Informativo quinzenal da Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Ano V - Número 80
9 a 22 de fevereiro/2009
www.puc-campinas.edu.br
Começar o ano com o pé direito
Fotos: Ricardo Lima
ANDRÉ MILANI
RENATO VIALTO
A vida universitária é um
ambiente novo para o estudante, que se vê diante de situações inusitadas, muitas expectativas e ansiedades. Conviver
com as exigências do Ensino
Superior, conhecer novas áreas
do conhecimento, ampliar relacionamentos, compartilhar a
teoria aprendida na sala de aula
com grupos carentes e vivenciar novas situações são experiências comuns aos universitários. O Jornal da PUCCampinas ouviu alguns
calouros, veteranos e ex-alunos da Instituição para saber de
seus planos. Todos têm em
comum o desejo de começar a
vida universitária ou profissional com o pé direito.
Páginas 04 e 05
ARINALDA SANTOS
MURAL
Diversão
BEATRIZ DIAS
FELIPE TONON
O Jornal da
PUC-Campinas preparou
um roteiro cultural com
opções boas e baratas.
Algumas são de graça mesmo!
Você encontra dicas de teatro,
música, exposição de artes
plásticas, fotografia e cinema.
PRISCILLA CALDEIRAS
Página 07
Ricardo Lima
Pé na estrada
Fotos: Divulgação
UM DESTINO, DUAS VIAGENS Quem gosta de marchinhas carnavalescas deve
conhecer São Luís do Paraitinga, no Vale do Paraíba.
O Carnaval local é a céu aberto e nas ruas do centro
histórico da cidade, durante quase o dia todo. Além
da folia, há outras opções de diversão, como caminhadas em trilhas, rafting, cavalgada, bike e rapel. A
jornalista Raquel Lima e o publicitário Rafael Medina
estiveram em São Luís do Paraitinga e dão dicas para
você também se divertir durante o Reinado do
Momo.
Página 08
Boas-vindas!
O reitor da PUC-Campinas, padre Wilson
Denadai (foto), sente um clima de renovação
sob os campi da Universidade, nesta época do
ano, com a volta de estudantes e professores às
salas de aulas. Para ele, a convivência do aluno
na universidade pode ser decisiva para sua vida
pessoal e profissional. Sua mensagem de boasvindas vem carregada de otimismo e esperança, além de dicas para o estudante aproveitar da
melhor maneira possível sua passagem pela
Universidade. Apesar da crise mundial, o reitor pede aos ingressantes e veteranos que
tenham coragem de persistir em seus sonhos.
“Não tenham medo da vida, nem de errar. O
importante é sempre querer aprender”, recomenda.
Página 06
02
9 a 22 de fevereiro/2009
Jornal da PUC-Campinas
Editorial
Universidade: início de um novo tempo
o último movimento da Quinta Sinfonia de Beethoven, a
nota solitária de um instrumento parece apelar para que o inexorável não suceda: o final da música parece ser o silêncio que
tudo envolve. E, no entanto, sem esse não haveria o som criador de um mundo: a música. Tudo é medido, tudo milimetricamente controlado no jogo de palavras, sons, cores e divisões espaciais no mundo das artes.
Mas é só assim que elas conseguem expressar o que há de mais incontrolável: o
mistério do mundo. Quando fala do tempo, Santo Agostinho diz que nada nos
é tão familiar e, no entanto, não conseguimos explicá-lo aos outros. E o escritor e filósofo francês Merleau-Ponty diz que o mesmo se deve dizer do mundo.
Nada é mais evidente que o mundo. Ele é o que vemos, mas, a cada etapa da
vida, precisamos aprender a vê-lo.
A sabedoria judaica, no livro do Eclesiastes, ensina que “há um momento para tudo e um tempo para todo propósito debaixo do céu...” e que o que
vale mesmo “é alegrar-se e fazer o bem durante vida” (Ecl 3,1; 12).
Com essas reflexões quero dar as boas-vindas a todos os que voltam de um
“tempo” significativo, o do descanso. Saúdo, de modo especial, os que ingressam na Universidade como alunos, professores ou funcionários. Para todos
começa um “novo” tempo.
Quase sempre a cronologia, a medida do tempo, esconde que tempo e mundo são construções. Construímos nossa vida a partir do significado que damos
a ela. Nunca isolados do mundo em que vivemos. Habitamos o mundo e,
quanto mais nele nos inserimos, mais ele se fixa em nossa interioridade. Quanto
mais sólido o significado que damos ao agir, mais denso se torna nosso viver e
mais consistente nossa construção.
“N
Não se constrói sem alicerces, não se cresce sem raízes. Sem amplitude de
horizontes, sem um “sentimento do mundo”, caímos na repetição do idêntico,
do uniforme, numa espécie de vazio digitalizado, no qual a consistência do
construir é substituída pela sucessão de imagens que se esvaem no próprio momento de sua manifestação. Ou pela solidez de matrizes “formatadas”, a realidade sistêmica, que reduz a novidade do viver à espera do próximo software...
Esse risco perpassa a vida pessoal e das instituições. A Universidade não é
imune a esse processo. Sem um mínimo de institucionalização não se consegue
conduzir a vida, lembra o sociólogo alemão Max Weber. Mas também o contrário é verdade: as instituições podem matar o impulso vital. Nas suas memórias, Victor Serge, o anarquista que, para ser fiel a seu ideal, tornou-se seu crítico, ilustra bem o desafio que a existência comprometida apresenta. Recusava os
escritores que falavam de si, mesmo em suas memórias: a “existência (humana,
‘divina’) é memória. Mais tarde, com o enriquecimento da personalidade, nós
descobrimos os seus limites, a pobreza e as algemas do eu, descobrimos que só
temos uma vida, uma individualidade sempre circunscrita, mas que contém
muitos destinos possíveis e (...) se mistura (...) com outras existências humanas,
e com a terra, as criaturas, tudo”.
Sintam-se acolhidos por uma Universidade que tem um ideal, que se entrecruza com exigências que nem são acordes com seus propósitos e sonhos. Sintamse irmanados numa causa comum: fazer deste momento da vida e deste lugar
onde ela se desenrola o desabrochar do significado misterioso e profundo que dá
sentido ao viver. E seja, repetindo Merleau-Ponty, um modo “novo” de aprender a ver o mundo.
Padre Wilson Denadai
Reitor da PUC-Campinas
Notas
Agenda
Universidade cria Ouvidoria
Bolsas de Iniciação à Extensão
Desde o dia 15 de janeiro a PUC-Campinas oferece mais um canal de
comunicação com sua comunidade interna e externa: a Ouvidoria.
Comandado pelas ouvidoras Edna Nyara Couto Cappa e Rosa Maria
Cruz Gontijo, o novo serviço de atendimento está aberto a ouvir, encaminhar e acompanhar críticas e sugestões feitas pessoalmente, por telefone, eletronicamente ou por correio convencional. Em breve será disponibilizado no site da Instituição um formulário eletrônico on-line,
para o novo serviço. A Ouvidoria da PUC-Campinas está regulamentada pela Resolução Normativa nº 02, de 15 de janeiro de 2009. O novo
serviço conta com uma equipe para atendimento, com duas ouvidoras,
uma docente e dois funcionários.
