Administração
Habilitação em Administração
Grade I – 2007/2
UNIFIEO - Pró Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO
Curso:
INFORMÁTICA APLICADA
Disciplina:
ADMINISTRAÇÃO
Departamento:
Série: 1º SEMESTRE
C / Horária total:
Período:
80
M/N
JUSTIFICATIVA
Tem por objetivo direcionar a aplicação conceitual e pratica de informática e dos seus recursos
tecnológicos com foco no negócio e no ambiente de trabalho do profissional, bem como, apoiar as
demais disciplinas do curso.
EMENTA
As empresas empregam cada vez mais tecnologia de informação e os conceitos básicos de como
empregar estes recursos com foco no negocio auxilia o aluno em uma visão empreendedora da tomada
de decisões a partir do emprego de sistemas de informação e seus recursos. Esta disciplina direciona a
aplicação de Informática e dos seus recursos de software básicos e equipamentos, tanto como no apoio
as demais disciplinas do curso, como no futuro emprego no ambiente de trabalho do profissional.
OBJETIVOS GERAIS
Trazer aos alunos os conceitos básicos e a pratica de uso dos recursos de tecnologia de informação e
sua aplicação nas empresas, enfocando características de hardware, software e telecomunicações e
Internet. As aulas práticas enfocam o uso de planilhas de calculo com exercícios que refletem a gestão
de atividades nas organizações.
UNIDADES TEMÁTICAS
Conceitos Básicos de Sistemas de Informação nas Empresas
Características dos recursos e abrangência sobre o que compreende Sistema e Informação
A integração da informação com o Processo Decisório e a sua importância
A conquista de vantagens competitivas através de Tecnologia de Informação
Globalização e Tecnologia da Informação
Segurança e ética na informação
Sistemas de Informação: desafios e oportunidades da Internet
Conceitos sobre Hardware
Tendências dos principais tipos de recursos (mainframe, computadores de médio porte e
microcomputadores);
Os componentes de hardware considerando dispositivos de entrada e saída, unidade central de
processamento e armazenamento primário e secundário
Servidores de redes para processamento de dados empresarias múltiplos
Critérios na escolha para seleção dos recursos nas organizações
Conceitos sobre Software
Tendências no uso de software (sistemas operacionais, linguagens de programação e aplicativos)
para operacionalização e administração da empresa
Pacotes de software populares e integrados para microcomputadores focados na produtividade do
ossuário final e na computação colaborativa
Critérios que devem ser usados para selecionar tecnologias de software
Telecomunicações e as redes nas Empresas (rede cliente/servidor, internet e intranet)
A abrangência das redes de telecomunicação e como elas agregam valor comercial a empresa
Principais componentes, funções e tipos de redes de telecomunicação
Uso comercial da Internet e a nova possibilidade de comunicação e colaboração entre as empresas
Sistemas de Comercio Eletrônico e as tendências de telecomunicação
Sucesso e desafios no Comercio e Serviços Eletrônicos
Exposição e manuseio dos principais comandos básicos de planilha de calculo
Facilidades que o produto oferece para tratamento de informações nas empresas
Criação de planilha eletrônica e aplicações práticas focadas no negocio
Utilização de gráficos e relatórios gerenciais
METODOLOGIA
Aulas práticas no laboratório de microinformática e aulas expositivas. Elaboração de trabalhos. Estudos
de caso.
AVALIAÇÃO
Provas e trabalhos durante o semestre, conforme calendário escolar. Média de acordo com o critério
adotado pela instituição.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
O´BRIEN, J.A . Sistemas de informação e as decisões gerenciais na era da Internet. São Paulo:
Saraiva, 2004.
LAUDON, K.C.; LAUDON, J.P. Sistemas de informação gerencial: administrando a empresa digital.
São Paulo: Prentice Hall, 2004.
Braga, Willian. OpenOffice: Tutorial passo a passo. São Paulo: Alta Books, 2005.
COMPLEMENTAR
STAIR, R. M.; REYNOLDS, G. W. Princípios de sistemas de informação. São Paulo: PioneiraThomson, 2006.
MARÇULA, M.; BENIM P. A . Informática: conceitos e aplicações. São Paulo: Erica, 2005.
GORDON, S.R.; GORDON, J.R. Sistemas de Informação: Uma abordagem gerencial: São Paulo:
LTC, 2006.
MORIMOTO, C. Entendendo e dominando o Linux. São Paulo: Digerati Books, 2004.
ALBERTIN, A. Tecnologia de informação e desempenho empresarial. São Paulo: Atlas, 2005.
DINIZ, A. Desvendando e dominando o OpenOffice.org. São Paulo: Ciência Moderna, 2005.
UNIFIEO - Pró Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO
Curso:
LÍNGUAGEM E COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL
Disciplina:
ADMINISTRAÇÃO
Departamento
Série: 1º SEMESTRE
80
C / Horária total:
M/N
Período:
JUSTIFICATIVA
Uma vez que a Administração de Empresas é uma profissão que requer o domínio e o constante uso da
palavra oral e escrita, esta disciplina torna-se indispensável ao currículo por priorizar o conhecimento do
padrão culto da língua. Esse é o padrão que deve ser usado para a clareza de expressão de textos
empresariais, nos discursos persuasivos, na criação de idéias e na agilidade mental e verbal. Além disso,
o aluno deve ser capaz de compreender e empregar criticamente a língua vernácula em todas as suas
gamas de potencialidade.
EMENTA
O curso destaca a leitura, a interpretação e a produção de textos de várias naturezas: empresariais,
científicos, literários.
OBJETIVOS GERAIS
Ao final do curso, os alunos deverão estar aptos a ler, a estudar, a buscar sentidos, a interpretar, a
persuadir, a comunicar, a gerar novas idéias. Deverão conhecer a norma culta, a fim de se expressar
com desembaraço na comunicação pessoal e profissional.
UNIDADES TEMÁTICAS
1) Estudo conciso da comunicação humana
2) A linguagem em uso: língua escrito e falada
3) Principais dificuldades da Língua Portuguesa
4) Recepção, leitura, interpretação e produção de textos
5) Dissertação: do projeto ao texto
6) Elementos de comunicação empresarial
METODOLOGIA
A metodologia de ensino consistirá em:
Aulas expositivas em ambiente de sala de aula.
Exercícios de aplicação dos conceitos teóricos aprendidos, realizados individualmente ou em grupo,
em ambiente de sala de aula e/ou extraclasse.
Leituras críticas de textos (especializados, literários, técnicos e científicos) para exercícios de análise
reflexiva, em ambiente de sala de aula e extraclasse.
Atividades de (re)textualização, também mediante o uso de aplicativos processadores de texto, a
serem realizados, individualmente, em sala de aula e em ambiente escolhido pelo aluno.
Produção de trabalho escrito, em grupo ou individual, orientado e supervisionado, realizado em
ambiente de sala de aula e extraclasse.
AVALIAÇÃO
De acordo com o regimento interno do Centro Universitário FIEO e normas estabelecidas pela
coordenação do curso.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA:
ANDRADE,M.M.; MEDEIROS,J.B. Comunicação em Língua Portuguesa. São Paulo: Atlas, 2001.
PLATÃO, F.; FIORIN, J. L. Lições de texto: leitura e redação. São Paulo: Ática, 2001.
GARCIA, O. M. Comunicação em prosa moderna. FGV. 1985.
COMPLEMENTAR:
ALBORNOZ, S. O que é trabalho. 3. ed. São Paulo: Brasiliense, 1988 (Col. Primeiros Passos).
BECHARA, E. Moderna gramática portuguesa. São Paulo: Nacional, 1976.
BERLO, D. K. O processo da comunicação. Rio de Janeiro: Fundo de Cultura, 1960.
BRONCKART, J-P. Atividades de linguagem, textos e discursos: por um interacionismo sócio-discursivo.
São Paulo: Educ, 1999.
CITELLI, A. Linguagem e persuasão. São Paulo: Ática (Série Princípios), 1992.
CUNHA,C; CINTRA,L, Nova gramática do português contemporâneo. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira,1985.
FIORIN, L. C. Elementos de análise do discurso. São Paulo: Contexto, 1996.
FIORIN, J. L. Linguagem e ideologia. São Paulo: Ática (Série: Princípios), 1996.
FIORIN, José Luis; PLATÃO, Francisco. Para entender o texto: leitura e redação. São Paulo: Ática, 1996.
KAFKA., F. A metamorfose. (Há várias edições)
KOCH, I. ; TRAVAGLIA, L.C. A coerência textual. São Paulo: Contexto, 2001.
KOCH, I. A coesão textual. São Paulo: Contexto, 1999-2001.
MARCUSCHI, L. A. Da fala para a escrita: atividades de retextualização. São Paulo: Cortez, 2000.
MARTINS,D.S.; ZILBERKNOP,L.S. Português Instrumental, Porto Alegre: Sagra Luzzatto, 2001.
MARQUESI, S. M. - A organização do texto descritivo em Língua Portuguesa – 2.ed. Rio de Janeiro:
Lucerna, 2004
MEDEIROS, J. B. Redação empresarial. São Paulo: Atlas, 1996.
ORLANDI, E. Análise de discurso: princípios & procedimentos. 3.ed. Campinas: Pontes, 2001.
ORWELL, G. 1984. 29.ed. São Paulo: Nacional, 2006.
RICHERS, R. O que é empresa. 2.ed. São Paulo: Brasiliense, 1987. (Coleção Primeiros Passos)
TERRA, E. Curso prático de Gramática. São Paulo: Scipione, 1988.
VALS, Á. L. M. O que é ética. São Paulo: Brasiliense (Coleção Primeiros Passos), 1990.
VIANA, A. C. (org.) Roteiro de redação: lendo e argumentando. São Paulo: Scipione, 2001.
Z. N. - E-mail e Carta comercial - estudo contrastivo de gênero textual, Rio de Janeiro: Lucerna, 2005
UNIFIEO - Pró Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO – Form. Esp. em Adm. Geral
Curso:
SOCIOLOGIA GERAL E APLICADA
Disciplina:
ADMINISTRAÇÃO
Departamento:
Série: 1º SEMESTRE
80
C / Horária total:
M/N
Período:
JUSTIFICATIVA
A Sociologia busca transmitir e construir conhecimentos sobre a análise da realidade social e das
organizações, sobre a reprodução e a transformação de valores e sobre os modos de vida e as
instituições que compõem a sociedade. Busca ainda compreender a formação da sociedade brasileira.
Contribui para a compreensão do homem, da ciência e da realidade no contexto da Modernidade e do
mundo globalizado.
EMENTA
Conceitos básicos da Sociologia. A Sociologia enquanto ciência. O desenvolvimento da sociedade
capitalista e seus desdobramentos. A globalização e seu impacto nas ofertas sociais, econômicas,
políticas e culturais. O trabalho no processo histórico das diversas sociedades. Cultura e ideologia na
formação da sociedade brasileira.
OBJETIVOS GERAIS
Propiciar a compreensão das relações e processos sociais vividos pelo aluno como indivíduo e como
profissional.
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Contexto histórico da origem da Sociologia.
1.1. Origem e objeto da Sociologia.
1.2. A Sociologia Geral e a Sociologia Aplicada à Administração.
1.3. A Sociologia pré-científica. O pensamento social da Modernidade.
1.4. A visão laica da sociedade e do poder.
1.5. Auguste Conte. O positivismo.
2. Indivíduo, Cultura e Sociedade.
2.1. Variáveis operacionais da cultura.
2.2. Socialização como processo de integração do indivíduo na sociedade e nas organizações formais
2.3. Estratégia de socialização nas organizações.
3. Organização Social e objeto da Sociologia
3.1. Concepções de Durkheim, Weber e Marx.
4. A desigualdade como princípio.
4.1. Disparidades e desigualdades.
5. O capitalismo no Brasil. O processo de industrialização.
5.1. O advento da burguesia.
5.2. O mandonismo. A origem do poder pessoal. Coronelismo e poder oligárquico.
6.Pressão técnica e pressão social para o trabalho nas organizações formais.
METODOLOGIA
Aulas expositivas dialogadas.
Leitura e discussão de textos.
Discussões em grupos.
Produção de resenhas.
Projeção de filmes e documentários.
AVALIAÇÃO
*
Atividades de escrita
*
Provas individuais.
*
Trabalhos e pesquisas.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA:
BERNARDES,C. e MARCONDES, R.C. Sociologia aplicada à Administração. S. Paulo: Saraiva,
1999.
COSTA, Cristina. Sociologia: introdução à ciência da sociedade. São Paulo: Moderna, 1999.
VILA NOVA, S. Introdução à Sociologia. S. Paulo: Atlas, 2000.
COMPLEMENTAR:
CARMO, Paulo Sérgio do. O Trabalho na economia global. São Paulo: Moderna, 1998.
CHARON, J. Sociologia. São Paulo: Saraiva, 1999-2001.
CHIAVENATO, Júlio. Ética globalizada e sociedade de consumo. São Paulo: Moderna, 2000.
DUARTE, Fábio. Global e local no mundo contemporâneo. São Paulo: Moderna, 1998.
OLIVEIRA, S.L. Sociologia das organizações. São Paulo: Pioneira, 1999.
VITA, Álvaro. Sociologia da sociedade brasileira. São Paulo: Ática, 1998.
UNIFIEO - Pró Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO
Curso:
MATEMÁTICA APLICADA
Disciplina:
ADMINISTRAÇÃO
Departamento:
Série: 1º SEMESTRE
C / Horária total: 80
M/N
Período:
JUSTIFICATIVA
Face à heterogeneidade dos alunos provenientes dos fracos cursos secundários oferecidos, a disciplina
de Matemática Aplicada procura inicialmente fazer uma revisão da parte elementar necessária para o
entendimento do curso, em seguida, chegar a conceitos mais específicos que possibilitarão ao aluno o
equacionamento de problemas empresarias.
EMENTA
Oferecer um referencial lógico e sistemático no qual as relações quantitativas podem ser estudadas nos
diversos segmentos administrativos. Estimular a busca da precisão na definição das variáveis relevantes e
estabelecer claramente as hipóteses feitas, de forma lógica ao desenvolver a análise econômica no setor.
OBJETIVOS
O curso é destinado a oferecer subsídios àqueles que têm o propósito de adquirir conhecimentos de
Matemática Geral como ferramenta eficaz, familiarizar o aluno com o raciocínio e as fórmulas
matemáticas, atingir soluções matemáticas que serão utilizadas nas disciplinas que darão seguimento ao
curso de Administração Geral e os cursos de Administração com ênfases.
UNIDADES TEMÁTICAS
FUNÇÕES ELEMENTARES
Funções do 1º e 2º graus
APLICAÇÃO DE FUNÇÕES
Funções custo, receita, lucro, demanda, oferta, depreciação linear, consumo e poupança.
DERIVADAS
Definição e regras de derivação.
ESTUDOS DE MÁXIMOS E MÍNIMOS
Pontos críticos e aplicações práticas.
METODOLOGIA
Método indutivo - dedutivo
Resolução de listas de exercícios
AVALIAÇÃO
A disciplina será avaliada por meio de uma Avaliação Parcial (AP) e uma Prova Escrita (PE). A Média
Semestral (MS), será a média aritmética entre a AP e PE Se MS for igual ou superior a 6,0 (seis), o aluno
a
estará aprovado, se for inferior a 6,0 (seis), mas igual ou superior a 2,0 (dois), o aluno estará de 2 época
e se MS for inferior a 2,0 (dois), o aluno estará automaticamente reprovado. A Média Final (MF), após o
a
a
exame de 2 época, será a média aritmética entre a nota de 2 época e AP (avaliação parcial). A nota da
PE (prova escrita), não entra nos cálculos da MF (média final). Estará aprovado o aluno que obtiver MF
igual ou superior a 6,0 (seis), caso MF seja inferior a 6,0 (seis), estará reprovado. Todas as avaliações, a
a
Avaliação Parcial (AP), a Prova Escrita (PE) e o Exame de 2 época serão PROVAS ESCRITAS, valendo
de 0 (zero) a 10 (dez).
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
IEZZI, G.; MURAKAMI, C. Fundamentos da matemática elementar: conjuntos e funções. Volume 1. São
Paulo: Atual, 1998.
MORETTIN, Pedro A. et al. Cálculo: funções de uma e várias variáveis. São Paulo: Saraiva, 2003.
SILVA, S. M. da et al. Matemática para os cursos de economia, administração e ciências contábeis. Volume
1. 5. ed. São Paulo: Atlas, 1999.
COMPLEMENTAR
BIANCHINI, E. Curso de matemática. 2. ed. São Paulo: Moderna, 1998.
GOLDSTEIN, L. J. et all. Matemática aplicada à economia, administração e contabilidade. 8. ed. São Paulo:
Bookman, 2001.
HALLETT, H. D. et all. Cálculo e aplicações. São Paulo: Edgard Blücher, 1999.
TAN, S.T. Matemática aplicada à administração e economia. São Paulo: Pioneira, 2001.
VERAS, L. L. Matemática aplicada à economia. São Paulo: Atlas, 1999.
WEBER, J. E. Matemática para economia e administração. São Paulo: Harbra, 2000.
UNIFIEO - Pró Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO
Curso:
TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO
Disciplina:
ADMINISTRAÇÃO
Departamento:
Série: 1º SEMESTRE
80
C / Horária total:
M/N
Período:
JUSTIFICATIVA
A Teoria da Administração é uma disciplina básica e fundamental ao curso de Administração de
Empresas. A assimilação e a apropriação efetivas de seus conceitos deve proporcionar ao alunado o
suporte necessário ao aprendizado eficaz das demais disciplinas do curso. Contribui para uma sólida
formação técnica e ao desenvolvimento de habilidades e competências necessárias ao exercício
profissional.
EMENTA
Apresentação dos fundamentos e teorias que compõem a base filosófico-conceitual da Administração. A
partir dos precursores da Administração Científica e da Teoria Clássica, amplia a visão geral da disciplina
através das abordagens humanística, comportamental, estruturalista e neoclássica. Aborda os conceitos
contemporâneos e tendências atuais na área, situando sua evolução no tempo e relacionando-os, no
presente, com as práticas gerenciais observadas nas organizações.
OBJETIVOS GERAIS
A disciplina tem como objetivo prover o aluno dos conceitos básicos referentes ao estudo da organização,
proporcionando o entendimento das funções administrativas, por meio da introdução e diferenciação das
diversas abordagens e escolas da Administração. Visa transmitir conhecimento através do estudo de
casos práticos assim como informar sobre as novas tendências mundiais da Administração.
UNIDADES TEMÁTICAS
A. Introdução à Teoria da Administração: Origens da Administração e Funções do Administrador
B. Primórdios da Administração: Administração Científica e Teoria Clássica da Administração
C. Teoria das Relações Humanas
D. Teoria Neoclássica e Administração por Objetivos
E. Teoria Estruturalista e o Modelo Burocrático de Organização
F. Teoria Comportamental e Desenvolvimento Organizacional
G. Teoria Sistêmica
H. Teoria da Contingência
I. Ambiente, Tecnologia e Competitividade: Novas Abordagens ao Arranjo Organizacional
METODOLOGIA
Aulas expositivas, dinâmicas de grupo e seminários, estudo de casos em equipes, utilização de recursos
multimídia, filmes, retroprojetor, lousa, livro-texto e artigos de revista.
AVALIAÇÃO
Processo de Avaliação
*
Atitudes positivas em sala de aula como participação, urbanidade, colaboração e freqüência são
aspectos importantes no processo de aprendizagem e serão avaliadas coletivamente para a composição
das notas.
*
Notas referentes à Prova Semestral (PS) e Prova Final (PF), ambas de natureza dissertativa.
Critério de Avaliação e composição das notas
PS= 10,0 (Prova individual = 9,0 + Atitude Coletiva em Sala de Aula = 1,0)
NF=10,0 (Trabalhos individuais e coletivos = 3,0 + Prova individual = 5,0 + Atitude Coletiva em Sala de
Aula = 2,0)
A Nota Final (NF) é resultante da soma de PS e PF, dividida por 2. Para aprovação é necessário obter
NF ≥ 6,0. Caso contrário, o(a) aluno(a) deve prestar Exame de 2ª Época, cujas regras obedecem ao
regimento interno.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
CHIAVENATO, I. Introdução à teoria geral da administração. São Paulo: McGraw-Hill, 2000.
CHIAVENATO, I. Teoria geral da administração. São Paulo: Atlas, 2001.
MAXIMIANO, A. C. A. Teoria geral da administração. 2.ed. São Paulo: Atlas, 2000.
COMPLEMENTAR
BERNARDES, C. Teoria geral da organização. São Paulo: Atlas, 1991.
FAYOL, H. Administração industrial e geral. 9.ed. São Paulo: Atlas, 1987.
HAMMER, M.; CHAMPY, J. Reengenharia: revolucionando a empresa. Rio de Janeiro: Campus, 1994.
HOMANS,G. C. As pesquisas na Western Eletric. In: BALCÃO, Y; CORDEIRO, L.(org.). O
comportamento humano nas empresas. Rio de Janeiro: FGV, 1967. p. 155-188.
KWASNICKA, E. L. Teoria geral da administração. São Paulo: Atlas, 1987.
MASLOW, Abraham H. Uma teoria da motivação humana. In: BALCÃO, Y; CORDEIRO, L.(org.). O
comportamento humano nas empresas. Rio de Janeiro: FGV, 1967. p.265-287
MEGGINSON, L. C.; MOSLEY, D. C.; PIETRI JR., P. H. Administração: conceitos e aplicações. São
Paulo: Habra, 1986.
MOTTA, F. Teoria geral da administração. São Paulo: Pioneira, 1996.
MOTTA, F. C. P. O que é burocracia? São Paulo: Brasiliense, 1994. (Coleção Primeiros Passos, vol. 21)
RAGO, L. M. O que é Taylorismo? São Paulo: Brasiliense, 1996. (Coleção Primeiros Passos, vol. 112).
STHEPHEN, R. Administração: mudanças e práticas. São Paulo: Saraiva, 2000.
TAYLOR, F.W. Princípios da administração científica. 7.ed. São Paulo: Atlas, 1987.
WEBER, M. Coleção "Os Pensadores". São Paulo: Abril, 1980.
WOMACK, J.; ROSS, A. A máquina que mudou o mundo. Rio de Janeiro: Campus, 1992.
Periódicos Especializados
REVISTA DE ADMINISTRAÇÃO DA FGV
REVISTA EXAME.
UNIFIEO - Pró Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO
Curso:
CONTABILIDADE
Disciplina:
ADMINISTRAÇÃO
Departamento:
Série: 2º SEMESTRE
C / Horária total: 80
M/N
Período:
JUSTIFICATIVA
A disciplina Contabilidade é de suma importância para o curso de Administração de Empresas, com
habilitação em Administração de Empresas, por ensinar ao aluno a mecânica do método contábil e sua
utilização como ferramenta de controle e de apoio no processo de tomada de decisões, oferecendo uma
ampla visão da situação econômica e financeira da empresa.
EMENTA
A disciplina apresenta o conceito de Contabilidade, seu campo de atuação, importância, objetivos e
estrutura patrimonial segundo a Lei das S/A . Apresenta a mecânica do método contábil, compreendendo
os lançamentos pelo Método das Partidas Dobradas e a elaboração dos Demonstrativos Financeiros de
acordo com a Lei das S/A . Finaliza com uma introdução à análise desses demonstrativos.
OBJETIVOS GERAIS
Proporcionar ao aluno conhecimentos básicos da técnica contábil e da utilização da Contabilidade como
ferramenta da função administrativa no processo de controle e de tomada de decisões.
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Contabilidade Geral
Conceito
Campo de Atuação
Objetivos
Patrimônio – Conceito
2. Lançamentos
Livros Contábeis
Registros pelo Método das Partidas Dobradas
Procedimentos Contábeis
Operações com Mercadorias
Inventários
3. Situação Líquida
Receitas, Despesas e Resultado
Regime de Competência de Exercícios
Provisão para Créditos Duvidosos
4. Demonstrações Financeiras de acordo com a Lei das S/A
Balanço Patrimonial
Demonstração do Resultado do Exercício – DRE
Demonstração das Mutações do Patrimônio Líquido – DMPL
Demonstração de Lucros ou Prejuízos Acumulados – DLPA
Demonstração das Origens e Aplicações de Recursos – DOAR
5. Introdução à Análise dos Demonstrativos Financeiros
Análise Horizontal e Vertical;
Análise da Liquidez, da Atividade e da Lucratividade.
METODOLOGIA
Aulas expositivas, exercícios em classe, exercícios extra-classe e trabalhos em grupo.
AVALIAÇÃO
A avaliação será feita segundo o critério estabelecido pela Instituição e constará:
*
de uma prova escrita no final do semestre (PE), valendo 10 pontos;
*
de em exame (E), cuja nota é formada por trabalhos (4 pontos) e de uma prova escrita
(6pontos);
*
a média semestral será obtida pela média aritmética MS = (PE + E) / 2.
Estará aprovado o aluno que tirar média semestral igual ou superior a 6,0 (seis).
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
a
EQUIPE DE PROFESSORES DA FEA/USP. Contabilidade Introdutória. 9 ed. São Paulo: Atlas, 1998.
RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade Básica Fácil. 24. ed. São Paulo: Saraiva, 1999.
MARION, José Carlos. Contabilidade Básica. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2004.
COMPLEMENTAR
FIPECAF/USP. Manual de Contabilidade das Sociedades por Ações. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2003.
IUDÍCIBUS, Sérgio de. Análise de Balanços. 7. ed. São Paulo: Atlas, 1998.
NEVES, Silvério das; VICECONTI, Paulo. Contabilidade Básica. 12. ed. São Paulo: Frase, 2004.
