V Oficina de Educação
Corporativa
Brasília, 4 de outubro de 2007
Investimentos na Educação do
Trabalhador: Crescimento Econômico
do País e Resultados das Organizações
Contexto Atual
Alguns dos dilemas da coexistência
capital X trabalho ainda persistem
 Novos desafios se impõem
 Novos dilemas se apresentam
Capital x Trabalho
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A legitimidade do poder
O verdadeiro acesso
O processo deliberativo
A liberdade de escolha
A definição das prioridades
O conceito e a prática da justiça
“ Visão” da Boa Sociedade
Novos desafios
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Aldeia global
Impacto das tecnologias da informação e
comunicação
O imperativo ecológico no desenho dos
sistemas sociais
O poder de escala e a sociedade de consumo
Equalização das diferenças
A convivência com a diversidade social e
cultural
Complexidade
Novos dilemas se apresentam
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Economia do Conhecimento
Economia do Amor
“Humanização” do ambiente do trabalho
Competitividade
Sustentabilidade do sistema produtivo vigente
Acomodação das expectativas
Segurança
Credibilidade e capacidade de entrega dos
governos
Modelos de Gestão e T&D + E
O modelo de gestão e de T&D + E que
não considerar estas questões na busca
de respostas coerentes e consistentes no
desenho de soluções corporativas,
dificilmente será efetivo.
 A dissonância cognitiva
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Aspectos do cotidiano
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A “cacofonia” de idéias, conceitos e preconceitos
A “ética” do e no trabalho
As ferramentas do negócio
O saber Ser
O permanente conflito de interesses
A expectativa e o vislumbre de sua realização
A pressão pelo desempenho
A não comunicação e atenção
A competitividade e inovação
A presença da China
O imperativo da solução eficaz
Sustentabilidade social, econômica e
ambiental
 Ser competitivo para poder “chegar lá”
 Tempo como fator essencial
 As deficiências e carências pessoais
 Retaguarda do estado
 Autonomia
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Necessidade de velocidade
Novas formas de aprendizagem
 Incorporação do conhecimento novo ao
cotidiano e às práticas de gestão
 O uso inteligente dos recursos
tecnológicos e ativos sociais
 A incorporação do conhecimento tácito
 A crítica do conhecimento tácito
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A Universidade da Indústria
UNINDUS
no Paraná
A proposta
Liderança
 Inovação nos meios de apropriação,
disseminação e construção do conhecimento
 Comunidades de prática
 Foco na demanda pontual sem perder a visão
do todo
 Implicação da academia com o cotidiano
industrial
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Oficinas de Interação
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Talentos para a indústria
Capacitação funcional
Competências para a indústria
T & D + E para a indústria: Especialização em
empresas industriais (MBA Indústria)
Habilidades e atitudes pontuais
Foco e modularidade na entrega
EaD
Missão
Promover a prosperidade sustentável
através de educação empreendedora de
classe mundial, que desenvolve, interrelaciona e une os pontos fortes da
indústria e cultura brasileiras com as
necessidades e o bem-estar da
comunidade global.
Obrigado pela atenção!
www.unindus.org.br