X Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-graduação - SEPesq
Centro Universitário Ritter dos Reis
“Somos iguais, mas também somos diferentes” - Relato da prática
docente em uma classe de quinto ano do Ensino Fundamental
Autora: Sílvia Ribeiro
Uniritter – Curso de Pedagogia
[email protected]
Orientadora: Denise Wildner Theves
Doutoranda em Geografia
Uniritter – Curso de Pedagogia
[email protected]
Resumo:
Este relato é resultado do trabalho acadêmico interdisciplinar tem como finalidade a
conclusão das disciplinas de Pesquisa V: Ação Didático - Pedagógico nos anos iniciais l e
Pesquisa Vl: Ação Didático- Pedagógico nos Anos iniciais ll, do curso de Pedagogia do
Centro Universitário Ritter dos Reis tendo com principal objetivo o aprofundamento dos
conhecimentos adquiridos nas diferentes disciplinas do lll ciclo, o estudo ação didáticopedagógica e a realização da prática docente em uma classe de quinto ano do Ensino
Fundamental. O trabalho foi realizado na Escola Estadual de Ensino Fundamental Simões
Lopes Neto, junto a uma turma integrada por 29 alunos com idades que variavam de 10 a
17 anos. O trabalho foi desenvolvido a partir do Projeto: Somos iguais, mas também somos
diferentes, que abordou os temas: Racismo, Preconceito, Discriminação e Inclusão. Os
temas foram sugeridos pelos alunos em momentos de interação com a professora e a partir
deles foi proposto o projeto. As atividades dos diferentes componentes curriculares,
envolvendo a rede temática elaborada para este projeto, foram desenvolvidas durante dez
dias em que aconteceram as aulas junto a esta turma de alunos. Quando houve a escolha
dos temas do projeto os alunos ficaram tão interessados nas possibilidades de
aprendizagens que logo surgiram ideias de como abordar estes assuntos tão polêmicos.
Eles já conheciam alguns fatos relacionados ao racismo através de relatos de familiares e
também nas redes sociais. O planejamento do projeto foi sendo feito de maneira que as
considerações trazidas pelos envolvidos fossem levadas em conta e ao mesmo tempo, os
objetivos propostos para as aulas fossem alcançados. Todos nós estudamos e aprendemos
muito. Tenho certeza que estes alunos puderam construir outros olhares e conhecimentos a
respeito das identidades e diferenças presentes no cotidiano, vivenciando possibilidades de
construirmos uma sociedade mais humana e plural.
X Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-graduação
SEPesq – 20 a 24 de outubro de 2014