Sumário de Vídeo
Sumário: Luis Henrique dos Santos
Nome do entrevistado: Eurico de Lima Figueiredo
Local da entrevista: CPDOC / FGV, Rio de Janeiro
Entrevistadores: Celso Castro
Câmera: Ninna Carneiro
Duração: 2h e 48min
Nome do projeto: Cientistas Sociais de Países de Língua Portuguesa (CSPLP):
Histórias de Vida
Entrevista: 15.10.2013
1º Bloco: O ambiente familiar; a separação dos pais; a morte do pai; a influência do
pai nos estudos estratégicos e compreensão das Forças Armadas; as boas produções
do pai fora traduções de autores estrangeiros.
2º Bloco: Entrada no Colégio Militar; questionamentos do pai; trabalho temporário
como jornalista e redator; a escolha e mudança para ser um Cientista Social; formação
de cientista político pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).
3º Bloco: Clima pós-golpe de 1964; rotina das aulas ministradas no curso de Ciência
Politica; passagem pelo Instituto Universitário de Pesquisa do Estado do Rio de
Janeiro (IUPERJ); as boas experiências no IUPERJ.
4º Bloco: A influência de Jean-Paul Sartre e o existencialismo; a interpretação do
golpe segundo o existencialismo; a demora na consciência do golpe; as lembranças do
estopim do golpe; primeira hipótese estrutural do golpe de Fernando Henrique
Cardoso; a dissertação de mestrado.
5º Bloco: O mestrado no IUPERJ; a contestação metodológica e teórica do IUPERJ; a
orientação do professor Simon Schwartzman no mestrado; a adaptação no centro de
pesquisa.
6º Bloco: A pesquisa sobre o Presidente Castelo Branco; o auge da ditadura militar e
o temos de pesquisas sobre os militares; a quebra do preconceito no desenvolvimento
acadêmico; a busca do entendimento do autoritarismo militar disfarçado.
7º Bloco: A etimologia no estudo do golpe; outras produções internacionais sobre o
militarismo; a lógica preconceituosa nos estudos científicos; a dificuldade na pesquisa
sobre o Presidente Castelo Branco; a ajuda de Hermínio Martins e o interesse pelos
tenentes.
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8º Bloco: O estudo dos militares no IUPERJ; o atestado ideológico do Departamento
de Ordem Política e Social; as denuncias de comunista por Eremildo Vianna; não
recebimento de salários da Universidade Federal Fluminense (UFF).
9º Bloco: Repercussão da dissertação de mestrado; a diversidade de autores na base
da dissertação; a escassez de autores para o caso especifico brasileiro; o ainda
preconceito referente à influência marxista.
10º Bloco: Contato com Alfred Stepan; a contemporaneidade do preconceito de suas
teses sobre os militares; a ida para Oxford; as dificuldades quando do nascimento dos
filhos.
11º Bloco: A volta para o Brasil; início de trabalho com a política; coordenação da
campanha de Miro Teixeira em 1982; a amizade com Eduardo Mascarenhas e sua
morte; o título de notório saber pela UFF; os projetos na UFF.
12º Bloco: Criação do Núcleo de Estudos Estratégicos (NEST); a amizade com René
Dreifus; relação da sociedade e as Forças Armadas com o inicio dos estudos
estratégicos brasileiros; a discussão dos militares no período de pós-democratização.
13º Bloco: O momento de redemocratização e a questão militar; a distância do meio
militar e o isolamento do meio acadêmico; a referência a primeira republica para
entender o fim do governo militar.
14º Blocos: A maior interação com os militares e as questões militares; participação
na Escola Superior de Guerra; o surgimento do NEST e o direcionamento para outras
questões; o primeiro ciclo de palestras do NEST.
15º Bloco: Título de Colaborador Emérito do Exército; o sucesso dos ciclos de
palestras do NEST; fundação do Instituto de Estudos Estratégicos (IEST) e todo o
trabalho até os dias atuais.
16º Bloco: Criação da Associação Brasileira de Estudos de Defesa (ABED); os
trabalhos do INEST e da ABED; a relação com os membros do INEST; as resoluções
durante o período de presidência da ABED.
17º Bloco: As possíveis fragilidades da ABED; o processo de nomeação da ABED; os
estudos estratégicos pelo mundo; a incompreensão do meio acadêmico dos estudos
estratégicos