A partir do dia 9 deste mês está disponível no site do aluno o Edital expedido
pela Pró-Reitoria de Extensão e
Assuntos Comunitários (PROEXT)
com informações sobre Projetos de
Extensão, como o número de Bolsas de
Iniciação à Extensão e vagas para
Voluntariado em Extensão - VEX, perfil
desejável do aluno, entre outros critérios, como a disponibilidade de 12 ou 24
horas semanais para a realização da atividade de Extensão. O aluno deve inscrever-se no projeto de seu interesse e a
> Endereço
Rodovia Dom Pedro I – Km 136 - CEP – 13086-900 - Campinas (antigo
prédio da Reitoria) - Telefones – (19) 3343-7647 e 3343-7648.
E-mail – [email protected]
seleção será realizada pelo docente responsável, segundo os critérios estabelecidos, em dias e horários previamente
determinados no Núcleo de Pesquisa e
Extensão – NUPEX do Centro a que o
docente se vincula.
Podem participar dos Projetos de
Extensão alunos que tenham sido aprovados pela Universidade para execução
de atividades propostas pelos docentes
responsáveis. O início das atividades de
Extensão dos alunos selecionados será
23 de março.
CCHSA intensifica diálogo científico na Universidade
NÃO ao trote
Ricardo Lima
A PUC-Campinas proibe qualquer tipo de trote. A Resolução
Normativa PUC nº 018/05 estabelece punição aos veteranos
que praticarem atos agressivos contra os calouros. Assim,
todo aluno que se sentir constrangido, humilhado e agredido deve formalizar denúncia na diretoria da Faculdade do
Centro em que estuda. A resolução pode ser encontrada no
Site do Aluno (www.puc-campinas.edu.br/aluno).
MEC define data de aplicação do Enade
A prova do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade)
2009 será realizada no dia 8 de novembro. Neste ano, todos os estudantes, ingressantes e concluintes, dos cursos de graduação avaliados devem fazer a prova. Nos anos anteriores, o exame era realizado por amostragem, com base em seleção dos alunos feita pelo
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep).
Este ano, serão avaliados os cursos de graduação em Administração,
Arquivologia, Biblioteconomia, Ciências Contábeis, Ciências
Econômicas, Comunicação Social, Design, Direito, Estatística,
Música, Psicologia, Relações Internacionais, Secretariado Executivo,
Teatro e Turismo, além de duas áreas novas, as de Estatística e
Relações Internacionais. Até 10 de setembro o Inep divulgará a lista dos estudantes que participarão do exame e, até 26 de outubro,
os respectivos locais de aplicação das provas. O Manual do Enade
de 2009 será divulgado até 31 de março.
A partir deste
mês, um novo Centro fará parte da
estrutura organizacional da PUCCampinas: o Centro de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (CCHSA), resultado da fusão dos Centros de Ciências
Humanas e de Ciências Sociais Aplicadas,
aprovada pelo Egrégio Conselho Universitário em sua reunião de 18 de dezembro do
ano passado. Para se efetivar sua implementação, a partir de 02 de fevereiro o novo Centro
ocupará, até o final de junho, os prédios que
serão usados pelos Centros extintos. Ao todo,
o novo Centro comportará 3.500 alunos e
200 professores.
Durante o mês de janeiro passado, as
Diretorias dos extintos CCH e CCSA se encarregaram de preparar o novo Centro para a chegada de alunos e docentes. Para o diretor do
recém-criado CCHSA, professor padre Paulo
Sérgio Lopes Gonçalves, a fusão proporcio-
nará maior agilidade, a intensificação
do diálogo científico entre as áreas,
a realização de novos projetos interdisciplinares; otimizará estruturas
físicas e ampliará a
gestão participativa dos Centros. “Como resultado, teremos maior articulação entre as atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão em todas
as dimensões do novo Centro”, analisa.
A fusão entre o CCH e o CCSA fez
parte de um processo de revisão das estruturas universitárias, aprovada pelo Conselho
Universitário (CONSUN), órgão deliberativo da Universidade. “A avaliação do
CONSUN concluiu que os dois Centros
tinham-se consolidado em alguns aspectos, como o caráter do diálogo científico, e
que poderiam aperfeiçoar tais aspectos e
combater algumas fraquezas, mediante a
fusão de ambos”, explica o diretor do novo
Centro.
09/02
Início das aulas –
1º semestre.
Publicação do Edital do
Programa de Iniciação
Científica.
13/02
Data-limite para o
aluno de Graduação e
de Programa de
Pós-Graduação Stricto
Sensu requerer
correção dos resultados escolares do 2º
semestre de 2008.
16/02
Data-limite para aluno
ingressante requerer
dispensa de disciplinas
– ingresso posterior a
essa data, requerer dispensa até 5 dias úteis
após a pré-matrícula.
20/02
Data-limite para o
aluno de curso de
Graduação e de
Programa de
Pós-Graduação Stricto
Sensu solicitar
eventuais
alterações/inclusões na
grade de matrícula.
23/02
Recesso acadêmico e
administrativo, exceto
em atividades que
não podem sofrer
interrupção.
24/02
Carnaval – Feriado.
25/02
Cinzas – Recesso
acadêmico e
administrativo, exceto
em atividades que não
podem sofrer
interrupção.
Expediente
Reitor- Padre Wilson Denadai; Vice-reitora - Angela de Mendonça Engelbrecht; Conselho Editorial - Wagner José de Mello, Rogério Bazi e Sílvia Regina Machado
de Campos; Coordenador do Departamento de Comunicação - Wagner José de Mello; Editora - Ciça Toledo (MTb. 14.181); Repórteres - Adriana Furtado e
Raquel Lima; Revisão - Luiz Antonio Razera; Fotografia - Ricardo Lima; Tratamento de Fotos - Marcelo Adorno; Projeto Gráfico e Editoração Eletrônica - Neo Arte;
Impressão - Grafcorp; Redação - Campus I da PUC-Campinas, Rodovia D. Pedro I, km 136, Parque das Universidades. Telefones: (19) 3343-7147 e 3343-7674.
E-mail: [email protected]
Jornal da PUC-Campinas
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03
Opinião
A construção da identidade profissional
Denise Alves Freire
nossa vida é recheada de escolhas e
a escolha profissional é uma delas.
Podemos dizer que a escolha profissional apresenta dois momentos específicos.
O primeiro é o momento em que ingressamos na Universidade e temos que escolher
uma profissão. O segundo é a saída da
Universidade e o ingresso no mercado de trabalho, momento em que temos que ter clareza das possíveis ocupações que a nossa profissão nos permite ter. Podemos afirmar que
esses dois momentos são decisivos no sucesso ou fracasso da nossa vida profissional e consequentemente da nossa vida pessoal.
Acredito que a Universidade desempenha um papel fundamental na vida do aluno,
não só pela formação acadêmica oferecida,
mas também pela construção da identidade
profissional. Nesse caso a função da
Universidade é sedimentar a escolha realizada e preparar o aluno para conquistar o mercado de trabalho.
