LEITURA-A-PAR
Projecto: Lado a Lado na Leitura
Passos seguidos (metodologia):
Envolvimento dos pais:
1. Acção de Formação para Familiares:
A maioria dos pais esteve presente na
formação, tendo-se mostrado muito
interessados no projecto e confiantes nos seus
resultados.
•
informar sobre o Projecto;
•
vantagens;
•
recomendações para aplicação.
2. Instrumentos de Registo:
•
Testes inicial e final (texto/leitura/questões) e Ficha de Registo do
Professor.
•
Ficha de Registo de Leitura semanal.
3. Aplicação durante 6 semanas.
4. Aferição de resultados
•
Teste final e Ficha de Registo do Professor.
•
Análise dos dados
o
Gráfico de Fluência da leitura.
o
Gráfico de Compreensão da leitura.
5. Registo das Conclusões.
6. Reunião final com familiares e alunos/ apresentação de resultados.
Grupo(s) alvo:
2 Turmas do 4º Ano (A e C)
e 1 Turma do 3º Ano (B)
Imagens
Formadores:
Resultados alcançados (crianças/alunos):
Ainda não conhecemos os resultados pois o projecto está em aplicação até 07-06-09.
Depois – teste final, análise de dados…
Ermelinda Bordonhos
Felisbela Marques
Madalena Duarte
Escola/Instituição: EB1 Abravesesnº1 – Agrupamento de Escolas de Abraveses
LEITURA-A-PAR
Projecto: Lado a Lado na Leitura
Escola/Instituição: EB1 Abraveses nº1 - Agrupamento de Escolas de Abraveses