RUTE CRISTÓVÃO RICARDO
Área de Especialidade: Formação de
Adultos
A diminuição dos índices de
mortalidade e de fecundidade tem
conduzido a alterações demográficas
ao nível mundial e nacional. Nos
últimos anos, conceitos como o de
envelhecimento ativo têm despertado
para a importância dos indivíduos se
manterem ativos em termos individuais
e sociais, ao longo das suas vidas. Nesta
mesma linha de pensamento, no que
remete para as políticas públicas,
diversas organizações, como a UNESCO
e a União Europeia, têm chamado a
atenção para a importância do
envolvimento dos adultos idosos em
diferentes domínios, como económico,
social, político e educativo. Em diversos
países, nomeadamente os ocidentais,
diferentes programas têm sido
adotados.
Apesar deste apelo, em Portugal, parece
não haver ainda uma preocupação
política pública com o campo educativo
da terceira idade. Todavia, a falta de
interesse do Estado não tem impedido
que nas últimas duas décadas tenham
surgido por todo o país entidades
educativas dirigidas aos idosos. São
exemplos destas entidades as UTI que
desenvolvem atividades sociais,
educativas e recreativas. Neste trabalho
pretende-se estudar práticas educativas
das UTI e a participação dos adultos
nestas práticas. O principal objetivo é:
Identificar e analisar práticas
educativas das UTI em Portugal, tendo
em conta a participação dos sujeitos na
conceção, organização, no
desenvolvimento e na avaliação das
práticas educativas com impactos
pessoal e social.
Este estudo baseia-se em métodos
mistos de recolha, análise e validação
dos resultados.
Foi realizado um primeiro estudo de
caso exploratório, numa Universidade
da Terceira Idade do Algarve. Para este
estudo foram feitas várias visitas aos
contextos e observadas as várias
práticas desenvolvidas; foram
realizadas conversas informais com os
vários participantes e foi realizada uma
entrevista à principal responsável por
esta UTI. A partir deste estudo foi
possível concluir que a UTI surgiu
devido à necessidade de um espaço
educativo e social para os idosos. Esta
entidade possui diversas atividades e
promove a participação dos indivíduos
a vários níveis. Relativamente à
participação dos indivíduos verificamse várias coisas: os indivíduos são
livres de participar, de opinar, de
pensar e sugerir diversas atividades;
estes indivíduos adotam muitas vezes o
papel de responsáveis pela atividade
encarregando-se de todo o processo;
existe uma troca constante de
experiências e de partilha; por último
muitos indivíduos que são educadores
numa determinada atividade,
participam noutras atividades como
educandos.
Esta UTI parece ser muito importante
para estes indivíduos que se encontram
diretamente ligados, mas num sentido
mais alargado também é importante
para toda a comunidade. Mensalmente
são promovidas atividades, em parceria
com outras entidades e instituições
(autarquia, IPSS, biblioteca, clubes
desportivos, etc) que são abertas a toda
a comunidade.
participação, terceira
idade, Universidade da Terceira Idade