A VISÃO DOS ALUNOS SOBRE O
PROCESSO DE ENSINO E
APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA
Profa. Lusana VERISSIMO
Profª. Drª Marina CAPRIO
[email protected]
www.sistemacoc.com.br
Resumo
• O presente trabalho de pesquisa analisou a
História do Ensino a Distância no Brasil, tal qual
seu crescimento, os profissionais que atuam
nessa modalidade de ensino e também a
formação dos futuros profissionais que estudam
na modalidade superior a distância.
• Para tanto foi realizada uma pesquisa coletando
informações e opiniões de futuros educadores
que cursam o ensino superior presencial e a
distância,
comparando
as
opiniões
e
pensamentos desta modalidade no processo de
ensino e aprendizagem do aluno.
• Histórico da EAD;
• Crescimento;
• Formação de Professores
Formação de Professores
• Déficits em diferentes áreas;
• Ministério da Educação: no Brasil faltam cerca de
711 mil professores entre Educação Infantil,
Ensino Fundamental e Ensino Médio.
• A Educação a Distância nos mostra ser uma
alternativa preciosa para um país como o Brasil,
a desigualdade na distribuição de oportunidades
educacionais são fatos claros e inquestionáveis.
Pesquisa
• 4.1 - Participantes Pesquisados
• Para analisar a visão dos alunos sobre o
processo de ensino e aprendizagem a distância
foram levantados dados por meio de um
questionário respondido por
– 42 universitários de curso de formação de
professores na modalidade presencial e,
– 24 universitários de curso de formação de
professores na modalidade a distância.
– Projeto pedagógico multimídia: livro, internet e aula
interativa via satélite ao vivo.
• 4.2 - Material Utilizado
• O material utilizado para pesquisa foi um
questionário impresso.
• Convidamos os
obrigatoriedade.
universitários
–
não
• 4.4 - Análise de Dados
• As
questões
que
continham
no
questionário e o resultado obtido dos
entrevistados foram:
Você sabe o que e Educação a Distância?
2,38%
Sim
Não
97,62%
Para os alunos do presencial...
Você escolheria um curso superior (de graduação) a distância
para freqüentar?
28,57%
Sim
Não
71,43%
Para os alunos do presencial...
Para você, o ensino a distância tem a mesma qualidade que o
ensino presencial?
26,19%
Sim
Não
73,81%
Motivos...
•17: educação a distância não possui a mesma qualidade
de ensino pela falta de interação entre professor-aluno,
•4: não possui a mesma qualidade por não ter o retorno do
professor,
•8: acreditam não ter a mesma qualidade de ensino pela
falta de troca de aprendizagem,
•6: acreditam que não possui a mesma qualidade pela
dificuldade em acompanhar um curso a distância,
•3: acreditam que a educação a distância tem a mesma
qualidade de ensino que o presencial por os alunos terem
autonomia de aprendizado e,
•5: acreditam que sim por acreditar que o responsável pela
qualidade do processo de ensino e aprendizagem é
responsabilidade do aluno.
• De acordo com os dados apresentados no questionário
respondido por uma turma de universitários de curso de
formação de professores na modalidade presencial, é
possível perceber que em sua maioria os alunos sabem o
que é a Educação a Distância, porém em sua maioria não
escolheria um curso na modalidade a distância para
estudar, por acreditar principalmente que a falta de
interação e troca de experiência entre professor-aluno e
aluno-aluno não ocorre e com isso não é possível obter a
mesma qualidade que o ensino presencial.
Para os alunos do EAD...
Para você, o ensino a distância tem a mesma qualidade que o ensino
presencial?
4,17%
Sim
50,00%
45,83%
Não
Não opiou
Motivos da opção por EAD
• Por que você escolheu um curso de graduação
a distância?
– 15 universitários responderam que foi devido a falta
de tempo,
– 17 universitários responderam foi pela praticidade de
assistir aulas apenas uma vez por semana,
– 9 universitários responderam que foi pelo valor da
mensalidade,
– 4 universitários responderam que foi devido a
influência de amigos e
– 4 universitários entrevistados responderam que foi
por que na cidade não tem curso de graduação.
– Obs: mais de uma resposta por aluno.
Você faria mais algum curso a
distância? Por quê?
• 13 universitários afirmaram que fariam devido a flexibilidade para os
estudos,
• 4 dos entrevistados afirmaram fariam pela busca do aprendizado,
• 1 universitário respondeu que faria apenas para obter mais um
diploma,
• 1 universitário respondeu que faria, pois até o momento o curso
corresponde a suas expectativas,
• 1 universitário respondeu que faria mais um curso a distância
somente por já obter uma outra graduação presencial e
• 1 universitário respondeu que faria mais um curso a distância pelo
acessível valor da mensalidade.
Considerações Finais
• É possível perceber que ainda existe um preconceito
quando nos referimos a educação a distância, porém com
o crescimento e respeito que essa modalidade de ensino
vem conquistando é perceptível que essa visão de ensino
com qualidade secundária acabará em breve, fazendo
com que a educação a distância seja tão respeitada e
reconhecida como o ensino presencial.
• Através deste estudo evidencia-se que para o processo
de ensino e aprendizagem a distância ocorra não é
necessário apenas tecnologia, mas sim todo apoio e
suporte didático-pedagógico necessário para qualquer
modalidade de ensino.
Contato:
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Muito obrigada!