esev aeep Geometria no Programa de Matemática do Ensino Básico Onde está o wally? É um conhecimento intuitivo do meio que nos cerca e dos objetos que nele existem. (NCTM, 2007) Inclui a capacidade para visualizar mentalmente objetos e relações espaciais - rodar objetos na nossa mente. (Walle) SENTIDO ESPACIAL Desenvolver nos alunos o sentido espacial, com ênfase na visualização e na compreensão das propriedades de figuras geométricas no plano e no espaço (…), a compreensão das transformações geométricas e da noção de demonstração, bem como a utilização destes conhecimentos e capacidades para resolver problemas em contextos diversos (PPE, 20, 36, 51). 1º ciclo 2.º ciclo 3.º ciclo Orientação espacial Figuras planas Triângulos e quadriláteros Circunferência Teor. Pitágoras Sólidos geométricos Reflexão, rotação e translação Isometrias (translação) Semelhança Trigonometria visualização Como pode ser entendida e desenvolvida? EXPERIÊNCIAS GEOMÉTRICAS lações geométricas Direção, orientação e perspetivas dos objetos no espaço EXPERIÊNCIAS GEOMÉTRICAS FORMAS E TAMANHOS RELATIVOS DAS FIGURAS E OBJETOS Modo como uma modificação numa forma se relaciona com uma mudança no tamanho CAPACIDADES ESPACIAIS conjunto de capacidades relacionadas com a forma como se percepciona o mundo e com a capacidade de interpretar, modificar antecipar transformações dos objetos. Coordenação visual-motora Memória visual Percepção figura-fundo Constância perceptual Percepção da posição no espaço Percepção das relações espaciais Discriminação visual e CAPACIDADES ESPACIAIS > Coordenação visual-motora capacidade de coordenar a visão com os movimentos do corpo Resolver e fazer labirintos Pintar desenhos Reproduzir desenhos dados Pintar espaços marcados com pontinhos CAPACIDADES ESPACIAIS > Memória visual capacidade de recordar objetos que já não estão visíveis Observar figuras e copiá-las, mas sem as voltar a observar Observar figuras em papel ponteado e representá-las no geoplano, sem as voltar a observar CAPACIDADES ESPACIAIS > Percepção figura-fundo capacidade de identificar um componente específico numa determinada situação e envolve a mudança de percepção de figuras contra fundos complexos Completar figuras de forma a se assemelharem a outras dadas Procurar figuras imersas noutras (por exemplo, utilizando o tangram e pavimentações) CAPACIDADES ESPACIAIS > Constância perceptual Capacidade de reconhecer figuras geométricas em diversas posições, tamanhos e contextos e texturas Procurar todos os quadrados num geoplano 5x5 Construir uma figura geométrica utilizando diversos materiais Procurar, na sala de aula ou noutro contexto, uma determinada figura geométrica CAPACIDADES ESPACIAIS > Percepção da posição no espaço Capacidade para distinguir figuras iguais mas colocadas com orientações diferentes Explorar simetrias Encontrar figuras iguais a uma dada mas com orientações diferentes CAPACIDADES ESPACIAIS > Percepção de relações espaciais Capacidade de ver e imaginar dois ou mais objetos em relação consigo próprios ou em relação conosco Construir/descrever sólidos a partir das suas representações CAPACIDADES ESPACIAIS > Discriminação visual Capacidade para identificar semelhanças ou diferenças entre objetos Identificar características de triângulos Descobrir as diferenças entre dois desenhos Descobrir critérios que conduzem a determinadas classificações ou ordenações Transformações geométricas e simetria Ideias fortes do PMEB Transformações geométricas que preservam as distâncias (isometrias) R e f l e x ã o Eixo de reflexão Transformações geométricas que preservam as distâncias (isometrias) R o t a ç ã o Centro da rotação Rotação de 90º Transformações geométricas que preservam as distâncias (isometrias) T r a n s l a ç ã Transformações geométricas que preservam as distâncias (isometrias) R e f l e x ã o d Simetria Analisar a simetria de uma figura é estudar as isometrias que a deixam invariante. simetria axial simetria rotacional simetria de translação Invariante perante reflexão Invariante perante rotação Invariante perante translação