Cabe à Universidade oferecer um espaço para que ele busque conhecimentos conceituais, factuais e científicos; saiba utilizar métodos e técnicas; aprenda a planejar e executar;
se expresse com clareza; saiba argumentar
A
“A Universidade
deve funcionar
como uma ponte
entre a realidade e o
imaginário e trazer o
aluno para a
realidade imediata,
sem deixá-lo perder
a capacidade
de sonhar.”
de forma crítica, desenvolva seu senso ético e
aprimore sua capacidade de se relacionar e
desenvolver trabalhos em equipe. É necessário, ainda, criar um ambiente participativo que
promova a autonomia e a busca dos talentos
que cada um tem.
É no período universitário que cristalizamos e aprendemos a respeitar e valorizar as
identidades e as diferenças; inter-relacionar
pensamentos, idéias e conceitos; desenvolver
o pensamento crítico e flexível, bem como a
autonomia intelectual; adquirir, avaliar e transmitir informações; compreender os princípios
das tecnologias e suas relações integradoras;
entender e ampliar fundamentos científicos e
tecnológicos; desenvolver a criatividade; saber
conviver em grupo e aprender a aprender,
aprender a desaprender e aprender a preparar-se continuamente.
Então o que é escolher? Escolher é decidir,
entre várias opções, aquela que nos parece
melhor. Para uma resposta madura e uma escolha profissional consciente é preciso se perguntar o que sei fazer; o que gosto de fazer e o que
posso fazer?
Diante desse cenário podemos dizer que a
identidade profissional é um processo contínuo
que acontece durante a vida, sendo sustentado
principalmente pelo autoconhecimento. Nessa
construção é preciso identificar e ressignificar
periodicamente a nossa identidade enquanto
ser humano.
No período de formação acadêmica, o aluno busca uma compreensão da sua situação
específica de vida, na qual se incluem aspectos
pessoais, familiares, sociais e educacionais, além
de projetar-se no futuro buscando um ajustamento nesse momento de formação. Projetarse no futuro implica despertar a capacidade de
sonhar, de construir um mundo imaginário e
consequentemente de pensar em metas e
objetivos, buscando um sentido para a vida.
Esse momento é o passaporte para a vida
adulta e a Universidade funciona (ou deveria
funcionar) como regulador, mediador desse
processo de transição.
A Universidade deve funcionar como uma
ponte entre a realidade e o imaginário e trazer o aluno para a realidade imediata sem perder a capacidade de sonhar. É preciso ser a
mediadora entre a realidade atual e a realidade ideal e, nesse momento, “ensinar” ao universitário a caminhada que precisa fazer para
alcançar seus sonhos e tornar sua realidade efetivamente um sucesso.
Arquivo pessoal
Denise Alves Freire é psicóloga e
consultora educacional, especialista em
orientação profissional e orientação de carreira.
É pós-graduada em Psicopedagogia.
QUAIS SÃO SUAS METAS PARA 2009?
Galeria
Fotos: Ricardo Lima
“Cursar
uma pósgraduação e
aprimorar o
inglês. No ano
passado tentei
cursar esta
pós, mas não
consegui.
Por isso estou
contente por
poder fazê-la, este ano.”
Fúlvio Ramos - funcionário
do CLC.
“Quero
intensificar meus
esforços este ano
em Iniciação
Científica e
monitoria. Gostei
da minha grade
horária e me identifiquei com algumas matérias, às
quais quero me
dedicar bastante”.
Mariana Cruz Silva – Aluna do 2º ano
da Faculdade de Jornalismo.
“Estou contente
por terminar o
curso este ano e
quero me
programar para
fazer uma pós na
Austrália ou
Inglaterra, em
2010, em
eventos, área
em que já
trabalho.”
Rafael Goudt – Aluno do 4º ano da
Faculdade de Publicidade e Propaganda.
“Quero
conduzir um
processo de
transição, de
gestão e de
currículo dos
cursos do CEA,
além de ter
mais tempo
para o lazer,
visando uma
melhor
qualidade de vida.”
Eduard Prancic - Diretor do CEA.
“Iniciei bem o
ano, porque
consegui
comprar a casa
própria e
também por ter
passado no
curso de
Ciências
Contábeis.
Estou muito empolgada por ter
começado o ano com o pé direito.”
Aline Menezes - Auxiliar de
escritório do L’Habitat.
“Comecei a
Iniciação Científica
e estou elaborando
um novo projeto.
Além disso, quero
participar de
congressos de
química que possam ampliar meus
horizontes.”
Joice Palma –
Aluna do 2º ano
da Faculdade de
Química.
“Gostaria de
parar de fumar
e investir mais
em qualidade
de vida.
Também quero
ampliar o
universo de
pesquisa
na área de
fotografia, na
Universidade.”
Nelson Chinalia - Professor da
Faculdade de Jornalismo.
“Transferi o curso
do período
matutino para o
noturno e agora
pretendo arrumar
um estágio
remunerado ou
um trabalho, já
que este é um ano
decisivo na minha
formação.”
Lucas Brunelli –
Aluno do 4º ano
de Engenharia Ambiental
Ricardo Lima
Imagem
NOVA ESTRADAA obra de interligação
da Rodovia Dom Pedro I
com o Parque das
Universidades, onde está
localizado o Campus I da
PUC-Campinas, está a
pleno vapor. Um dos objetivos da obra é desafogar o
trânsito que dá acesso ao
Campus I, particularmente
no período noturno.
Segundo dados da Empresa
de Desenvolvimento de
Campinas (EMDEC),
estima-se que, no
Campus I, o movimento
de chegada seja de
10 mil e saída de 20 mil
automóveis, por dia.
A obra teve início em
agosto do ano passado.
“EESTAS pessoas
ACREDITARAM
QUE desta
VEZ as coisas
PRECISAVAM SER
diferentes, QUE
SUAS VOZES
PODERIAM fazer
A diferença..”
Trecho do discurso de posse de
Barack Obama - presidente dos Estados Unidos
9 a 22 de fevereiro/2009
04
Jornal da PU
Ano Novo
Diferentes momen
Adriana Furtado
[email protected]
Raquel Lima
[email protected]
O últim
E
Expectativas e ansiedades são
sentimentos comuns na vida
de um estudante universitário.
Conviver com as exigências
do Ensino Superior, conhecer
novas áreas do conhecimento,
ampliar relacionamentos,
compartilhar a teoria
aprendida na sala de aula
com grupos carentes e
experimentar situações nunca
antes vividas nos Ensino
Médio e Fundamental são
algumas das práticas
oferecidas pela Universidade.
Haja fôlego para acompanhar
tudo isso e muito mais!
Nesta reportagem do
Jornal da PUC-Campinas,
você conhecerá várias
histórias de estudantes que
escolheram a Universidade
para adquirir conhecimento,
crescer como pessoa e
tornar-se um profissional.
E também analisará a opinião
de estudiosos sobre as
diferentes fases de vida do
universitário.
Ação Solidária
No dia 11 de fevereiro a Faculdade de
Arquitetura e Urbanismo, com o apoio das
Faculdades de Engenharia da Computação e
Elétrica, realiza uma ação solidária na Creche
Adélia Zornig, no bairro Campo Grande,
região Noroeste de Campinas.
