EJA, EcoSol e Tecnologia Social
EDITAL DE SELEÇÃO N° 03/2009 – MEC/SECAD/DPEJA
Resolução FNDE n° 51 de 15 de dezembro de 2008
Professora Responsável: Profa. Dra. Ana Keila
Mosca Pinezi (UFABC)
Professores participantes: Sonia M. P. Kruppa;
Marineide L.S. Santos e Carlos A. Kantor (CUFSA)
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PROPONENTE E COORDENADORA GERAL:
Professora Responsável: Profa. Dra. Ana Keila Mosca Pinezi
Centro de Engenharia, Modelagem e Ciências Sociais Aplicadas
Pró-Reitoria de Extensão
Universidade Federal do ABC (UFABC)
INSTITUIÇÕES PARCEIRAS:

Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares da Fundação Santo André

Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares da Universidade de São Paulo

Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos (CIEJA) – Campo Limpo
Associação de Promoção Humana e Resgate da Cidadania “Padre Leo
Commissari” (SBC)


Prefeituras de Santo André, São Bernardo do Campo e Suzano
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Valor do projeto: R$ 799.676,41
Órgão financiador: SECAD/MEC/FNDE
Período de execução: 22 meses (contados a
partir da 1ª descentralização do recurso)
Descentralização do recurso: 5% em 2009;
70% em 2010 e 25% em 2011
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NATUREZA E OBJETIVOS
Este é um projeto de extensão voltado à formação de
profissionais de redes públicas municipais, na
modalidade de Educação de Jovens e Adultos, com a
produção de:

proposta curricular relacionada à Economia Solidária

materiais pedagógicos e outras publicações
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METAS
META 1- Formar 50 Educadores, Diretores e Gestores em EJA e ECOSOL, e certificação em Curso
de Especialização (451 horas, incluindo 12h em Seminários de Avaliação) desenvolvido em 18 meses.


META 2 - Elaborar material sistematizado de todo o processo de formação:
2.1. Produção de material pedagógico-formativo a partir da sistematização dos Seminários de
Formação (em texto e em material áudio-visual);
2.2. Produção de material didático de apoio a professores, elaborado a partir do desenvolvimento do
projeto nas escolas, das atividades de formação e das ações desenvolvidas nas escolas.
META 3 - Elaborar publicação a partir da sistematização das experiências realizadas nos diferentes
pólos do projeto (em texto e áudio-visual), incorporando a publicação dos Trabalhos de Conclusão de
Curso elaborados pelos cursistas.

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PÚBLICO ALVO DIRETO E INDIRETO
Pólo
São Paulo zona sul
Pólo
São Bernardo
do Campo
Pólo
Santo André
Pólo
Suzano
TOTAL
Escolas
2
2
2
2
8
Professores-alunos
24
5
5
3
37
Gestores e
coordenadores
2
3
3
5
13
Alunos de EJA
beneficiados
indiretos
1400
125
125
125
1775
Sujeitos envolvidos
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ARÉA DE ABRANGÊNCIA DO PROJETO
O projeto está organizado em pólos:




São Paulo – Campo Limpo (2 escolas);
Santo André (2 escolas);
São Bernardo do Campo (2 escolas);
Suzano (2 escolas).
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ORGANIZAÇÃO DA FORMAÇÃO

13 Seminários de Formação inicial e 13 Seminários de Formação em continuidade,
num total de 208 horas-aula, para 50 educadores, diretores e gestores das prefeituras
envolvidas

Reuniões mensais em cada pólo, desenvolvidas por articuladores e assessores
pedagógicos sob orientação da UFABC e Parceiros (54 horas/pólo de formação no
território)

Reuniões semanais de formação em cada uma das escolas, acompanhadas por
assessores pedagógicos contratados e coordenadores (117 horas de formação no local
de trabalho dos educadores e diretores)

Atividades relativas a levantamentos técnicos, visitas e oficinas de finanças solidárias,
envolvendo os Cursistas e alunos das escolas envolvidas (36 horas/atividade )

Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso (24 horas)

2 Seminários de Avaliação do projeto.
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RESULTADOS DECORRENTES DO PROCESSO DE FORMAÇÃO

Material pedagógico-formativo, a partir da sistematização dos Seminários
de formação (em texto e em material áudio-visual);

Material didático de apoio a professores, elaborado a partir do
desenvolvimento do projeto nas escolas, das atividades de formação e
das ações desenvolvidas nas escolas.

Publicação a partir da sistematização das experiências realizadas nos
diferentes pólos do projeto (em texto e áudio-visual), incorporando a
publicação dos Trabalhos de Conclusão de Curso elaborados pelos
cursistas.
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Profissionais contratados por quantidade, duração de contrato e
responsabilidade
Discriminação
Qtd.
Duração de
contrato
Professores responsáveis
pelos seminários
13
Professores responsáveis
pela orientação de TCC
5
24 horas/aula
Assessor pedagógico e
articulador geral
1
22 meses )
Articuladores Regionais
4
20 meses
produzir potfólio mensal das atividades regionais - "horas-pólo" - onde constem as:
- ações e atividades desenvolvidas pelas escolas do pólo,
- divulgações do projeto realizadas no território,
- mémórias das reuniões regionais.
Assessores pedagógicos
10
20 meses
produzir portfólio mensal de cada escola, onde constem as:
- ações e atividades desenvolvidas pela escola, nas "horas-projeto",
- os estudos e divulgações do projeto realizados junto à comunidade e território da
escola,
- mémórias das reuniões (horas-projeto) .
Técnicos de sistematização
4
20 meses
produzir a sistematização das atividades realizadas em todos os tempos e espaços de
formação, preparando a pré-edição dos materiais previstos para publicação.
TOTAL
37
16 horas/aula
Responsabilidade
preparar e ministrar os seminários de formação, mantendo o diálogo com a coordenção do
projeto de modo a se inteirar e articular a formação às atividades das escolas e dos
pólos
orientar os alunos na definição do tema, na metodologia e na sistematização do TCC na forma
definida pelo curso, atendendo aos padrões de exigência acadêmica
atividade diária de acompanhamento e viabilização do conjunto das atividades de formação,
garantindo a execução do conjunto de relatórios e a prestação de contas
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CRONOGRAMA DO PROJETO
Abril e Maio
16/mai
9/jun
10/jun
29/jun
8/jul
08/jul a 23/agosto
ITCP/FSA - Contato com as prefeituras de Santo André, São Bernardo, Suzano e
CIEJA Campo Limpo, construção das parcerias e formulação do projeto.
Informe e primeira versão do projeto,entregue ao Prof Guiou no Seminário de
Extensão e Ética, realizado no CUFSA.
1ª Reunião na UFABC com a Profa Keila, Sidney e Guiou e parceiros
Assinatura do projeto pelo Reitor da UFABC, enviado a brasília no dia 12/06
E-mail da SENAES/MTE informa a aprovação do projeto e convida para reunião em
Brasília
Reunião com a equipe técnica da SECAD/MEC em Brasília
Período de ajustes do projeto