PROJETO ORNITOLÓGICO
VIRTUAL
Karen A. Vitek
Escola Nassau-Spackenkill
Poughkeepsie, Nova Iorque
Visão Geral
Os estudantes:

Aprendem sobre pássaros construindo
uma estação de comedouros para aves

Formulam seu próprio projeto de
pesquisa para a feira de ciências baseado
nos dados coletados

Desenvolvem uma apresentação usando
PowerPoint

Trabalham coletivamente para
desenvolver uma página Web
Metas/Objetivos

Ajudar aos estudantes a aprender sobre
ciências, especificamente sobre pássaros

Fazer com que os estudantes contribuam a
nossa percepção científica do mundo natural

Usar a pesquisa científica para apresentar
perguntas, procurar respostas e desenvolver
soluções
Disposição dos Estudantes

Toda a Classe: Completar atividades da grade
curricular, submeter dados ao laboratório,
manter a estação de comedouros

Em Pares: Conduzir pesquisas pela Internet

Equipes: Apresentar resultados em PowerPoint

Atividade individual: Desenvolver e completar
um projeto para a feira de ciências
Pré-Requisitos

Saber usar um computador para acessar um
software em CD-ROM de consulta

Usar um computador para acessar a Internet e
utilização de ferramentas de busca

Entender material escrito a nível da segunda
série do Primeiro Grau

Escrever orações completas.
Material Necessário
Hardware/Software

Computador(es)

Câmera de vídeo digital

Câmera fotográfica digital

Microsoft Office (incluindo Microsoft
Word e PowerPoint)
Procedimentos
1.
Determinar qual informação será
compartilhada no site da Web
2.
Série de idéias que possam ser respondidas
através da coleta de dados
3.
Desenvolver componentes da feira de
ciências (individualmente), incluindo:

Redação de 100 palavras usando o
Microsoft Word

Uma apresentação usando PowerPoint
Para dicas de como contar pássaros, veja:
http://www.dcboces.org/sufsd/nassau/vitek/counts.htm.
Recursos
Observatório para a Sala de Aula
(http://birds.cornell.edu/cfw/)
Experimente uma lição sobre observação de pássaros.
Sociedade Nacional de Alimentação de Pássaros
(http://www.birdfeeding.org/kids.html)
Oferece uma guia gratuita para ajudar crianças a aprender
sobre como alimentar pássaros.
Centro Pawtuxent de Identificação de Pássaros
(http://www.mbr-pwrc.usgs.gov/id/framlst/framlst.html)
Clique no nome de um pássaro para fotografias e dicas de
como identificá-lo.
Peterson On-line (http://www.petersononline.com/)
Um dos melhores recursos sobre ornitologia da
Internet. Uma jóia!
Avaliação
O domínio dos objetivos da lição pelos
estudantes foram avaliados usando a Ficha de
Avaliação do Projeto Ornitológico para a Feira
de Ciências.
O site da Web elaborado pelos estudantes pode
ser visto em:
http://www.dcboces.org/sufsd/nassau/vitek.htm
Efetividade

Os estudantes mostraram-se motivados pela
tecnologia e o projeto prático

Os estudantes sentiram-se competentes e
capacitados

O trabalho dos estudantes foi de melhor
qualidade

O trabalho dos estudantes gerou interesse
entre os pais, a comunidade, e até outras
turmas