Essa ação faz parte da recepção dos alunos
que estão ingressando na Universidade este
ano e visa a integração entre os alunos veteranos e calouros. Os estudantes, sob a orientação
dos professores da Faculdade de Arquitetura
e Urbanismo da PUC-Campinas João Verde e
Beatriz Brandão farão pintura das paredes e
melhorias nas áreas de convívio, além de atividades de recreação com as crianças, durante o dia. “Com esta atividade queremos mostrar para os alunos o papel social de sua profissão e tornar mais agradáveis os ambientes da
creche para todos que a utilizam”, explicou o
professor João Verde. Os estudantes que quiserem participar desta atividade podem ter
mais informações pelo telefone (19) 3343-7196.
“Eu sei que há um
em prática tudo o qu
mo ano da Faculdad
Mesmo consciente d
sidera preparada para
com a realização do Tr
bem tranquila com a
de o ano passado e po
A estudante que v
des amigos na faculd
formar a futura advog
dade para revê-los. “A
matar a saudade dos
todos os anos do cur
Já o aluno Felipe S
na às aulas com toda
BEATRIZ DIAS
Que venha 2009!!!
Ingressando na Faculdade de Artes
ANDRÉ MILANI
Visuais, Beatriz Montoro Dias começa 2009
com um foco bem determinado. A estudante espera ter um ano produtivo e conquistar um trabalho na área. “Escolhi esse
curso porque me identifico muito com artes
e espero que logo no primeiro ano eu me
desenvolva bastante para poder entrar no
mercado rapidamente”, explicou Beatriz.
Um dos pontos que pode causar certa
insegurança para quem entra pela primeira
vez na Universidade é o fato de estar sozinho e ter que iniciar um novo círculo de
amigos. Porém, nesse item Beatriz está tranquila. Segundo ela, mudanças de colégios
sempre fizeram parte de sua vida e por isso tem facilidade de se relacionar. Além disso, explicou que alguns amigos também farão o mesmo curso que ela.
Trabalhar com os negócios da família foi o que mais motivou André Sampaio Milani a
ingressar na Faculdade de Administração da PUC-Campinas. “Meu irmão já faz Administração
e sempre me falou muito bem do curso na PUC e por isso decidi vir para esta Universidade”,
explicou o estudante, que anteriormente chegou a cursar por quatro meses uma faculdade de
hotelaria, em São Paulo. De acordo com Milani, sua maior expectativa para 2009 é quanto aos
estudos. Ele, que admite não ser um aluno dos mais estudiosos, sente-se preparado para estudar muito no curso de Administração. “Como gosto da área estou preparado para me dedicar
ao máximo, este ano”, completou.
PONTO DE VISTA
FELIPE TONON
PONTO DE VISTA
E no final do an
Saída da adolescência e
a entrada na vida adulta
O modo como cada estudante vivencia o período de transição do ensino
médio para o ensino superior é único,
porém, em geral, neste percurso ocorrem
sentimentos antagônicos. Por um lado há
alegria, orgulho pela conquista pessoal,
uma grande curiosidade e alta expectativa
em relação às experiências da vida universitária; por outro lado, existe muita ansiedade e insegurança geradas pela nova etapa de vida e pelas mudanças e adaptações
a serem enfrentadas.
Este processo de transição é particularmente desafiador, pois, na maioria dos
casos, o aluno ingressante encontra-se em
um momento de maior vulnerabilidade
devido às mudanças e adaptações peculiares dessa fase do desenvolvimento finalização da adolescência e a entrada na
vida adulta. Além disso, para se integrar,
necessitará enfrentar múltiplas e complexas tarefas e solucionar os desafios propostos pelas vivências acadêmicas em qua-
ARINALDA SANTOS
tro domínios principais - pessoal,
social/interpessoal, acadêmica/estudo, e
vocacional/carreira -, exigindo que o
jovem lide com uma variedade de responsabilidades e situações advindas da sua
nova condição educacional.
Neste sentido, há a necessidade de o
estudante ultrapassar rapidamente uma
série de etapas de adaptação, visando uma
pronta integração ao contexto universitário, que deve ser considerada como um
processo multifacetado, construída no
cotidiano das relações estabelecidas entre
o aluno e a instituição. Sabe-se que a resolução dos conflitos no período de transição é preditor do desenvolvimento psicossocial e cognitivo do estudante e do sucesso acadêmico e, desse modo, a permanência/evasão do estudante e o posterior
sucesso profissional são largamente determinados pelas experiências de vida acadêmica, especialmente aquelas do período
de entrada na universidade.
Isabel Cristina
Dib Bariani
é professora da
Faculdade de Psicologia
da PUC-Campinas
Parabéns! Você está a p
uma das mais significativas re
vida. Aquele sonho de ter um
sonho que motivou tantas n
estudando, fazendo trabalho
com nota, tentando concilia
planejando o futuro. O futur
no passado é quase presente
e, pronto, acabou.
Não é assim tão fácil. V
monografia, TCC, projeto, e
caminhada trabalhosa, mas a
ano diferente de todos os de
ano que vai passar mais dep
qualquer outro na sua vida.
menos esperar, acabou a pro
reuniões de grupo, as balada
da cantina. Os amigos de re
ram colegas de profissão, at
na colação de grau, vão cham
Já pensou nisso? No final des
deixa de ser aluno do seu pr
seu colega de profissão. Talv
UC-Campinas
9 a 22 de fevereiro/2009
05
ntos, várias histórias
Fotos: Ricardo Lima
mo ano dos primeiros
m mundo de coisas para eu fazer este ano, mas não vejo a hora de colocar
ue aprendi na faculdade”. É com essa expectativa que a estudante do últide de Direito da PUC-Campinas Arinalda Silva Santos retorna às aulas.
de que o ano deverá ser atribulado e repleto de trabalhos, a aluna se cona enfrentar a maratona. Nem mesmo o fato de ter que conciliar o estágio
Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) faz Arinalda perder o pique. “Estou
a minha monografia. Já venho pesquisando sobre o tema que escolhi desor isso fico mais calma”, declarou.
veio do Maranhão para viver em Campinas aos 14 anos disse que fez grandade, desde colegas do curso até professores e funcionários. Assim que se
gada tem um sonho – manter o vínculo com esses amigos e voltar à faculAcho que serei daquelas ex-alunas que estarão sempre na faculdade para
professores e dos funcionários que me apoiaram e acompanharam em
rso”, finalizou.
Scombarin Tonon, do último ano da Faculdade de Educação Física, retora a atenção voltada para seu TCC. Ele explicou que está preparado para
viver uma nova experiência na
Faculdade: a de fazer pesquisa.
Segundo ele, durante todo o curso
os alunos vivenciaram experiências
práticas relacionadas às disciplinas e
agora terão que vivenciar a pesquisa.
“Mesmo com essa nova experiência
estou tranquilo, pois eu já trabalho
com o tema que escolhi, que é goleiros, perfil e treinamentos há três
anos”, reforçou.
Você tem
enfim, uma
ainda assim é um
emais. É este o
ressa que
Quando você
ova, o projeto, as
as e as conversas
pente se tornaé os professores,
má-lo de colegas.
ste ano você
rofessor para ser
vez esse seja o
Hora de deslanchar
“O fim da faculdade não me assusta. Sei
que agora vou deslanchar.” A declaração reflete a empolgação da recém-formada em Análise
de Sistemas Priscilla Izabelle Dias Caldeiras.