MARION, José Carlos. Contabilidade Empresarial. 11. ed. São Paulo: Atlas, 2005.
MATARAZZO, Dante C. Análise Financeira de Balanços. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2003.
UNIFIEO - Pró Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO
Curso:
ESTATÍSTICA APLICADA
Disciplina:
ADMINISTRAÇÃO
Departamento:
Série: 2º SEMESTRE
C / Horária total:
Período:
80
M/N
JUSTIFICATIVA
A disciplina Estatística, além de uma disciplina de apoio às diversas áreas profissionais, tem como
finalidade orientar o profissional em suas decisões. Muitas decisões são tomadas com base em
informações numéricas; no entanto, é preciso considerar, os números não “falam por si mesmos”.
Precisam ser organizados, discutidos e interpretados. Então, a Estatística pode ser vista como um
conjunto de métodos e processos quantitativos que serve para estudar fenômenos coletivos, que ajudam
na tomada de decisões quando fornecem condições de incerteza. Por esta razão, todo profissional deve
adquirir algum conhecimento de Estatística para tomar uma decisão consciente e dentro de uma certa
precisão, quando tiver à sua disposição informações numéricas, ou seja, dados estatísticos. É, também,
importante adquirir noções da teoria de probabilidades para auxiliar no desenvolvimento do conceito da
incerteza presente em toda a pesquisa que envolva um resultado casual.
EMENTA
Estudo de métodos estatísticos para análise descritiva de diferentes tipos de dados, unidimensional e
bidimensional, ressaltando a apresentação e interpretação dos resultados e noções da teoria de
probabilidades destinadas ao entendimento da incerteza oriunda de fenômenos aleatórios.
OBJETIVOS GERAIS
Preparar o aluno no sentido de utilizar os conhecimentos obtidos no processo de aprendizagem, a
raciocinar, a analisar, a utilizar estes conhecimentos básicos de Estatística no campo profissional, e nas
disciplinas que darão segmento ao curso. Procurar desenvolver no aluno a capacidade de realizar
pesquisas utilizando os recursos de Estatística e proporcionar a ele condições de continuar seus estudos
em nível de pós-graduação.
UNIDADES TEMÁTICAS
ESTATÍSTICA
1) FASES DO MÉTODO ESTATÍSTICO
Coleta de dados
Dados brutos
Rol
Crítica dos dados
Apuração dos dados
Apresentação dos dados
População e amostra
Tipos de amostragem
Tipos de Variáveis
Dados agrupados e não agrupados
2) DISTRIBUIÇÃO DE FREQÜÊNCIA
Amplitude total
Número de classes
Intervalo e amplitude de classe
Ponto médio da classe
Freqüência absoluta, relativa simples, percentual e acumulada
3) MEDIDA DE POSIÇÃO, DE TENDÊNCIA CENTRAL E SEPARATRIZES
Média
Média Ponderada
Mediana
Quartil
Decil
Percentil
4) MEDIDAS DE DISPERSÃO
Variância
Desvio padrão amostral e populacional
Coeficiente de variação
5) ANÁLISE BIDIMENSIONAL
Noções de análise bidimensional
6) PROBABILIDADE
Noções de probabilidade
METODOLOGIA
O curso desenvolver-se-á basicamente através de aulas expositivas e de exercícios para introduzir,
sintetizar e integrar os assuntos pertinentes ao programa. São discutidos, também, vários pontos dentro
da área de Administração de Empresas a aplicabilidade da Estatística. Os alunos no decorrer do curso
elaboram projetos de pesquisa, muitas vezes utilizando dados da própria empresa onde já trabalham,
onde são aplicados os conceitos básicos da Estatística Aplicada.
AVALIAÇÃO
Conforme Regimento da Instituição e do Colegiado.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA:
a
CRESPO, A. A. Estatística Fácil. 17 ed. São Paulo: Ed. Saraiva, 2001.
a
BUSSAB, W. O. e MORETTIN, P. A. Estatística Básica. 5 ed., São Paulo: Ed. Saraiva, 2002.
SILVA, ERMES M., SILVA, ELIO M., GONÇALVES V., MUROLO, A. C. Estatística para os cursos de:
a
Economia, Administração e Ciências Contábeis. 3 ed. V.1, São Paulo: Ed. Atlas S.A., 1999.
COMPLEMENTAR:
COSTA, S. F. Introdução ilustrada à Estatística. São Paulo: Ed. Harbra, 1997.
a
TRIOLA, M. F. Introdução à Estatística. 7 ed., Rio de Janeiro: Ed. LTC, 1999.
a
FREUND, J. E., SIMON, G. A. Estatística Aplicada Economia, Administração e Contabilidade. 9 ed.,
Porto Alegre: Ed. Bookman, 2004.
LEVINE, D. M., BERENSON, M. L., STEPHAN, D. Estatística: Teoria e Aplicações usando Microsoft
Excel em Português. Rio de Janeiro: Ed. LTC, 2000.
a
SPIEGEL, M. R. Estatística. 3 ed., São Paulo: Ed. Makron, 1994.
SILVER, M. Estatística para Administração. São Paulo: Ed. Atlas S.A., 2000.
a
OLIVEIRA, P. L. COSTA NETO. Estatística. 2 ed. São Paulo: Ed. Edgard Blücher LTDA, 2002.
a
FONSECA, J. S., MARTINS, G. A. Curso de Estatística. 4 ed., São Paulo: Ed. Atlas S.A., 1993.
a
MORETTIN, L. G. Estatística básica: Probabilidade. 6 ed., São Paulo: Ed. McGraw Hill, 1995.
a
LEVIN, J. Estatística Aplicada a Ciências Humanas. 2 ed., São Paulo: Ed. Harbra, 1987.
STEVESON, W. J. Estatística Aplicada à Administração. São Paulo: Ed. Harbra, 1986.
LOPES, P. A. Probabilidades e Estatística. Rio de Janeiro: Reichmann & Affonso Editores, 2001.
UNIFIEO - Pró Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO
Curso:
MICROECONOMIA
Disciplina:
ADMINISTRAÇÃO
Departamento:
Série: 2º SEMESTRE
80
C / Horária total:
M/N
Período:
JUSTIFICATIVA
A ciência econômica é instrumento importante para o entendimento da realidade empresarial,
subsidiando a ação, sendo ferramenta para a formação do administrador.
A análise econômica partindo de um conjunto de pressupostos permite deduzir logicamente algumas
previsões acerca do comportamento econômico dos indivíduos, das empresas e da economia como um
todo.
EMENTA
Conhecimento sobre conceitos básicos da economia: escassez e eficiência, as leis da oferta e da
procura, o equilíbrio e as suas mudanças, a elasticidade, teoria da produção, custos, estruturas de
mercado.
Estudar o conceito de falhas de mercado (externalidades, economias de escala, etc.).
Compreensão de como a sociedade faz a produção, circulação e repartição dos seus recursos
escassos.
OBJETIVOS GERAIS
Introduzir os estudantes no mundo economia, apresentando os principais conceitos e os temas básicos
da Teoria Econômica.
Apresentar os principais conceitos e os temas básicos da Teoria Econômica
Assentar o alicerce para um conhecimento maior sobre a disciplina e matérias correlatas
Desenvolver o espírito crítico dos alunos com respeito à temática econômica. Prepará-los para o
ambiente de decisão econômica, procurando fomentar a percepção da vinculação entre o macro e o
micro, na produção, distribuição e consumo.
UNIDADES TEMÁTICAS
1) Introdução aos Problemas Econômicos
1.1 Noções Gerais de Economia
1.2 Os Problemas de Natureza Econômica
1.3 Fluxo Real e Fluxo Monetário
2) Economia de Mercado
2.1 Restrição Orçamentária
2.2 Curvas de Indiferença
2.3 Demanda, Oferta, Equilíbrio e Alterações no Equilíbrio
2.4 Elasticidade
Elasticidade da Demanda
Elasticidade da Oferta
Elasticidade Cruzada
Elasticidade Renda
2.5 Teoria dos Custos e da Produção
Teoria da Produção
Custos a Curto Prazo
Custos a Longo Prazo
2.6 Estruturas de Mercado e Estratégia Competitiva
Análise de Mercados Competitivos
Poder de Mercado: Monopólio e Oligopólio
Poder de Mercado: Concorrência Monopolística
METODOLOGIA
Aulas expositivas com utilização de transparências.
Seminários e discussões dirigidas sobre assuntos da atualidade, vinculando-os à teoria, utilizando-se
jornais, revistas e livros. Estudos de casos.
AVALIAÇÃO
O aproveitamento escolar será aferido por uma Prova Semestral (PS) e um Exame e, eventualmente,
por uma prova substitutiva.
O Exame Final constará de uma Prova Escrita (60%) e de Avaliações Processuais - Trabalhos, lhos,
Seminários, Pesquisas, etc. - (40%). A média final (MF) é a média aritmética da prova semestral + a
nota do exame final (EF), dividido por dois, segundo a fórmula PS + EF.
2
Se MF for maior que ou igual a 6,0 (seis): aluno está aprovado.
Se MF for menor que 6,0 (seis), porém maior que ou igual a 2,0 (dois), o aluno está em exame de 2ª
Época.
Se MF for menor que 2,0 (dois), o aluno está reprovado, sem direito a exame de 2ª Época.
BIBLIOGRAFIA
Básica
PASSOS, M. C. R.; NOGAMI, O . Princípios de economia. São Paulo: Pioneira, 1998-2001.
PINHO,D.B. et al. (org.). Manual de economia. 3. ed.São Paulo: Saraiva, 1998-2001
VASCONCELLOS, M. A. S.; GARCIA, M. E. Fundamentos de economia. São Paulo: Saraiva, 1998.
Complementar
PINDYCK, R. S.; RUBINFELD, D. L. Microeconomia. São Paulo: Makron Books, 1994.
RIANI, F. Economia: princípios básicos e introdução à microeconomia. São Paulo: Pioneira, 1998.
ROSSETTI, J. P. Introdução à economia. 19ª Ed. São Paulo: Atlas, 2002.
SANDRONI, P. Dicionário de economia. São Paulo: Best Seller, 1999.
TROSTER, L. R.; MOCHON, F. Introdução à economia. São Paulo: Makron Books, 2000.
VASCONCELOS, M.A. S. Economia – micro e macro. São Paulo: Atlas, 2001.
VICECONTI, P. E. V.; NEVES, S. Introdução à economia. 2. ed. São Paulo: Frase, 2000.
WESSELS, W. Microeconomia: teoria e aplicações. São Paulo: Saraiva, 2002.
UNIFIEO - Pró Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO
Curso:
NOÇÕES DE DIREITO E DIREITO DO TRABALHO
Disciplina:
ADMINISTRAÇÃO
Departamento:
Série: 2º SEMESTRE
C / Horária total:
Período:
80
M/N
JUSTIFICATIVA
É de vital importância o ensino de noções de direito e aspectos de direito do trabalho para os alunos de
Administração de forma que possam obter conhecimentos específicos dos limites legais no
desempenho de suas funções.
EMENTA
O Direito do Trabalho no âmbito de interesse e atuação do administrador. Análise de seus aspectos
históricos, conceituais, sociais e legais, para a gestão de recursos humanos.
OBJETIVOS GERAIS
1. Introduzir conceitos e direitos inerentes à relação de emprego, tanto como empregador, como
empregado
2. Debater a globalização e flexibilização do Direito do Trabalho
3. Diferenciar a relação de emprego da relação de trabalho existente em cooperativa e na terceirização
UNIDADES TEMATICAS
1. Conceitos jurídicos fundamentais.
*
Noção de direito. Direito objetivo e direito subjetivo.
*
Norma jurídica. Distinção entre norma moral e jurídica
*
Direito e Justiça
2. História e evolução do Direito do Trabalho
3. Terminologia e Objeto do Direito do Trabalho
4. Fontes e Princípios do Direito do Trabalho
5. Contrato de Trabalho
5.1 Definição e tipos de contratos de trabalho e contratos afins
5.2 Duração do contrato de trabalho
5.2 Alteração do contrato de trabalho
5.3 Suspensão do contrato de trabalho
6. Sujeitos do Contrato de Trabalho (Empregado/Empregador)
7. Normas Gerais de tutela do trabalho
*
Identificação profissional, Carteira de Trabalho e Previdência Social
*
Jornada de trabalho
*
Períodos de descanso
8. Normas especiais de tutela do trabalho
9. Conteúdo imperativo mínimo da relação de emprego
9.1.
Salário e remuneração
9.2.
Princípios de proteção ao salário
9.3.
Segurança e Medicina do Trabalho (objetivos, medidas preventivas, proteção individual,
eliminação da insalubridade e periculosidade)
9.4.
8.5
Estabilidade no emprego
Fundo de Garantia por Tempo de Serviço
10. Extinção do contrato de trabalho
10.1. Demissão do empregado
10.2. Dispensa do empregado
10.3. Verbas Rescisórias
11. Prescrição
12. Organização sindical (artigo 8° da Constituição Federal cc. CLT)
METODOLOGIA
Aulas expositivas
Seminários e Debates
AVALIAÇÃO
. Prova
. Exame
. Trabalhos em grupo
. Participação nos debates
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
Consolidação das Leis do Trabalho 2007.
MANUS, Pedro Paulo Teixeira. Direito do Trabalho. 9. ed. São Paulo: São Paulo: Atlas, 2002.
ZAINAGHI, Domingos Sávio. Curso de Legislação Social. – 9. ed. São Paulo: São Paulo: Atlas, 2003.
NASCIMENTO, Amauri Mascaro. Iniciação ao Direito do Trabalho. 27. ed. São Paulo:LTr, 2001-02.
COMPLEMENTAR
CESARINO JUNIOR, Antonio Ferreira. Direito Social. São Paulo: LTr(EDUSP) , 1993.
MAGANO, Octávio Bueno. ABC do Direito do Trabalho. – 2. ed. São Paulo: RT, 2000.
MORAES FILHO, Evaristo de. Introdução ao Direito do Trabalho. 8. ed. São Paulo: LTR, 2000.
MARTINS, Sergio Pinto. Flexibilização das Condições de Trabalho. São Paulo: São Paulo: Atlas,
2000.
MARTINS, Sergio Pinto. Contribuições Sindicais. São Paulo: Atlas, 1998.
MARTINS, Sergio Pinto. A Terceirização e o Direito do Trabalho. São Paulo: Malheiros Editores,
1995.
MARTINS, Sergio Pinto. Direito do Trabalho. 21 ed. São Paulo: Atlas, Malheiros Editores, 2005
PASTORE, José. Flexibilização dos Mercados de Trabalho e Contratação Coletiva. São Paulo:
LTR, 1994.
VALERIANO, Sebastião Saulo. Relações Especiais de Trabalho. São Paulo: LTR, 1999.
VILHENA, Paulo Emílio Ribeiro de. Relação de Emprego – Estrutura Legal e Supostos. 2. ed. São
Paulo: LTR, 1999.
SÜSSEKIND, Arnaldo (et al.). Instituições de Direito do Trabalho. São Paulo: LTR, 1999 (V. I e II)
2002.
UNIFIEO - Pró Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO
Curso:
TEORIA DAS ORGANIZAÇÕES
Disciplina:
ADMINISTRAÇÃO
Departamento:
Série: 2º SEMESTRE
C / Horária total:
Período:
80
M/N
JUSTIFICATIVA
Acreditar que nunca houve época mais recompensadora e desafiadora para um administrador. Saber
que administrador eficaz e eficiente faz uma enorme diferença em nosso mundo. O desafio da
globalização apresenta pressões e oportunidades competitivas. Tornar o educando consciente da
história administrativa e das mudanças ambientais, e mostrar-lhe como pode se adaptar ao novo
universo. Bem como ajudá-lo a desenvolver suas próprias qualificações administrativas fundamentais.
EMENTA
Esta é uma disciplina que trata da teoria e prática administrativa no mundo contemporâneo e apresenta
ferramentas que podem contribuir para a construção do alicerce de um sistema de gestão mais voltado
para a aprendizagem.
OBJETIVOS GERAIS
Oferecer as bases teóricas para compreensão das organizações
Analisar as organizações e o estilo de pensamento que alicerça o seu desenvolvimento e quais as
implicações para o trabalho e para o trabalhador.
Identificar os elementos que formam a identidade das organizações e como a cultura organizacional
se forma e se reproduz. Estabelecer vínculos entre os elementos da formação do povo brasileiro e
traços da cultura organizacional brasileira.
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Complemento da Evolução das Teorias da Administração
A Abordagem Sistêmica
A Abordagem Contingencial
2. Gerenciando a estrutura
As estruturas tradicionais
Novas arquiteturas organizacionais
Os novos desenhos e os diversos níveis
3. A Cultural Organizacional
Elementos da cultura
Paralelo entre culturas
A cultura brasileira
Impacto da cultura brasileira na gestão empresarial
4. Construindo a Organização que aprende
Os sistemas políticos: interesses, conflitos e poder
Os modelos mentais
Das visões pessoais às visões compartilhadas
METODOLOGIA
A disciplina será ministrada através de aulas expositivas, com utilização de recursos audiovisuais,
estudos de caso, trabalhos em grupo e provas individuais. Contar-se-á com a participação ativa dos
alunos, que terão de realizar leituras indicadas na bibliografia para debates em sala de aula. Ao final do
curso, os alunos deverão entregar um trabalho sobre assunto definido pelo docente.
AVALIAÇÃO
A avaliação dos alunos será feita por meio de:
Provas individuais,escritas, em cada semestre.
Exame final, sendo sua composição: 40% de trabalhos durante o ano letivo e 60% de uma prova final.
BIBLIOGRAFIA
Básica:
MINTZBERG, Henry. Criando organizações eficazes. São Paulo: Atlas, 1995.
MORGAN, Gareth. Imagens da organização. São Paulo, Atlas, 1996.
SENGE, Peter M. A quinta disciplina, São Paulo, Best Seller, 1998.
TANURE DE BARROS, Betânia; PRATES, Marco A. S. O estilo brasileiro de administrar. São Paulo:
Atlas, 1996.
Complementar:
BAUER, Rubens, Gestão da mudança, Atlas, SP. , 1999
FREITAS, Maria Ester de. Cultura organizacional: formação, tipologias e impacto. São Paulo: Makron
Books.
MOTTA, Fernando Prestes. Cultura organizacional e cultura brasileira. São Paulo: Atlas, 1997.
HAMMER, Michael. Além da reengenharia. Rio de Janeiro: Campus.
SENGE, P. et al. A quinta disciplina - caderno de campo. 2. ed. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2000.
SCOTT, Cynthia D.; JAFFE, Dennist; TOBE, Glenn R. Visão, valores e missão organizacional. Rio de
Janeiro: Qualitymark, 1998.
WATERMAN JR., R.H., Adhocracia, o poder para mudar. São Paulo: Pioneira, 1995.
Revistas Especializadas/Artigos Diversos
HSM Management
Revista Exame
Pequenas Empresas Grandes Negócios
Gazeta Mercantil
Outros
UNIFIEO - Pró Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO
Curso:
MACROECONOMIA
Disciplina:
ADMINISTRAÇÃO
Departamento
Série: 3º SEMESTRE
C / Horária total:
Período:
80
M/N
JUSTIFICATIVA
A macroeconomia complementa o estudo da Ciência Econômica iniciado com a análise microeconômica
empreendida no primeiro ano do curso, amplificando os conhecimentos do futuro administrador.
A macroeconomia justifica-se pela necessidade de se treinar o futuro profissional na aplicação dos
conceitos e leis econômicas nas atividades gerenciais, preparando o futuro profissional para o
desenvolvimento de análises econômicas tendo como cenário, a sociedade e o mercado como um todo,
bem como as relações econômicas entre o Brasil e o Resto do Mundo.
EMENTA
Ao tratar do desempenho nacional da economia, a análise macroeconômica pretende estudar, de forma
agregada, a determinação e as inter-relações das variáveis econômicas, bem como as políticas
governamentais que afetam essas variáveis; a produção total de bens e serviços e sua variação no
tempo, as taxas de inflação e emprego, o balanço de pagamentos e o câmbio, as políticas monetária e
fiscal, o estoque de moeda e as taxas de juros, a dívida pública e o orçamento federal.
OBJETIVOS GERAIS
Desenvolver os principais conceitos da macroeconomia levando o aluno a compreender os mecanismos
e políticas que afetam os agentes econômicos e a se posicionar frente aos fenômenos conjunturais e/ou
estruturais que afetam a empresa, o mercado nacional e a economia internacional.
UNIDADES TEMATICAS
O Sistema Econômico
. Fluxo circular da economia
. Produção, circulação e consumo.
. Globalização e políticas neoliberais.
Contabilidade Nacional e Agregados Macroeconômicos
. Princípios básicos das contas nacionais
. Economia a dois, três e quatro setores
. Determinação da renda e do produto
Moeda, Crédito e Teorias da Inflação
. Conceito, funções e tipos de moedas
. Oferta e demanda de moeda. Teoria clássica e Keynesiana.
. Inflação e políticas de estabilização.
O Setor Externo
. Histórico e atualidade
. Determinação da taxa de câmbio
. Estrutura do balanço de pagamentos
O Setor Público
. Atuação do setor na economia de mercado
. Funções econômicas e estrutura tributária
. Orçamento e déficit público
METODOLOGIA
Aulas expositivas com utilização de transparências.
Seminários e discussões dirigidas sobre assuntos da atualidade, vinculando-os à teoria, utilizando-se
jornais, revistas e livros. Estudos de casos.
AVALIAÇÃO
O aproveitamento escolar será aferido por uma Prova Semestral (PS) e um Exame Final e,
eventualmente, por uma prova substitutiva.
O Exame Final constará de uma Prova Escrita (60%) e de Avaliações Processuais - Trabalhos,
Seminários, Pesquisas, etc. - (40%). A média final (MF) é a média aritmética da Prova Semestral + a
nota do Exame Final (EF), dividido por dois, segundo a fórmula PS + EF.
2
Se MF for maior que ou igual a 6,0 (seis): aluno está aprovado.
Se MF for menor que 6,0 (seis), porém maior que ou igual a 2,0 (dois), o aluno está em exame de 2ª
Época.
Se MF for menor que 2,0 (dois), o aluno está reprovado, sem direito a exame de 2ª Época.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
PASSOS, M. C. R. et NOGAMI, O . “Princípios de economia”, São Paulo, Pioneira, 1998.
PINHO,D.B. et alii (org.). “ Manual de economia”, 3. Ed. São Paulo, Saraiva, 1998.
VASCONCELLOS, M. A. S. et GARCIA, M. E. “ Fundamentos de economia”. São Paulo: Saraiva, 1998.
COMPLEMENTAR
CANO, W. “Introdução à economia”, São Paulo, UNESP, 1998
DOWBOR, Ladislau. “O que é capital”, São Paulo, Brasiliense, 1995.
PINTO, Anibal et allii. “Curso de economia”Rio de Janeiro, Unilivros, 1980.
SANDRONI, P. “Dicionário de administração e finanças”, São Paulo, Best Seller, 1996
SANDRONI, P. “Dicionário de economia”, São Paulo, Saraiva, 1998.
SCHWARTZ, G. “Decifre a economia”, São Paulo, Saraiva, 1991.
SILVA, César Roberto Leite da et SINCLAIR, Luiz. “Economia e mercados”, São Paulo, Saraiva, 1995.
VASCONCELOS, M.A. S. “Economia – micro e macro” , São Paulo, Atlas, 2.000.
WESSELS, Walter J. “Economia” São Paulo, Saraiva, 1998
UNIFIEO - Pró Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO
Curso:
MATEMÁTICA FINANCEIRA
Disciplina:
Departamento: ADMINISTRAÇÃO
Série: 3º SEMESTRE
C / Horária total:
Período:
80
M/N
JUSTIFICATIVA
As decisões nas organizações, com fins lucrativos ou não, devem ser tomadas sempre com base na
ética, com lógica, conforme princípios reconhecidos pelas comunidades em que atuam e,
principalmente, considerando a melhor forma de aplicação do capital investido que, via de regra é
escasso. Assim, deve ser levada em conta a questão do custo do dinheiro no tempo - objeto de estudos
da Matemática Financeira, bem como os princípios básicos da Engenharia Econômica - que permitem a
comparação de alternativas de ação mutuamente excludentes.
EMENTA
Relações internacionais; políticas de importação e exportação; vantagens comerciais; legislação de
Comércio Exterior brasileiro; incentivos fiscais; modalidades de pagamento; Siscomex; regimes
aduaneiros.
OBJETIVOS GERAIS
O objetivo básico da Engenharia Econômica é o de desenvolver uma metodologia que permita ao
administrador fundamentar as decisões sobre projetos de longo prazo.
Os projetos de longo prazo, especialmente os industriais, consideram um horizonte de planejamento
usualmente não inferior a cinco, podendo atingir vinte e cinco anos, no caso da construção de novas
plantas. Em tais situações a análise é sujeita a fortes condições de incerteza, quais sejam: o
comportamento dos custos, dos mercados, das mudanças tecnológicas, das taxas de juros reais e das
taxas de inflação durante a vida do projeto.
A Engenharia Econômica trabalha, portanto, com o futuro, do qual nunca se pode estar certo. A análise
de sensibilidade será então abordada como importante metodologia para fundamentar as decisões
sobre os projetos de longo prazo.
