Aluno(a):_____________________________________________________________ Código:__|__|__|__|__ Série: 2ª Turma: _______ Data: ___/___/___ b) A matriz (AxB) 01. Sabendo que A é a a ij 2i j, se i j a ij i j, se i j determine: matriz 2 x 3, definida por a) A matriz A. m 3 n² 04. Sejam A = 2m n 1 e B = 8 3 . Para que A = B 9 determine: a) Os valores de “m” e “n” respectivamente: b) A matriz transposta de A. b) 2m + 3n 02. Dadas as matrizes A = (aij)3x3 tal que a 10, se i j e B = (bij)3x3 tal a 0, se i j ij ij que bij 3, se i j , construa: b 0, se i j ij 05. Para a fabricação de 4 diferentes tipos de doces (A, B, C, D), utilizamse 3 ingredientes básicos (X, Y, Z), em diferentes porções, como representados na tabela a seguir: a) A+B X Y Z A 2 0 1 B 0 1 2 C 1 1 1 D 1 2 0 O custo de cada porção está especificado na próxima tabela: b) A - B X Y Z CUSTO R$ 30,00 R$ 20,00 R$ 10,00 Baseando-se nessas informações, determine o custo de fabricação de : a) Doce tipo A 1 2 1 0 B , determine: 03. Se A 3 4 2 1 t a) A matriz M, tal que M = (A + B) . b) Doce tipo D 2 Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br 06. Com as letras da palavra COLÉGIO, determine quantos anagramas podemos formar, se: a) todos começam por consoantes; 08. Um juiz dispõe de 10 pessoas, das quais somente 4 são advogados, para formar um único júri com 7 jurados. O número de formas de compor o júri: a) com exatamente 2 advogados é? b) C e L estejam nas extremidades. b) com pelo menos um advogado é? 07. Um projeto piloto desenvolvido em um curso de Engenharia Mecânica prevê a construção do robô "Eddie", cujos movimentos estão limitados apenas a andar para frente (F) e para a direita (D). Suponha que Eddie está na posição A e deseja-se que ele se desloque até chegar à posição B, valendo-se dos movimentos que lhe são permitidos. Admita que cada movimento feito por Eddie o leve a uma posição consecutiva, conforme ilustra um esquema a seguir, em que foram realizados 10 movimentos (as posições possíveis estão marcadas por pontos e o percurso executado de A até B, é representado pela sequência ordenada de movimentos D F D D F F D F F D). 09. Considere todos os possíveis telefones celulares, com números de 8 algarismos e primeiro algarismo 9. a) Quantos números com algarismos distintos existem? b) Mantido o primeiro algarismo 9, se os telefones passarem a ter 9 algarismos, haverá um aumento de? Com base nas informações acima: a) o número de maneiras de ir de A a B é? 10. Na ilustração abaixo, as 52 cartas de um baralho estão agrupadas em linhas com 13 cartas de mesmo naipe e colunas com 4 cartas de mesmo valor. b) o número de maneiras possíveis de Eddie se deslocar de A até B, sem passar pelo ponto C, é igual a? Denomina-se quadra a reunião de quatro cartas de mesmo valor. Observe, em um conjunto de cinco cartas, um exemplo de quadra: 3 Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br b) Identifique dois efeitos da política inaugurada por esse discurso para as relações entre os países americanos no contexto da Segunda Guerra Mundial. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ a) determine o total de jogos com 3 reis que podemos formar. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ b) o número total de conjuntos distintos de cinco cartas desse baralho que contêm uma quadra é igual a? 13. Leia o fragmento abaixo. Em janeiro de 1941, a sorte da Europa e do mundo parecia selada. Só um cego e um surdo voluntário podia duvidar do destino reservado aos judeus numa Europa alemã. LEVI, Primo. A tabela periódica. Rio de Janeiro: Relume-Dumará, 1994. p. 55. [Adaptado]. O texto acima se reporta a um acontecimento decisivo ligado à Segunda guerra Mundial (1939-1945). Com base nessas informações, responda qual era o destino a que o autor se refere no texto e explique o princípio que legitimava esse destino. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 11. Preencha corretamente: __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 14. Vinícius de Moraes, inspirado em acontecimentos ocorridos em meados do século XX, escreveu o seguinte poema: “Pensem nas crianças Mudas telepáticas Pensem nas meninas Cegas inexatas Pensem nas mulheres Rotas alteradas Pensem nas feridas Como rosas cálidas Mas só não se esqueçam Da rosa, da rosa Da rosa de Hiroshima A rosa hereditária A rosa radioativa Estúpida e inválida A rosa com cirrose A anti-rosa atômica Sem cor, sem perfume Sem rosa, sem nada”. 12. “No campo da política mundial, eu dedicarei esta nação à política da boa vizinhança - uma vizinhança que resulte do respeito mútuo e, devido a isso, respeite o direito dos outros - uma vizinhança que respeite suas obrigações e respeite a santidade dos seus acordos para com todos os seus vizinhos do mundo inteiro”. Discurso de posse de Franklin D. Roosevelt, em 1933. Fonte: http://educaterra.terra.com.br/voltaire/mundo/eua_vizinhanca.htm a) Apresente dois objetivos da política de Roosevelt, relacionando-os ao contexto mundial do Entre guerras. __________________________________________________________ MORAES, Vinícius de. Rosa de Hiroshima. Intérprete: Secos & Molhados. In: SECOS E MOLHADOS. Secos & molhados. São Paulo: Continental, p 1973. 1 CD. Faixa 9. (Série Dois Momentos). __________________________________________________________ Considerando o poema: a) identifique o fato histórico que inspirou o poeta; __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 4 Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br b) explique a relação desse acontecimento com o conflito internacional que ocorria naquele momento histórico; __________________________________________________________ __________________________________________________________ 16. Explique o que foi a chamada Contracultura, delimitando o contexto histórico quando ela surgiu e apresentando as bandeiras que seus adeptos levantaram e defenderam naquele momento. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 17. Apresente as mais conhecidas formas de busca do sagrado e também de negação dele, observados ao longo da história. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ c) analise dois efeitos ambientais provocados por esse acontecimento no local a que o poema faz referência. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 18. Explique o que são religiões proféticas ou de revelação e apresente as mais conhecidas. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 15. Observe a imagem. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 19. Defina estado, nação e pátria. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ ALÔ, AMIGOS, 1943. Disponível em: <edicaoextrablog.blogspot.com/ 2010_01_01 archive.html>. Acesso em: mar. 2010. __________________________________________________________ __________________________________________________________ A imagem refere-se a uma cena de Alô, Amigos, filme lançado por Walt Disney, em 1943. Nessa cena, Zé Carioca apresenta o Rio de Janeiro para o Pato Donald, ao som da música “Aquarela do Brasil”, uma composição de Ary Barroso. Na cena, o encontro entre os dois personagens simboliza a aproximação entre Brasil e Estados Unidos, nos anos de 1940. Diante do exposto, explique: a) Qual era o nome da política que orientou a aproximação entre Brasil e Estados Unidos na época da II Guerra Mundial; __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 20. Analise o processo de mudança e consequentemente de nucleação pelos quais passam as famílias contemporâneas e apresente os diversos modelos de famílias e de arranjos familiares que surgiram como resultado dessas mudanças. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ b) Com base na imagem como o personagem Zé Carioca expressa uma visão sobre a cultura brasileira no período. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 5 Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br