Pasquali et al.
Casa do Psicólogo
O
IFP fundamenta-se no Edwards Personal
 Preference Schedule (EPPS);
 Inventário de personalidade objetivo, da
natureza verbal;
 Baseado na teoria das necessidades básicas
formuladas por Murray;
 Personologia
– lista de necessidades,
resultado de longo trabalho, com o estudo
profundo de uma amostra de adultos
“normais”;
São 15 necessidades ou motivos psicológicos:
1. Assistência; 2. Dominância; 3. Ordem; 4.
Denegação; 5. Intracepção; 6. Desempenho; 7.
Exibição; 8. Heterossexualidade; 9. Afago; 10.
Mudança; 11. Persistência; 12. Agressão; 13.
Deferência; 14.Autonomia e 15. Afiliação.
 Cada uma das 15 escalas é compostas de nove
fases;
 Escala Likert de 7 pontos, sendo o 1 = nada
característico e o 7 = totalmente característico;
 O IFP foi desenvolvido no Laboratório de
Pesquisa em Avaliação e Medida da UnB;

 São
155 itens: 135 correspondentes às 15
variáveis da personalidade e 20 às escalas de
desejabilidade e validade, retiradas da
Escala de Personalidade de Comrey;
 Escala de validade: verificar se o sujeito
respondeu adequadamente ao inventário;
 Escala
de desejabilidade: tentou se
apresentar de uma maneira que os outras
gostaria que ele fosse visto;
 Assistência:
escores altos mostram um
sujeito com grandes desejos e sentimentos
de piedade, compaixão e ternura;
 Intracepção: escores altos – se deixa conduzir
por sentimentos e inclinações difusas; é
dominado pela procura da felicidade, pela
fantasia e imaginação. Adjetivos: subjetivo,
imaginativo, pessoal nos julgamentos, pouco
prático, metafísico, parcial em suas opiniões,
caloroso
e
apaixonado,
sensitivo,
egocêntrico,
individualista,
dedutivo,
intuitivo nas observações;
 Afago:
busca de apoio e proteção. Espera ter
seus desejos satisfeitos por alguma pessoa
querida e amiga; deseja ser afagado,
apoiado, protegido, amado, orientado,
perdoado e consolado. Sofre de sentimentos
de ansiedade e abandono, insegurança e
desespero;
 Deferência: respeito, admiração e reverência
caracterizam que tem altos escores, expressa
o desejo de admirar e dar suporte a um
superior; gostam de elogia e honrar os
superiores, bem como de imitá-los e
obedecê-los.
 Afiliação:
dar e receber afeto de amigos é o
desejo de pessoas com altos escores; elas são
caracterizadas por confiança, boa vontade e
amor. Gostam de se apegar e ser leais aos
amigos.
 Dominância: escores altos – sentimentos de
autoconfiança e o desejo de controlar os
outros,
influenciar
ou
dirigir
o
comportamento deles através de sugestão,
sedução, persuasão ou comando.
 Exibição:
escores altos – desejo de
impressionai, ser ouvido ou visto. Gosta de
fascinar as pessoas, exercer fascínio e
mesmo chocá-las; gosta de dramatizar as
coisas para impressionar e entreter.
 Agressão: escores altos – raiva, irritação,
ódio, desejo de superar com vigor a
oposição. Gostam de lutar, brigar, atacar e
injuriar os outros; gostam de fazer oposição,
censurar e ridicularizar os outros.
Denegação: escores altos – entrega à resignação.
Tendência de se submeter passivamente à força
externa; aceitar desaforo, castigo e culpa;
resignar-se ao destino, admitir inferioridade,
erro e fracasso; confessar erros e desejo de
autodestruição, dor, castigo, doença e desgraça.
 Desempenho:
escores altos - ambição e
empenho, desejo de realizar algo difícil, como
dominar, manipular e organizar objetos, pessoas
e
idéias.
Gostam
de
fazer
coisas
independentemente e com a maior rapidez
possível, sobressair vence obstáculos e manter
altos padrões de realização.

Ordem: tendência a pôr todas as coisas em
ordem, manter limpeza, organização, equilíbrio
e precisão.
 Persistência: escores altos – levar a cabo
qualquer trabalho iniciado por mais difícil que
possa parecer. Obcecado pelo resultado final do
trabalho, esquecendo o tempo e o repouso
necessário. Queixas: falta de tempo, cansaço e
preocupações.
 Mudança: desliga-se de tudo que é rotineiro e
fixo. Gosta de novidade, aventura, não ter
nenhuma ligação permanente em lugares,
objetos ou pessoas.

 Autonomia:
escores altos – desejo de sentirse livre, sair do confinamento, resistir à
coerção e à oposição. Não gostam de
executar tarefas impostas pela autoridade,
pois gostam de agir independente e
livremente.
 Heterossexualidade:
desejo de manter
relações, desde romântica até sexuais, com
indivíduos do sexo oposto. Escores altos –
fascinação por sexo e assuntos afins.
 Pode
ser
aplicado
individual
ou
coletivamente;
 Auto-administrável;
 Indivíduos entre 18 e 60 anos de idade;
 Não tem tempo determinado, mas o tempo
estimado de resposta é em torno de 45
minutos;
1. Escore Bruto – é obtida em cada um dos 17
fatores;
 1) para as 15 necessidades – somar as respostas
dadas aos itens correspondentes a cada
necessidade. Itens indicados pelas cores;
 2) para os dois fatores ou escalas de controle
(validade e desejabilidade), inverter a escala de
1 a 7 para 7 a 1 de alguns itens. Os itens são: 6,
24, 42, 61, 79, 99, 118, 138, os que estão com a
cor preta na folha de resposta é que serão
invertidos as respostas de 1 a 7;
 Somar as respostas dadas;

A escala de desejabilidade é composta por 12
itens: 11, 23, 35, 47, 59, 71, 83, 96, 110, 123,
136, 150.
 Inverter os escores de 1 a 7 para 7 a 1, para os
itens com a cor preta na folha resposta;
 Somar as respostas dadas;
 2. Escores Percentílico: procurar nas tabelas de
normas, diferenciadas entre sexo masculino e
feminino;
 Perfil das necessidades: se os escores brutos
forem assinalados na folha de apuração e ligados
por uma linha, surgirá o perfil de necessidades;

 Feitas
em função do sexo;
O
perfil de personalidade é expresso
sobretudo para aquelas necessidades cujos os
escores se situam além das duas linhas
pontilhadas grossas, abaixo do percentil 30 e
acima do percentil 70.
 Os escores entre os percentis 40 e 30, bem
como os entre 60 e 70, representam
necessidades salientes do sujeito, mas menos
acentuadas. Os escores abaixo de 40 –
necessidades fracas e acima de 60 – fortes;
 Escala
de validade – escore de 32 ou mais
devem ser descartados
 Escala de desejabilidade – percentil de 70 ou
acima prejudica a análise das demais
escalas;