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Introdução à Engenharia Econômica - Conceitos Básicos de Matemática Financeira
1.1. Funções Financeiras – Conceito – Convenções
1.2. Simbologia - Representação Algébrica do Fluxo de Caixa
1.3. Representação Gráfica do Fluxo de Caixa
1.4. Juros Simples – Fórmulas e utilização
1.5. Juros Compostos – Fórmulas, fatores e utilização
1.6. Equivalência de Capitais
1.7. Taxa Mínima de Atratividade – TMA
1.8. Princípios Fundamentais de Engenharia Econômica
2. Métodos Clássicos de Análise de Investimentos
2.1. Método do Custo Anual Uniforme - CAU
2.2. Método do Valor Atual, ou do Valor Presente Líquido – VA
2.3. A questão das vidas úteis no Método do VA
2.3.1. A Técnica do MMC
2.3.2. Técnica da Capitalização Infinita
2.4. Método da Taxa Retorno
2.4.1. A Taxa Interna de Retorno – TIR
2.5. A Taxa de Retorno Incremental - TRI
2.6. Análise de Sensibilidade
3. O efeito do Imposto de Renda na Análise de Investimentos – Seleção e Substituição de
Equipamentos
3.1. Análise Desafiante X Defensor
3.2. Compra versus Aluguel de Equipamentos e Sistemas
4. O efeito da Inflação na Análise de Investimentos
4.1. Inflação – Conceitos – Taxa de inflação – Juros Aparentes e Juros Reais
4.2. Análise de Investimentos e Inflação: valores constantes e juros reais
METODOLOGIA
Aulas expositivas com utilização de transparências.
Seminários e discussões dirigidas sobre assuntos da atualidade, vinculando-os à teoria, utilizando-se
jornais, revistas e livros. Estudos de casos.
AVALIAÇÃO
Média Semestral = (Prova Parcial + Exame Final Oral) / 2 6,0 = Média Final => APROVADO.
Média Semestral 2,0 => REPROVADO.
Média Semestral 2,0 e 6,0  2ª ÉPOCA
Média Final (2ª época) = (Média Semestral + Exame de 2ª Época) / 2 6,0 = Média Final =>
APROVADO.
Média Final (2ª época) 6,0 => REPROVADO.
O Exame Final Oral será substituído por:
Trabalhos, exercícios e participação..............40%
Exame final escrito.........................................60%
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
HUMMEL, Paulo R. V. e Nivaldo E. Pilão - Matemática Financeira e Engenharia Econômica: A teoria e a
prática da análise de projetos de investimentos. Editora Thompson Learning – 2003.
COMPLEMENTAR
HUMMEL, Paulo R. V. e Taschner, Mauro R. B. – Análise e Decisão sobre Investimentos e
Financiamentos – Engenharia Econômica (Teoria e Prática), Editora Atlas, São Paulo, 1995.
Outros livros de Matemática Financeira e Engenharia Econômica trazem os conceitos da disciplina e
podem ser utilizados para complementação de estudos.
UNIFIEO - Pró Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO
Curso:
PSICOLOGIA APLICADA
Disciplina:
ADMINISTRAÇÃO
Departamento
Série: 3º SEMESTRE
C / Horária total:
Período:
80
M/N
JUSTIFICATIVA
Mudanças paradigmáticas transformaram o mundo na sociedade do conhecimento cujas possibilidades
para a vida criativa impõe novos desafios aos profissionais. Além do aprendizado permanente, o
aprimoramento dos aspectos subjetivos da vida profissional – valores, atitudes, habilidades de
relacionamento interpessoal e de liderança – são fatores essenciais para o desenvolvimento do aluno,
como profissional e como ser humano.
EMENTA
A disciplina Psicologia Aplicada, através da Psicologia Organizacional e à luz das principais teorias
psicológicas, deverá proporcionar aos alunos de Administração de Empresas, quadros de referência
para uma melhor compreensão e condução adequadas dos fenômenos psicológicos que ocorrem no
contexto das organizações como: motivação, liderança, relação interpessoal e relação intergrupal.
OBJETIVOS GERAIS
A disciplina tem como objetivo prover o aluno de conhecimentos sobre as atuais tendências da
Psicologia Organizacional; reflexão sobre seu comportamento e das pessoas no trabalho e como
proceder com relação aos fenômenos psicológicos que ocorrem em diferentes culturas organizacionais,
para fazer com que eles se motivem para aprender e trabalhar - individualmente, em grupo ou liderando
grupos - mais produtivamente.
UNIDADES TEMÁTICAS
1 . Cenários
* Pensamento Sistêmico
 A Roda do Aprendizado
 O Aprendizado da Construção de Cenários
2 . Comportamento Organizacional
* Psicologia: Teorias do Século XX

Desenvolvimento Histórico do Comportamento Organizacional
3 . Comportamento Micro-Organizacional -- Comportamento do Indivíduo
 Percepção, Decisão e Criatividade
 Motivação e Sistemas de Trabalho de Alto Desempenho
4 . Comportamento Meso-Organizacional – As Equipes e Grupos
*
Dinâmica de Grupo e Eficácia de Equipe
*
Liderança de Grupos e Organizações
*
Poder, Conflito e Negociação
METODOLOGIA
Aulas expositivas com a participação dos alunos.
Leituras indicadas na bibliografia e debates em sala de aula.
Trabalhos individuais e em grupo e, dinâmicas de grupo.
Debates sobre estudos de casos e de pesquisas recentes.
AVALIAÇÃO
A avaliação compreenderá: prova semestral, no valor de 0 a 10; a nota obtida pelo aluno será somada
ao valor do Exame Final (valor de 0 a 10, composto das avaliações parciais dos alunos no valor de 0 a
40% e Exame Final no valor de 0 a 60%) obtendo-se assim a média final (MF) a qual se igual ou maior
a
que a nota 6, o aluno será aprovado. Se a MF obtida for menor que 6, o aluno realizará o exame de 2 .
época.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
ANGELONI, Maria Terezinha Organizações do Conhecimento. – São Paulo: Saraiva, 2003.
HUFFMAN, K. VERNOY, M., VERNOY, J.. Psicologia. – São Paulo: Atlas, 2003.
WAGNER III, John A. Comportamento Organizacional. – Saraiva, 2003.
COMPLEMENTAR
AZEVEDO, Claudia M. M. G. Mudando para Melhor.Equipe Técnica da Price Waterhouse Coopers. –
Atlas, 1997.
BRIDGES, William Criando Você & Cia.. Rio de Janeiro: Campus, 1998.
CHIAVENATO, Idalberto Carreira e Competência.—São Paulo: Saraiva, 2002.
COOPER, Robert. K. Inteligência Emocional na Empresa. – Rio de Janeiro: Campus, 1997.
GALBRAITH, Jay R. Organizando para Competir no Futuro. – São Paulo: Makron,2004.
MORGAN, Gareth Imagens da Organização. – São Paulo: Atlas, 2002.
SPECTOR, Paul E. Psicologia nas Organizações. – São Paulo: Atlas, 2002.
STEWART, Thomas A. Capital Intelectual. – Rio de Janeiro: Campus, 1998.
UNIFIEO - Pró Reitoria Acadêmica
Curso:
ADMINISTRAÇÃO
GESTÃO DE CUSTOS
Disciplina:
Departamento ADMINISTRAÇÃO
Série: 3º SEMESTRE
C / Horária total:
Período:
80
M/N
JUSTIFICATIVA
O ensino de Administração de Custos justifica-se pela demonstração da importância dos custos na
administração atual, como um recurso quantitativo na seleção e conservação de materiais. Esta
disciplina é de suma importância para que os alunos possam entender as técnicas modernas de
administração financeira e orçamento empresarial.
EMENTA
Apresentar a Administração de Custos como um elemento fundamental para entender e aplicar os
conceitos e os sistemas de custeio na gestão financeira e administrativa das empresas.
OBJETIVOS GERAIS
Fornecer aos alunos os subsídios básicos para três finalidades principais: 1) Planejamento e controle de
operações rotineiras; 2) Formulação de políticas e planejamento de longo prazo; 3) Avaliação de
estoques e determinação de lucros.
UNIDADES TEMÁTICAS
- Base conceitual de custos e classificação
- Custeio por Absorção
- Custeio ABC
- Custeio Variável
- Relações Custo / Volume / Lucro
- Custeio Padrão
- Fixação do preço de venda
METODOLOGIA
Aulas expositivas
Trabalhos em grupo em sala de aula
Estudos de casos
Leitura de textos e livros
Exemplos numéricos desenvolvidos em classe e extra-classe
AVALIAÇÃO
*
Provas semestrais
*
Trabalhos dos alunos, conforme Regimento do UNIFIEO
*
Exame Final Escrito
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
DUBOIS, Kulpa e Souza. Gestão de Custos e Formação de Preços. Atlas, 2008.
MARTINS, Eliseu. Contabilidade de Custos- Inclui o ABC. São Paulo: Atlas, 1979 – 2000.
COMPLEMENTAR
BERNARDI, Luiz Antonio. Política e formação de preços. São Paulo: Atlas, 1996.
IUDÍCIBUS, Sergio. Análise de Custos. 2. ed. São Paulo: Atlas , 1993
HORNGREN, Charles T.; SUNDEM, Gary L.; STRATTON, William O. Introdução a Contabilidade
Gerencial. São Paulo: Prentice Hall, 2004.
VICECONTI , Paulo EV e Silvério das Neves – Contabilidade de Custos. Frase Editora, 2000
GITMAN, Lawrence J. – Princípios de Administração Financeira – São Paulo: Harbra ,1997-2002
UNIFIEO - Pró-Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO
Curso:
DIREITO EMPRESARIAL
Disciplina:
Departamento: Administração
Série: 3º SEMESTRE
C/Horária total:
Período:
40
M/N
JUSTIFICATIVA:
A disciplina Direito Empresarial é de suma importância para o de Administração de Empresas na
medida em que oferece ao aluno uma visão da legislação que o profissional deve conhecer para que
possa constituir e conduzir uma empresa com sucesso.
EMENTA:
O conteúdo programático está composto com temas selecionados do Direito Comercial, com vistas a
oferecer conhecimentos específicos e interessantes ao Administrador, no exercício de sua função,
notadamente quanto aos tipos societários, títulos de crédito, contratos mercantis e direito falimentar.
OBJETIVOS GERAIS:
Objetiva-se propiciar aos alunos conhecimentos fundamentais sobre a sistemática jurídica atinente às
atividades empresariais com temas voltados para a realidade cotidiana do estudante e do futuro
administrador, para torná-lo apto a evitar as crises e os conflitos. A disciplina objetiva, ainda, oferecer
instrumentos capazes de propiciar conhecimento para que se busque o crescimento e a evolução das
empresas. O Curso será desenvolvido não só para informar, mas também objetiva aprofundar
determinados temas para que as dificuldades dos estudiosos de Administração de Empresas sejam
sanadas.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
ELEMENTOS DE IDENTIFICAÇÃO DA EMPRESA
- A Empresa: pessoa física e pessoa jurídica
- Sociedades empresárias: características gerais
- Nome empresarial; marca
SOCIEDADES EMPRESÁRIAS
- Características gerais
- A responsabilidade dos sócios pelas obrigações sociais
- A alienação da participação societária
- A desconsideração da pessoa jurídica
- Sociedade Limitada: características; gerência; o contrato social.
- Sociedade Anônima: características; órgãos sociais; valores mobiliários.
RECUPERAÇÃO JUDICIAL, EXTRAJUDICIAL E FALÊNCIA
- Noções doutrinárias e processuais
DIREITO DO CONSUMIDOR
*
Aspectos relevantes do CDC
DIREITO CAMBIÁRIO
- Características gerais da nota promissória, da duplicata e do cheque
DIREITO AMBIENTAL
*
Questões legais de interesse do empresário
CONTRATOS MERCANTIS
*
Noções de Teoria Geral
- Novos contratos empresariais
METODOLOGIA:
- Aula expositiva
- Exercícios em sala de aula
- Discussão de temas selecionados
AVALIAÇÃO:
O aluno será avaliado através da prova oficial, em data a ser designada pela Instituição, com valor de 0
a 10. O exame é obrigatório compondo-se a nota da seguinte forma: 7,0 referente a prova oral e 3,0
referente atividades de pesquisa.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA:
COELHO. Fábio Ulhoa. Manual de direito comercial. Saraiva.
COELHO. Fábio Ulhoa. Curso de direito comercial. 2 volumes. Saraiva.
REQUIÃO, Rubens. Curso de direito comercial. Saraiva.
COMPLEMENTAR:
BULGARELLI, Waldírio. Sociedades comerciais. Atlas.
BULGARELLI. Waldírio. Títulos de crédito. Atlas
HENTZ, Luiz Antonio Soares. Direito comercial atual. Saraiva.
UNIFIEO - Pró-Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO
Curso:
FILOSOFIA
Disciplina:
ADMINISTRAÇÃO
Departamento:
3º SEMESTRE
C/Horária total:
Período:
40
M/N
JUSTIFICATIVA
Para fornecer uma sólida formação humana e ética, a disciplina objetiva instrumentalizar o aluno para
refletir sobre as grandes questões atuais e despertar a necessidade do aprimoramento cultural e ético
permanente, tornando-o consciente e responsável pela sua prática a partir de uma reflexão permanente.
EMENTA
Conhecimento dos modos discursivos específicos da Filosofia e da Ética. Compreensão das
configurações do pensamento, da sua constituição histórica e do seu funcionamento interno para a
elaboração de referencial teórico, apreensão e construção de conceitos, argumentação e
problematização. Educação para a inteligibilidade e para a autonomia intelectual. Articulação entre as
teorias filosóficas e o tratamento de temas e problemas científico-tecnológicos, ético-políticos, sócioculturais e vivenciais. Estudo da cultura tecnológica e suas implicações. Ética na administração, na
informação e nos negócios.
UNIDADES TEMÁTICAS
I - Ética Aplicada:
*
Bioética.
*
Ética Ambiental.
*
Ética na informação.
II - Responsabilidade social empresarial:
Valores organizacionais.
Ética na administração.
O ser humano nas organizações.
A ética da responsabilidade.
Responsabilidade ética e compromisso social.
III - Fundamentação ética e explicitação de princípios e valores nas organizações:
*
Ética, valores e cultura: especificidades do conceito de responsabilidade social corporativa.
*
Ética empresarial e gestão da empresa cidadã
*
Responsabilidade social empresarial e valor nas empresas.
*
Ética e transparência nos negócios.
*
O assédio moral.
*
O custo econômico da corrupção.
*
Ética, política e administração: entre a democracia e a eficiência.
METODOLOGIA
Aulas expositivas dialogadas.
Leitura e discussão de textos.
Produção de resenhas. Projeção de filmes e documentários.
AVALIAÇÃO
Atividades de escrita.
Provas individuais.
Trabalhos. Pesquisas.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
ASHLEY, P.A. (coord.) Ética e responsabilidade social nos negócios. S.Paulo: Saraiva 2002.
PASSOS, Elizete. Ética nas organizações. S.Paulo: Atlas, 2004.
CHAUI, M. Convite à Filosofia. S.Paulo: Ática, 2003.
COMPLEMENTAR
ARANHA, M.L. A. e MARTINS, M.H.P. Temas de Filosofia. S.Paulo: Moderna, 2005.
ARRUDA, M.C.C., WHITAKER, M.C. e RAMOS, J.M.R. Fundamentos de ética empresarial e econômica.
S.Paulo: Atlas, 2001.
DUPAS, G. Ética e poder na sociedade da informação. S.Paulo: Unesp, 2001.
MATTAR NETO, João Augusto. Filosofia e ética na administração. São Paulo: Saraiva 2004.
MORRIS, T. A nova alma do negócio: como a filosofia pode melhorar a produtividade de sua empresa.
Rio de Janeiro: Campus, 1998.
SITES
www.ethos.org.br
www.etico.org.br
www.eticanosnegocios.org.br
www.etical.org.br
www.eticanatv.org.br
www.etica.com.br
www.renatojanine.pro.br
www.transparencia.org.br
http://www.portaldatransparencia.gov.br/
VIDEO
Ética – canal FUTURA – Renato Janine Ribeiro – USP.
Curso:
Disciplina:
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração
Direito Tributário
CH Total:
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
4 . sem.
40 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
O conhecimento dos fundamentos da tributação brasileira é fundamental ao administrador de
empresas, visando a aplicação e adequação da carga tributária nas diversas atividades empresariais.
EMENTA
A disciplina aborda os conceitos, princípios e normas aplicáveis ao Direito Tributário, definições de
tributos e suas respectivas competências, responsabilidades e implicações.
OBJETIVOS GERAIS
Adquirir conhecimentos sobre os tributos incidentes nas operações empresariais, possibilitando a
adequação da carga tributária organizacional, bem como criar condições para a identificação de
exigências tributárias arbitrárias, inconstitucionais ou ilegais.
UNIDADES TEMÁTICAS
1. O Estado e o poder de tributar
Atividade financeira do Estado
Atividade econômica do Estado
Poder e competência para tributar
Formação do ordenamento jurídico
Hierarquia das leis
Tripartição de poderes
Composição dos poderes
2. Princípios constitucionais tributários
Princípio da legalidade
Princípio da anterioridade
Princípio da isonomia
Princípio da competência
Princípio da capacidade contributiva
Princípio da vedação do fisco
Princípio da liberdade de tráfego
Princípio da irretroatividade
3. Legislação tributária
Processo legislativo
Lei e legislação
Lei ordinária e lei complementar
Medidas provisórias
Decretos e regulamentos
Normas complementares
4. Tributo: conceito e espécies
Conceito de tributo
Classificação dos tributos
Função dos tributos
Espécies de tributos: impostos, taxas, contribuições de melhoria, contribuições sociais,
empréstimos compulsórios
5. Obrigação e crédito tributários
Fato gerador da obrigação tributária
Constituição do crédito tributário
Responsabilidade tributária
Extinção do crédito tributário
METODOLOGIA
Aulas expositivas, discussões em grupo e seminários.
AVALIAÇÃO
Provas escritas, trabalhos e seminários.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
1. CARRAZZA, Roque A. Curso de direito constitucional tributário. 23. ed. São Paulo:
Malheiros, 2007.
2. MACHADO, Hugo de B. Curso de direito tributário. 29. ed. São Paulo: Malheiros, 2008.
COMPLEMENTAR
*
*
*
*
*
AMARO, Luciano da Silva. Direito tributário brasileiro. 13. ed. São Paulo: Saraiva, 2007.
BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil: atualizada até
a Emenda Constitucional n. 51. 5. ed. São Paulo: Iglu, 2006.
FABRETTI, Laudio C.; FABRETTI, Dilene R. Direito tributário para os cursos de
administração e ciências contábeis. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2006.
MARTINS, Ives G. da S. Sistema tributário da constituição de 1988. 4. ed. São Paulo:
Saraiva, 1992.
MELO, José Eduardo S. de. Curso de direito tributário. 8. ed. São Paulo: Dialética, 2008.
Curso:
Disciplina:
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração
Ética e Resp. Social Corporativa
CH Total:
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
4 . sem.
40 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
A disciplina Ética e Responsabilidade Social Corporativa possibilita acompanhar e participar da
discussão que envolve as principais questões éticas no contexto empresarial contemporâneo. A
proposta do curso é que os alunos reflitam sobre as grandes questões éticas atuais presentes no
contexto produtivo, sensibilizem-se em torno desta problemática, tornando-se conscientes e
responsáveis pela sua prática como futuros administradores.
EMENTA
A relação entre Ética e Responsabilidade Social sugere um novo êthos empresarial que se
evidencia numa maior preocupação para com o indivíduo, a cultura, a ecologia, os valores e a
sociedade como um todo. A disciplina permite repensar os valores organizacionais desde a
gestão de pessoas e a gestão dos negócios, discutindo o sentido da ética e responsabilidade
social corporativa mediante análise crítica dos conceitos que envolvem a temática, a
aplicabilidade da ética e responsabilidade social corporativa e os limites e alcances da Ética e
RSC enquanto novo paradigma de gestão de pessoas e negócios.
OBJETIVOS GERAIS
Contribuir com a formação moral do futuro gestor de negócios.
Identificar possíveis dilemas morais presentes na ação do administrador/gestor de empresas.
Diferenciar responsabilidade ética de responsabilidade social.
Apreender as diferentes variantes do conceito de RSC em sua dimensão teórica e prática.
Analisar criticamente códigos de ética empresariais.
Pesquisar e elaborar projetos de Responsabilidade Social Corporativa.
UNIDADES TEMÁTICAS
*
Desafios da formação ética do administrador-gestor
* Dilemas morais na ação do administrador de empresas
* Razões para a ética na empresa: razões insuficientes e razões suficientes
* Conceitos básicos (clássicos) de moral e ética
*
Ética e moral
*
Senso moral e consciência ética
*
Juízo de fato e juízo de valor
*
Sujeito ético e agente moral
* Ética e responsabilidade social corporativa
*
Conceito em construção
*
Racionalidades para a ética empresarial
*
Paradigma normativo, instrumental e sistêmico
*
Ética empresarial
*
Código de ética empresarial
*
Responsabilidade ética e responsabilidade social
*
Relação entre responsabilidade ética e responsabilidade social
*
Ética empresarial e gestão da empresa cidadã
*
Responsabilidade social empresarial e valor nas empresas
*
Ética e transparência nos negócios
*
Ética, política e administração: entre a democracia e a eficiência
*
Ética e responsabilidade social corporativa
* Pesquisa e análise de códigos de ética corporativos
* Pesquisa e análise de projetos de responsabilidade social corporativos
* Limites e alcances da Ética e RSC enquanto novo paradigma de gestão de pessoas e
negócios
METODOLOGIA
Aulas expositivas dialogadas, leitura e discussão de textos, produção de resenhas, projeção de
filmes e documentários.
AVALIAÇÃO
Provas escritas e trabalhos em grupo.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
1. ASHLEY, P. A. (coord.). Ética e responsabilidade social nos negócios. São aulo: Saraiva,
2002.
2. PASSOS, Elizete. Ética nas organizações. São Paulo: Atlas, 2004.
3. CAMARGO, Marcolino. Ética na empresa. Petrópolis, RJ: Vozes, 2006.
COMPLEMENTAR
1. ARRUDA, M.C.C., WHITAKER, M.C. e RAMOS, J.M.R. Fundamentos de ética empresarial
e econômica. São Paulo: Atlas, 2001.
2. SROUR, Robert Henry. Poder, cultura e ética nas organizações: o desafio das formas de
gestão. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005.
3. ______ . Ética empresarial: a gestão da reputação. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003.
4. DUPAS, G. Ética e poder na sociedade da informação. São Paulo: Unesp, 2001.
5. MATTAR NETO, João Augusto. Filosofia e ética na administração. São Paulo: Saraiva
2004.
Curso:
Disciplina:
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração
Formação Econômica e Empr. Brasileira
CH Total:
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
4 . sem.
80 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
A disciplina enriquece a formação do aluno ao permitir sua compreensão e reflexão sobre o
processo de pensamento e desenvolvimento econômico brasileiro nos séculos XX e XXI,
relacionando-o às diversas áreas da administração.
EMENTA
Estabelecimento das relações entre a formação econômica do Brasil e as empresas brasileiras,
assim como suas inserções no sistema econômico internacional nos séculos XX e XXI.
OBJETIVOS GERAIS
Permitir aos alunos a compreensão do processo de desenvolvimento empresarial brasileiro,
do século XX aos nossos dias;
Localizar o processo de desenvolvimento empresarial brasileiro do Brasil dentro do contexto
da economia, política e da sociedade em pauta;
Possibilitar ao discente contato com textos teóricos que abordam o processo de
industrialização e pós industrialização no Brasil sob os pontos de vista econômico, político e
empresarial.
UNIDADES TEMÁTICAS
1. O processo de industrialização brasileira entre 1900 e 1930
2. O empresariado brasileiro entre 1930 e 1964
3. O autoritarismo, o crescimento econômico e o esgotamento do modelo de desenvolvimento
econômico – 1965 a 1974
4. O empresariado e o processo de abertura política brasileira - 1975 a 1984
5. A internacionalização da indústria brasileira - 1984 aos dias atuais
6. O empresariado brasileiro e a sociedade pós-industrial
METODOLOGIA
Aulas expositivas e discussões de textos.
AVALIAÇÃO
Provas dissertativas, seminários e resenhas.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
1. BAUMANN, Renato (Org.). O Brasil na economia global. Rio de Janeiro: Elsevier/SOBEET,
1996.
2. BIELSCHOWSKY, Ricardo. Pensamento econômico brasileiro: o ciclo ideológico do
desenvolvimento – 1930-1964. Rio de Janeiro: Contraponto, 2007.
COMPLEMENTAR
1. COSTA, Armando Dalla. A Sadia e o pioneirismo industrial na agroindústria brasileira.
História Econômica & História de Empresas. São Paulo, HUCITEC/ABPHE, v. 1, p. 109144, 1988.
2. FURTADO, Celso. Economia colonial no Brasil nos séculos XVI e XVII: elementos de
história econômica aplicados a análise de problemas econômicos e sociais. São Paulo:
HUCITEC/ABPHE, 2000.
3. MARCOVITCH, Jacques. Pioneiros e empreendedores: a saga do desenvolvimento no
Brasil. São Paulo: Edusp, 2003-2007. volumes 1, 2 e 3.
4. MARQUES, Teresa Cristina de Novaes, OLIVEIRA, Maria Teresa Ribeiro de. Inovação do
produto ou saída para a crise ? O lançamento da cerveja Brahma Chopp no verão de 1934,
História Econômica & História de Empresas. São Paulo, HUCITEC/ABPHE, v. 1, p. 87-120,
2003.
5. MARTINS, José de Souza. Conde Matarazzo: o empresário e a empresa. 2. ed. São Paulo:
Hucitec, 1976.
6. SUZIGAN, Wilson. Indústria Brasileira: origem e desenvolvimento. São Paulo/Campinas:
Hucitec/UNICAMP, 2000.
7. TEIXEIRA, Palmira Petratti. A fábrica do sonho: trajetória do industrial brasileiro Jorge
Street. São Paulo: Paz e Terra, 1990.
