DIA DO DEPARTAMENTO DAS CIÊNCIAS EXATAS,DA
NATUREZA E DAS TECNOLOGIAS
5 de novembro de 2014
Realizou-se o “Dia do Departamento das Ciências Exatas, da
Natureza e das Tecnologias” que consistiu na realização de uma
tarde com atividades laboratoriais efetuadas nos laboratórios de
Biologia e Geologia, de Física e Química, de Ciências Naturais , de
atividades lúdicas de Matemática, jogos interativos na sala de
Informática e puderam observar o Sol, com os telescópios do Nuclio(
Nuclio
Interativo
de
Astronomia).
Os
alunos
visitaram
os
3
laboratórios, a sala de Informática, a sala de Matemática e ainda
observaram o Sol, com a ajuda de telescópios. Participaram em
experiências
laboratoriais,
jogos
matemáticos
e
na
exposição
multimédia de Informática… acompanhados por professores das
diferentes áreas disciplinares e alunos do secundário.
No
Laboratório
de
Física
e
Química
poderão
observar
experiências sobre a Química e a Física, a Criação de Pega-monstros,
a combustão do Magnésio, a revelação das impressões digitais com
iodo, o eletroscópio de folhas, a visualização de ondas sonoras num
osciloscópio, o disco de Newton, o vulcão submarino, o efeito de Joule
e a pasta de dentes do elefante. No Laboratório de Biologia e Geologia
observaram e participaram em experiências que abrangeram várias
áreas da Biologia tais como a Taxonomia, a Bioquímica Alimentar, a
Anatomia Animal e Vegetal, a Embriologia e a Ecologia, entre outras.
Sob o tema “Brincar aos espiões”, na sala de Matemática foi
proposto aos alunos a descodificação de mensagens.
Reuniram-se os alunos em pequenos grupos, cada grupo com
uma frase em código e algumas pistas para que tentassem descobrir a
mensagem escondida. Todas as frases eram frases de D. Bosco.
Tentou-se desta forma introduzir a criptografia como uma área
relacionada com a matemática.
No laboratório de Ciências da Natureza observaram a realização
de experiências divertidas como enchimento automático de balões, a
espuma de cerveja, o lenço mágico e tiveram oportunidade de observar
a forma, revestimento e o sistema respiratório de um peixe.
Na sala de informática os alunos descobriram o Scratch - uma
nova linguagem gráfica de programação, inspirada no Logo, que
possibilita a criação de histórias interativas, animações, simulações,
jogos e músicas, e a partilha dessas criações na Web. O programa
desenvolvido pelo MIT, revelou-se um sistema inovador que introduz
noções de programação, matemática e lógica. Assim, na sala de
informática os alunos puderam experimentar vários jogos criados pelos
colegas de TIC, de seguida realizaram uma pequena aplicação – “Pong
de iniciação” no scratch. O momento revelou-se de grande motivação
e interesse para saber mais.
Foi um dia bastante interessante, ativo e de aprendizagem.
Coordenadora do Departamento
das Ciências Exatas da Natureza e das Tecnologias
Isaura Sebastião