Ela comemora a contratação como engenheira de software numa empresa onde pretende
seguir carreira e alcançar o cargo de analista de
sistemas. “O período da faculdade foi ótimo e
fiz vários amigos, entre professores, alunos e
funcionários”, disse. “O curso é extremamente
enriquecedor e o diploma da Universidade é
muito valorizado no mercado. Um dos mais
importantes aprendizados foi trabalhar em gruPRISCILLA CALDEIRAS
po”, completou.
Renato Vialto que se formou em Fisioterapia no ano passado, trabalha em uma clínica de
Campinas, onde atende alguns pacientes em determinados dias da semana. “A passagem pela
faculdade transformou uma criança em adulto. A maturidade hoje é completamente outra”,
disse Vialto. Certo de que está preparado para o mercado de trabalho, o novo fisioterapeuta
tem planos de sair da casa dos pais e iniciar uma pós-graduação já em março deste ano. “Agora
é hora de seguir com as próprias pernas”, admitiu.
Para quem ainda está na faculdade, seguem as dicas de quem acabou de deixar a vida de
estudante. “É fundamental ter muita humildade e força de vontade para aprender sempre
mais”, disse Priscilla. “Durante o curso, vale qualquer sacrifício para ampliar seus conhecimentos e sua rede de contatos com o mercado. Fiz estágios sem ganhar e praticamente paguei
para trabalhar. Mas não tenho dúvidas que valeu a pena”, concluiu Vialto.
PONTO DE VISTA
no....
poucos meses de
ealizações da sua
ma profissão, o
noites em claro,
o, preocupado
ar afazeres e
ro tão sonhado
e: mais este ano
RENATO VIALTO
A subida continua,
para surpresa da maioria
foco principal deste ano: concentrar esforços
para, de fato, tornar-se um bom profissional.
É o momento de buscar orientação para sua
iminente carreira profissional e não poupar
esforços para promovê-la.
Recomendo conversar com
professores, buscar alternativas de estágio,
prospectar oportunidades no mercado,
dar o seu máximo nesta empreitada final.
Mas este é, também, um momento
único da sua inesquecível vida acadêmica.
Outros estudos certamente virão, mas nada
será igual a esses anos vividos aqui na
PUC-Campinas. Essa vivência é mágica
por ser permeada por amizade,
companheirismo, alegria e descontração,
que deixarão saudade.
Por isso, recomendo, finalmente, que
você aproveite muito estes derradeiros
momentos da sua vida universitária. E, para
não ter saudades deles, encontre um modo
bem especial de levar o melhor desses anos
sempre junto com você!!!
Rita Kather
é professora da
Faculdade de Psicologia
da PUC-Campinas
“A primeira recomendação que faço é a de
olhar bem a sua mochila para ver o que está levando para esta jornada. Conhecimentos, atitudes,
valores, expectativas, experiências adquiridas,
curiosidades não atendidas, emoções e desejos
de realização. Uma das perguntas mais importantes a serem respondidas neste momento é: agora que sou formado (a), sou competente no quê?
Olhe bem para o contexto social para encontrar lugares e formas pelas quais a sua profissão
poderá ser exercida. Invista um tempo na atualização do seu curriculum vitae. Jamais pense que
ele é apenas um formulário a ser preenchido e
que é só um olhar para o passado. Na verdade,
ele é a raiz da sua formação, mas o futuro é o
lugar onde as suas competências acontecerão. É
óbvio que aqui começam a aparecer algumas diferenças. Aqueles que viveram os anos de Universidade de forma intensa, com ações sociais, estágios, pesquisas e participações em atividades saudáveis já saem na frente. Os outros precisarão
correr um pouco mais.
Não fique passivo nem desesperado nesta
hora de entrada no mercado de trabalho.
Recupere a disciplina dos anos de estudos para
focar esforços nesta hora. Procurar trabalho dá
trabalho.
Use a sua rede de conhecimentos para
ampliar as oportunidades para encontrar o trabalho e o lugar que quer. Ex-professores, colegas de estudo, colegas profissionais e até amigos
da família ajudam nesta hora.
Não fique sem fazer nada de saudável e útil
para a sua formação. Trabalhos voluntários, novos
estudos ou mesmo atividades empreendedoras
não só o manterão em constante desenvolvimento como possibilitarão contatos com outros
profissionais e com ambientes de trabalho e oportunidades.
Por último, vou contar um segredo: quem
achar que já sabe tudo e não precisa mais estudar terá uma enorme surpresa. As mudanças
sociais, políticas, tecnológicas, culturais e demográficas são tão rápidas que farão com que você
precise ficar constantemente atento aos rumos
da sua área de conhecimento e profissão.”
Aguinaldo Neri
é professor da
Faculdade de Psicologia
da PUC-Campinas
06
9 a 22 de fevereiro/2009
Jornal da PUC-Campinas
Processo avaliativo
Clima de renovação nos
campi da Universidade
Fotos: Ricardo Lima
tenham medo, pois ele, como já disse Jesus
aos seus discípulos, no Evangelho, ‘o medo
nos paralisa, torna-nos impotentes’.
Ciça Toledo
[email protected]
Um clima de renovação paira sob os
campi da PUC-Campinas, nesta época do ano. Com a volta às aulas, calouros e veteranos se encontram nas salas
de aula, corredores e praças de alimentação para a convivência de uma fase da
vida que pode ser decisiva para seu futuro: a Universidade. Para os ingressantes, o clima é de expectativas com o curso escolhido. Já os veteranos costumam
sentir a típica ansiedade de quem se prepara para entrar no mercado de trabalho. “Seja como for, independente da
fase em que esteja na Universidade,
sempre vejo o futuro quando olho para
os alunos”, analisa o reitor da PUCCampinas, Wilson Denadai, que desde os anos 60 dedica sua vida à
Universidade, onde se graduou em
Filosofia e fez mestrado em Psicologia.
O reitor é docente da PUC-Campinas
desde 1986 e, entre várias funções sacerdotais, foi capelão do Hospital das
Clínicas da Unicamp por 12 anos. Nesta
entrevista ao Jornal da PUCCampinas, ele dá as boas-vindas aos
ingressantes, veteranos, professores e
funcionários da Universidade.
U
Jornal da PUC-Campinas – Que mensagem o senhor dá aos alunos ingressantes?
Padre Wilson Denadai – Que eles aproveitem ao máximo a passagem pela PUCCampinas. Desde o ano passado estamos
preparando a chegada dos ingressantes e
nosso objetivo é acolhê-los em uma
Universidade que tem uma tradição de 68
anos de Ensino, Pesquisa e Extensão. Desejo
que durante os anos de permanência na
"AOS ALUNOS,
INGRESSANTES
E VETERANOS,
PEÇO QUE
TENHAM
CORAGEM DE
INVESTIR NO
CAMINHO QUE
ESCOLHERAM E,
ASSIM, POSSAM
CONTRIBUIR
PARA UM MUNDO
MELHOR."
“
nossa instituição os alunos sejam felizes,
alegres, livres e responsáveis pela sua vida,
com seus estudos e corresponsáveis com a
Universidade.
JP- E para os alunos veteranos, que se preparam para deixar a Universidade, qual é
sua mensagem?