Curso:
Disciplina:
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração
Fundamentos de Marketing
CH Total:
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
4 . sem.
80 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
O marketing representa um dos principais alicerces da administração de empresas, tendo como
objetivo maior adequar a oferta de uma organização às oportunidades do ambiente na busca de
uma vantagem competitiva sustentável. Compreender os seus fundamentos, apresentados nesta
disciplina, representa o ponto de partida deste processo.
EMENTA
A disciplina busca a compreensão e a análise dos mercados consumidores e do ambiente em que
se encontram inseridos com o intuito de estabelecer e manter uma vantagem competitiva
sustentável pela organização.
OBJETIVOS GERAIS
Familiarizar os alunos com os conceitos fundamentais de marketing, permitindo compreender e
analisar as oportunidades de mercado através da aplicação dos princípios vistos a produtos e
serviços existentes ou inéditos, bem como elaborar projetos e planos de marketing.
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Conceitos elementares de marketing
*
Significado e aplicações do marketing
*
Orientações da empresa para o mercado
*
Valor, satisfação e fidelidade
2. Análise do ambiente de marketing
*
Sistema de informações de marketing
*
Análise do macroambiente
3. Análise de mercados consumidores
*
Fatores influenciadores do comportamento de compra
*
Processo de decisão de compra
*
Tipos de comportamento de compra
4. Identificação de segmentos de mercado e seleção de mercados-alvo
*
Segmentação de mercado
*
Escolha do mercado-alvo
5. Diferenciação e posicionamento no mercado
*
Estratégias de diferenciação
*
Pontos de paridade e de diferença
*
Estratégias de posicionamento
6. Introdução ao composto mercadológico
METODOLOGIA
Aulas expositivas dialogadas, exercícios, discussão de casos e trabalhos práticos ligados à
realidade dos negócios.
AVALIAÇÃO
Provas escritas, exercícios e trabalho final.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
1. KOTLER, Philip; KELLER, Kevin L. Administração de marketing. 12. ed. São Paulo:
Pearson/Prentice Hall, 2006.
COMPLEMENTAR
1. KOTLER, Philip; ARMSTRONG, Gary Princípios de marketing. 12. ed. São Paulo: Pearson/
Prentice Hall, 2007.
2. LAS CASAS, Alexandre L. Administração de marketing: conceitos, planejamento e
aplicações à realidade brasileira. São Paulo: Atlas: 2006.
3. LEVITT, Theodore. A imaginação de marketing. São Paulo: Atlas, 1990.
4. RIES, Al; TROUT, Jack. Posicionamento: a batalha pela sua mente. São Paulo: Pioneira,
1989.
5. WEINSTEIN, Art. Segmentação de mercado. São Paulo: Atlas, 1995.
Curso:
Disciplina:
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração
Gestão Financeira I
CH Total:
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
4 . sem.
80 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
A gestão financeira representa um dos principais pilares da administração, tendo como objetivo
maior a maximização do retorno do capital investido na empresa aos seus acionistas.
Compreender os principais aspectos relacionados às decisões de financiamento e de
investimento de curto e de longo prazos abordados nesta disciplina representa pontos
fundamentais para a obtenção deste resultado.
EMENTA
A disciplina aborda aspectos da administração financeira empresarial, trabalhando conceitos e
aplicações relacionadas às decisões de financiamento e investimento de curto e de longo prazos.
OBJETIVOS GERAIS
Apresentar um conjunto de conceitos fundamentais sobre a gestão financeira das organizações –
risco e retorno; custo, alavancagem e estrutura de capital; administração do capital de giro e;
orçamento de longo prazo - permitindo a compreensão e a tomada de decisões sobre
financiamentos e investimentos de curto e de longo prazos.
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Introdução à administração financeira
Funções da administração financeira
Instituições e mercados financeiros
2. Risco e retorno
3. Decisões de financiamento de longo prazo
Custo de capital
Alavancagem e estrutura de capital
4. Decisões financeiras de curto prazo (administração do capital de giro)
Fundamentos do capital circulante líquido
Administração dos ativos circulantes (caixa, contas a receber, estoques)
Administração dos passivos circulantes (financiamentos de curto prazo)
5. Decisões de investimento de longo prazo (orçamento de capital fixo)
Fluxos de caixa para orçamento de capital
Técnicas de análise de orçamento de capital
Payback, VPL e TIR
EVA e MVA
METODOLOGIA
Aulas expositivas conceituais, seguidas de aplicações práticas, análise de casos e trabalhos
práticos. Sempre que necessário, será utilizado o laboratório de informática para simulações.
AVALIAÇÃO
Provas escritas e trabalho.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
1. GITMAN, Lawrence J. Princípios de administração financeira. 10. ed. São Paulo:
Pearson/Addison Wesley, 2004.
COMPLEMENTAR
*
*
*
*
*
IUDICIBUS, Sérgio de. Contabilidade introdutória. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2006.
LEMES JR., Antônio B.; RIGO, Cláudio M.; CHEROBIM, Ana Paula M. S. Administração
financeira: princípios, fundamentos e práticas brasileiras. 2. ed. Rio de Janeiro:
Elsevier/Campus, 2005.
MARTINS, Eliseu. Contabilidade de custos. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2003.
MEGLIORINI, Evandir; VALLIM, Marco A. Administração financeira: uma abordagem
brasileira. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009.
SALIMENO, Carlos R. Administração estratégica financeira e orçamentária. São Paulo:
STS, 2007.
Curso:
Disciplina:
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração
Métodos Quantitativos Aplicados
CH Total:
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
4 . sem.
80 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
Os conhecimentos estatísticos representam ferramental fundamental para análise e reflexão em
diversas áreas e aplicações empresariais, sendo necessário complementar os métodos e os
processos quantitativos abordados na disciplina de Estatística Aplicada que servem de suporte à
tomada de decisões organizacionais.
EMENTA
Compreensão de diversas técnicas do ferramental estatístico e suas aplicações em contextos
empresariais.
OBJETIVOS GERAIS
Familiarizar o aluno com ferramentas adicionais de estatística, capacitando-o em sua utilização
para a tomada de decisões em questões administrativas decorrentes.
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Distribuição Normal
Introdução
Distribuição normal padrão
Utilização da distribuição normal padrão
Aproximação da distribuição binomial pela normal
2. Amostragem
Conceitos de população e amostra
Amostragem com e sem reposição
Amostra representativa
Métodos de seleção de amostras
3. Estimadores
Estimativa de média
Estimativa de desvio padrão
Estimativa de proporção
4. Testes de Hipóteses
Teste de hipótese para média
Teste de hipótese para desvio padrão
Teste de hipótese para proporção
5. Análise de Regressão Linear
Definição
Método dos mínimos quadrados
Aplicações
METODOLOGIA
Aulas expositivas, desenvolvimento de exercícios em sala e fora de sala de aula, discussão de
casos práticos.
AVALIAÇÃO
Provas escritas e trabalho.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
1. BUSSAB, Wilton de O.; MORETTIN, Pedro A. Estatística básica. 5. ed. São Paulo: Saraiva,
2006.
2. FREUND, John E.; SIMON, Gary A. Estatística aplicada: economia, administração e
contabilidade. 9. ed. Porto Alegre: Bookman, 2004.
3. MORETTIN, Luiz Gonzaga. Estatística básica: inferência. São Paulo: Makron, 2000. v. 2.
COMPLEMENTAR
*
FONSECA, Jairo S. da; MARTINS, Gilberto de A. Curso de estatística. 6. ed. São Paulo:
Atlas, 1996.
*
LEVIN, Jack; COSTA, Sergio F. Estatística aplicada a ciências humanas. 2. ed. São
Paulo: Harbra, 1987.
*
MARTINS, Gilberto de A.; DONAIRE, Denis. Princípios de estatística: 900 exercícios
resolvidos e propostos. 4. ed. São Paulo: Atlas, 1990.
*
VIEIRA, Sônia. Estatística experimental. São Paulo: Atlas, 1999.
Curso:
Disciplina:
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração
Decisões e Estratégias de Marketing
CH Total:
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
5 . sem.
80 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
Sendo o marketing um dos alicerces da administração de empresas, torna-se fundamental
entender como adequar a oferta de uma organização e elaborar as estratégias decorrentes
perante o mercado, visando à obtenção de uma vantagem competitiva sustentável pelas
organizações, complementando e integrando os conceitos mercadológicos fundamentais vistos na
disciplina de Fundamentos de Marketing.
EMENTA
A disciplina aborda os diversos aspectos relacionados à adequação da oferta de uma organização
aos seus mercados, enfocando as diversas decisões e estratégias relacionadas ao composto
mercadológico empresarial: gerenciamento de produtos, administração de preços, aspectos de
distribuição e, o gerenciamento da comunicação.
OBJETIVOS GERAIS
Entender o significado dos elementos do composto mercadológico – produto, preço, distribuição e
comunicação – e de um conjunto de ferramentas e decisões estratégicas para realizar o
diagnóstico, análise e adequação deste composto aos mercados atuais e futuros da organização.
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Produto
Níveis de produto
Classificação de produtos e estratégias
Marcas
Embalagem e rotulagem
2. Preço
Generalidades sobre preços
Objetivos de precificação
Análise do mercado e demanda
Compreensão e considerações sobre custos
Métodos para fixação de preços
Adequações e preços para agrupamentos de produtos
Fatores influenciadores diversos na formação de preços
Iniciativas e respostas a mudanças de preços
3. Distribuição
Natureza, funções, níveis e fluxos de canal
Decisões de projeto e desenvolvimento de canal
Decisões de gerenciamento de canal
Tipos e dinâmicas de canal
4. Comunicação
Princípios de comunicação
Principais ferramentas da comunicação
Etapas para desenvolvimento da comunicação: objetivos, elementos da mensagem,
orçamento, composto de comunicação
METODOLOGIA
Aulas expositivas dialogadas, exercícios, discussão de casos e trabalhos práticos ligados à
realidade dos negócios.
AVALIAÇÃO
Provas escritas, exercícios e trabalho final.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
1. KOTLER, Philip; KELLER, Kevin L. Administração de marketing. 12. ed. São Paulo:
Pearson/Prentice Hall, 2006.
COMPLEMENTAR
1. NAGLE, Thomas T.; HOGAN, John E. Estratégias e táticas de preços: um guia para crescer
com lucratividade. 4. ed. São Paulo: Pearson/Prentice Hall, 2007.
2. PARENTE, Juracy. Varejo no Brasil. São Paulo: Atlas, 2000.
3. PORTER, Michael E. Estratégia competitiva: técnicas para análise de indústrias e da
concorrência. Rio de Janeiro: Campus, 1986.
4. ROSENBLOOM, Bert. Canais de marketing: uma visão gerencial. São Paulo: Atlas, 2002.
5. SHIMP, Terence A. Propaganda e promoção: comunicação integrada de marketing. 7. ed.
Porto Alegre: Bookman, 2008.
Curso:
Disciplina:
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração
Gestão da Produção e Operações I
CH Total:
(Gestão da Cadeia de Suprimentos e
Logística)
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
5 . sem.
80 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
A cadeia logística e de suprimentos, bem como os recursos patrimoniais representam importantes
aspectos da gestão empresarial, cuja compreensão adequada permite alavancar os resultados
operacionais da empresa e uma melhoria em seu nível competitivo.
EMENTA
A disciplina introduz a gestão de operações e apresenta os principais conceitos referentes à
gestão da cadeia logística e de suprimentos da empresa, identificando os seus componentes e
estudando os métodos que permitem a sua análise, bem como as técnicas e os desenvolvimentos
utilizados para o planejamento e controle de operações logísticas da manufatura e dos serviços.
OBJETIVOS GERAIS
Compreender o papel da cadeia de suprimentos, identificando os seus componentes e estudando
os métodos que permitem a sua análise. Procura-se capacitar o aluno nas técnicas e
desenvolvimentos utilizados para planejamento e controle de operações logísticas - tanto no caso
de operações de manufatura como de operações de serviço -, bem como no relacionamento das
interfaces da operação com os mercados de suprimentos.
UNIDADES TEMÁTICAS
*
Introdução à Gestão de Operações
Conceitos básicos da administração de operações
Papéis estratégicos e objetivos da produção
Estratégia de operações
*
Previsão de demanda
Funções de compra
Métodos de previsão de demanda
*
Gestão de estoques
Formas, funções e tipos de estoques
Lote econômico
Incerteza nas decisões de estoques
*
Introdução à Logística e Cadeia de Suprimentos
Conceitos de logística e cadeia de suprimentos
Importância estratégica da logística e da cadeia de suprimentos
*
Planejamento agregado na cadeia de suprimentos
Conceito e estratégias
Tratamento da variabilidade previsível
Cadeia de suprimentos e a competitividade
*
Armazenagem, transportes e distribuição
Tipos de armazéns e centros de distribuição
Tipos de transportes
Conceitos de distribuição
Tecnologias empregadas em armazenagem, transportes e distribuição
*
Gestão de recursos patrimoniais
Conceitos
Depreciações
METODOLOGIA
Aulas expositivas, exercícios e artigos selecionados discutidos em classe.
AVALIAÇÃO
Provas parcial e final, exercícios e trabalhos.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
1. BOWERSOX, Donald J.; CLOSS, David J.; COOPER, M. Bixby. Gestão logística de cadeias
de suprimentos. Porto Alegre: Bookman, 2006.
2. MARTINS, Petrônio G.; ALT, Paulo R. C. Administração de materiais e recursos
patrimoniais. 3. ed. São Paulo: Saraiva, 2009.
3. MOREIRA, Daniel A. Administração da produção e operações. 2. ed. revista e ampliada.
São Paulo: Cengage Learning, 2008.
COMPLEMENTAR
1. BALLOU, Ronald H. Gerenciamento da cadeia de suprimentos/logística empresarial. 5.
ed. Porto Alegre: Bookman, 2006.
2. CHOPRA, Sunil; MEINDL, P. Gerenciamento da cadeia de suprimentos: estratégia,
planejamento e operação. São Paulo: Pearson/Prentice Hall, 2004.
3. POZO, Hamilton: Administração de recursos materiais e patrimoniais: uma abordagem
logística. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2008.
4. SIMCHI-LEVI, David; KAMINSKY, Philip; SIMCHI-LEVI, Edith. Cadeia de suprimentos:
projeto e gestão. Porto Alegre: Bookman, 2003.
5. SLACK, Nigel et al. Administração da produção. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2009.
Curso:
Disciplina:
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração
Gestão de Recursos Humanos
CH Total:
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
5 . sem.
80 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
As pessoas representam um dos ativos mais importantes da organização, devendo o
administrador estar preparado para desempenhar a atividade de sua gestão, utilizando os mais
avançados conceitos e teorias da área ajustados à realidade do mundo empresarial.
EMENTA
A disciplina apresenta os principais sistemas da administração de recursos humanos e gestão de
pessoas nas organizações, envolvendo planejamento, recrutamento e seleção, administração de
cargos, benefícios e salários, clima organizacional, treinamento e desenvolvimento de pessoal,
gestão do conhecimento e terceirização de recursos humanos.
OBJETIVOS GERAIS
Capacitar o aluno na identificação e entendimento dos principais sistemas e subsistemas da
administração de Recursos Humanos, preparando-o a agir de forma integrada na condução de
análises críticas sobre a organização e estratégias na administração de pessoas, bem como
aprimorar a sua compreensão das relações humanas no trabalho.
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Planejamento Estratégico de RH
2. Recrutamento e Seleção de Pessoal
3. Treinamento e Desenvolvimento de Pessoal
4. Administração de Cargos
5. Administração de Salários
6. Administração de Benefícios
7. Avaliação de Desempenho
8. Clima Organizacional
9. Terceirização de Recursos Humanos
METODOLOGIA
Aulas expositivas, trabalhos em grupo realizados em sala de aula ou extra-aula, debates, leitura
de textos e livros, seminários apresentados pelos alunos.
AVALIAÇÃO
Prova parcial e final, trabalhos em grupo, trabalhos individuais, desempenho em seminários e
participação em aula.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
1. CHIAVENATO, Idalberto. Recursos humanos: 9. ed. São Paulo: Campus, 2009.
2. GIL, Antônio Carlos. Gestão de pessoas: enfoque nos papéis tradicionais. São Paulo:
Atlas, 2001.
COMPLEMENTAR
1. BERGAMINI, Cecília. W. Motivação nas organizações. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2008.
2. BERGAMINI, Cecília. W.; BERALDO, Deobel G. R. Avaliação de desempenho humano na
empresa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2007.
3. CARVALHO, Antônio V. de; NASCIMENTO, Luiz P. do; SERAFIM, Oziléa C. G.
Administração de recursos humanos. v. 1. São Paulo: Pioneira, 1993-2002.
4. DUTRA, Joel S. Gestão de pessoas: modelos, processos, tendências e perspectivas. São
Paulo: Atlas, 2002.
5. FIDELIS, Gilson J.; BANOV, Maria R. Gestão de recursos humanos: tradicional e
estratégica. São Paulo: Érica, 2006.
6. MARRAS, Jean Pierre. Administração de recursos humanos: do operacional ao
estratégico. 13. ed. São Paulo: Saraiva, 2009.
7. TOLEDO, Flávio de. Administração de pessoal: desenvolvimento de recursos humanos.
São Paulo: Atlas, 1996.
Curso:
Disciplina:
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração
Gestão de Sistemas de Informação e
CH Total:
Negócios na Internet
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
5 . sem.
80 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
Os sistemas de informação e suas aplicações são cada vez mais intensos nas organizações,
tornando necessária a compreensão dos processos administrativos automatizados e sua
utilização para a tomada de decisões empresariais, visando a obtenção de uma maior vantagem
competitiva pelas empresas.
EMENTA
A disciplina apresenta os principais conceitos de sistemas de informação, entre os quais ERP Software Integrado de Gestão -, SCM - Gestão da Cadeia de Suprimentos - e CRM - Gestão do
Relacionamento com Clientes, abrangendo as suas principais características e aplicações nos
processos empresariais, fornecendo uma visão prática da tecnologia de informação e sua gestão
pelas empresas.
OBJETIVOS GERAIS
Compreender os conceitos básicos de sistemas de informação, abrangendo as aplicações, infraestrutura e processos administrativos relacionados à gestão dos processos empresariais e à
prática de comércio eletrônico, permitindo a sua utilização para a tomada de decisões e ações
gerenciais decorrentes.
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Sistemas de informação na empresa atual
O ambiente empresarial competitivo e o comércio eletrônico
A perspectiva funcional dos sistemas (RH, Vendas, Produção, etc) e o novo papel dos
sistemas de informação
A inter-relação entre os tipos de sistemas de informação desde o operacional ao de apoio
à decisão
Os processos de negócio e o uso de software de gestão - ERP - na empresa e interempresas
2. Aplicações de B2C (Negócios para o Cliente Final) e B2B (Entre Empresas)
Abrangência, benefícios, arquitetura e participação do mercado digital nos negócios
Comércio eletrônico e a rede de valor obtida através de SCM - Supply Chain Management
SCM e a Cadeia de Abastecimento: enfoque em produtividade, redução de custo e just in
time
O comércio eletrônico interorganizacional através do ERP e SCM
3. B.I. - Business Intelligence: utilização na avalancagem de resultados empresariais
A transformação de informações operacionais em informações estratégicas para a
empresa
Ferramentas e suas facilidades para obter dados gerenciais (Data Warehouse, Data
Mart e Data Mining)
4. CRM - Customer Relationship Management: valor comercial e vantagens do seu uso
Integração de departamentos organizacionais (marketing, finanças, produção e logística)
visando personalizar o atendimento ao cliente através da identificação de suas
necessidades
Arquitetura do CRM: colaborativo, operacional e analítico
Fatores críticos de sucesso e riscos para sua implantação
5. Sistemas Colaborativos (SCM+ERP+CRM) e suas vantagens
As novas estratégias de negócios, processos, emprego da internet, gerenciamento de
conhecimento e integração de TI - Tecnologia da Informação obtidos pelos sistemas
colaborativos
A nova forma de compartilhar informações e eficiência dos processos entre clientes,
fornecedores, parceiros comerciais e a própria empresa
6. Desenvolvimento, Qualidade e Ética nos Sistemas de Informação
Fatores operacionais, econômicos, técnicos, humanos e político-legais relacionados ao
desenvolvimento de projetos ou compras de pacotes de sistemas de informação
Aspectos de qualidade, éticos e sociais relacionados aos projetos
METODOLOGIA
Aulas expositivas e práticas, trabalhos em grupo e individuais, estudos de caso e seminários.
AVALIAÇÃO
Provas, trabalhos e seminários.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
*
O´BRIEN, James A; MARAKAS, George M. Administração de sistemas de informação:
*
uma introdução. 13. ed. São Paulo: Mc Graw Hill, 2007.
*
LAUDON, Kenneth C.; LAUDON, Jane P. Sistemas de informação gerenciais. 7.ed.
São Paulo: Pearson/Prentice Hall, 2007.
*
CORTES, Pedro L. Administração de sistemas de informação. São Paulo: Saraiva,
2008.
COMPLEMENTAR
*
STAIR, Ralph M. e REYNOLDS, George W. Princípios de sistemas de informação. 6.
ed. São Paulo: Thomson/Pioneira, 2005.
*
GORDON, Steven R.; GORDON, Judith R. Sistemas de informação: uma abordagem
gerencial. 3. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2006.
*
MATTOS, Antônio Carlos M. Sistemas de informação: uma visão executiva. São Paulo:
Saraiva, 2005.
*
TURBAN, Efraim ; KING, David. Comércio eletrônico: estratégia e gestão. São Paulo:
Prentice Hall, 2004.
*
NORRIS, Grant et al. E-Business e ERP: transformando as organizações. Rio de
Janeiro: Qualitymark, 2001.
Curso:
Disciplina:
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração
Gestão Financeira II
CH Total:
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
5 . sem.
80 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
Os planejamentos financeiro e orçamentário, assim como os princípios sobre fusão, aquisição e
recuperação de empresas e as noções sobre finanças internacionais, representam elementos
fundamentais para a tomada de importantes decisões financeiras e estratégicas pelas empresas.
Compreender os conceitos e as técnicas de diagnóstico, análise e simulação empregadas nestes
processos é fundamental para a obtenção dos resultados pretendidos.
EMENTA
Aprofundar os conhecimentos nas técnicas financeiras, abordando-se o diagnóstico financeiro
organizacional através da análise de seus demonstrativos, o planejamento do orçamento
empresarial, questões sobre fusão, aquisição e recuperação de empresas, bem como noções
sobre finanças internacionais.
OBJETIVOS GERAIS
Oferecer um conjunto de
permitam compreender e
empresas, capacitando os
de fusões, aquisições e
internacionais.
conceitos, técnicas e instrumentos de administração financeira que
realizar o planejamento estratégico financeiro e orçamentário das
alunos na realização de diagnósticos e projeções financeiras, análise
incorporações, bem como introduzi-los no universo das finanças
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Análise de demonstrações financeiras
2. Planejamento estratégico financeiro
3. Planejamento orçamentário
Planejamento de caixa
Planejamento de resultados projetado
Planejamento de balanço
Avaliação das demonstrações projetadas
4. Dificuldades financeiras
5. Fusões, aquisições e incorporações
6. Introdução à administração financeira internacional
METODOLOGIA
Aulas expositivas conceituais, seguidas de aplicações práticas, análise de casos e trabalhos
práticos. Sempre que necessário, será utilizado o laboratório de informática para simulações.
AVALIAÇÃO
Provas escritas e trabalho.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
1. GITMAN, Lawrence J. Princípios de administração financeira. 10. ed. São Paulo:
Pearson/Addison Wesley, 2006.
COMPLEMENTAR
1. FREZATTI, Fabio. Orçamento empresarial: planejamento e controle gerencial. 5. ed. São
Paulo: Atlas, 2009.
2. LEMES JR., Antônio B.; RIGO, Cláudio M.; CHEROBIM, Ana Paula M. S. Administração
financeira: princípios, fundamentos e práticas brasileiras. 2. ed. Rio de Janeiro:
Elsevier/Campus, 2005.
3. LOPES, Alexsandro B. Finanças internacionais: uma introdução. São Paulo: Atlas, 2003.
4. MATARAZZO, Dante C. Análise financeira de balanços: abordagem básica e gerencial. 6.
ed. São Paulo: Atlas, 2003.
5. SALIMENO, Carlos R. Administração estratégica financeira e orçamentária. São Paulo:
STS, 2007.
6. WELSCH, Glenn A. Orçamento empresarial. 4. ed. São Paulo: Atlas, 1983.
Curso:
Disciplina:
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração
Gestão da Produção e Operações II
CH Total:
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
6 . sem.
80 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
A disciplina Gestão de Produção e Operações II é continuação da disciplina Gestão de
Operações I do semestre anterior que justifica-se pelo fato dos recursos patrimoniais
representarem importantes aspectos da gestão empresarial, e permitir alavancar os resultados
operacionais da empresa e uma melhoria em seu nível competitivo.
EMENTA
A disciplina é a continuação de gestão de operações e apresenta os principais conceitos
referentes à arranjo físico e processos, identificando os seus componentes e estudando os
métodos que permitem a sua análise, bem como as técnicas e os desenvolvimentos utilizados
para o planejamento e controle de operações de produção.
OBJETIVOS GERAIS
Nos últimos anos a economia sofreu mudanças estruturais, incluindo o aumento da conectividade
das operações, a ascensão do setor de serviços e o aumento da competição. O objetivo desta
disciplina é desenvolver com os participantes uma visão estratégica do tema gestão de operações
empresariais integrando várias perspectivas e tópicos. A disciplina aborda os temas que devem
constar da agenda de aprendizado de um aluno de graduação. O conhecimento adquirido deverá
orientar a atuação dos participantes como agentes de mudanças em suas organizações.
