A PRÁTICA DA GINÁSTICA GERAL NAS AULAS DE
EDUCAÇÃO FÍSICA EM ESCOLAS DA REGIÃO SUL
DO PARANÁ E PLANALTO NORTE CATARINENSE
CALLIARI, Izabel Cristina Ribas Rodrigues.
Curso: Educação Física
Campus: Canoinhas - Núcleo Porto União - SC
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RESUMO
O presente estudo foi elaborado a partir da leitura do artigo de Ramos e Viana
(2008), que aborda a prática da Ginástica Geral na escola. O referido artigo tratava
de uma pesquisa de campo realizada com a finalidade de colher dados, junto a
professores de Educação Física, sobre o ensino da Ginástica Geral no contexto
escolar de municípios do estado de São Paulo. O questionário utilizado pelos
autores supracitados foi reaplicado em 06 municípios do estado do Paraná e 03 do
estado de Santa Catarina, e teve como objetivo geral conhecer o trabalho dos
professores de Educação Física da região estudada, estabelecendo um paralelo
entre o aprendizado do conteúdo ginástico na graduação e o posterior ensino deste
conteúdo nas aulas de Educação Física escolar. Para colher os dados, foi utilizado
um questionário em que, na primeira parte, eram solicitados os dados pessoais dos
pesquisados e na segunda, eram questionados dados sobre o trabalho, a formação
e a escola. O conteúdo ginástico apontado no questionário foi a ginástica geral que,
segundo a literatura consultada, trata-se de uma atividade diversificada, que
compreende os mais variados movimentos da cultura corporal. Pode ser ministrada
com ou sem aparelhos, em locais e com populações variadas. Em relação a
metodologia, a pesquisa se caracterizou como básica, quantitativa, de campo,
descritiva e bibliográfica. A escolha dos 51 sujeitos pesquisados aconteceu de forma
intencional e os dados foram colhidos por acadêmicos do 4º semestre do Curso de
Educação Física do Centro Universitário de União da Vitória, entre os meses de
julho e agosto de 2013, como forma parcial de avaliação da disciplina de Prática de
Ensino II. O instrumento foi respondido pelos próprios sujeitos pesquisados que
relataram acreditar ser importante o ensino da Educação Física na escola, que
conhecem pouco sobre Ginástica Geral, tem dúvidas sobre a relevância do trabalho
de Ginástica Geral na escola, não trabalham com este conteúdo em suas aulas pelo
fato de não ter espaço e materiais e que já praticaram conteúdos ginásticos, tendo o
contato com este conteúdo apenas em seus cursos de graduação.