Nome:
Francielly Goulart.
Data:
29.08.2010
(2°trimestre)
Turma:
300
Profª:
Aline
Introdução
Olá mais uma vez, seja bem vinda sora ao meu portfólio
n° 2.
Nesse meu portfólio resolvi fazer diferente, sempre fiz
ele só escrito no word, mas resolvi inovar, tentar
mudar, diferenciar meu portfólio de todos que já fiz
durante o ensino médio. Vou procurar colocar o
máximo de matemática que eu conseguir, vai encontrar
muitas contas, explicações de cálculos, minhas
provinhas, mais umas surpresas ...
Tomara que a srª e os outros que olharem meu
portfólio gostem, pois tentarei “me puxar” para fazer
o melhor possível !
Sumário .
→ Introdução
→ Cilindro, Cone e Esfera.
→ Provas
→ Projeto
→ Varal
→ Extras
→ Auto avaliação
→ Conclusão
Cilindro, Cone & Esfera .
Nesse trimestre fiquei perdida nas
contas, o que no início se parecia
fácil se tornou difícil pra mim.
Quando era para calcular um cilindro,
determinar At e V eu conseguia, por
exemplo o cilindro tinha r=3cm e
altura(h)=5/4 do raio e tinha que
fazer At e V:
- Primeiro ... eu fazia a básica regra de 3
com o raio para achar a altura:
h= 5/4 x 3 = 15/4 = 3,75
- Depois calculava a área da base (Ab) e aplicava a fórmula
que é Ab=πxr²
Ab= π x 3²
Ab= 9π
- Agora faço a área do cilindro, tinha que usar a fórmula que é
2 vezes o π vezes o raio vezes a altura que encontrei na regra
de 3 , fica assim:
Acl= 2π x 3 x 3,75
Acl= 6π x 3,75
Acl= 22,5π
Com essas duas contas faço a área total do cilindro, que temos que pegar o
valor da base multiplicar esse valor por 2 e somar com a área do lado do
cilindro:
At=2xAb+Al
At=2x9π+22,5π
At=18π+22,5π
At= 40,5π
Por último... Com o valor que deu na conta da área da base e da altura
multipliquei as duas para achar o volume e ainda passei para litros que é
só multiplicar por 1000.
V=Abxh
V=9πx3,75
V=33,75cm³
V=3 375 000 l
Éessa a minha resolução&explicação !
Essa matéria não foi meu forte dessa vez,
isso que eu não dispenso nenhum tipo de
cálculo, é tem exceções ... hehe, mas
como é errando que a gente aprende, eu
tive que errar mil vez até conseguir
aprender alguma coisa, não sou a que
mais sabe matemática na sala mas eu faço
o que eu posso, sem deixar nada para
atrás.
Provas
Breve resuminho das provas que fiz, como no inicio da matéria
eu já tinha percebido que não iria ter muito sucesso de
notas como no 1° trimestre, minhas notas contribuíram para
minha situação ruim, não considero isso um fracasso de ter
ido mal em todas as provas mas sim a cada prova que fiz
tinha a outra para não ir mal, não consegui evoluir, mas sei
que procurei me esforçar para que a cada prova eu fosse
bem e essa alegria de ir bem nas provas não aconteceu,
tentei fazer de tudo quanto é forma as contas, refiz listas de
exercícios, refiz contas do livro e não consegui, paciência sei
que tenho capacidade de melhorar cada vez mais e vou
conseguir...
A maioria dos meus erros foi por falta de atenção,
como sempre ... Mas não foi só isso, eu me
enrolava nas contas, acabava fazendo coisas
que nem tinha pedido o exercício, coisas
desnecessárias nas provas, procurei corrigi-las
para tentar ver onde foi meus erros nas contas
... Vou pegar algumas contas que caíram na
prova e vou fazer e explicar o que fiz de errado e
o como refiz ela acertando o resultado ...
Escolhi a questão n° 2 :
meu jeito errado:
Ab=bxh
V=Abxh
Ab= 12x2,5
v= 30x2,5
Ab= 30m²
v= 75m³
Errado porquê: na hora de fazer a parte para
descobrir a área da base eu me confundi
entre a altura e a largura do caminhão, e
acabei colocando o valor de 2,54 que era a
altura nas duas partes da conta ....
o jeito certo:
Ab= 12x3 = 36m²
V= 36x2,5 = 90m³ ou 90 000 dcm³=l
Era pra im ter colocado na fórmula para achar o
valor da área da base o 3m que era a largura
que seria a altura do caminhão e iria ficar
essa conta que eu resolvi.