UNIDADES TEMÁTICAS
1. INTRODUÇÃO A GESTÃO DE OPERAÇÕES
a.
Conceitos básicos da administração de operações
b.
Papéis estratégicos e objetivos da produção
c.
Estratégia de operações
d.
Produtividade e Competitividade
2.
PRODUTO vs PROCESSO
a.
Projeto de processos
b.
Projeto de produtos (bens e serviços)
c.
Arranjo Físico e Fluxo
d.
Escolha de tecnologia de processo
e.
Projeto e medida do trabalho e ergonomia
3. PROJETO DE REDE
a.
Perspectiva de Rede – Fatores de decisão, estrutura e modelos de rede;
b.
Integração vertical x Horizontal – Decisão de fazer ou comprar
c.
Planejamento e localização
d.
Gestão da capacidade
e.
Conectividade
4. Relacionamentos na cadeia de suprimentos
a.
A aplicação da teoria de custos de transação
b.
Colaboração, APLs, clusters e alianças
METODOLOGIA
Aulas expositivas, exercícios e artigos selecionados discutidos em classe.
AVALIAÇÃO
Provas parcial e final, exercícios e trabalhos.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
CORREA, H.L e CORREA, C.A. Administração da Produção e Operações. São Paulo: Atlas,
2004.
DAVIS, M.M., AQUILANO, N. J e CHASE, R.B. Fundamentos da Administração da Produção.
10a. Ed. Porto Alegre: Bookman, 2005.
COMPLEMENTAR
FITZSIMMONS, J. A. e FITZSIMMONS, M.J. Administração de Serviços, 3ª. ed. Porto Alegre:
Bookman, 2005
STEVENSON, W. J. Operations Management: Eight edition 2005. 8ª edição. Mcgraw-Hill
Irwin
SLACK, N et alI. Administração da Produção. Ed. Atlas-SP, 2 edição 2002.
FINE, C.: Mercados em Evolução Constante, Ed. Campus, 1ª edição 1999.
BARIZELLI, N e SANTOS, R; Lucratividade pela inovação, Ed. Campus, 1ª edição 2006.
Curso:
Disciplina:
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração
Gestão de Processos
CH Total:
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
6 . sem.
80 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
Apresentar ao corpo discente a aplicação prática das técnicas, dos métodos e dos procedimentos
administrativos, integrando as demais disciplinas do curso, de forma que o estudante compreenda
e visualize os processos administrativos e sua gestão, no todo e na sua especificidade.
EMENTA
Análise, avaliação e diagnóstico dos processos, dos procedimentos e das técnicas administrativas
utilizadas na gestão empresarial, mediante a gerência de processos e o uso de instrumentos e
técnicas de análise organizacional e de sistemas em consonância com a qualidade dos processos
e a tecnologia de informação.
OBJETIVOS GERAIS
- Possibilitar ao aluno a compreensão da gestão e dos processos administrativos, propiciandolhe visão de gestão empresarial e de processos;
- mediante estudos de caso, trabalhos individuais e em grupo, facilitar ao aluno o
aprofundamento teórico e prático nos diversos processos empresariais e respectivos
controles, aplicando as técnicas e práticas consagradas da administração;
- envolver o corpo discente no processo de desenvolvimento organizacional e de gestão,
integrando a administração e o controle dos processos aos sistemas de informações
empresariais.
UNIDADES TEMÁTICAS
- Abordagem sistêmica da administração - a empresa como sistema;
- Fundamentos do processo de negócio
- Metodologia de análise, de diagnóstico e de padronização de processos
- Técnicas de documentação de processos - diagramas
- Processos de negócios e tecnologia de informação
- Processos empresariais e análise das rotinas desses processos
- Poder, comunicação, autoridade, liderança e tomada de decisão nos processos
administrativos
METODOLOGIA
- Debates - casos práticos para discussão;
- leituras e trabalhos individuais e em Grupo em sala e extra-classe;
- seminários;
- softwares sugeridos para diagramação de controle e de processos: Visio, Flow charting,
Project
AVALIAÇÃO
- Avaliação Institucional - (50%)
- pesquisas, trabalhos e seminários - (50%)
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
CRUZ, Tadeu. Sistemas, métodos e processos: administrando organizações por meio de
processos de negócios. São Paulo: Atlas, 2003.
CURY, Antonio. Organização e métodos: uma visão holística. 7.ed. São Paulo: Atlas, 2000.
TACHIZAWA, Takeshy & SCAICO, Oswaldo. Organização flexível: qualidade na gestão por
processos. São Paulo: Atlas, 1997.
COMPLEMENTAR
ALVAREZ, Maria Esmeralda Ballestero. Manual de organização, sistemas e métodos. 2.ed.
São Paulo: Atlas, 1997.
DAFT, Richard L. Organizações: teoria e projetos. São Paulo: Thomson, 2002.
FRITZ, Robert. Estrutura e comportamento organizacional. São Paulo: Pioneira, 1997.
HALL, Richard H. Organizações: estruturas, processos e resultados. 8.ed. São Paulo:
Pearson, 2004.
HABERKORN, Ernesto. Gestão empresarial com erp. São Paulo: Microsiga software, 2003.
Curso:
Disciplina:
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração
Gestão Empreendedora
CH Total:
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
6 . sem.
80 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
Os desafios que esperam o administrador de amanhã são muito estimulantes e, a um só tempo,
são mais difíceis e mais fáceis: mais difíceis devido à complexidade e ao dinamismo do mundo;
mais fáceis porque, estabelecido o clima de colaboração, cada indivíduo terá interesse em
realizar suas tarefas, seja dentro da organização ou em parcerias. A habilidade de fazer com que
o maior número possível de cérebros pense no progresso, sinta-se motivado e encorajado a
pensar em seu constante aperfeiçoamento vai depender, em grande parte, da habilidade do
administrador.
EMENTA
A disciplina propõe-se a verificar as condições e habilidades que se espera encontrar, cada vez
mais, nos administradores: criatividade, originalidade, inovação, talento aglutinador; analisar
modelos diferentes de estruturação de empresas no mercado atual; sintetizar conceitos e práticas
renovadoras.
OBJETIVOS GERAIS
Estimular o potencial empreendedor na formação do administrador, levando o educando a
desenvolver técnicas de gestão de idéias.
Otimizar o conhecimento de experiências empreendedoras nacionais e internacionais para que
reflita sobre estratégias possíveis de aplicações no seu contexto de trabalho e de negócios.
UNIDADES TEMÁTICAS
Parte I :
. Geração do espírito empreendedor:
Os pilares da educação empreendedora e o conhecimento empreendedor
O empreendedorismo como forma de ser
O empreendedor coletivo e seus sistemas de atividades
A emoção e as características empreendedoras
O sonho na construção do saber empreendedor e seus elementos de suporte
Histórias reais vividas
Parte I I :
. Redes de cooperação produtiva e novos arranjos inter-empresariais:
Aliança estratégica
Redes de empresas
Clusters regionais e setoriais
Organizações virtuais
Experiências internacionais
O Diamante de Porter e análise de Clusters
O Brasil a partir dos anos 90: políticas de promoção das Pequenas e Médias Empresas –
PME’s e de estímulo ao crescimento.
Os Arranjos Produtivos Locais – APL’s
O papel dos órgãos de apoio: SEBRAE, Federações das Indústrias, Associações, Sindicatos, IEL,
BNDES,Instituições de Pesquisa e Ensino, Sistema Financeiro e outros.
Incubadoras de empresas
Consórcios de exportação
Principais APL’s em formação nas várias regiões do País.
Parte I I I :
. A inovação e as organizações:
Conceitos de inovação segundo Manual de Oslo
O processo de inovação, suas atividades.
O sistema nacional de inovação
Instrumentos governamentais de apoio à inovação, a Lei e os incentivos.
A inovação e o empreendedorismo nas empresas
METODOLOGIA
Aulas expositivas.
Aprendizado criativo através de exercícios e práticas dos tópicos propostos.
Leituras indicadas na bibliografia e debates em sala de aula
Apresentação de relatórios de pesquisas efetuadas junto a empreendedores, órgãos de apoio,
empreendimentos, artigos de jornais e revistas, vídeos, baseados nos temas propostos no
conteúdo.
AVALIAÇÃO
A avaliação dos alunos será feita por meio de :
. PROVA SEMESTRAL
. EXAME FINAL
. TRABALHOS:
. entrevistas com empreendedores - individual
. sonho: planejamento e rede de relações - individual
. experiências brasileiras de aglomerados – em grupo
. visitas a Feiras de Negócio – individual
. organização de palestras com empreendedores – em grupo
. visitas a empresas e levantamento de inovações – em grupo
. apreciação de consertos, obras de arte e filmes - individual
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
DI SERIO, Luiz C.(org.). Clusters empresariais no Brasil: casos selecionados – São Paulo: Editora
Saraiva, 2007
DOLABELA, Fernando – O segredo de Luisa- SP:Cultura, 1999
LASTRES, Helena M. Martins , CASSIOLATO, José E. e MACIEL, Maria L.- Pequena empresa,
cooperação e desenvolvimento local – RJ: Relume Dumara, 2003
PORTER, Michael E. – Competição, estratégias competitivas essenciais – Rio de Janeiro:
Campus, 1999
SBRAGIA, Roberto (org.) Inovação, como vencer esse desafio empresarial - SP: Clio Editora,
2006
COMPLEMENTAR
AMATO NETO, João – Redes de cooperação produtiva e clusters regionais - SP: Atlas, 2000
BARBIERI, José Carlos ( org.). Organizações inovadoras: estudos e casos brasileiros – Rio de
Janeiro: Editora FGV, 2004
BARBIERI, José Carlos & SIMANTOB, Moysés A.(org.). Organizações inovadoras sustentáveis –
São Paulo: Editora Atlas, 2007
BESSANT, John e TIDD, Joe. Inovação e empreendedorismo – Porto Alegre: Bookman, 2009
CASAROTTO FILHO, Nelson. Projeto de negócios – SP:Atlas, 2002
DOLABELA, Fernando. Pedagogia Empreendedora - São Paulo: Editora de Cultura, 2003
GHEMAWAT, Pankaj – A estratégia e o cenário dos negócios – PA: Bookman, 2000
MARTINELLI, Dante P. e JOYAL, André – Desenvolvimento local e o papel das pequenas e
médias empresas – Barueri: Manole, 2004
MOREIRA, Daniel Augusto e QUEIROZ, Ana Carolina S. Inovação organizacional e tecnológica (
coord. ) – São Paulo: Thomson Learning, 2007
SEBRAE – Termo de referência para a atuação do SEBRAE em arranjos produtivos locais
Revistas Especializadas / Artigos Diversos:
HSM Management
Curso:
Disciplina:
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração – Linha Form. Adm. Geral
Gestão Avançada de Recursos Humanos
CH Total:
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
6 . sem.
80 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
As relações na esfera do mundo do trabalho implicam em aspetos que dizem respeito à macro e
micro esfera social. É necessário compreender a gestão de pessoas no contexto das relações do
trabalho entrelaçadas ao cotidiano. Assim, o plano visa ao preparo dos alunos para o
desempenho dessa atividade no exercício da profissão de Administrador de Empresas, ajustado à
realidade da tomada de decisões que norteia o grau de compromisso organizacional.
EMENTA
Analisar a complexidade das organizações, instituições e sociedade e seu impacto na produção
da subjetividade de diferentes atores sociais. Conhecer conceitos e métodos de análise do
comportamento humano em seu entrelaçamento na dinâmica organizacional e da sociedade.
OBJETIVOS GERAIS
Identificar e entender as principais formas de administrar situações, agindo de forma integrada na
condução de análises críticas sobre a organização e estratégia na gestão de pessoas,
aperfeiçoando seu entendimento das relações humanas.
UNIDADES TEMÁTICAS
 Ambiente Organizacional
 Competências individuais e organizacionais
 Gestão do Conhecimento
 Desenvolvimento Organizacional
 Estilos de comportamento na organização
 Administração de Talentos
 Administração de Conflitos
 Dinâmica e Papéis Profissionais
 Qualidade de Vida no Trabalho
METODOLOGIA
 Aulas expositivas
 Trabalhos em grupo em sala de aula
 Debates
 Estudos de casos
 Leitura de textos e livros
 Trabalhos em grupo
AVALIAÇÃO
Provas escritas dissertativas, semestrais e parciais. Exame final, Participação em trabalhos
escritos e orais, individuais ou grupais. Participação em aula também será avaliada.
O aproveitamento escolar será aferido por uma prova semestral e um exame final.
A nota semestral constará de 1 (uma) prova escrita (100%).
O exame final constará de 1 (uma) prova escrita (70%) e de outras atividades (30%: trabalhos
individuais, trabalhos em grupo, provas parciais, apresentações). A média final (MF) é a média
aritmética da nota semestral (MS) + a nota do exame final (EF), dividido por dois, segundo a
fórmula MS + EF.
2
Se MF for maior que ou igual a 6,0 (seis): aluno está aprovado.
Se MF for menor que 6,0 (seis), porém maior que ou igual a 2,0 (dois), o aluno está em exame de
2ª Época.
Se MF for menor que 2,0 (dois), o aluno está reprovado, sem direito a exame de 2ª Época.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
CHIAVENATO, I. Recursos Humanos. Ed. Compacta, 7ª Ed., São Paulo: Atlas, 2002.
FRANCA, Ana Cristina Limongi. Comportamento organizacional. São Paulo: Saraiva, 2006.
WAGNER III, John A. Comportamento organizacional. São Paulo: Saraiva, 2006.
COMPLEMENTAR
BERGAMINI, C. W. Desenvolvimento de recursos humanos: uma estratégia de
desenvolvimento organizacional. São Paulo: Atlas, 1996
CARAVANTES, G. R.; CARAVANTES, B.; BJOUR, W. E. Administração e qualidade: a
superação dos desafios. São Paulo: Makron Books, 1997.
GIL, A. C. Administração de recursos humanos. São Paulo: Atlas, 2001.
KANAANE, R. Comportamento humano nas organizações: o homem rumo ao século XXI.
São Paulo: Atlas, 1995 – 1999.
LEVY-LEBOYER, C. Crise das motivações. São Paulo: Atlas, 1996.
LUCENA, M. D. Planejamento de recursos humanos. São Paulo: Atlas, 1996.
MADEIRA, E. Uma crise de autoridade. São Paulo: Fundação Getúlio Vargas, 1996.
TOLEDO, F. de. Administração de pessoal: desenvolvimento de recursos humanos. São
Paulo: Atlas, 1996.
Curso:
Disciplina:
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração - Linha Form. Adm. Geral
Mercado Financeiro
CH Total:
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
6 . sem.
80 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
Ao movimentar grande parte da riqueza nacional, o mercado de capitais configura-se como o
principal indicador da vida econômica do país na atualidade. O processo de abertura da economia
brasileira exige uma visão mais abrangente, preparo profissional diferente, novos usos e
costumes. Adaptando-se as novas circunstâncias, tais como: globalização da economia e dos
negócios, desenvolvimento de mercados emergentes e o Mercado de Capitais neste cenário.
Dirigir um empreendimento se resumirá a administrar talentos, levantar capitais e disputar
mercados.
EMENTA
Estudo sistematizado do Mercado Financeiro e de Capitais, sua importância na criação, expansão
das empresas e no desenvolvimento econômico, bem como a estrutura brasileira do mercado de
investimentos financeiros e a sua utilização na criação e expansão das empresas.
OBJETIVOS GERAIS
Permitir a compreensão pelo aluno da estrutura brasileira dos diferentes segmentos do mercado
financeiro, dando a máxima abrangência ao mercado de valores mobiliários brasileiro e
internacional.
UNIDADES TEMÁTICAS
*
Introdução ao Mercado de Capitais
Processo de poupança, investimento e intermediação financeira
Políticas governamentais: monetária, cambial, fiscal e de rendas
Estrutura do Sistema Financeiro Nacional e a Bolsa de Valores
*
Mercado de capitais e o desenvolvimento econômico
*
Bolsas de Valores: estrutura e funcionamento
*
Principais ativos financeiros do mercado de capitais e ações de companhias negociadas
nas Bolsas de Valores
*
Financiamento, abertura de capitais e lançamento público de ações para empresas
*
Novo Mercado e Lei das Sociedades Anônimas
*
Relações com investidores e relatório anual
*
Análise e estratégias de investimentos
*
Mercados Futuros e as Bolsas de Mercadorias; Mercado de Derivativos
*
Investimentos Estrangeiros na Bolsa de Valores
METODOLOGIA
Serão utilizados os seguintes recursos didáticos: aulas expositivas, aulas dialogadas, dinâmica de
grupos, seminários, recursos audiovisuais (transparências, vídeos, recursos de multimídia – MS
PPT), textos de publicações especializadas no mercado financeiro e de capitais, colocação de
situações reais para a fixação de conceitos, visitas à Bolsa de Valores de São Paulo e à Bolsa de
Mercadorias e Futuros.
AVALIAÇÃO
A avaliação dos alunos será feita por meio de prova semestral, apresentação de seminários,
trabalhos e discussões em grupos, leitura e análise de textos, entrega de resenhas bibliográficas
e prova final.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
CAVALCANTE, Francisco; MISUMI, Jorge Y.; RUDGE, Luiz F. Mercado de capitais: o que é,
como funciona. 6. ed. Rio de Janeiro: Campus, 2005. (ver edição 2009)
FORTUNA, Eduardo. Mercado financeiro: produtos e serviços. 17. ed. Rio de Janeiro:
Qualitymark, 2008.
COMPLEMENTAR
ANDREZO, Andréa F.; LIMA Iran Siqueira. Mercado financeiro: aspectos históricos e
conceituais. 2. ed. São Paulo: Thomson, 2002.
ASSAF NETO, Alexandre A. Mercado financeiro. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2008
BAZIN, Décio. Faça fortuna com ações: antes que seja tarde. 4. ed. São Paulo: CLA, 2006.
COSTA, Roberto T. da. Mercado de capitais: uma trajetória de 50 anos. 2. ed. São Paulo:
Imprensa Oficial, 2007.
ELDER, Alexander. Aprenda a operar no mercado de ações. Rio de Janeiro: Campus,
2005.
FRANKENBERG, Louis. Seu futuro financeiro: você é o maior responsável. Rio de Janeiro:
Campus, 1999.
GODOY, José; MEDINA Luiz G.; GAZEL JR., Marco A. Investindo em ações: os primeiros
passos. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2006.
IMF EDITORA. Guia 2008/2009 IMF Companhias abertas. Rio de Janeiro: IMF, 2008.
LAGIOIA, Umbelina C. T. Fundamentos do mercado de capitais. São Paulo: Atlas, 2007.
LAMEIRA, Valdir de J. Negócios em Bolsa de Valores: estratégias para investimentos. São
Paulo: Alaúde, 2005.
LAURETTI, Lélio. Relatório anual: o que uma sociedade por ações deve informar aos
investidores. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2003.
MAHONEY, Willian F. Relações com investidores. Rio de Janeiro: IMF Editora, 1997.
MELLAGI FILHO, Armando; ISHIKAWA, Sérgio. Mercado financeiro e de capitais. 2. ed.
São Paulo: Atlas, 2003.
PIAZZA, Marcelo C. Bem-vindo à Bolsa de Valores: chegou a sua vez de investir em ações.
7. ed., São Paulo: Novo Conceito, 2008.
SANVICENTE, Antonio Z.; MELLAGI FILHO, Armando. Mercado de capitais e estratégias
de investimento. São Paulo: Atlas, 1996.
SILVA, Edson C. da. Governança corporativa nas empresas. São Paulo: Atlas, 2006.
TOLEDO FILHO, Jorge R. de. Mercado de capitais brasileiro: uma introdução. São Paulo:
Thomson, 2006.
CURSO:
DISCIPLINA:
DEPARTAMENTO:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
ADMINISTRAÇÃO - LINHA FORM.
Série:
ADM. GERAL
GESTÃO DE PROJETOS
CH Total:
CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E DE
Período:
NEGÓCIOS
O
7 . SEM.
80H
M/N
JUSTIFICATIVA
A evolução da Gestão de Projetos utilizando a metodologia PMBOK (Project Management Body
of Knowledge) da PMI (Project Management Institute ) e o desenvolvimento tecnológico tem
obrigado as empresas buscarem no mercado profissionais com a formação específica em
projetos, bem como a necessidade dos profissionais constituírem novos negócios em suas
organizações ou criar novas empresas para explorar novos mercados, exige a visão de projetos
do Administrador de Empresas.
EMENTA
A disciplina Gestão de Projetos a ser ministrada aos alunos do 7º semestre do curso de
Administração com linha de formação administração geral e em marketing pretende desenvolver
planos gerenciais para projetos reais, utilizando-se metodologias de análise econômica e de
sensibilidade, visando fundamentar decisões de longo prazo sujeitas a fortes condições de
incerteza.
OBJETIVOS GERAIS
Transmitir para o aluno uma visão geral sobre gestão de projetos com a metodologia PMBOK e o
Plano de Negócios conforme a metodologia do SEBRAE.
UNIDADES TEMÁTICAS
• PMBOK da PMI
•
Gerenciamento de integração do projeto
• Gerenciamento do escopo do projeto
• Gerenciamento de tempo do projeto
• Gerenciamento de custos do projeto
• Gerenciamento da qualidade do projeto
• Gerenciamento de recursos humanos do projeto
• Gerenciamento das comunicações do projeto
• Gerenciamento de riscos do projeto
• Gerenciamento de aquisições do projeto
Plano de Negócio usando a metodologia do SEBRAE
METODOLOGIA
Exposição oral, retro projetor, quadro negro, filmes, estudos de casos, seminários, apresentação
de projetos de pesquisa em empresas.
AVALIAÇÃO
Composição da média conforme peso a ser determinado para cada atividade, sendo: estudos de
casos, seminários, apresentação de projetos de pesquisa em empresas, avaliações por escrito
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
Sabbag, Paulo Yazigi, Gerenciamento de projetos e empreendedorismo – São Paulo : Saraiva,
2009
Rosa, Cláudio Afrânio.Como elaborar um plano de negócio -- Brasília: SEBRAE, 2007.
COMPLEMENTAR
Um Guia do Conjunto de Conhecimentos em Gerenciamento de Projetos (Guia PMBOK®)
Terceira edição
�2004 Project Management Institute, Four Campus Boulevard, Newtown Square, PA 19073-3299
EUA
CURSO:
DISCIPLINA:
DEPARTAMENTO:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
ADMINISTRAÇÃO
SÉRIE:
PESQUISA DE MERCADO
CH
TOTAL:
CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E DE
PERÍODO:
NEGÓCIOS
O
7 . SEM.
80H
M/N
JUSTIFICATIVA
A pesquisa é um momento privilegiado para uma empresa conhecer o seu público. Essa disciplina
visa apresentar instrumentos qualitativos e quantitativos de análise de mercado, permitindo
melhor entendimento de sua estrutura.
EMENTA
Compreender e utilizar o ferramental necessário para o desenvolvimento e aplicação de
pesquisas de mercado, as quais representam interfaces vigorosas entre uma empresa e seus
públicos, não apenas consumidores e, cujos resultados servem como base para a tomada de um
conjunto de decisões nas mais diversas questões e áreas organizacionais.
OBJETIVOS GERAIS
Espera-se que ao final desta disciplina, o aluno seja capaz de:
Dominar os conceitos teóricos necessários à concepção e à condução de estudos de
mercado.
Conhecer os diferentes tipos de estudos de mercado e suas aplicações, suas vantagens e
limites.
Planejar estudos de mercado.
Analisar os resultados de um estudo de mercado.
UNIDADES TEMÁTICAS
*
Introdução à Pesquisa de Mercado:
A natureza da Pesquisa de Mercado.
Sistemas de informações de marketing.
Funções da pesquisa para as diversas áreas organizacionais.
*
Definição do Problema:
Aspectos Gerais;
A Importância da Definição do Problema.
*
Tipos de Pesquisa:
Exploratória;
Descritiva;
Causal;
Relações Entre Tipos de Pesquisa.
*
Pesquisa Exploratória
Dados Secundários: Internos e Externos; Fontes de dados (oficiais e extra-oficiais).
Pesquisa Qualitativa: Comparação com a Quantitativa; Grupos de Foco; Entrevistas
em Profundidade; Técnicas Projetivas; Etnografia.
*
Pesquisa Descritiva - Levantamento e Observação:
Métodos de Levantamento (Telefônicos, Pessoais, Postais e Eletrônicos);
Métodos de Observação (Pessoal, Mecânica e Auditoria).
*
Elaboração de Questionários e Formulários:
Processo de Elaboração;
Tipo de Método de Entrevista.
*
Amostragem:
* Planejamento de Amostragem;
* Técnicas de Amostragem;
* Tamanho de Amostra.
*
Trabalho de Campo:
* Seleção e Treinamento de Entrevistadores;
* Supervisão;
* Validação;
* Avaliação dos Entrevistadores.
*
Coleta de Dados.
*
Análise dos Dados:
Estatística;
Gráficos e Tabelas.
METODOLOGIA
Aulas teóricas expositivo-participativas; utilização de recursos visuais (projetor multimídia) e
trabalhos escritos e apresentados pelos alunos.
AVALIAÇÃO
Provas escritas, trabalhos e exercícios.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
a
1. MALHOTRA, Naresh K. Pesquisa de Marketing. Uma orientação Aplicada. 3 Edição.
Porto Alegre: Bookman, 2001.
COMPLEMENTAR
*
AAKER, David A. Pesquisa de Marketing. São Paulo, Atlas, 2001.
