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Projecto eTrainers: Pedagogia, Formação e Certificação em Ambiente de eLearning ©
Curso de Formação de eFormadores
Curso de Formação de eFormadores
Módulo de Integração
Objectivos do módulo
• Apresentar o Curso e os seus objectivos
• Caracterizar o curso quanto à sua metodologia e avaliação intermédia e
final
• Apresentar o ambiente tecnológico
Curso de Formação de eFormadores
Módulo de Integração
Unidades do Módulo
Unidade 1 – Enquadramento do Curso de Formação de
eFormadores
Unidade 2 – Ambiente Tecnológico de
Formação/Aprendizagem
Curso de Formação de eFormadores
Apresentação do Curso
Módulo de Integração
Titulo do Curso
Curso de Formação de eFormadores
Titulo dos Módulos
Módulo de Integração
Módulo 1: Evolução Histórica e Teoria do Ensino a
Distância
Módulo 2: Os Conteúdos em EFAD
Módulo 3: Tutoria
Módulo 4: Avaliação em EFAD
Módulo 5: Trabalho de Aplicação Pedagógica
Curso de Formação de eFormadores
Apresentação do Curso
Módulo de Integração
Objectivos Gerais e Específicos
- Planear e preparar educação/ formação a distância
com recurso às Novas Tecnologias de Informação e
Comunicação, em ambientes online síncronos e
assíncronos;
- Desenvolver/animar a formação a distância,
aplicando metodologias eLearning, bLearning e
outras;
- Avaliar aprendizagens e formação a distância
online, síncrona e assíncrona.
Curso de Formação de eFormadores
Programa do Curso (1/3)
Módulo de Integração
Módulo de
Integração
(de dd/mm/ano a
dd/mm/ano)
Unid. 1- Apresentação do curso de formação de
eformadores
Unid. 2- - Apresentação do ambiente tecnológico de
formação e Inscrição on-line dos Formandos
Total: 5 horas
Módulo 1
Evolução
Histórica e Teoria
do Ensino a
Distância
(de dd/mm/ano a
dd/mm/ano)
Total: 18 horas
Unid. 1 – História do EFAD e Meios de
Comunicação e do EFAD
Unid. 2 – Teorias do EFAD
Unid. 3 – Teorias de Formação e
Ensino/Aprendizagem
Curso de Formação de eFormadores
Programa do Curso (2/3)
Módulo de Integração
Módulo 2
Unid. 1 – Conteúdos em contexto de EFAD
Os Conteúdos
em EFAD
Unid. 2 – Conteúdos Scripto, Áudio e Vídeo
(de dd/mm/ano a
dd/mm/ano)
Unid. 3 – Conteúdos Multimedia
Unid. 4 – Avaliação de conteúdos para EFAD
Total: 18 horas
Módulo 3
Tutoria
Unid. 1 – Contexto da Tutoria
Unid. 2 – Perfil e funções do tutor
(de dd/mm/ano a
dd/mm/ano)
Unid. 3 – Meios e recursos técnicos
Total: 18 horas
Unid. 4 – Estratégias e instrumentos
Curso de Formação de eFormadores
Programa do Curso (3/3)
Módulo de Integração
Módulo 4
Avaliação em
EFAD
(de dd/mm/ano a
dd/mm/ano)
Unid. 1 – Avaliação em Ambientes de Ensino e
Formação a Distância
Unid. 2 – Avaliação da Formação
Unid. 3 – Avaliação da Aprendizagem
Total: 9 horas
Módulo 5
Trabalho de
Aplicação
Pedagógica
(de dd/mm/ano a
dd/mm/ano)
Total: 12 horas
Unid. 1 – Conclusão do TAP
Unid. 2 – Realização de uma simulação online
Unid. 3 – Avaliação de desempenho
Curso de Formação de eFormadores
Metodologia de Formação
Módulo de Integração
•Sessões de Formação Presencial
•Sessões de Formação Online
-Sessões online síncronas (ex. Chat)
-Sessões online assíncronas (ex. Fórum)
Curso de Formação de eFormadores
Estratégia e Métodos Pedagógicos
Módulo de Integração
•Métodos Expositivos
-Explanação da evolução histórica do EFAD, dos modelos teóricos
e conceptuais do EFAD.
•Métodos Activos
-Brainstorming;
-Debate e Grupos de Discussão de temáticas.
Curso de Formação de eFormadores
Avaliação
Módulo de Integração
• Avaliação Contínua (CS)
- Formativa (20%)
Participação e empenho (PE= 20%) nos trabalhos e tarefas online
síncronas e assíncronas, realizadas ao longo da formação:
o Participação em discussões nos fóruns
o Realização de actividades
o Participação em discussões no chat
- Sumativa (40%)
Aplicação periódica/ por módulos, de instrumentos de avaliação que
permitam aferir o grau de domínio dos objectivos (AO=40%)
Curso de Formação de eFormadores
Avaliação
Módulo de Integração
• Avaliação Final (CF)
- Aplicação Pedagógica (40%)
Grau do domínio dos Objectivos pelos formandos, medido na
avaliação do Trabalho de Aplicação Pedagógica:
o Produção e planeamento da tutoria (PT) duma pequena
unidade de ensino/formação a distancia (10%)
o Planeamento de uma sessão (PS) de ensino-aprendizagem
a distância a aplicar na Simulação Pedagógica (10%)
o Realização, analise critica e avaliação de sessões de ensino-aprendizagem simuladas, (SP) online, síncronas (20%)
Curso de Formação de eFormadores
Avaliação
Módulo de Integração
ESCALAS DE CLASSIFICAÇÃO
NÍVEL
PERCENTUAL
QUALITATIVA
5
90 a 100
Muito Bom
4
75 a 89
Bom
3
50 a 74
Suficiente
2
20 a 49
Insuficiente
1
0 a 19
Muito Insuficiente