Padre Wilson Denadai – Como fiz várias
faculdades, já senti na pele o que é estar no
último ano de um curso. Costumo chamar
esse período de ‘momento da depressão’,
quando começamos a “cair na real” depois
de viver a pujança da vida universitária. É
a fase em que vemos o mundo além dos
muros da Universidade. Recomendo a esses
estudantes que tenham coragem, que não
JP – Além das aulas, que outras experiências o aluno deve vivenciar na PUCCampinas para ter um diferencial no mercado de trabalho?
Padre Wilson Denadai – Há vários projetos que vão capacitá-lo para ter o diferencial exigido hoje no mercado de trabalho.
Além do Programa de Iniciação Científica,
que introduzirá o estudante no ambiente
da Pesquisa logo nos primeiros anos da graduação, há os projetos de Extensão, cujas atividades são desenvolvidas junto à comunidade externa. Temos também os programas
oferecidos pela Coordenadoria Geral de
Atenção à Comunidade Interna e os cursos
do Centro de Cultura e Arte. A Monitoria
é outra experiência que o aluno deve vivenciar, assim como as Práticas de Formação,
uma rica oportunidade para os alunos
ampliarem seu conhecimento e enriquecerem sua formação acadêmica e profissional. Temos ainda alocação em estágios
remunerados e muitas outras oportunidades a serem vivenciadas nos três campi da
Universidade.
JP – Como os alunos devem reagir frente
à crise econômica que assola o mundo e
que afeta diretamente o mercado de trabalho?
Padre Wilson Denadai – Mesmo em tempo de crise mundial, insisto que nossos alunos, professores e funcionários tenham
coragem de persistir em seus sonhos. Aos
alunos, ingressantes e veteranos, peço que
tenham coragem de investir no caminho
que escolheram e, assim, possam contribuir para um mundo melhor. Não tenham
medo da vida, nem de errar. O importante é sempre querer aprender.
Inaugurado Complexo dos Prontos-Socorros no Campus II
Clínicas (LAC), do Serviço de Endoscopia
Foi inaugurado no último dia 6 o
e do Hemocentro, que estavam localizaComplexo dos Prontos-Socorros
dos no espaço onde funcionará o Com(Adulto, Infantil, Ortopedia e Ginecoloplexo dos Prontos-Socorros.
gia/Obstetrícia) do Hospital e MaterO superintendente do Celso Pierro,
nidade Celso Pierro (HMCP) da PUCAntônio Celso de Moraes, acredita que a
Campinas. Participaram do evento o
reforma proporcionará melhor acolhiministro da Saúde, José Gomes Temmento e atendimento de forma mais
porão, o secretário da Saúde do Estado
humanizada à população, principalmende São Paulo, Luiz Roberto Barradas
te a mais carente de Campinas e região, que
Barata, o prefeito de Campinas, Hélio
chega à emergência. A expectativa é redude Oliveira Santos, do secretário de Saúde
zir as filas que se formam na parte exterde Campinas, José Francisco Kerr Saraiva,
do arcebispo Metropolitano de Cam- Prefeito de Campinas, Hélio de Oliveira Santos, ministro da Saúde, José Gomes Temporão, secretário de Saúde na das unidades, agilizar a triagem obride Campinas, José Francisco Kerr Saraiva, reitor da PUC-Campinas, padre Wilson Denadai, superintendente
gatória de pacientes e melhorar os sistepinas, Dom Bruno Gamberini, do vicedo HMCP, Antônio Celso de Moraes, arcebispo Metropolitano de Campinas, Dom Bruno Gamberini,
secretário da Saúde do Estado de São Paulo, Luiz Roberto Barradas Barata e o vice-presidente da SCEI,
mas de sinalização para garantir fluidez no
presidente da Sociedade Campineira de
Sebastião Carlos Biasi no descerramento da placa de inauguração dos Prontos-Socorros
atendimento e autonomia ao usuário.
Educação e Instrução (SCEI), Sebastião
da
PUC-Campinas
poderão
agendar
visitas
ao
novo
A
reforma
durou sete meses e expandiu a área
Carlos Biasi, do reitor da PUC-Campinas, padre
local. O investimento foi da ordem de R$ 5,5 milhões, ocupada de 558,22 m2 para 1.328,03 m2. O númeWilson Denadai e do superintendente do HMCP,
(R$ 3,8 milhões do Governo Federal, por meio do ro de leitos de retaguarda para pacientes críticos do
Antônio Celso de Moraes.
Programa QualiSUS, do Ministério da Saúde e R$ Pronto-Socorro Adulto passou de três para cinco.
O atendimento à população nas novas instalações
1,7 milhão da SCEI). Parte da verba destinou-se à O Pronto-Socorro Infantil permanecerá com cinterá início no dia 16 de fevereiro. Durante esse períoconstrução do novo local do Laboratório de Análises co unidades.
do, os usuários, profissionais de saúde e acadêmicos
Se você está chegando agora em
Campinas, ou mesmo voltando das
férias, e anda meio por fora das
opções culturais que a cidade
oferece, não pode perder o roteiro
que o Jornal da PUC-Campinas
preparou. E o melhor: é tudo bom
e barato! Algumas opções são de
graça mesmo. Você encontra
teatro, música, exposição de artes
plásticas, fotografia e cinema.
Du Paulino
[email protected]
Até o dia 20 de fevereiro, a Associação dos
Produtores de Teatro de Campinas (APTC) realiza a 24ª Campanha de Popularização do Teatro.
Com ingressos promocionais no valor de R$ 5,00,
a campanha conta com a participação de 21 companhias de teatro que se revezam em espetáculos
adultos e infantis (veja programação abaixo).
Destaque para o clássico “A Ópera do Malandro”,
de Chico Buarque, da década de 60, apresentada
pelo Teatro Musical Ceart Paulínia, e para a peça
“Mulheres Descasadas Procuram”, uma produção
escrita, dirigida e encenada por mulheres.
Também até o dia 20 de fevereiro a CPFL
Cultura recebe a exposição “Eu quero o mínimo
pra falar – a trajetória de Thomaz Perina”, que
apresenta a obra de um dos mais conceituados
artistas de Campinas em seus 80 anos de dedica-
ção à pintura abstrata. Além da exposição, o visitante poderá conferir um documentário sobre
Perina, que conta detalhes da sua vida artística,
como o fato de, paralelamente ao seu trabalho em
tela, ter sido um requisitado decorador de bailes
de carnaval, ou de ter começado a desenhar aos
oito anos nas ruas de terra, nas proximidades de
sua casa na Vila Industrial, em Campinas, onde
mora até hoje. A entrada é franca.
Outra exposição em cartaz é a “Retratos da Fé
— Romaria a Juazeiro do Norte, CE”, que mostra
o trabalho do fotógrafo e jornalista Guilherme
Gongra. Durante seis dias, Gongra mergulhou no
universo dos romeiros que vão a Juazeiro do Norte
(CE) para pagar promessas, pedir graças ou agradecer,
durante a romaria de Padre Cícero e a Festa de Nossa
Senhora das Dores. A exposição pode ser conferida até 25 de fevereiro no Espaço Cultural Carlos
Gomes, da Saraiva Megastore, no Shopping
Iguatemi Campinas.