*
BUSSAB, W. O.; MORETIN, P. A ESTATÍSTICA BÁSICA. SP: ATUAL EDITORA LTDA,
1991.
*
KOTLER, P. Administração de Marketing. 10a Edição. SP: Prentice-Hall, 2000.
*
MATTAR, Fauze N. Pesquisa de Marketing. São Paulo, Atlas, 1999.
*
REA, Louis M. & PARKER, Richard A. Metodologia de pesquisa – do planejamento à
execução. São Paulo: Pioneira, 2000.
CURSO:
DISCIPLINA:
DEPARTAMENTO:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
ADMINISTRAÇÃO
SÉRIE:
CH
METODOLOGIA DA PESQUISA
TOTAL:
CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E DE
PERÍODO:
NEGÓCIOS
O
7 . SEM.
72H
M/N
JUSTIFICATIVA
Os princípios e técnicas de metodologia da pesquisa constituem-se em ferramenta essencial ao
entendimento das relações e dos movimentos de mercado em quaisquer circunstâncias e
atividades desenvolvidas por administradores de empresas. A importância da disciplina está em
proporcionar aos estudantes uma reflexão sobre a lógica da investigação científica e familiarizálos com os principais métodos de coleta, tratamento e análise de dados. Tais conteúdos são
indispensáveis à elaboração do Trabalho de Curso (TC), atividade obrigatória para a conclusão
da graduação em Administração de Empresas e integrante de sua grade curricular, a partir do 7º
Semestre letivo. Além disso, é essencial à formação profissional do aluno, pois os vários
aspectos doutrinários de metodologia são explorados permitindo a assimilação de conceitos
úteis na abordagem, investigação e solução de problemas diversos, mesmo após a finalização
do TC.
EMENTA
Fornecer elementos teóricos e práticos para o desenvolvimento de projetos de pesquisa e
elaboração de monografias no campo da Administração, relacionando aspectos conceituais
específicos de gestão a determinadas empresas ou setores do mercado.
OBJETIVOS
Propiciar ao alunado o conhecimento dos princípios e métodos de investigação científica
necessários ao desenvolvimento pesquisas sistemáticas e de trabalhos acadêmicos formais.
Apoiar o processo de proposição, elaboração e defesa da monografia de final de curso.
Indicar as normas e padrões necessários à organização e apresentação do documento final de
monografia temática exigida para a conclusão do curso de graduação.
UNIDADES TEMÁTICAS
Fato, dado, informação, conhecimento, ciência e tecnologia.
A atividade de pesquisa científica e seus produtos.
O conceito de pesquisa sistemática e a monografia científica.
Exigências formais para a elaboração de monografias acadêmicas.
O processo de pesquisa científica
Elaboração de projetos de pesquisa.
Delimitação de temas, assuntos e problemas de pesquisa.
Abordagens e tipologia de pesquisas.
Hipóteses e pressupostos científicos.
Técnicas de amostragem e coleta de dados.
Tratamento e análise dos dados.
Redação e formatação de monografias e relatórios de pesquisa.
METODOLOGIA
Aulas expositivas com a adoção de técnicas de dinâmica de grupo, exibição de filmes e
atividades intensivas de pesquisa bibliográfica e redação de textos. Apoio para a elaboração e
proposição do projeto de pesquisa assim como o seu desenvolvimento, formatação e
apresentação final em parceria com os professores orientadores. Acompanhamento das etapas
do processo para esclarecimento de dúvidas.
AVALIAÇÃO
Os critérios de aprovação e as provas oficiais serão aplicados em conformidade com o
regimento interno e o calendário letivo do UNIFIEO. A avaliação e a atribuição das todas as
notas do semestre - de zero (0) a dez (10) - serão efetuadas em parceria com os professores
orientadores do TC, da seguinte forma: até cinco (5) pontos pelo docente da disciplina mais até
cinco (5) pontos pelo professor orientador em cada evento. Atitudes positivas em sala de aula
(participação, urbanidade, colaboração e freqüência) também serão consideradas.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4.ed. São Paulo: Atlas, 2002.
MATTAR, Fauze N . Pesquisa de marketing; edição compacta. 4.ed. São Paulo: Atlas, 2007.
SEVERINO, J. S. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2002.
COMPLEMENTAR
ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à metodologia do trabalho científico. 8.ed. São
Paulo: Atlas, 2007
BARDIN, Laurence. Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70, 1977.
CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino. Metodologia científica. 5.ed. São Paulo: Makron
Books, 2002.
FACHIN, O . Fundamentos de metodologia. 3.ed. São Paulo: Saraiva, 2001.
LIMA, Manolita Correia. Monografia: a engenharia da produção acadêmica. São Paulo: Saraiva,
2004.
MARCONI, Marina de Andrade, LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica.
6ed. São Paulo: Atlas, 2005.
______. Metodologia do trabalho científico: procedimentos básicos, pesquisa bibliográfica,
projeto e relatório, publicações e trabalhos científicos. 6.ed. São Paulo: Atlas, 2001.
PASQUARELLI, Maria Luiza R. Normas para a apresentação de trabalhos acadêmicos. 4.ed.
Osasco: EDIFIEO, 2009.
SILVA, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 22.ed. São Paulo: Cortez, 2002.
YIN, Robert K. Estudo de caso: planejamento e métodos. 3.ed. Porto Alegre: Bookman, 2005.
CURSO:
DISCIPLINA:
DEPARTAMENTO:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
ADMINISTRAÇÃO
SÉRIE:
GESTÃO
AVANÇADA
DE
CH TOTAL:
PRODUÇÃO E OPERAÇÕES
CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E DE
PERÍODO:
NEGÓCIOS
7° SEM.
80H
M/N
JUSTIFICATIVA
A disciplina Gestão Avançada de Produção e Operações é continuação da disciplina Gestão de
Produção e Operações II do semestre anterior que justifica-se pelo fato de aprofundar a
compreensão da visão sistêmica, através da inter-relação da função de Operações com as
demais áreas da organização, com o mercado e com a sociedade, demonstrando que a área de
operações pode e deve ser considerada como centro de geração de valor para a empresa.. O
aprofundamento se dará nos processos de gestão da qualidade, fundamental na competitividade
da empresa, na gestão e controle de projetos e nas mais modernas técnicas de Planejamento e
Controle de Produção.
EMENTA
A disciplina é a continuação de gestão de Produção e Operações II e apresenta os principais
conceitos referentes à gestão e controle de projetos, identificando os caminhos críticos da
implementação dos mesmos, além de prover conhecimentos nas áreas da gestão de qualidade e
apresentando com profundidade as mais modernas técnicas utilizadas no Planejamento e
Controle de Produção, tais como a produção enxuta e a implantação de sistemas integrados.
OBJETIVOS GERAIS
Possibilitar que os alunos adquiram conhecimentos sobre gestão, controle e implementação de
projetos, gestão e ferramentas da qualidade e Planejamento e Controle de Produção de modo
que possa participar ativamente e positivamente das Operações contribuindo de forma eficaz nos
resultados e desempenho das empresas.
UNIDADES TEMÁTICAS
1 Gestão de Projetos
Conceitos Gerais
Gráficos de Controle
Método do Caminho Crítico
Cálculo de Folgas
Controle de Custos
2 Gestão da Qualidade
Conceitos Gerais
Administração e Controle da Qualidade
Ferramentas da Qualidade
Processo de Melhorias da Produção
3 Planejamento e Controle da Produção
Conceitos Gerais
Produção enxuta
Just in Time
Sistemas Integrados (MRP, ERP)
Teoria das Restrições
METODOLOGIA
Aulas expositivas, exercícios e artigos selecionados discutidos em classe.
AVALIAÇÃO
Provas parcial e final, exercícios e trabalhos.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
SLACK, N et alI. Administração da Produção. Ed. Atlas-SP, 2 edição 2002.
CORREA, H.L e CORREA, C.A. Administração da Produção e Operações. São Paulo: Atlas,
2004.
COMPLEMENTAR
FITZSIMMONS, J. A. e FITZSIMMONS, M.J. Administração de Serviços, 3ª. ed. Porto Alegre:
Bookman, 2005
STEVENSON, W. J. Operations Management: Eight edition 2005. 8ª edição. Mcgraw-Hill Irwin
DAVIS, M.M., AQUILANO, N. J e CHASE, R.B. Fundamentos da Administração da Produção.
10a. Ed. Porto Alegre: Bookman, 2005.
PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
PLANEJAMENTO ACADÊMICO
Curso:
ADMINISTRAÇÃO
Semestre/Período: 8
Disciplina:
ESTRATÉGIA EMPRESARIAL
AVANÇADA
C/H Total:
80
C/H Semanal:
4
Turno:
Matutino/Noturno
Departamento: ADMINISTRAÇÃO
JUSTIFICATIVA
Cada vez mais o mundo exige que a empresa e todos os seus stakeholders adotem um novo
paradigma, baseado não mais na mudança incremental, mas na destruição criativa e na reinvenção.
Para tal, a Universidade deve preparar o aluno para esse novo e desafiador enfoque para a estratégia
dos negócios, qual seja, criar valor para os acionistas ao mesmo tempo que se resolvem problemas
sociais e ambientais.
EMENTA
Contrastar a visão clássica ou tradicional com a visão moderna ou revolucionária dos processos
estratégicos, identificando e diagnosticando os principais aspectos e variantes que direcionam as
organizações em seu processo global ou de internacionalização, bem como posicionar a empresa em
face dos vários cenários que permeiam a competitividade dos mercados.
OBJETIVOS GERAIS
O objetivo desta disciplina é estimular nos alunos a capacidade de entender e desenhar mudanças
dos modelos estratégicos nas organizações. A disciplina permitirá aos alunos análise, entendimento
e posicionamento dos mercados emergentes frente às realidades sociais, econômicas e políticas
existentes de países em Desenvolvimento abrindo novas condições de competitividade, bem como
compreensão quanto a internacionalização.
UNIDADES TEMÁTICAS
Modelo mental
Compreensão da complexidade
Criação de valor compartilhado
Novos mercados nacionais e internacionais
Novos modelos de negócio em mercados e emergentes – A Base da Pirâmide
O mapa mundial de oportunidades e riscos
METODOLOGIA
Aula expositiva. Pesquisa bibliográfica. Seminários em sala de aula. Grupos de estudo específicos
formados pela própria classe. Estudos de caso.
AVALIAÇÃO
Provas oficiais, conforme regimento do UNIFIEO, exercícios de sala de aula, seminários e estudos
de grupo.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
HART, Stuart L. O capitalismo na encruzilhada: as inúmeras oportunidades de negócios na solução
dos problemas mais difíceis do mundo – Porto Alegre: Bookman, 2006
PRAHALAD, C. K. – A riqueza na base da pirâmide – erradicando a pobreza com o lucro. Porto
Alegre: Bookman, 2010
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
DI SERIO, Luiz Carlos, VASCONCELLOS, Marcos A. de. Estratégia e competitividade
empresarial – São Paulo: Saraiva, 2009
GOLEMAN, Daniel. Inteligência emocional – Rio de Janeiro: Objetiva, 2001
KANDAR, Mira. Planeta Índia – Rio de janeiro:Agir, 2008
KHANNA,Tarun. Bilhões de empreendedores – como a China e a Índia estão mudando o seu
futuro( e de todos). Rio de Janeiro: Elsevier, 2009
KIM, W. C. & MAUBORGN RENÉE – A Estratégia do Oceano Azul – Como criar ovos mercados
e tornar a concorrência irrelevante RJ Editora Elsevier, 2005
MASIERO, Gilmar. Negócios com o Japão, Coréia do Sul e China – economia, gestão e relações
com o Brasil, São Paulo: Saraiva, 2007
PRAHALAD, C. K. & RAMASWANY, V. – O futuro da Competição. Ed. Campus, 2004
SEGRILLO, Ângelo. Rússia e Brasil em transformação: uma breve história dos partidos russos e
brasileiros na democratização política. Rio de Janeiro: editora 7 Letras, 2005
WIND, Yoran; CROOK, Colin e GUNTHER, Robert. A força dos modelos mentais – Porto Alegre:
Bookman, 2005
YUNUS, Muhamamad. O mundo sem pobreza – a empresa social e o futuro do capitalismo – São
Paulo: Ática, 2008.
Validado pelo Planejamento Acadêmico.
Período Letivo: 2011/1
PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
PLANEJAMENTO ACADÊMICO
Curso:
ADMINISTRAÇÃO
Semestre/Período: 8
Disciplina:
LABORATÓRIO DE GESTÃO E
DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL
C/H Total:
80
C/H Semanal:
4
Turno:
Matutino/Noturno
Departamento: ADMINISTRAÇÃO
JUSTIFICATIVA
A disciplina justifica-se pela complexidade e multidisciplinaridade do funcionamento das empresas
e pelo predomínio de um modelo mental departamentalizado na maioria das empresas, em um
mundo cada vez mais globalizado. Portanto, faz necessário compreender o mundo organizacional de
forma integrada e multidisciplinar.
EMENTA
A disciplina propõe o diagnóstico de empresas, integrando as áreas da administração financeira,
marketing, produção e operações, tecnologias, inovação e sustentabilidade, buscando elucidar os
aspectos operacionais das organizações através das suas ações passadas e inferir de forma científica
sobre as probabilidades e conseqüências das ações futuras.
OBJETIVOS GERAIS
O objetivo básico da disciplina é integrar, de forma prática, a maioria dos conceitos oriundos das
diversas áreas da administração de empresas, de modo a propiciar ao aluno a criação de uma
metodologia de análise e diagnóstico de problemas e busca de soluções dentro do âmbito
empresarial.
UNIDADES TEMÁTICAS
· Administração Financeira;
· Mercado de Ações
· Valuation
· Estratégia Empresarial
· Estratégia e Planejamento de Marketing
· Administração da Produção e Operações / Tecnologias
· Inovação
· Sustentabilidade
METODOLOGIA
Aulas expositivas, Trabalhos em grupo em sala de aula, Leituras de artigos e capítulos de livros;
Intensa pesquisa e discussão em sala de aula; Apresentação do Trabalho final.
AVALIAÇÃO
Conforme Determinação do Centro Universitário FIEO
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
PORTER, Michael E.; Competição: Estratégias Competitivas Essenciais; São Paulo, Campus, 9ª
edição, 1999.
KOTLER, Philip & KELLER, Kevin Lane: Administração de Marketing; São Paulo, Editora
Pearson Education, 12a edição.
GUITMAN, Lawrence; Princípios de Administração Financeira; São Paulo, Editora Pearson
Education, 12ª edição, 2010.
JOHNSTON, Robert, CHAMBERS, Stuart & SLACK, Nigel: Administração da Produção; São
Paulo; Editora Atlas, 3ª edição; 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
COPELAND, Tom; KOLLER, Tim & MURRIN Jack; Avaliação de Empresas – VALUATION –
Calculando e Gerenciando o Valor das Empresas; São Paulo, Makron Books, 3ª Edição, 2002.
MINTZBERG, Henry;QUINN James Brian: O Processo da Estratégia; Porto Alegre, Bookman; 3ª
Edição, 2001.
HAYES, Robert; PISANO, Gary; UPTON, David & WHEELWRIGHT, Steven: Produção,
Estratégia e Tecnologia: Em busca da vantage Competitiva; Porto Alegre, Bookman, 2008.
TIDD, Joe; BESSANT, John & PAVITT Keith; Gestão da Inovação; Porto Alegre, Bookman, 3a
edição,2009.
HART, Stuart; O Capitalismo na Encruzilhada; Porto Alegre, Bookman, 2005.
Validado pelo Planejamento Acadêmico.
Período Letivo: 2011/1
PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
PLANEJAMENTO ACADÊMICO
Curso:
ADMINISTRAÇÃO
Semestre/Período: 8
Disciplina:
MODELOS E ANÁLISE DE DADOS
C/H Total:
80
Professor:
C/H Semanal:
4
Departamento: ADMINISTRAÇÃO
Turno:
Matutino/Noturno
JUSTIFICATIVA
O profissional de Administração enfrenta situações de tomadas de decisões nas quais precisa fazer
uma criteriosa análise quantitativa e qualitativa. Para isso ele necessita de uma abordagem de caráter
multidisciplinar, com características horizontais. Nesta disciplina, utilizamos aspectos da
Matemática, da Estatística, da Economia e da Informática para analisar sistemas complexos do
mundo real, tipicamente com o objetivo de melhorar ou otimizar a performance.
EMENTA
Estudo da correlação e da regressão linear de variáveis quantitativas. Análise e modelação de
problemas de programação linear pelo método gráfico e pelo método simplex. Estudo da simulação
para análise e controle das variáveis de decisão gerenciais.
OBJETIVOS GERAIS
Introduzir elementos de objetividade e racionalidade nos processos de tomada de decisão, sem
descuidar de elementos subjetivos e do enquadramento organizacional que caracterizam os
problemas. Capacitar o aluno com um conjunto de técnicas e instrumentos voltados para otimizar
resultados organizacionais, melhorando seu desempenho, trabalhando por meio da formalização de
modelos matemáticos a serem resolvidos, por vezes, com auxílio do computador.
UNIDADES TEMÁTICAS
Correlação e Regressão
Programação Linear
Resolução Gráfica
O método simplex
A ferramenta solver
Simulação
METODOLOGIA
Aulas expositivas utilizando, ou não, recursos audiovisuais. Trabalhos individuais e/ou em grupos,
listas de exercícios e utilização de “softwares” matemáticos gráficos. Utilização de recursos
computacionais no laboratório de informática.
AVALIAÇÃO
O processo de avaliação se dará de forma contínua, durante todo o semestre, por meio das atividades
realizadas. Para cálculo da média final (M), será considerada a média aritmética entre a nota da
prova 1 (P1), valendo de 0 a 10, e a nota da prova final (P2), valendo de 0 a 10. O aluno deverá
atingir a média 6. O aluno que obtiver média M inferior a 6, mas igual ou superior a 2, prestará
exame de segunda época, valendo de 0 a 10. Considerar-se-á aprovado o aluno que obtiver média
final de segunda época maior ou igual a 6, calculada pela média aritmética entre a média final M e a
nota do exame de segunda época.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
CORRAR, L.J.; THEÓPHILO, C.R. (orgs.) Pesquisa Operacional para decisão em Contabilidade e
Administração. 2ª ed. São Paulo: Atlas, 2008.
SILVA, E.M. et al. Pesquisa Operacional para os cursos de Administração e engenharia. 4ª ed. São
Paulo: Atlas, 2010
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ANDRADE, E.L. Introdução à Pesquisa Operacional. 4ª ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009.
LOESCH, C.; HEIN. N. Pesquisa Operacional – fundamentos e modelos. 1ª ed. São Paulo: Saraiva,
2008.
MOREIRA, D.A.C. Pesquisa Operacional – Curso Introdutório. 2ª ed. São Paulo: CENGAGE,
2010.
PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
PLANEJAMENTO ACADÊMICO
Curso:
ADMINISTRAÇÃO
Semestre/Período: 8
Disciplina:
TÓPICOS AVANÇADOS EM
GESTÃO I
C/H Total:
80
Professor:
C/H Semanal:
4
Departamento: ADMINISTRAÇÃO
Turno:
Matutino/Noturno
JUSTIFICATIVA
Dentre os inúmeros desafios que a gestão e a condução estratégica das empresas têm enfrentado
atualmente, a questão socioambiental é indubitavelmente uma das principais – por sua gravidade e
urgência. Desta forma, requer que governos, consumidores, trabalhadores, mídia e organizações da
sociedade civil em geral se envolvam de alguma maneira na promoção da responsabilidade social
assim como no conhecimento e percepção de das tendências e dilemas do movimento. Essas
atividades envolvem aspectos relativos a consumo consciente, sustentabilidade, parcerias e
articulações entre as empresas e os demais setores, em prol de objetivos compartilhados. Assim
sendo, a formação acadêmica dos administradores de empresas demanda que tais assuntos façam
parte de sua formação profissional visando o desenvolvimento de posturas e práticas que possam ir
além de sua ação funcional, ou seja, enquanto indivíduo e cidadão.
EMENTA
A responsabilidade socioambiental e a função empresarial. A evolução do conceito e das práticas de
responsabilidade socioambiental nas organizações. O papel de governos, empresários, empresas,
executivos, consumidores, trabalhadores, mídia e organizações da sociedade civil na promoção da
responsabilidade social. Normas e procedimentos referentes à Responsabilidade Socioambiental
Empresarial (RSE). Consumo consciente e sustentabilidade. Alinhamento do modelo de gestão e as
práticas de responsabilidade socioambiental corporativas.
OBJETIVOS GERAIS
Proporcionar aos participantes o entendimento sobre responsabilidade sócio-ambiental empresarial
(RSE) como novo elemento para competitividade através da compreensão de seus fundamentos e da
relação existente entre mudanças ambientais e seu impacto sobre as organizações e seus negócios.
Visa também subsidiar reflexões e debates quanto ao papel das empresas no desenvolvimento de
relações éticas e sustentáveis com os demais atores sociais nos âmbitos econômico, político, social e
ambiental. Destina-se ainda a gerar oportunidades de contato do alunado com conceitos e práticas de
gestão relacionadas à RSE e sua pertinência enquanto estratégia de negócios e de desenvolvimento
baseados em atitudes éticas e sustentáveis, exercitando o senso crítico, a liderança e o trabalho em
equipe.
UNIDADES TEMÁTICAS
UNIDADE 1 – FUNDAMENTOS E TENDÊNCIAS DA RESPONSABILIDADE
SÓCIOAMBIENTAL EMPRESARIAL
1.1 Evolução histórica da questão socioambiental: o estado do mundo e os desafios e oportunidades
do hoje e do amanhã.
1.2 Principais conceitos relacionados ao tema: responsabilidade social, sustentabilidade,
ecoeficiência, desenvolvimento sustentável, educação ambiental, qualidade ambiental.
1.3 Tomada de consciência dos problemas ambientais: a função social da empresa e sua relação com
os valores da sociedade.
1.4 Política e gestão ambiental: desafios da integração da responsabilidade social na cadeia
produtiva.
UNIDADE 2 - O PAPEL DAS EMPRESAS NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO
SUSTENTÁVEL
2.1 Desenvolvimento sustentável e as ferramentas normativas da SER: ISO 26000, AA 1000, SA
8000, NBR 16001, Indicadores Ethos de RS e GRI.
2.2 Economia ambiental, empresas e o meio ambiente: incorporação da responsabilidade social na
estratégia de negócio.
2.3 Políticas e práticas de gestão sustentáveis: Sistema de Gestão Ambiental (SGA).
UNIDADE 3 – A GESTÃO DA RESPONSABILIDADE SÓCIOAMBIENTAL
3.1 Planejamento estratégico para implantação de um Sistema de Gestão Ambiental – SGA.
3.2 Responsabilidade social empresarial e o meio ambiente: mapeamento e relacionamento com
stakeholders.
3.3 Marketing verde ou ecológico.
METODOLOGIA
Aulas expositivas com a adoção de técnicas de dinâmica de grupo, exibição de filmes e atividades
intensivas de pesquisa bibliográfica, análises contextuais e redação de textos. Utilização de recursos
midiáticos de TI e Internet.
AVALIAÇÃO
Provas oficiais e critérios de aprovação em conformidade com o regimento do UNIFIEO. A
atribuição das notas será efetuada em conjunto com os professores orientadores do Trabalho de
Curso. As atitudes positivas em sala de aula (participação, urbanidade, colaboração e freqüência)
também serão consideradas.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
ALMEIDA, Fernando. Experiências empresariais em sustentabilidade. São Paulo: Campus Elsevier,
2009.
BARBIERI, José Carlos. Gestão ambiental empresarial: conceitos, modelos e instrumentos. 2.ed.
São Paulo: Saraiva, 2007.
DEMAJOROVIC, Jacques. Responsabilidade de risco e responsabilidade socioambiental:
perspectivas para a educação coorporativa. São Paulo: Senac, 2003.
DIAS, Reinaldo. Gestão ambiental: responsabilidade social e sustentabilidade. São Paulo: Atlas,
2006.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ALMEIDA, Fernando. O mundo dos negócios e o meio ambiente no século XXI. In: TRIGUEIRO,
Andre (Org.). Meio ambiente no século XXI. Rio de Janeiro: Sextante, 2003.
ALVES, Lauro E. S. Governança e cidadania empresarial. Revista de Administração de Empresas.
São Paulo, v. 41, n. 4, p. 78-86. out./dez. 2001.
CAJAZEIRA, José. R. R.; BARBIERI, José R. Norma Internacional de Gestão da responsabilidade
social e o comércio internacional: barreira ao comércio ou fonte de legitimidade? In: Encontro da
Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Administração, 32. Anais. São Paulo:
ENANPAD, 2008.
INSTITUTO AKATU. Responsabilidade social empresarial: o que o consumidor consciente espera
das empresas. http://www.akatu.net/akatu_acao/publicacoes/ responsabilidade-social-empresarial
/responsabilidadesocial-empresarial-o-que-o-consumidor -consciente-espera-das-empresas.
JABBOUR, Charbel J. C.; SANTOS, Fernando C. A.; NAGANO, Marcelo S. Análise do
relacionamento entre estágios evolutivos da gestão ambiental e dimensões de recursos humanos:
estado da arte e survey em empresas brasileiras. Revista de Administração, v.44, p.342-364, 2009.
KREITLON, Maria Priscilla. A ética nas relações entre empresas e sociedade: fundamentos teóricos
da responsabilidade social empresarial. In: Encontro da Associação Nacional dos Programas de PósGraduação em Administração, 33. Anais. São Paulo: ENANPAD, 2009.
