O Papel do Diretor de Turma
na Gestão Intermédia das Organizações Educativas
OBJETIVOS
• Potenciar o papel do diretor de turma ao nível da gestão intermédia das
organizações educativas.
• Promover a análise reflexiva das práticas de direção de turma.
• Contribuir para o desenvolvimento de novas estratégias de intervenção no âmbito
da direção de turma.
• Contribuir para a construção de um quadro de referência conceptual no âmbito da
direção de turma.
CONTEÚDOS
• A escola como organização
o Diferentes aceções de organização
o Autonomia das organizações educativas
o Lideranças intermédias
o Projetos educativos de escola e direção de turma
• A escola de massas e os processos de orientação educativa
o Modelos formais de direção de turma
o Modelos institucionais de direção de turma
o Reformas educativas e reconfiguração do perfil funcional da direção
de turma
o Gestão curricular
• As relações da escola com a comunidade educativa
o Esferas de influência dos vários atores da comunidade educativa
o Tipologias de colaboração escola-família-comunidade
o Contextos e oportunidades de colaboração escola-família
Tendo em conta a natureza dos objetivos gerais que se pretendem alcançar com este
curso, as temáticas referidas devem ser encaradas sobretudo como ferramentas de
trabalho e não como uma listagem hierarquizada de conteúdos a abordar segundo uma
lógica transmissiva. Desse modo, estes serão tratados essencialmente sob a forma de
temas-problema, definidos em função da necessidade de demonstrar a coerência existente
entre distintas teorias e práticas no campo da direção de turma.