Para finalizar o roteiro, durante o Carnaval a
cidade também oferece algumas opções para se
divertir ‘na faixa’. Com o tema “Construindo a alegria — uma homenagem a Ramos de Azevedo”, o
Carnaval (oficial) de Campinas este ano contará
com o desfile de 14 escolas de samba e quatro trios
elétricos no sambódromo Magalhães Teixeira, de 20
a 24 de fevereiro, a partir das 20 horas. Já o Serviço
Social do Comércio (Sesc) Campinas rende homenagens aos 100 anos de nascimento da atriz e cantora luso-brasileira Carmen Miranda, a Pequena
Notável. Na programação, as cantoras Elizeth Rosa
e Maria Alcina cantam o repertório da homenageada. Também haverá show com palhaços e apresentação de grupos de frevo de rua de Recife (PE).
E barata
9 a 22 de fevereiro/2009
07
boa
Diversão
Jornal da PUC-Campinas
Exposição “Retratos da Fé —
Romaria a Juazeiro do Norte, CE”
24ª Campanha de
Popularização do Teatro
Dia 20/2 >Para Viver um Grande Amor,
Teatro Musical Ceart (Paulínia)
ADULTO
(de terça a sábado, às 21h;
domingos, às 20h)
Dias 10, 11 e 12/2 > Geração Trianon,
Grupo Téspis
Dias 13 e 14/2 > Mulheres Descasadas
Procuram, Teatro de Pano
Dia 15/2 >Circo du Chulé, Último Tipo
Dia 17/2 > O Não Lugar de Ágada
Tchainik, Grupo Lume
Dia 18/2 >Palavra Caipira, com Teco
Seade,Carlos Kbelo e Agnaldo Araújo
Dia 19/2 >Ópera do Malandro,
Teatro Musical Ceart (Paulínia)
INFANTIL
(de terça a sábado, 15h30,
domingos, 10h30 e 15h30)
Dia 14/2 > O Boi e o Burro,
SAF Teatros (Conchal)
Dia 15/2 > O Menino Marrom,
Grupo Téspis
LOCAL: Centro de Convivência Cultural
Carlos Gomes (Praça Imprensa
Fluminense, s/nº, Cambuí)
TELEFONE: 3232-4168
ENTRADA: R$5,00.
INFORMAÇÕES: www.teatrocampinas.edu.br
“Eu quero o mínimo pra falar –
Trajetórias de Thomaz Perina” –
exposição e documentário
Até 20/2 > de terça a domingo,
das 12h às 18h
LOCAL: CPFL Cultura (Rua Jorge
Figueiredo Corrêa, 1632 – Chácara
Primavera
TELEFONE: (19) 3756-8000
ENTRADA: franca
INFORMAÇÕES: www.cpflcultura.com.br
Carnaval “Construindo a
Alegria — Uma Homenagem a
Ramos de Azevedo”
De 20/2 a 24/2 > a partir das 20h
Desfiles de 14 escolas de samba e trios
elétricos
LOCAL: Sambódromo Magalhães
Teixeira, Avenida Ruy Barbosa
(acesso da Marginal do Piçarrão para
o Túnel Joá Penteado)
ENTRADA: franca
Carnaval “Folias de Carmen” – Sesc
(21/02 a 24/02 às 15h30)
Dia 21/2 >Pinta de Palhaço – Núcleo
Pavanelli de Teatro de Rua e Circo
Dia 22/2 >Show – “Maria Alcina e a
Pequena Notável”
Dia 23/2 >Banda de Frevo de Rua
Dia 24/2 > Show – Elizeth Rosa canta
Carmen
LOCAL: Área de Convivência Sesc Campinas
(Rua Dom José I, 270/333 – Bonfim
TELEFONE: (19) 3737-1500
ENTRADA: Franca
INFORMAÇÕES: www.sesc.sp.org.br
MURAL
Até 25/2 > de segunda a sábado, das
10h às 22h, domingos, das 14h às 20h
LOCAL: Saraiva, 2º andar do
Shopping Iguatemi (Avenida Iguatemi,
777, Vila Brandina)
ENTRADA: franca
VII Feverestival – Festival
Internacional de Teatro de
Campinas
Circuito MIS de Cinema
Fevereiro / 2009
Ciclo "Diretores Polonenes "
(sextas, às 19h, e sábados, às 16h –
debates após as exibições)
Dia 13/02 > "Não Amarás" / Krótki Film
o Milosci (1988)
DIREÇAO: Krzysztof Kielowski
Dia 14/02 > "Geração"/ Pokolenie (1954)
DIREÇAO: ANDRZEJ WAJDA
Dia 20/02 > "O Sanatório de
Clepsidra" (1973)
DIREÇAO: Wojciech Has
Dia 21/02 > "Possessão" /
Possession (1981)
DIREÇAO: Andrzej Zulawski
Dia 27/02 > "Madre Joana dos Anjos" /
Matka Joanna od Aniolów (1961)
DIREÇAO: Jerzy Kawalerowicz
Dia 28/02 > "O Importante É Amar" /
L'important C'est D'aimer (1974)
DIREÇAO: Andrej Zulawski
LOCAL: Museu da Imagem e do Som –
Campinas - Palácio dos Azulejos
Rua Regente Feijó, 859
ENTRADA: Franca (40 lugares)
INFORMAÇÕES: (19) 3236-7851
ESPETÁCULOS ADULTOS
(Classificação: 14 anos)
Dia 11/02, às 20h > “Um Segundo e
Meio”
LOCAL: Ponto de Cultura Espaço
Cultural Semente
Dia 12/02, às 20h > “Quando Ando em
Pedaços ou Notas Sobre Minha Mãe”
LOCAL: Ponto de Cultura Espaço
Cultural Semente
Dia 13/02, às 20h > “Frida Kahlo: uma
mulher de pedra dá luz à noite”
LOCAL: Galpão SESC
Dia 14/02, às 20h > “Clownferência”
LOCAL: Galpão SESC
Dia 15/02, às 19h >“O Eterno Retorno”
LOCAL: Galpão SESC
Dia 18/02, às 20h >“Ele Não É Meu
Filho”
LOCAL: Ponto de Cultura Espaço
Cultural Semente
Dia 19/02, às 20h > “A Noite Dos
Palhaços Mudos”
LOCAL: Teatro SESC Campinas.
ENTRADA: R$ 4,00 / R$ 8,00 / R$ 16,00
ESPETÁCULOS DE RUA
(Classificação: livre)
Dia 11/02, às 17h > Arande Grovóre
LOCAL: Praça da Vila São João - Barão
Geraldo
Dia 12/02, às 16h > Arande Grovóre
LOCAL: Área Externa do Galpão SESC
ENTRADA: Franca
ESPETÁCULOS PARA CRIANÇAS
(Classificação: livre)
Dia 14/02, às16h > Circus - A Nova
Tournée
LOCAL: Teatro SESC Campinas.