LEVERING, Robert. Um excelente lugar para se trabalhar: o que torna alguns empregadores tão
bons (e outros tão ruins). Rio de Janeiro: Qualitymark, 1997.
LOPES, Ignez Vidigal (org.). Gestão ambiental no Brasil: experiência e sucesso. 4.ed. Rio de
Janeiro: FGV, 2001.
NOGUEIRA, Fernando do Amaral; SCHOMMER, Paula Chies. Quinze anos de investimento social
privado no Brasil: conceito e práticas em construção. In: Encontro da Associação Nacional dos
Programas de Pós-Graduação em Administração, 28. Anais. São Paulo: ENANPAD, 2009.
PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
PLANEJAMENTO ACADÊMICO
Curso:
ADMINISTRAÇÃO
Semestre/Período: 8
Disciplina:
TÓPICOS AVANÇADOS EM
GESTÃO II
C/H Total:
80
Professor:
C/H Semanal:
4
Departamento: ADMINISTRAÇÃO
Turno:
Matutino/Noturno
JUSTIFICATIVA
Ao movimentar a economia, o Mercado Financeiro brasileiro se configura hoje como o principal
“fomentador” da vida econômica do país. O processo de poupança, a facilitação na concessão de
empréstimos, investimento e aplicação em fundos de investimentos são hoje instrumentos que
exigem uma visão mais abrangente, preparo profissional diferente, além de constante atualização.
Para tanto, faz-se necessária a adaptação do profissional às novas circunstâncias de mercado, tais
como: globalização da economia e dos negócios, desenvolvimento de mercados emergentes, gestão
de riscos e controle de capitais.
EMENTA
Estudo sistematizado do Mercado Financeiro, seu relacionamento com o mercado internacional; sua
importância na criação, expansão das empresas e no desenvolvimento econômico, bem como a
estrutura brasileira do mercado de investimentos financeiros.
OBJETIVOS GERAIS
A disciplina irá contribuir na formação do aluno, criando condições para que desenvolvam sua visão
com relação à estrutura brasileira dos diferentes segmentos do mercado de investimentos, dando a
máxima abrangência aos diferentes setores, instrumentos de aplicação e captação de fundos
financeiros.
UNIDADES TEMÁTICAS
1.SFN – Intermediários/Auxiliares Financeiros
. Câmaras de Liquidação e Custódia
. Bancarização no Mercado Brasileiro
. Segmentação de Atendimento
2. Economia e Finanças:
. Indicadores econômicos (PIB, Índices de inflação, Taxa de Câmbio, SELIC, CDI, TR e COPOM).
. Finanças (juros: nominal x real, marcação a mercado, mercado primário e secundário, volatilidade)
. Análise de Investimentos (rentabilidade, liquidez, riscos – necessidades dos investidores)
. Riscos: crédito, liquidez, mercado
3. Mercados de Futuros e as Bolsas de Mercadorias
4. Operações via Home Broker e Tesouro Direto
5. Investimentos estrangeiros na Bolsa de Valores
. ADRs
. BDRs
. GDRs
6. Ética e Regulamentação do Mercado Financeiro
. Princípios éticos
. Lavagem de dinheiro e prevenção
. Ética na venda
7. Finanças Pessoais
8. Analise de Perfil do Investidor (Suitability)
9. Fundos de Investimentos
. Definições
. Condomínios e quotas
. Segregação de funções e responsabilidades
. Tipos de fundos (abertos, fechados, exclusivos, com carência, sem carência, Clubes de
investimentos, FAPI e FMP)
. Dinâmica de aplicação e Resgate; Política de Investimento; Carteira de Investimento
. Taxa de Administração, Classificação e Tributação
. Mercado de Asset Management
10. Fundos de Recebíveis (FIDC), Operações Estruturadas e Securitização
11. Derivativos e Mercado de Opções
12. Governança Corporativa
13. Seleção de Portfólio de Ações, acompanhamento diário e análise das carteiras
METODOLOGIA
No desenvolvimento do conteúdo da disciplina, serão utilizados pelo professor os seguintes recursos
didáticos: aulas expositivas, aulas dialogadas, dinâmica de grupos, seminários, recursos audiovisuais
(transparências, vídeos, recursos de multimídia – MS PPT), textos de publicações especializadas no
mercado financeiro e de capitais, colocação de situações reais para a fixação de conceitos.
PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
PLANEJAMENTO ACADÊMICO
Curso:
ADMINISTRAÇÃO
Semestre/Período: 8
Disciplina:
TÓPICOS AVANÇADOS EM
GESTÃO II
C/H Total:
80
Professor:
C/H Semanal:
4
Departamento: ADMINISTRAÇÃO
Período:
Matutino/Noturno
AVALIAÇÃO
A avaliação dos alunos será feita por meio de prova semestral, apresentação de seminários,
trabalhos/discussões em grupos, leitura e análise de textos e entrega de resenhas bibliográficas.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
FORTUNA, Eduardo. Mercado Financeiro: produtos e serviços. 17ª. Ed. Rio de Janeiro:
Qualitmark, 2010
NETO, Alexandre Assaf. Mercado Financeiro. 9ª. Ed. São Paulo: Atlas,2009
CAVALCANTE, Francisco; MISUMI, Jorge Yoshio. Mercado de Capitais. 6ª. Ed. Rio de Janeiro:
Ed. Campus, 2010
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
RUDGE, Luiz Fernando; CAVALCANTE, Francisco. Mercado de Capitais. 3a. Ed. Minas Gerais:
CNBV 2005
FILHO, Armando Melagi. Mercado financeiro e de capitais. 10a. Ed. São Paulo: Atlas, 2003
FRANKENBERG, Louis. Seu Futuro Financeiro: Você é o maior responsável. 1ª. Ed. Rio de
Janeiro: Campus, 2003
LEITE, Hélio de Paula; SANVICENTE, Antonio Zoratto. Índice BOVESPA: um padrão para os
investimentos brasileiros. 9. Ed., São Paulo: Atlas, 1996.
SANVICENTE, Antonio Zoratto; FILHO, Armando Melagi. Mercado de Capitais e estratégias de
investimentos. 13. Ed. São Paulo: Atlas, 1996
LAURETTI, Lélio. Relatório Anual: o que uma sociedade por ações deve informar aos investidores.
1ª. Ed. São Paulo: Saraiva, 1998
CASTRO, Hélio Portocarrero de. Introdução ao mercado de capitais. 1ª. Ed. Rio de Janeiro:
IBMEC, 1991
BAZIN, Décio. Faça fortuna com ações, antes que seja tarde. 1ª. Ed. São Paulo: JMJ, 1995
KANITZ, Sthephen. O Brasil que dá certo: o novo ciclo de crescimento 1994-2005. 1ª. Ed. São
Paulo: Makron Books, 1995
VÁRIOS. IMF companhias Abertas: perfil das empresas com ações negociadas nas bolsas de
valores. 1ª. Ed. 98/99, Rio
TAMER, Alberto. Os novos caminhos do mercado financeiro. 1ª. Ed. São Paulo: Saraiva, 1991
FILHO, Jorge Ribeiro de Toledo. Introdução ao Mercado de Capitais Brasileiro. 1ª. Ed. São Paulo:
Ed. Lucre, 1997
PINHEIRO, Juliano Lima. Mercado de Capitais – Fundamentos e Técnicas. 1ª. Ed. São Paulo: Ed.
Atlas, 2001
CÂMARA, Ricardo Pereira. Mercado de Capitais – Análise Empírica do Brasil. 1ª. Ed. São Paulo:
Ed. Atlas, 2001
Administração
Habilitação em Marketing
Grade I – 2007/2
UNIFIEO - Pró Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO
Curso:
INFORMÁTICA APLICADA
Disciplina:
ADMINISTRAÇÃO
Departamento:
Série: 1º SEMESTRE
C / Horária total:
Período:
80
M/N
JUSTIFICATIVA
Tem por objetivo direcionar a aplicação conceitual e pratica de informática e dos seus recursos
tecnológicos com foco no negócio e no ambiente de trabalho do profissional, bem como, apoiar as
demais disciplinas do curso.
EMENTA
As empresas empregam cada vez mais tecnologia de informação e os conceitos básicos de como
empregar estes recursos com foco no negocio auxilia o aluno em uma visão empreendedora da tomada
de decisões a partir do emprego de sistemas de informação e seus recursos. Esta disciplina direciona a
aplicação de Informática e dos seus recursos de software básicos e equipamentos, tanto como no apoio
as demais disciplinas do curso, como no futuro emprego no ambiente de trabalho do profissional.
OBJETIVOS GERAIS
Trazer aos alunos os conceitos básicos e a pratica de uso dos recursos de tecnologia de informação e
sua aplicação nas empresas, enfocando características de hardware, software e telecomunicações e
Internet. As aulas práticas enfocam o uso de planilhas de calculo com exercícios que refletem a gestão
de atividades nas organizações.
UNIDADES TEMÁTICAS
Conceitos Básicos de Sistemas de Informação nas Empresas
Características dos recursos e abrangência sobre o que compreende Sistema e Informação
A integração da informação com o Processo Decisório e a sua importância
A conquista de vantagens competitivas através de Tecnologia de Informação
Globalização e Tecnologia da Informação
Segurança e ética na informação
Sistemas de Informação: desafios e oportunidades da Internet
Conceitos sobre Hardware
Tendências dos principais tipos de recursos (mainframe, computadores de médio porte e
microcomputadores);
Os componentes de hardware considerando dispositivos de entrada e saída, unidade central de
processamento e armazenamento primário e secundário
Servidores de redes para processamento de dados empresarias múltiplos
Critérios na escolha para seleção dos recursos nas organizações
Conceitos sobre Software
Tendências no uso de software (sistemas operacionais, linguagens de programação e aplicativos)
para operacionalização e administração da empresa
Pacotes de software populares e integrados para microcomputadores focados na produtividade do
ossuário final e na computação colaborativa
Critérios que devem ser usados para selecionar tecnologias de software
Telecomunicações e as redes nas Empresas (rede cliente/servidor, internet e intranet)
A abrangência das redes de telecomunicação e como elas agregam valor comercial a empresa
Principais componentes, funções e tipos de redes de telecomunicação
Uso comercial da Internet e a nova possibilidade de comunicação e colaboração entre as empresas
Sistemas de Comercio Eletrônico e as tendências de telecomunicação
Sucesso e desafios no Comercio e Serviços Eletrônicos
Exposição e manuseio dos principais comandos básicos de planilha de calculo
Facilidades que o produto oferece para tratamento de informações nas empresas
Criação de planilha eletrônica e aplicações práticas focadas no negocio
Utilização de gráficos e relatórios gerenciais
METODOLOGIA
Aulas práticas no laboratório de microinformática e aulas expositivas. Elaboração de trabalhos. Estudos
de caso.
AVALIAÇÃO
Provas e trabalhos durante o semestre, conforme calendário escolar. Média de acordo com o critério
adotado pela instituição.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
O´BRIEN, J.A . Sistemas de informação e as decisões gerenciais na era da Internet. São Paulo:
Saraiva, 2004.
LAUDON, K.C.; LAUDON, J.P. Sistemas de informação gerencial: administrando a empresa digital.
São Paulo: Prentice Hall, 2004.
Braga, Willian. OpenOffice: Tutorial passo a passo. São Paulo: Alta Books, 2005.
COMPLEMENTAR
STAIR, R. M.; REYNOLDS, G. W. Princípios de sistemas de informação. São Paulo: PioneiraThomson, 2006.
MARÇULA, M.; BENIM P. A . Informática: conceitos e aplicações. São Paulo: Erica, 2005.
GORDON, S.R.; GORDON, J.R. Sistemas de Informação: Uma abordagem gerencial: São Paulo:
LTC, 2006.
MORIMOTO, C. Entendendo e dominando o Linux. São Paulo: Digerati Books, 2004.
ALBERTIN, A. Tecnologia de informação e desempenho empresarial. São Paulo: Atlas, 2005.
DINIZ, A. Desvendando e dominando o OpenOffice.org. São Paulo: Ciência Moderna, 2005.
UNIFIEO - Pró Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO
Curso:
LÍNGUAGEM E COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL
Disciplina:
ADMINISTRAÇÃO
Departamento
Série: 1º SEMESTRE
80
C / Horária total:
M/N
Período:
JUSTIFICATIVA
Uma vez que a Administração de Empresas é uma profissão que requer o domínio e o constante uso da
palavra oral e escrita, esta disciplina torna-se indispensável ao currículo por priorizar o conhecimento do
padrão culto da língua. Esse é o padrão que deve ser usado para a clareza de expressão de textos
empresariais, nos discursos persuasivos, na criação de idéias e na agilidade mental e verbal. Além disso,
o aluno deve ser capaz de compreender e empregar criticamente a língua vernácula em todas as suas
gamas de potencialidade.
EMENTA
O curso destaca a leitura, a interpretação e a produção de textos de várias naturezas: empresariais,
científicos, literários.
OBJETIVOS GERAIS
Ao final do curso, os alunos deverão estar aptos a ler, a estudar, a buscar sentidos, a interpretar, a
persuadir, a comunicar, a gerar novas idéias. Deverão conhecer a norma culta, a fim de se expressar
com desembaraço na comunicação pessoal e profissional.
UNIDADES TEMÁTICAS
7) Estudo conciso da comunicação humana
8) A linguagem em uso: língua escrito e falada
9) Principais dificuldades da Língua Portuguesa
10) Recepção, leitura, interpretação e produção de textos
11) Dissertação: do projeto ao texto
12) Elementos de comunicação empresarial
METODOLOGIA
A metodologia de ensino consistirá em:
Aulas expositivas em ambiente de sala de aula.
Exercícios de aplicação dos conceitos teóricos aprendidos, realizados individualmente ou em grupo,
em ambiente de sala de aula e/ou extraclasse.
Leituras críticas de textos (especializados, literários, técnicos e científicos) para exercícios de análise
reflexiva, em ambiente de sala de aula e extraclasse.
Atividades de (re)textualização, também mediante o uso de aplicativos processadores de texto, a
serem realizados, individualmente, em sala de aula e em ambiente escolhido pelo aluno.
Produção de trabalho escrito, em grupo ou individual, orientado e supervisionado, realizado em
ambiente de sala de aula e extraclasse.
AVALIAÇÃO
De acordo com o regimento interno do Centro Universitário FIEO e normas estabelecidas pela
coordenação do curso.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA:
ANDRADE,M.M.; MEDEIROS,J.B. Comunicação em Língua Portuguesa. São Paulo: Atlas, 2001.
PLATÃO, F.; FIORIN, J. L. Lições de texto: leitura e redação. São Paulo: Ática, 2001.
GARCIA, O. M. Comunicação em prosa moderna. FGV. 1985.
COMPLEMENTAR:
ALBORNOZ, S. O que é trabalho. 3. ed. São Paulo: Brasiliense, 1988 (Col. Primeiros Passos).
BECHARA, E. Moderna gramática portuguesa. São Paulo: Nacional, 1976.
BERLO, D. K. O processo da comunicação. Rio de Janeiro: Fundo de Cultura, 1960.
BRONCKART, J-P. Atividades de linguagem, textos e discursos: por um interacionismo sócio-discursivo.
São Paulo: Educ, 1999.
CITELLI, A. Linguagem e persuasão. São Paulo: Ática (Série Princípios), 1992.
CUNHA,C; CINTRA,L, Nova gramática do português contemporâneo. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira,1985.
FIORIN, L. C. Elementos de análise do discurso. São Paulo: Contexto, 1996.
FIORIN, J. L. Linguagem e ideologia. São Paulo: Ática (Série: Princípios), 1996.
FIORIN, José Luis; PLATÃO, Francisco. Para entender o texto: leitura e redação. São Paulo: Ática, 1996.
KAFKA., F. A metamorfose. (Há várias edições)
KOCH, I. ; TRAVAGLIA, L.C. A coerência textual. São Paulo: Contexto, 2001.
KOCH, I. A coesão textual. São Paulo: Contexto, 1999-2001.
MARCUSCHI, L. A. Da fala para a escrita: atividades de retextualização. São Paulo: Cortez, 2000.
MARTINS,D.S.; ZILBERKNOP,L.S. Português Instrumental, Porto Alegre: Sagra Luzzatto, 2001.
MARQUESI, S. M. - A organização do texto descritivo em Língua Portuguesa – 2.ed. Rio de Janeiro:
Lucerna, 2004
MEDEIROS, J. B. Redação empresarial. São Paulo: Atlas, 1996.
ORLANDI, E. Análise de discurso: princípios & procedimentos. 3.ed. Campinas: Pontes, 2001.
ORWELL, G. 1984. 29.ed. São Paulo: Nacional, 2006.
RICHERS, R. O que é empresa. 2.ed. São Paulo: Brasiliense, 1987. (Coleção Primeiros Passos)
TERRA, E. Curso prático de Gramática. São Paulo: Scipione, 1988.
VALS, Á. L. M. O que é ética. São Paulo: Brasiliense (Coleção Primeiros Passos), 1990.
VIANA, A. C. (org.) Roteiro de redação: lendo e argumentando. São Paulo: Scipione, 2001.
Z. N. - E-mail e Carta comercial - estudo contrastivo de gênero textual, Rio de Janeiro: Lucerna, 2005
UNIFIEO - Pró Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO – Form. Esp. em Adm. Geral
Curso:
SOCIOLOGIA GERAL E APLICADA
Disciplina:
ADMINISTRAÇÃO
Departamento:
Série: 1º SEMESTRE
80
C / Horária total:
M/N
Período:
JUSTIFICATIVA
A Sociologia busca transmitir e construir conhecimentos sobre a análise da realidade social e das
organizações, sobre a reprodução e a transformação de valores e sobre os modos de vida e as
instituições que compõem a sociedade. Busca ainda compreender a formação da sociedade brasileira.
Contribui para a compreensão do homem, da ciência e da realidade no contexto da Modernidade e do
mundo globalizado.
EMENTA
Conceitos básicos da Sociologia. A Sociologia enquanto ciência. O desenvolvimento da sociedade
capitalista e seus desdobramentos. A globalização e seu impacto nas ofertas sociais, econômicas,
políticas e culturais. O trabalho no processo histórico das diversas sociedades. Cultura e ideologia na
formação da sociedade brasileira.
OBJETIVOS GERAIS
Propiciar a compreensão das relações e processos sociais vividos pelo aluno como indivíduo e como
profissional.
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Contexto histórico da origem da Sociologia.
1.1. Origem e objeto da Sociologia.
1.2. A Sociologia Geral e a Sociologia Aplicada à Administração.
1.3. A Sociologia pré-científica. O pensamento social da Modernidade.
1.4. A visão laica da sociedade e do poder.
1.6. Auguste Conte. O positivismo.
2. Indivíduo, Cultura e Sociedade.
2.1. Variáveis operacionais da cultura.
2.2. Socialização como processo de integração do indivíduo na sociedade e nas organizações formais
2.3. Estratégia de socialização nas organizações.
3. Organização Social e objeto da Sociologia
3.1. Concepções de Durkheim, Weber e Marx.
4. A desigualdade como princípio.
4.1. Disparidades e desigualdades.
5. O capitalismo no Brasil. O processo de industrialização.
5.1. O advento da burguesia.
5.2. O mandonismo. A origem do poder pessoal. Coronelismo e poder oligárquico.
6.Pressão técnica e pressão social para o trabalho nas organizações formais.
METODOLOGIA
Aulas expositivas dialogadas.
Leitura e discussão de textos.
Discussões em grupos.
Produção de resenhas.
Projeção de filmes e documentários.
AVALIAÇÃO
*
Atividades de escrita
*
*
Provas individuais.
Trabalhos e pesquisas.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA:
BERNARDES,C. e MARCONDES, R.C. Sociologia aplicada à Administração. S. Paulo: Saraiva,
1999.
COSTA, Cristina. Sociologia: introdução à ciência da sociedade. São Paulo: Moderna, 1999.
VILA NOVA, S. Introdução à Sociologia. S. Paulo: Atlas, 2000.
COMPLEMENTAR:
CARMO, Paulo Sérgio do. O Trabalho na economia global. São Paulo: Moderna, 1998.
CHARON, J. Sociologia. São Paulo: Saraiva, 1999-2001.
CHIAVENATO, Júlio. Ética globalizada e sociedade de consumo. São Paulo: Moderna, 2000.
DUARTE, Fábio. Global e local no mundo contemporâneo. São Paulo: Moderna, 1998.
OLIVEIRA, S.L. Sociologia das organizações. São Paulo: Pioneira, 1999.
VITA, Álvaro. Sociologia da sociedade brasileira. São Paulo: Ática, 1998.
UNIFIEO - Pró Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO
Curso:
MATEMÁTICA APLICADA
Disciplina:
ADMINISTRAÇÃO
Departamento:
Série: 1º SEMESTRE
C / Horária total: 80
M/N
Período:
JUSTIFICATIVA
Face à heterogeneidade dos alunos provenientes dos fracos cursos secundários oferecidos, a disciplina
de Matemática Aplicada procura inicialmente fazer uma revisão da parte elementar necessária para o
entendimento do curso, em seguida, chegar a conceitos mais específicos que possibilitarão ao aluno o
equacionamento de problemas empresarias.
EMENTA
Oferecer um referencial lógico e sistemático no qual as relações quantitativas podem ser estudadas nos
diversos segmentos administrativos. Estimular a busca da precisão na definição das variáveis relevantes e
estabelecer claramente as hipóteses feitas, de forma lógica ao desenvolver a análise econômica no setor.
OBJETIVOS
O curso é destinado a oferecer subsídios àqueles que têm o propósito de adquirir conhecimentos de
Matemática Geral como ferramenta eficaz, familiarizar o aluno com o raciocínio e as fórmulas
matemáticas, atingir soluções matemáticas que serão utilizadas nas disciplinas que darão seguimento ao
curso de Administração Geral e os cursos de Administração com ênfases.
UNIDADES TEMÁTICAS
FUNÇÕES ELEMENTARES
Funções do 1º e 2º graus
APLICAÇÃO DE FUNÇÕES
Funções custo, receita, lucro, demanda, oferta, depreciação linear, consumo e poupança.
DERIVADAS
Definição e regras de derivação.
ESTUDOS DE MÁXIMOS E MÍNIMOS
Pontos críticos e aplicações práticas.
METODOLOGIA
Método indutivo - dedutivo
Resolução de listas de exercícios
AVALIAÇÃO
A disciplina será avaliada por meio de uma Avaliação Parcial (AP) e uma Prova Escrita (PE). A Média
Semestral (MS), será a média aritmética entre a AP e PE Se MS for igual ou superior a 6,0 (seis), o aluno
a
estará aprovado, se for inferior a 6,0 (seis), mas igual ou superior a 2,0 (dois), o aluno estará de 2 época
e se MS for inferior a 2,0 (dois), o aluno estará automaticamente reprovado. A Média Final (MF), após o
a
a
exame de 2 época, será a média aritmética entre a nota de 2 época e AP (avaliação parcial). A nota da
PE (prova escrita), não entra nos cálculos da MF (média final). Estará aprovado o aluno que obtiver MF
igual ou superior a 6,0 (seis), caso MF seja inferior a 6,0 (seis), estará reprovado. Todas as avaliações, a
a
Avaliação Parcial (AP), a Prova Escrita (PE) e o Exame de 2 época serão PROVAS ESCRITAS, valendo
de 0 (zero) a 10 (dez).
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
IEZZI, G.; MURAKAMI, C. Fundamentos da matemática elementar: conjuntos e funções. Volume 1. São
Paulo: Atual, 1998.
MORETTIN, Pedro A. et al. Cálculo: funções de uma e várias variáveis. São Paulo: Saraiva, 2003.
SILVA, S. M. da et al. Matemática para os cursos de economia, administração e ciências contábeis. Volume
1. 5. ed. São Paulo: Atlas, 1999.
COMPLEMENTAR
BIANCHINI, E. Curso de matemática. 2. ed. São Paulo: Moderna, 1998.
GOLDSTEIN, L. J. et all. Matemática aplicada à economia, administração e contabilidade. 8. ed. São Paulo:
Bookman, 2001.
HALLETT, H. D. et all. Cálculo e aplicações. São Paulo: Edgard Blücher, 1999.
TAN, S.T. Matemática aplicada à administração e economia. São Paulo: Pioneira, 2001.
VERAS, L. L. Matemática aplicada à economia. São Paulo: Atlas, 1999.
WEBER, J. E. Matemática para economia e administração. São Paulo: Harbra, 2000.
UNIFIEO - Pró Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO
Curso:
TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO
Disciplina:
ADMINISTRAÇÃO
Departamento:
Série: 1º SEMESTRE
80
C / Horária total:
M/N
Período:
JUSTIFICATIVA
A Teoria da Administração é uma disciplina básica e fundamental ao curso de Administração de
Empresas. A assimilação e a apropriação efetivas de seus conceitos deve proporcionar ao alunado o
suporte necessário ao aprendizado eficaz das demais disciplinas do curso. Contribui para uma sólida
formação técnica e ao desenvolvimento de habilidades e competências necessárias ao exercício
profissional.
EMENTA
Apresentação dos fundamentos e teorias que compõem a base filosófico-conceitual da Administração. A
partir dos precursores da Administração Científica e da Teoria Clássica, amplia a visão geral da disciplina
através das abordagens humanística, comportamental, estruturalista e neoclássica. Aborda os conceitos
contemporâneos e tendências atuais na área, situando sua evolução no tempo e relacionando-os, no
presente, com as práticas gerenciais observadas nas organizações.
OBJETIVOS GERAIS
A disciplina tem como objetivo prover o aluno dos conceitos básicos referentes ao estudo da organização,
proporcionando o entendimento das funções administrativas, por meio da introdução e diferenciação das
diversas abordagens e escolas da Administração. Visa transmitir conhecimento através do estudo de
casos práticos assim como informar sobre as novas tendências mundiais da Administração.
