Escreva o nome da escola, do distrito ou Região Autónoma em que se insere e a Sessão em que participa (Básico ou Secundário). O projeto de Recomendação tem de respeitar os seguintes limites de texto: – exposição de motivos: 3300 caracteres (incluindo espaços); – cada medida: 850 caracteres (incluindo espaços). Confira estes limites no seu texto antes de copiar e colar nos espaços previstos. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: Colégio Luso-­‐Internacional de Braga CÍRCULO: Braga SESSÃO: Escolar PROJETO DE RECOMENDAÇÃO Exposição de motivos (considerações ou argumentos que justificam ou enquadram as medidas propostas) O insucesso escolar caracteriza-­‐se pela incapacidade de um aluno corresponder aos objetivos da escola em termos escolares. O insucesso coloca-­‐se na situação em que um aluno não atinge os objetivos escolares, reprovando num teste, exame ou prova. O insucesso escolar é um problema gerado por diferentes fatores, entre os quais a instabilidade característica da adolescência, que leva o aluno a rejeitar a escola, a tornar-­‐se indisciplinado desinvestindo no estudo; os baixos recursos económicos que obrigam, muitas vezes, os alunos a terem de deixar os estudos para começar a trabalhar para auxiliarem no sustento da família; a negligência e desinteresse parental; o ambiente familiar conflituoso, a autoridade dos pais, o divórcio parental são algumas das causas que explicam o comportamento indisciplinado e desmotivado dos alunos. Relativamente à escola, um elevado número de alunos por escola e por turma levam a um aumento dos conflitos e ao decréscimo do rendimento individual de cada aluno; a instabilidade dos professores que gera desmotivação e práticas pedagógicas desadequadas às turmas; currículos demasiado extensos, que originam elevadas cargas horárias semanais e a consequente desumanização das escolas. Para alem disso, a sociedade atual apresenta um conjunto de valores que desencorajam o estudo e promovem o insucesso escolar, tais como a diversão, o individualismo, o consumismo e as elevadas taxas de desemprego de jovens licenciados, que criam uma visão muito negativa das escolas. Combater o insucesso escolar é, por tudo isto, urgente e inadiável e os governos devem apostar em medidas que efectivamente atuem junto dos protagonistas: professores e alunos.
Medidas propostas (redigir com clareza e objetividade, sem alíneas) 1. Redução do número de alunos por turma para 24 alunos, como medida facilitadora da aprendizagem de qualquer aluno, possibilitando obter um maior rendimento no estudo. Se observamos uma turma com cerca de 30 alunos, há vários fatores que podem originar dificuldades na aprendizagem. Primeiro, tornar-­‐se-­‐á difícil para os professores conhecerem convenientemente todos os alunos e orientá-­‐los, conduzindo a vários problemas, nomeadamente de comportamento, que obrigam os professores a dispender tempo na sua resolução. Com um número elevado de alunos, há menos tempo para atividades que são importantes para a sua aprendizagem, como por exemplo debates ou trabalhos cooperativos ou outras práticas diferenciadoras do estilo individual de aprendizagem, em que os alunos podem desenvolver as suas capacidades de forma mais eficaz. 2. Mais incentivo, por parte das escolas, às atividades culturais como por exemplo o teatro, a música, a dança ou o desporto. Esta medida é importantíssima, pois contribui para o desenvolvimento cultural e pessoal do aluno. Com esta medida, os alunos desenvolvem também capacidades muito importantes como a autoconfiança, quando se trata de falar ou atuar em público ou cantar, e o sentido de responsabilidade, porque se comprometem a fazer algo. Também desenvolvem o espírito de equipa, de sacrifício e de entreajuda, permitindo a evolução nas áreas onde revela maiores lacunas. A humanização da escola conduzirá a uma imagem positiva e, consequentemente, ao combate do absentismo e abandono escolar, aumentando o investimento no trabalho escolar. 3. Criação de grupos de apoio, onde se poderá falar sobre quaisquer problemas com o apoio de um psicólogo . Estes grupos serão implantados em todas as escolas, de modo a que os estudantes com dificuldades ao nível académico ou pessoal possam abordar os seus problemas e tentar ultrapassá-­‐los, com ajuda especializada. Muitas vezes, os alunos são vítimas de bullying ou sofrem com qualquer outro problema e os psicólogos ajudá-­‐los-­‐ão a ultrapassar os seus problemas. Grande parte do insucesso escolar deriva de situações problemáticas, como o bullying ou instabilidade pessoal e familiar, que poderão ser minimizadas com a estabilidade familiar e pessoal de que necessitam, para se concentrarem no estudo e atingirem o sucesso ao nível escolar.