Nessa segunda prova a nota
continuou 2 igual a primeira, o n°
2 acho que está me perseguindo
esse trimestre, hehe.Escolhi a
questão n°1 - letra B ...
• meu jeito errado:
A.Quad = 6x6x6=216cm²
A= 2π.r²
A= 2π.3²
A=18π
V.Cil = πxr²xh
V= πx9x6
V=54π
V.Quad = 6x6x6=216cm³
Na questão anterior, meu erro começou na área do cubo que era
pra ter feito só base vezes a altura do cubo, mas eu fiz isso só
que coloquei um 6 a mais por quê achei que tinha que fazer
vezes a quantidade de lados que tinha o cubo. Também fiz um
monte de coisa na área do cilindro que nem precisava e o
volume eu fiz errado também.
o jeito certo:
A.Cubo = 6x6 = 36cm²
A.Cil = πx3² = 9π
V.cubo = 36x6 = 216cm³
V.cil = πx3²x6 = 54πcm³
Vt= V.cubo + V.cil= 54π+216cm³
... →
Explicação:
Primeiro Calculei o volume do cubo que são 6cm de aresta
estão fica 6x6 = 36 vezes 6 (partes do cubo) que resulta os
236cm². Para fazer o volume do cilindro fiz a área da base
vezes o raio elevado ao quadrado 3² = 9, vezes 6 (partes do
cubo) vezes pí = 54π cm³. Depois só somar um volume com o
outro, como só se soma pí com pí, letras com letras ... Não dá
para somar os dois e dar um único resultado.
Nossa, me surpreendi
nessa prova  pensei
que iria tirar pelo
menos 5 ou 6 quando
comecei a fazer ela, os
exercícios que caíram
na prova a maioria já
tinha feito antes, e
acabei errando quase
tudo e tirei uma nota
pelo menos melhor que
as outras, hehe só 5
décimos a mais, mas já
é uma evolução. 
Essa questão parecia ser a mais complicadinha da prova,
coloquei a fórmula certa para fazer o volume da esfera mas
meu erro foi na minha matemática, na hora da prova fico muito
preocupa com o tempo que tenho para fazê-la e acabo nem
percebendo os mínimos detalhes da conta, como nessa n° 3
que o raio na fórmula era ao cubo e coloquei ao quadrado, não
acreditei quando eu vi depois que recebi a prova, nossa como
pude fazer isto fico pensando ...  Fiz conta da área não sei
nem pra que se na verdade era só para diminuir o volume entre
elas, volume do cilindro menos o da esfera.
Projeto
Adorei fazer esse projeto com as minhas colegas
do grupo Carine, Marcela e a Vanessa,
sinceramente ficou o melhor projeto da sala, nós
Fizemos ele com tanto cuidado, tivemos a idéia e
logo fomos imaginando as medidas e colocando
Tudo no papel, decidimos que nosso projeto iria
Ser um porta jóias, só que a medida do cubo que
Fizemos era de 20cm a aresta só que não imaginávamos
que Iria ficar um pouco altinho como ele ficou, então
Quando colamos e ele ficou pronto mudamos de
Idéia e já inventamos a Luminária Decorativa, que
Ficou muito lindo, mas nem um pouco fácil de fazer.
Antes de fazermos coloquei as medidas tudo em
Um papel e tentei desenhar o porta jóia como ele
Iria ficar . . .
Nesse projeto aprendemos muito,
que para construir alguma coisa não
basta pegar qualquer coisa e começar
a construir, temos que colocar tudo
em um papel e tentar projetá-lo.
O projeto é um trabalho que é
daqueles que não é só um do grupo
que faz por todo mundo, acredito
que todos do seu grupo acabam se
envolvendo e fazendo alguma coisa.
A luminária Decorativa ficou assim →
A parte matemática do projeto ....
Fomos no vidraceiro para dar as medidas e ele fazer as peças para nós, somamos
todos os custos de vidros, lâmpada, bolinhas de gel ... Dividimos o preço total
entre nós quatro e gastamos cada uma 13,60 R$, e cada uma ganhará 30,00
R$, com lucro de 16,40 R$, que resultará no preço de 120,00 R$.
