MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
Expansão da Educação a Distância
nos Institutos Federais
integrada à Rede e-TEC Brasil
Brasília, fevereiro de 2013.
Objetivos da expansão
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Promover a integração e a ampliação da oferta de cursos de
educação profissional e tecnológica
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Interiorizar e democratizar o acesso à EPT

Ampliar as ofertas de cursos técnicos, cursos FIC e cursos de
formação de profissionais para a EPT

Integrar a educação a distância e a educação presencial

Expandir o uso das TICs, como forma de inclusão digital

Difundir o uso das tecnologias educacionais nos cursos
presenciais

Fomentar a formação continuada para uso de TICs
Reorganização da Rede e-TEC Brasil
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Descentralização de papéis de regulação da EaD na EPT
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Implicações da reorganização do catálogo nacional de cursos
técnicos para a Rede e-TEC
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Papel da SETEC
Papel dos conselhos superiores dos IFs
Expansão do currículo referência
Financiamento de material didático
Definição do modelo de EaD para os Institutos Federais
integrado com a Rede e-TEC
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Consolidação da EaD e do uso das tecnologias educacionais
Alinhamento do financiamento institucional
Polos com infraestrutura privilegiada
Organização e definição de papéis
GESTÃO SISTÊMICA DA
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
GESTÃO DO CAMPUS/
POLO DA REDE E-TEC
Conselho Superior
Conselho Escolar
Reitoria
Campus
Pró-Reitoria de Ensino
Gestão do Ensino
Diretoria de Tecnologias
Educacionais
Gestão de Tecnologias
Educacionais
GESTÃO SISTÊMICA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
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Conselho Superior
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
Pró-Reitoria de Ensino
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Autorização de funcionamento de polos da Rede e-TEC
Autorização de cursos na modalidade a distância
Políticas e diretrizes para a EaD e para a disseminação de tecnologias
educacionais
Supervisão do desenvolvimento das ofertas a distância
Diretoria de Tecnologias Educacionais
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

Planejamento, coordenação e execução de programas e ações de EaD
Fomento à produção de material didático e à utilização de tecnologias
educacionais
Desenvolvimento de formação continuada de servidores em EaD e
tecnologias educacionais
Coordenação dos processos de autorização e reconhecimento
de cursos na modalidade EaD
GESTÃO DO CAMPUS/POLO DA REDE E-TEC

Conselho Escolar (opcional)



Gestão do Ensino

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Aprovação para funcionamento de polos da Rede e-TEC
Aprovação para desenvolvimento dos cursos na modalidade a
distância
Organização do desenvolvimento dos cursos a distância
Coordenação dos processos de autorização e reconhecimento de
cursos na modalidade EaD do câmpus
Gestão de Tecnologias Educacionais


Coordenação e execução de programas e ações de EaD
Fomento à utilização de tecnologias educacionais
Modelo proposto

Material didático e objetos de aprendizagem trabalhados em
rede

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
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Adoção do material de referência
Desenvolvimento de objetos de aprendizagem
Elaboração ou adaptação de material didático
Disponibilização de material didático e objetos de aprendizagem
para a rede
Atuação colaborativa entre os câmpus

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Polos especializados, em função da vocação e da atuação
Professores como elaboradores, coordenadores e tutores


Elaboração de material didático
Execução dos cursos
Modelo proposto (cont.)


Integração do estudante da EaD ao câmpus (pertencimento)
Contratação de professores temporários para os câmpus
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Especialistas em tecnologias educacionais e EaD
Formação continuada para os servidores (uso de tecnologias
educacionais)
Gestão sistêmica e do polo/câmpus



Infraestrutura física e tecnológica
Estrutura organizacional
Quadro técnico específico
PACTUAÇÃO DE AÇÕES
CONTRAPARTIDA INSTITUCIONAL
Estrutura sistêmica: modelo funcional
DIRETORIA DE
TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
(Institucional, e-TEC e UAB)
Gestão administrativa
Cursos de pós-graduação
e formação continuada
Cursos de graduação
Cursos técnicos
Cursos FIC
MATERIAL DIDÁTICO E
OBJETOS DE APRENDIZAGEM
Produção e difusão
Material impresso
Objetos de áudio e vídeo
Objetos digitais
TECNOLOGIAS DE
INFORMAÇÃO E
COMUNICAÇÃO
Gestão e suporte
Video e webconferência
Teleconferência
Ambiente virtual de
aprendizagem
Pactuação e contrapartidas
Descrição
Estrutura organizacional
Quadro técnico
Quadro docente
Infraestrutura física (reestruturação)
Equipamentos e laboratórios móveis
Material didático (elaboração)
Material didático (reprodução)
Custeio do funcionamento e da manutenção
* Complementação pelo MEC
** Apenas professores
Instituto
X*
X*
e-TEC
X
X*
X
X
X
X **
X
X
X