ENCONTRO DE GESTORES ESCOLARES
AUTONOMIA DA GESTÃO ESCOLAR GESTÃO FINANCEIRA
Paulo Henrique
Gestão
• Gestão: ato de gerir; gerência; administração (Dicionário Aurélio).
• Heloísa Lück – “...Gestão educacional, em caráter amplo e
abrangente, do sistema de ensino, e a gestão escolar, referente à
escola, constituem-se em área estrutural de ação na determinação
da dinâmica e da qualidade do ensino. (...) é pela gestão que se
estabelece unidade, direcionamento, consistência e coerência à
ação educacional, a partir do paradigma, ideário e estratégias
adotados... É uma área meio, não um fim em si mesma.”
Gestão e Planejamento
• Heloísa Lück – “Gestão educacional corresponde ao processo de
gerir a dinâmica do sistema de ensino como um todo e de
coordenação das escolas em específico, afinado com as diretrizes
e políticas educacionais públicas, para a implementação das
políticas educacionais e projetos pedagógicos das escolas,
compromissado com os princípios da democracia e com métodos
que organizem e criem condições para um ambiente educacional
autônomo (soluções próprias, no âmbito de suas competências) de
participação e compartilhamento (tomada conjunta de decisões e
efetivação de resultados), autocontrole (acompanhamento e
avaliação com retorno de informações) e transparência
(demonstração pública de seus processos e resultados).
•A qualidade da gestão é mensurada por
resultados.
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GESTÃO e LIDERANÇA:
DOIS CONCEITOS QUE SE
COMPLEMENTAM E SE SOBREPÕEM
ENCONTRO DE GESTORES ESCOLARES
Liderança representa
fazer acontecer pela
mobilização e
envolvimento das
pessoas.
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• LIDERAR É??
-
Socializar as informações;
Democratizar as decisões (compartilhar poder);
Trabalhar em equipe;
Compartilhar responsabilidades;
Construir coletivamente os objetivos (visão de futuro);
Foco nos resultados (objetivos);
Horizontalizar o relacionamento (redução das hierarquias);
Relações interpessoais;
Negociar a solução para os conflitos;
Dar o exemplo (atitude - goza de respeito – autoridade construída
cotidianamente – não imposta);
Reforça as competências sociais;
RESULTADOS – fruto da sinergia coletiva
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• RECURSOS/ ACUMULAÇÕES:
- Pessoas – profissionais da educação
(conhecimentos, habilidades, atitudes) –
competências;
- Estrutura física;
- Mobiliários e equipamentos;
- Materiais – pedagógicos, limpeza, expediente, etc.
- Recursos financeiros – PDE/MEC, PDE/SEDUC,
PDDE, PRÓPRIOS.
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Processo de descentralização
↕
Democratização da escola
↕
Construção da Autonomia
(administrativa, financeira, pedagógica –
política)
Administração pública e a escola
Poder Executivo
↓
Órgão Executor da política
↓
Escola → CDCE (unidade
executora)
Execução financeira
•
•
-
Recursos centralizados – SEDUC;
Recursos transferidos à escola:
PDDE;
PDE
Recursos próprios
Gestão financeira
Executar
Planejar
Prestar Contas
Ciclo de Gestão
Avaliação
Monitoramento
Revisão
Execução
Impacto
Problema ou
Demanda ou necessidades
Planejamento
Das ações
ENCONTRO DE GESTORES
OBRIGADO PELA ATENÇÃO
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