120 R$ seria o preço de venda do nosso produto, com esse preço nós teríamos o
lucro de 65,60 R$ só que dividido em 4 para cada uma ter o lucro igual:
• Carine → lucro de 25% = 16,40 R$
• Eu → lucro de 25% = 16,40 R$
• Marcela → lucro de 25% = 16,40 R$
• Vanessa → lucro de 25% = 16,40 R$
Assim com igualdade para todas ! Hehe. 
...
- Contas ...
Tivemos que calcular a área e o volume do nosso sólido,
Áreas:
Área do cubo de fora → 20x20 = 400cm²
+ Área do cubo de dentro → 12x20 = 240cm²
+ Área tampa → 4 x 20x16/2 = 640cm²
+ Área da base → 20x20 = 400cm²
__________________________________
AT = 1680cm²
Volumes:
V do cubo de fora → 400cm²
- V cubo de dentro → 240cm²
+ V da pirâmides → 20x20 x 11/3 = 1466,66cm²
___________________________________
VT = 1626,6 cm³
Varal
Minha parte no varal foi apresentar os projetos de física,
expor os circuitos elétricos que alguns dos meus
coleguinhas da turma fizeram, o circuito elétrico nada mais é
o percurso completo por onde os elétrons ou os portadores
de carga podem entrar de um terminal de uma fonte de
tensão, passando através de condutores e componentes,
até chegar no terminal oposto da mesma fonte.
Um circuito elétrico é constituído basicamente por uma ou
mais fontes de energia elétrica, fios condutores e algum
elemento de circuito (que pode ser um indutor, capacitor,
resistor, diodo, etc.)
....
Extras !
• varal 28.08.2010.mp4
Sora, tentei colocar um
videozinho do varal, os
bastidores do varal,
com o depoimento do
colega Henrique
falando sobre o varal,
minha filmagem !
Tomara que a srª
consiga ver
Essa poesia é especial para ti Sora ! - Sobre o Tio Pit ♥
Nosso amor ocasional
Repleto de incógnitas,
Linhas paralelas
Que tanto se encontram ao sair do nexo
Pra seguir, à risca, números complexos.
E na trigonometria do contexto íntimo
Descomplicamos a vida
Feito um logaritmo
De qualquer potência.
Somos a reticência
Das progressões aritméticas,
De artimanhas geométricas
Na extensão do corpo.
A junção do pouco
Prum todo perfeito
No prazer efêmero de um beijo rápido
Ou na soma eterna de nossos catetos.
Trajeto de razões tão matemáticas
Que remetem, a fundo, nossas raízes:
Bissetrizes,
Fórmulas de Baskhara.
E a felicidade - essa estatística - ali satisfeita,
Num jogo sem arestas e sem palavras,
Decresce em escala.
Noves fora: nada.
Auto Avaliação ...
Minha auto-avaliação pra mim sempre é dez por
estar sempre tentando melhorar cada vez mais,
sei que esse trimestre não foi lá essas coisas
sobre nota, mas só eu sei como tentei entender
a matéria, estudei e fiz e refiz muitos exercícios,
postei tudo no pbworks, fiz o projeto,participei
do varal ajudei muita gente quando eu pude
nas aulas de matemática,me puxei pela 1ª vez
no portfólio... se eu não consegui ter melhores
notas paciência, nem sempre vou ser a melhor
mas sempre vou tentar progredir cada vez mais !
Se fosse para me dar uma nota por tudo o que
eu fiz e que mereço me daria a nota 8,5  .
Essa sua fotinho sora toda sorridente é para
você estar assim feliz e sorridente corrigindo
meu portfólio e me dando a nota do 2°
trimestre e também a sua felicidade me colocar
um OK no meu pbworks, que eu ficarei com
toda felicidade igual a srª tem !
- Conclusão.
O portfólio é uma forma de diário com que nos expressamos
sobre a matemática, só que expressar a matemática nem
sempre é fácil como pensamos pelo menos pra mim.
A matemática é uma matéria que temos que fazer e refazer as
contas, exercícios, para tirar conclusões e vermos onde
erramos e o que temos que tentar fazer para melhorar, temos
que aprender com nossos erros, não deixar para estudar um
dia antes da prova ou até como muitos fazem, estudar um
período antes da prova, se nós tivemos semanas para
estudar para uma prova e não conseguimos aprender nessa
semana, não vai ser um dia antes da prova que iremos saber
de tudo. Bom sora tentei expressar-me o máximo possível,
tentando colocar o máximo de matemática nesse portfólio.
É isso... Até o último portfólio people !