A.15.2 Roteiro de atividades “Dilatação linear”47
Roteiro de atividades
Dilatação linear
Escola: _______________________________Disciplina: ________________________
Professor: _____________________________
Aluno: ___________________________ Data: ________________Nota: ____________
Objetivo
Estudo qualitativo e quantitativo da dilatação linear, utilizando-se uma barra de
alumínio. Calcular o coeficiente de dilatação linear do alumínio.
Equipamento
Você terá a sua disposição um vídeo que mostra um experimento no qual um tubo de
alumínio dilata-se quando da variação da sua temperatura.
Procedimento
Assista ao vídeo “Dilatação linear (Vídeo 1)”, fazendo pausas sempre que julgar
necessário. Você também poderá assistir ao vídeo repetidas vezes para coletar dados ou
tirar dúvidas. Neste vídeo um tubo de alumínio, inicialmente à temperatura ambiente, será
aquecido através da passagem de uma porção de água pelo seu interior. Você obterá, do
próprio vídeo, as informações necessárias para o cálculo do coeficiente de dilatação linear do
alumínio.
Atividade
1) Inicie o vídeo, interrompendo a sua exibição no instante 10s e responda a questão:
(O que ocorre com as dimensões de um tubo de alumínio quando aquecido ou
resfriado?)
2) Qual é a equação que nos permite calcular o coeficiente de dilatação linear de um
corpo? O que significa cada termo na equação?
3) Continue a exibição do vídeo anotando as informações que julgar necessárias para
calcular o coeficiente de dilatação do alumínio.
ATENÇÃO: O marcador registra a variação no comprimento da barra aumentada em 27 vezes,
portando, para efeitos de cálculo, a variação no comprimento sobre a escala deverá ser dividida
por 27 para se obter o valor real da variação do comprimento do tubo de alumínio.
47
Este roteiro faz parte do material instrucional do trabalho de dissertação de mestrado profissional de
Eloir De Carli, realizado sob orientação dos professores Rejane M. Ribeiro Teixeira e Fernando Lang da
Silveira, PPG Ensino de Física, Instituto de Física, UFRGS.