ENTRADA: R$ 1,00 / R$ 2,00 / R$ 4,00
ENDEREÇOS:
SESC Campinas
Rua Dom José I, 270/330 - Bonfim
FONE: (19) 3737-1500
E-MAIL: [email protected]
Espaço Cultural Semente
Rua Santa Isabel, 2070 – Barão Geraldo
FONE: (19) 3289-8011
9 a 22 de fevereiro/2009
08
Jornal da PUC-Campinas
Fotos: Divulgação
Pé na estrada
Com figurino e
marchinha tradicionais,
o Bloco Juca Teles
garante a animação da
festa; no alto, à direita,
vista panorâmica da
praça Oswaldo Cruz,
cercada por foliões
e casarões coloniais
tombados
São Luís do
Paraitinga,
no Vale do
Paraíba,
atrai
foliões e
amantes do
ecoturismo
durante o
Carnaval
Um destino,
duas viagens
Rafael Medina e Raquel Lima
[email protected]
Se você for convidado para passar o Carnaval
em São Luís do Paraitinga, aceite o convite de primeira. Não importa se quer cair na folia e/ou aproveitar o feriado de uma forma diferente. Vá com a
certeza de que irá se divertir. E, é claro, ouvir muitas (e só) marchinhas.
Criadas por compositores da cidade, as letras das
marchinhas são baseadas na cultura local, com seus
mitos, lendas e ‘causos’. E isso é o que não falta por
lá: São Luís do Paraitinga é o berço da Sociedade
de Observadores de Saci (Sosaci). São essas histórias que dão o tom da festa, que não abre espaço
para samba, axé ou funk, estilos musicais imediatamente rejeitados pelo público, que não hesita em
protestar com assobios, gritos e até mesmo vaias.
Vale tudo para não prejudicar o clima da festa.
O Carnaval de São Luis do Paraitinga é a céu
aberto e é nas ruas do centro histórico da cidade que
a folia acontece, durante quase o dia
todo. O principal agito ocorre ao
redor da Praça Oswaldo Cruz, onde
os blocos circulam seguidos pela
multidão, num cenário em que a
alegria dos foliões se une à beleza dos
antigos casarões coloniais, um dos
maiores conjuntos arquitetônicos
tombados pelo Conselho de Defesa
do
Patrimônio
Histórico,
Arqueológico, Artístico e Turístico
(Condephaat) do Estado de São
Paulo.
São 25 blocos e cinco bandas,
cada um com a sua particularidade. Cartola colorida e guarda-sol
são itens obrigatórios no Bloco Juca Teles, que
homenageia um antigo coroinha que sempre ajudou a organizar as festas da cidade. No Maricota,
a fantasia deve ser feita com latinhas. Mas, apesar
das exigências, a entrada nos blocos é gratuita. Outra
sensação é o aclamado Bloco do Barbosa, que tem
uma das músicas mais lembradas de todas. Quando
as caixas de som do trio começam a tocá-la, a multidão entra em cena cantando e dançando junto,
numa engraçada coreografia que faz alusão a
Barbosa, um motorista de ônibus.
E a brincadeira não para por aí. Embalados ao
som das marchinhas e confeccionados em papel
machê, os cabeções são outra grande atração do
Carnaval. Assim como em Olinda (PE), eles se
misturam na festança e elevam o agito da galera.
Mas, se o bloco que mais embala você é o da
S
aventura, inclua na mala tênis e roupas confortáveis, filtro solar e uma garrafinha de água. São Luís
do Paraitinga é, também, um prato cheio para quem
gosta de ecoturismo. Dentro do Parque Estadual
da Serra do Mar, no núcleo Santa
Virgínia, por exemplo, há seis opções
de trilhas, em diferentes níveis.
Para começar, você pode escolher
uma caminhada de nível leve até o
Poço do Pito e aproveitar oito quilômetros (ida e volta) de uma bela paisagem. Na cachoeira que dá o nome
à trilha é possível mergulhar e escorregar nas águas do Rio Paraibuna.
Já a Trilha do Pirapitinga é um circuito de seis quilômetros, de nível
médio. Há subidas que exigem um
pouco mais de preparo físico e pedras
para dificultar a caminhada. Com
duração de três a quatro horas, o passeio pela Mata Atlântica permite ao visitante ver jacarandás, bromélias, orquídeas, entre outras espécies da flora. O
aventureiro mais atento pode ter a sorte de encontrar camaleões, urus e macucos. Há três cachoeiras: Saltinho, Salto
Grande e das Andorinhas.
Para os aventureiros de carteirinha,
vale conhecer a Trilha do Corcovado.
O passeio pode ser dividido em duas fases. A primeira delas é uma caminhada de sete quilômetros,
grande parte acompanhada pelo Ribeirão Grande.
É um conjunto de águas transparentes e potáveis,
cachoeiras desertas, com a possibilidade de, com
silêncio, avistar animais raros, como jaguatirica,
bicho-preguiça e anta. A segunda é mais radical:
1,5 quilômetro de subida contínua e íngreme. A
recompensa - se o céu estiver aberto - é um visual
impressionante: o litoral com suas praias, onde é
possível ver Ubatuba (SP), Parati (RJ), florestas e
uma aldeia indígena.
Em São Luís do Paraitinga existem também
empresas especializadas em rafting (há percursos
de duas e seis horas), cavalgada, bike e rapel.
De uma forma ou de outra, é certo que você
vai voltar para casa com muitas histórias para contar e ótimas fotos para mostrar para os amigos. Ah!
E, sem dúvida, com, pelo menos, uma marchinha
na cabeça.
Rafael Medina é publicitário do Departamento de Comunicação da
PUC-Campinas (Dcom) e caiu na folia do Carnaval da cidade. Saiu de lá até
com a idéia de montar um bloco.
Raquel Lima é jornalista e adorou o ecoturismo de São Luís do Paraitinga.
Fez rafting e trilhas, mas não aguentou chegar ao topo do Corcovado.
SAIBA MAIS
São Luís do
Paraitinga possui
cerca de 10 mil
habitantes. No
Carnaval,
recebe aproximadamente 40 mil
visitantes por dia.
Na cidade há
14 pousadas.
Fazer reserva com
antecedência é
fundamental.
Outras opções de
hospedagem são
os campings
e as casas
para alugar.
São Luís do
Paraitinga foi
fundada no
século 18. Um
dos destaques do
conjunto arquitetônico colonial
tombado pelo
Condephaat é a
casa onde
nasceu o médico
Oswaldo Cruz.
Não deixe de
visitar também
o conjunto de
casarões da
praça central.
Para estacionar em
área pública,
é preciso pagar
R$ 30,00 por dia.
>COMO CHEGAR
Saindo de
Campinas, pegar
a Rodovia D.
Pedro I até a
Rodovia
Presidente Dutra
e seguir até
Taubaté. De lá,
pegar a Rodovia
Oswaldo Cruz.
São Luís do
Paraitinga fica 50
quilômetros antes
de Ubatuba.
O prato típico
do local é o
afogado (muito
quente para se
comer nesta
época do ano).
Entre as boas
opções para se
comer bem estão
Cantinho dos
Amigos, Sol
Nascente e
Tempero da Terra.
Uma dica para
não pegar fila é o
Empório da Roça,
que fica a 5 km
do centro, no sentido de Ubatuba.
Todas as trilhas
devem ser feitas na
companhia de um
guia e o ideal é
formar grupos de
12 a 20
pessoas e iniciar
os passeios entre
7h e 10h.