer local é a segunda principal
fonte para 53,9% dos brasileiros.
Fonte: “Hábitos e Comportamento dos Usuários de Redes Sociais no Brasil”, e.Life, 2013.
Até 2015, 80% das pessoas
que acessam a internet
vão entrar na rede por
dispositivos móveis.
68% das empresas de alta performance ainda não proporcionam
aprendizagem via dispositivos móveis, o que sugere que este ainda
é um mercado incipiente.
Fonte: “20 Eye-Opening Stats You Probably Didn’t Know About Mobile Learning”. Shift eLearning, 2013.
Reflexão final
O Brasil é o quinto maior mercado on-line do mundo, com
78,5 milhões de pessoas com acesso à internet e telefones celulares.
Nesse cenário ultraconectado, a combinação da tecnologia
“vestível” (que está prestes a mudar completamente a nossa relação
com a informação e tecnologia) de dados analíticos e de interfaces
móveis tem o potencial de transformar o mercado de Educação On-line.
APPs que explorarem o potencial dos “vestíveis” para criar
uma melhor experiência ao usuário terão sucesso garantido.
Fonte: “Connecting with people”, IPSOS, Sep 2013.