QUALIDADE DE VIDA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES SURDOS
ATRAVÉS DA LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS
Miriam Cristina da Silva Amaral2, Lina Soares de Souza, Joel Luiz Vasco2 ,
Daniel Almeida Freitas, Priscila Cristian do Amaral.
1
Programa de Residência em Fisioterapia na Saúde Coletiva da Universidade
Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri-UFVJM.
2
Sociedade dos Surdos de Divinópolis-SSDIV.
3
Graduandos em Pedagogia pela Uniseb.
4
Assistente Social na Universidade Federal de Minas Gerais-UFMG,
Coordenadoria de Assuntos Comunitários.
e-mail: [email protected]
Introdução: O desenvolvimento motor de crianças surdas costuma seguir os
padrões de normalidade, não havendo, portanto, nenhuma restrição à prática
de atividades físicas, porém o convívio social pode ser afetado devido à
dificuldade de comunicação.
De acordo com a literatura, é necessário que
a criança desde cedo seja exposta à língua de sinais para que haja
organização do pensamento e o desenvolvimento da cognição, portanto
recomenda-se que a família e a escola utilizem a língua de sinais como meio
de comunicação e instrução.
Métodos: Estudo transversal que investigou a população surda de 0 a 18 anos
de um município do centro-oeste mineiro através dos prontuários de uma
instituição de assistência a este público com o objetivo de avaliar a habilidade
dos cuidadores com a Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS para compreender e
comunicar-se com seus filhos. Resultados: Foram identificados 53 indivíduos
surdos, todos escolares com idade de 5 a 18 anos, tendo mediana igual a 12
anos. Das crianças e adolescentes avaliados, 71,7% apresenta surdez
neurossensorial bilateral profunda, 9,44% surdez neurosenssorial moderada
unilateral, 7,55% surdez neurosenssorial moderada bilateral, 3,77% surdez
neurossensorial severa unilateral e 7,55% surdez neurosenssorial severa
bilateral. Todos participantes (100%) usam a LIBRAS para comunicar-se,
porém apenas 3,78% dos cuidadores dominam a língua, 22,64% sabem pouco
e 73,58% não sabem.
Considerações Finais: A comunicação humana é
essencial para a qualidade de vida, pois através dela ocorre o processo de
socialização e a busca da autonomia do indivíduo. Contudo faz se necessário a
criação de políticas públicas de conscientização, inclusive de familiares dos
surdos, quanto a necessidade e importância da língua de sinais sendo esta a
língua natural e de direito do surdo.
Palavras chave: Qualidade de Vida, Surdez, Família.