UNIDADES TEMÁTICAS
J. Introdução à Teoria da Administração: Origens da Administração e Funções do Administrador
K. Primórdios da Administração: Administração Científica e Teoria Clássica da Administração
L. Teoria das Relações Humanas
M. Teoria Neoclássica e Administração por Objetivos
N. Teoria Estruturalista e o Modelo Burocrático de Organização
O. Teoria Comportamental e Desenvolvimento Organizacional
P. Teoria Sistêmica
Q. Teoria da Contingência
R. Ambiente, Tecnologia e Competitividade: Novas Abordagens ao Arranjo Organizacional
METODOLOGIA
Aulas expositivas, dinâmicas de grupo e seminários, estudo de casos em equipes, utilização de recursos
multimídia, filmes, retroprojetor, lousa, livro-texto e artigos de revista.
AVALIAÇÃO
Processo de Avaliação
*
Atitudes positivas em sala de aula como participação, urbanidade, colaboração e freqüência são
aspectos importantes no processo de aprendizagem e serão avaliadas coletivamente para a composição
das notas.
*
Notas referentes à Prova Semestral (PS) e Prova Final (PF), ambas de natureza dissertativa.
Critério de Avaliação e composição das notas
PS= 10,0 (Prova individual = 9,0 + Atitude Coletiva em Sala de Aula = 1,0)
NF=10,0 (Trabalhos individuais e coletivos = 3,0 + Prova individual = 5,0 + Atitude Coletiva em Sala de
Aula = 2,0)
A Nota Final (NF) é resultante da soma de PS e PF, dividida por 2. Para aprovação é necessário obter
NF ≥ 6,0. Caso contrário, o(a) aluno(a) deve prestar Exame de 2ª Época, cujas regras obedecem ao
regimento interno.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
CHIAVENATO, I. Introdução à teoria geral da administração. São Paulo: McGraw-Hill, 2000.
CHIAVENATO, I. Teoria geral da administração. São Paulo: Atlas, 2001.
MAXIMIANO, A. C. A. Teoria geral da administração. 2.ed. São Paulo: Atlas, 2000.
COMPLEMENTAR
BERNARDES, C. Teoria geral da organização. São Paulo: Atlas, 1991.
FAYOL, H. Administração industrial e geral. 9.ed. São Paulo: Atlas, 1987.
HAMMER, M.; CHAMPY, J. Reengenharia: revolucionando a empresa. Rio de Janeiro: Campus, 1994.
HOMANS,G. C. As pesquisas na Western Eletric. In: BALCÃO, Y; CORDEIRO, L.(org.). O
comportamento humano nas empresas. Rio de Janeiro: FGV, 1967. p. 155-188.
KWASNICKA, E. L. Teoria geral da administração. São Paulo: Atlas, 1987.
MASLOW, Abraham H. Uma teoria da motivação humana. In: BALCÃO, Y; CORDEIRO, L.(org.). O
comportamento humano nas empresas. Rio de Janeiro: FGV, 1967. p.265-287
MEGGINSON, L. C.; MOSLEY, D. C.; PIETRI JR., P. H. Administração: conceitos e aplicações. São
Paulo: Habra, 1986.
MOTTA, F. Teoria geral da administração. São Paulo: Pioneira, 1996.
MOTTA, F. C. P. O que é burocracia? São Paulo: Brasiliense, 1994. (Coleção Primeiros Passos, vol. 21)
RAGO, L. M. O que é Taylorismo? São Paulo: Brasiliense, 1996. (Coleção Primeiros Passos, vol. 112).
STHEPHEN, R. Administração: mudanças e práticas. São Paulo: Saraiva, 2000.
TAYLOR, F.W. Princípios da administração científica. 7.ed. São Paulo: Atlas, 1987.
WEBER, M. Coleção "Os Pensadores". São Paulo: Abril, 1980.
WOMACK, J.; ROSS, A. A máquina que mudou o mundo. Rio de Janeiro: Campus, 1992.
Periódicos Especializados
REVISTA DE ADMINISTRAÇÃO DA FGV
REVISTA EXAME.
UNIFIEO - Pró Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO
Curso:
CONTABILIDADE
Disciplina:
ADMINISTRAÇÃO
Departamento:
Série: 2º SEMESTRE
C / Horária total: 80
M/N
Período:
JUSTIFICATIVA
A disciplina Contabilidade é de suma importância para o curso de Administração de Empresas, com
habilitação em Administração de Empresas, por ensinar ao aluno a mecânica do método contábil e sua
utilização como ferramenta de controle e de apoio no processo de tomada de decisões, oferecendo uma
ampla visão da situação econômica e financeira da empresa.
EMENTA
A disciplina apresenta o conceito de Contabilidade, seu campo de atuação, importância, objetivos e
estrutura patrimonial segundo a Lei das S/A . Apresenta a mecânica do método contábil, compreendendo
os lançamentos pelo Método das Partidas Dobradas e a elaboração dos Demonstrativos Financeiros de
acordo com a Lei das S/A . Finaliza com uma introdução à análise desses demonstrativos.
OBJETIVOS GERAIS
Proporcionar ao aluno conhecimentos básicos da técnica contábil e da utilização da Contabilidade como
ferramenta da função administrativa no processo de controle e de tomada de decisões.
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Contabilidade Geral
Conceito
Campo de Atuação
Objetivos
Patrimônio – Conceito
3. Lançamentos
Livros Contábeis
Registros pelo Método das Partidas Dobradas
Procedimentos Contábeis
Operações com Mercadorias
Inventários
3. Situação Líquida
Receitas, Despesas e Resultado
Regime de Competência de Exercícios
Provisão para Créditos Duvidosos
5. Demonstrações Financeiras de acordo com a Lei das S/A
Balanço Patrimonial
Demonstração do Resultado do Exercício – DRE
Demonstração das Mutações do Patrimônio Líquido – DMPL
Demonstração de Lucros ou Prejuízos Acumulados – DLPA
Demonstração das Origens e Aplicações de Recursos – DOAR
6. Introdução à Análise dos Demonstrativos Financeiros
Análise Horizontal e Vertical;
Análise da Liquidez, da Atividade e da Lucratividade.
METODOLOGIA
Aulas expositivas, exercícios em classe, exercícios extra-classe e trabalhos em grupo.
AVALIAÇÃO
A avaliação será feita segundo o critério estabelecido pela Instituição e constará:
*
de uma prova escrita no final do semestre (PE), valendo 10 pontos;
*
de em exame (E), cuja nota é formada por trabalhos (4 pontos) e de uma prova escrita
(6pontos);
*
a média semestral será obtida pela média aritmética MS = (PE + E) / 2.
Estará aprovado o aluno que tirar média semestral igual ou superior a 6,0 (seis).
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
a
EQUIPE DE PROFESSORES DA FEA/USP. Contabilidade Introdutória. 9 ed. São Paulo: Atlas, 1998.
RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade Básica Fácil. 24. ed. São Paulo: Saraiva, 1999.
MARION, José Carlos. Contabilidade Básica. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2004.
COMPLEMENTAR
FIPECAF/USP. Manual de Contabilidade das Sociedades por Ações. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2003.
IUDÍCIBUS, Sérgio de. Análise de Balanços. 7. ed. São Paulo: Atlas, 1998.
NEVES, Silvério das; VICECONTI, Paulo. Contabilidade Básica. 12. ed. São Paulo: Frase, 2004.
MARION, José Carlos. Contabilidade Empresarial. 11. ed. São Paulo: Atlas, 2005.
MATARAZZO, Dante C. Análise Financeira de Balanços. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2003.
UNIFIEO - Pró Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO
Curso:
ESTATÍSTICA APLICADA
Disciplina:
ADMINISTRAÇÃO
Departamento:
Série: 2º SEMESTRE
C / Horária total:
Período:
80
M/N
JUSTIFICATIVA
A disciplina Estatística, além de uma disciplina de apoio às diversas áreas profissionais, tem como
finalidade orientar o profissional em suas decisões. Muitas decisões são tomadas com base em
informações numéricas; no entanto, é preciso considerar, os números não “falam por si mesmos”.
Precisam ser organizados, discutidos e interpretados. Então, a Estatística pode ser vista como um
conjunto de métodos e processos quantitativos que serve para estudar fenômenos coletivos, que ajudam
na tomada de decisões quando fornecem condições de incerteza. Por esta razão, todo profissional deve
adquirir algum conhecimento de Estatística para tomar uma decisão consciente e dentro de uma certa
precisão, quando tiver à sua disposição informações numéricas, ou seja, dados estatísticos. É, também,
importante adquirir noções da teoria de probabilidades para auxiliar no desenvolvimento do conceito da
incerteza presente em toda a pesquisa que envolva um resultado casual.
EMENTA
Estudo de métodos estatísticos para análise descritiva de diferentes tipos de dados, unidimensional e
bidimensional, ressaltando a apresentação e interpretação dos resultados e noções da teoria de
probabilidades destinadas ao entendimento da incerteza oriunda de fenômenos aleatórios.
OBJETIVOS GERAIS
Preparar o aluno no sentido de utilizar os conhecimentos obtidos no processo de aprendizagem, a
raciocinar, a analisar, a utilizar estes conhecimentos básicos de Estatística no campo profissional, e nas
disciplinas que darão segmento ao curso. Procurar desenvolver no aluno a capacidade de realizar
pesquisas utilizando os recursos de Estatística e proporcionar a ele condições de continuar seus estudos
em nível de pós-graduação.
UNIDADES TEMÁTICAS
ESTATÍSTICA
1) FASES DO MÉTODO ESTATÍSTICO
Coleta de dados
Dados brutos
Rol
Crítica dos dados
Apuração dos dados
Apresentação dos dados
População e amostra
Tipos de amostragem
Tipos de Variáveis
Dados agrupados e não agrupados
2) DISTRIBUIÇÃO DE FREQÜÊNCIA
Amplitude total
Número de classes
Intervalo e amplitude de classe
Ponto médio da classe
Freqüência absoluta, relativa simples, percentual e acumulada
3) MEDIDA DE POSIÇÃO, DE TENDÊNCIA CENTRAL E SEPARATRIZES
Média
Média Ponderada
Mediana
Quartil
Decil
Percentil
4) MEDIDAS DE DISPERSÃO
Variância
Desvio padrão amostral e populacional
Coeficiente de variação
5) ANÁLISE BIDIMENSIONAL
Noções de análise bidimensional
6) PROBABILIDADE
Noções de probabilidade
METODOLOGIA
O curso desenvolver-se-á basicamente através de aulas expositivas e de exercícios para introduzir,
sintetizar e integrar os assuntos pertinentes ao programa. São discutidos, também, vários pontos dentro
da área de Administração de Empresas a aplicabilidade da Estatística. Os alunos no decorrer do curso
elaboram projetos de pesquisa, muitas vezes utilizando dados da própria empresa onde já trabalham,
onde são aplicados os conceitos básicos da Estatística Aplicada.
AVALIAÇÃO
Conforme Regimento da Instituição e do Colegiado.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA:
a
CRESPO, A. A. Estatística Fácil. 17 ed. São Paulo: Ed. Saraiva, 2001.
a
BUSSAB, W. O. e MORETTIN, P. A. Estatística Básica. 5 ed., São Paulo: Ed. Saraiva, 2002.
SILVA, ERMES M., SILVA, ELIO M., GONÇALVES V., MUROLO, A. C. Estatística para os cursos de:
a
Economia, Administração e Ciências Contábeis. 3 ed. V.1, São Paulo: Ed. Atlas S.A., 1999.
COMPLEMENTAR:
COSTA, S. F. Introdução ilustrada à Estatística. São Paulo: Ed. Harbra, 1997.
a
TRIOLA, M. F. Introdução à Estatística. 7 ed., Rio de Janeiro: Ed. LTC, 1999.
a
FREUND, J. E., SIMON, G. A. Estatística Aplicada Economia, Administração e Contabilidade. 9 ed.,
Porto Alegre: Ed. Bookman, 2004.
LEVINE, D. M., BERENSON, M. L., STEPHAN, D. Estatística: Teoria e Aplicações usando Microsoft
Excel em Português. Rio de Janeiro: Ed. LTC, 2000.
a
SPIEGEL, M. R. Estatística. 3 ed., São Paulo: Ed. Makron, 1994.
SILVER, M. Estatística para Administração. São Paulo: Ed. Atlas S.A., 2000.
a
OLIVEIRA, P. L. COSTA NETO. Estatística. 2 ed. São Paulo: Ed. Edgard Blücher LTDA, 2002.
a
FONSECA, J. S., MARTINS, G. A. Curso de Estatística. 4 ed., São Paulo: Ed. Atlas S.A., 1993.
a
MORETTIN, L. G. Estatística básica: Probabilidade. 6 ed., São Paulo: Ed. McGraw Hill, 1995.
a
LEVIN, J. Estatística Aplicada a Ciências Humanas. 2 ed., São Paulo: Ed. Harbra, 1987.
STEVESON, W. J. Estatística Aplicada à Administração. São Paulo: Ed. Harbra, 1986.
LOPES, P. A. Probabilidades e Estatística. Rio de Janeiro: Reichmann & Affonso Editores, 2001.
UNIFIEO - Pró Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO
Curso:
MICROECONOMIA
Disciplina:
ADMINISTRAÇÃO
Departamento:
Série: 2º SEMESTRE
80
C / Horária total:
M/N
Período:
JUSTIFICATIVA
A ciência econômica é instrumento importante para o entendimento da realidade empresarial,
subsidiando a ação, sendo ferramenta para a formação do administrador.
A análise econômica partindo de um conjunto de pressupostos permite deduzir logicamente
algumas previsões acerca do comportamento econômico dos indivíduos, das empresas e da
economia como um todo.
EMENTA
Conhecimento sobre conceitos básicos da economia: escassez e eficiência, as leis da oferta e
da procura, o equilíbrio e as suas mudanças, a elasticidade, teoria da produção, custos,
estruturas de mercado.
Estudar o conceito de falhas de mercado (externalidades, economias de escala, etc.).
Compreensão de como a sociedade faz a produção, circulação e repartição dos seus recursos
escassos.
OBJETIVOS GERAIS
Introduzir os estudantes no mundo economia, apresentando os principais conceitos e os temas
básicos da Teoria Econômica.
Apresentar os principais conceitos e os temas básicos da Teoria Econômica
Assentar o alicerce para um conhecimento maior sobre a disciplina e matérias correlatas
Desenvolver o espírito crítico dos alunos com respeito à temática econômica. Prepará-los para o
ambiente de decisão econômica, procurando fomentar a percepção da vinculação entre o macro
e o micro, na produção, distribuição e consumo.
UNIDADES TEMÁTICAS
1) Introdução aos Problemas Econômicos
1.1 Noções Gerais de Economia
1.2 Os Problemas de Natureza Econômica
1.3 Fluxo Real e Fluxo Monetário
2) Economia de Mercado
2.1 Restrição Orçamentária
2.2 Curvas de Indiferença
2.3 Demanda, Oferta, Equilíbrio e Alterações no Equilíbrio
2.4 Elasticidade
Elasticidade da Demanda
Elasticidade da Oferta
Elasticidade Cruzada
Elasticidade Renda
2.5 Teoria dos Custos e da Produção
Teoria da Produção
Custos a Curto Prazo
Custos a Longo Prazo
2.6 Estruturas de Mercado e Estratégia Competitiva
Análise de Mercados Competitivos
Poder de Mercado: Monopólio e Oligopólio
Poder de Mercado: Concorrência Monopolística
METODOLOGIA
Aulas expositivas com utilização de transparências.
Seminários e discussões dirigidas sobre assuntos da atualidade, vinculando-os à teoria,
utilizando-se jornais, revistas e livros. Estudos de casos.
AVALIAÇÃO
O aproveitamento escolar será aferido por uma Prova Semestral (PS) e um Exame e,
eventualmente, por uma prova substitutiva.
O Exame Final constará de uma Prova Escrita (60%) e de Avaliações Processuais - Trabalhos,
lhos, Seminários, Pesquisas, etc. - (40%). A média final (MF) é a média aritmética da prova
semestral + a nota do exame final (EF), dividido por dois, segundo a fórmula PS + EF.
2
Se MF for maior que ou igual a 6,0 (seis): aluno está aprovado.
Se MF for menor que 6,0 (seis), porém maior que ou igual a 2,0 (dois), o aluno está em exame
de 2ª Época.
Se MF for menor que 2,0 (dois), o aluno está reprovado, sem direito a exame de 2ª Época.
BIBLIOGRAFIA
Básica
PASSOS, M. C. R.; NOGAMI, O . Princípios de economia. São Paulo: Pioneira, 1998-2001.
PINHO,D.B. et al. (org.). Manual de economia. 3. ed.São Paulo: Saraiva, 1998-2001
VASCONCELLOS, M. A. S.; GARCIA, M. E. Fundamentos de economia. São Paulo: Saraiva,
1998.
Complementar
PINDYCK, R. S.; RUBINFELD, D. L. Microeconomia. São Paulo: Makron Books, 1994.
RIANI, F. Economia: princípios básicos e introdução à microeconomia. São Paulo: Pioneira,
1998.
ROSSETTI, J. P. Introdução à economia. 19ª Ed. São Paulo: Atlas, 2002.
SANDRONI, P. Dicionário de economia. São Paulo: Best Seller, 1999.
TROSTER, L. R.; MOCHON, F. Introdução à economia. São Paulo: Makron Books, 2000.
VASCONCELOS, M.A. S. Economia – micro e macro. São Paulo: Atlas, 2001.
VICECONTI, P. E. V.; NEVES, S. Introdução à economia. 2. ed. São Paulo: Frase, 2000.
WESSELS, W. Microeconomia: teoria e aplicações. São Paulo: Saraiva, 2002.
UNIFIEO - Pró Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO
Curso:
NOÇÕES DE DIREITO E DIREITO DO TRABALHO
Disciplina:
ADMINISTRAÇÃO
Departamento:
Série: 2º SEMESTRE
80
C / Horária total:
M/N
Período:
JUSTIFICATIVA
É de vital importância o ensino de noções de direito e aspectos de direito do trabalho para os
alunos de Administração de forma que possam obter conhecimentos específicos dos limites
legais no desempenho de suas funções.
EMENTA
O Direito do Trabalho no âmbito de interesse e atuação do administrador. Análise de seus
aspectos históricos, conceituais, sociais e legais, para a gestão de recursos humanos.
OBJETIVOS GERAIS
4. Introduzir conceitos e direitos inerentes à relação de emprego, tanto como empregador,
como empregado
5. Debater a globalização e flexibilização do Direito do Trabalho
6. Diferenciar a relação de emprego da relação de trabalho existente em cooperativa e na
terceirização
UNIDADES TEMATICAS
13. Conceitos jurídicos fundamentais.
*
Noção de direito. Direito objetivo e direito subjetivo.
*
Norma jurídica. Distinção entre norma moral e jurídica
*
Direito e Justiça
14. História e evolução do Direito do Trabalho
15. Terminologia e Objeto do Direito do Trabalho
16. Fontes e Princípios do Direito do Trabalho
17. Contrato de Trabalho
5.4 Definição e tipos de contratos de trabalho e contratos afins
5.2 Duração do contrato de trabalho
5.5 Alteração do contrato de trabalho
5.6 Suspensão do contrato de trabalho
18. Sujeitos do Contrato de Trabalho (Empregado/Empregador)
19. Normas Gerais de tutela do trabalho
*
Identificação profissional, Carteira de Trabalho e Previdência Social
*
Jornada de trabalho
*
Períodos de descanso
20. Normas especiais de tutela do trabalho
21. Conteúdo imperativo mínimo da relação de emprego
21.1. Salário e remuneração
21.2. Princípios de proteção ao salário
21.3. Segurança e Medicina do Trabalho (objetivos, medidas preventivas, proteção individual,
21.4.
8.5
eliminação da insalubridade e periculosidade)
Estabilidade no emprego
Fundo de Garantia por Tempo de Serviço
22. Extinção do contrato de trabalho
22.1. Demissão do empregado
22.2. Dispensa do empregado
22.3. Verbas Rescisórias
23. Prescrição
24. Organização sindical (artigo 8° da Constituição Federal cc. CLT)
METODOLOGIA
Aulas expositivas
Seminários e Debates
AVALIAÇÃO
. Prova
. Exame
. Trabalhos em grupo
. Participação nos debates
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
Consolidação das Leis do Trabalho 2007.
MANUS, Pedro Paulo Teixeira. Direito do Trabalho. 9. ed. São Paulo: São Paulo: Atlas, 2002.
ZAINAGHI, Domingos Sávio. Curso de Legislação Social. – 9. ed. São Paulo: São Paulo:
Atlas, 2003.
NASCIMENTO, Amauri Mascaro. Iniciação ao Direito do Trabalho. 27. ed. São Paulo:LTr,
2001-02.
COMPLEMENTAR
CESARINO JUNIOR, Antonio Ferreira. Direito Social. São Paulo: LTr(EDUSP) , 1993.
MAGANO, Octávio Bueno. ABC do Direito do Trabalho. – 2. ed. São Paulo: RT, 2000.
MORAES FILHO, Evaristo de. Introdução ao Direito do Trabalho. 8. ed. São Paulo: LTR,
2000.
MARTINS, Sergio Pinto. Flexibilização das Condições de Trabalho. São Paulo: São Paulo:
Atlas, 2000.
MARTINS, Sergio Pinto. Contribuições Sindicais. São Paulo: Atlas, 1998.
MARTINS, Sergio Pinto. A Terceirização e o Direito do Trabalho. São Paulo: Malheiros
Editores, 1995.
MARTINS, Sergio Pinto. Direito do Trabalho. 21 ed. São Paulo: Atlas, Malheiros Editores, 2005
PASTORE, José. Flexibilização dos Mercados de Trabalho e Contratação Coletiva. São
Paulo: LTR, 1994.
VALERIANO, Sebastião Saulo. Relações Especiais de Trabalho. São Paulo: LTR, 1999.
VILHENA, Paulo Emílio Ribeiro de. Relação de Emprego – Estrutura Legal e Supostos. 2. ed.
São Paulo: LTR, 1999.
SÜSSEKIND, Arnaldo (et al.). Instituições de Direito do Trabalho. São Paulo: LTR, 1999 (V. I
e II) 2002.
UNIFIEO - Pró Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO
Curso:
TEORIA DAS ORGANIZAÇÕES
Disciplina:
ADMINISTRAÇÃO
Departamento:
Série: 2º SEMESTRE
80
C / Horária total:
M/N
Período:
JUSTIFICATIVA
Acreditar que nunca houve época mais recompensadora e desafiadora para um administrador.
Saber que administrador eficaz e eficiente faz uma enorme diferença em nosso mundo. O
desafio da globalização apresenta pressões e oportunidades competitivas. Tornar o educando
consciente da história administrativa e das mudanças ambientais, e mostrar-lhe como pode se
adaptar ao novo universo. Bem como ajudá-lo a desenvolver suas próprias qualificações
administrativas fundamentais.
EMENTA
Esta é uma disciplina que trata da teoria e prática administrativa no mundo contemporâneo e
apresenta ferramentas que podem contribuir para a construção do alicerce de um sistema de
gestão mais voltado para a aprendizagem.
OBJETIVOS GERAIS
Oferecer as bases teóricas para compreensão das organizações
Analisar as organizações e o estilo de pensamento que alicerça o seu desenvolvimento e
quais as implicações para o trabalho e para o trabalhador.
Identificar os elementos que formam a identidade das organizações e como a cultura
organizacional se forma e se reproduz. Estabelecer vínculos entre os elementos da formação
do povo brasileiro e traços da cultura organizacional brasileira.
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Complemento da Evolução das Teorias da Administração
A Abordagem Sistêmica
A Abordagem Contingencial
2. Gerenciando a estrutura
As estruturas tradicionais
Novas arquiteturas organizacionais
Os novos desenhos e os diversos níveis
3. A Cultural Organizacional
Elementos da cultura
Paralelo entre culturas
A cultura brasileira
Impacto da cultura brasileira na gestão empresarial
4. Construindo a Organização que aprende
Os sistemas políticos: interesses, conflitos e poder
Os modelos mentais
Das visões pessoais às visões compartilhadas
METODOLOGIA
A disciplina será ministrada através de aulas expositivas, com utilização de recursos
audiovisuais, estudos de caso, trabalhos em grupo e provas individuais. Contar-se-á com a
participação ativa dos alunos, que terão de realizar leituras indicadas na bibliografia para
debates em sala de aula. Ao final do curso, os alunos deverão entregar um trabalho sobre
assunto definido pelo docente.
AVALIAÇÃO
A avaliação dos alunos será feita por meio de:
Provas individuais,escritas, em cada semestre.
Exame final, sendo sua composição: 40% de trabalhos durante o ano letivo e 60% de uma prova
final.
BIBLIOGRAFIA
Básica:
MINTZBERG, Henry. Criando organizações eficazes. São Paulo: Atlas, 1995.
MORGAN, Gareth. Imagens da organização. São Paulo, Atlas, 1996.
SENGE, Peter M. A quinta disciplina, São Paulo, Best Seller, 1998.
TANURE DE BARROS, Betânia; PRATES, Marco A. S. O estilo brasileiro de administrar. São
Paulo: Atlas, 1996.
Complementar:
BAUER, Rubens, Gestão da mudança, Atlas, SP. , 1999
FREITAS, Maria Ester de. Cultura organizacional: formação, tipologias e impacto. São Paulo:
Makron Books.
MOTTA, Fernando Prestes. Cultura organizacional e cultura brasileira. São Paulo: Atlas, 1997.
HAMMER, Michael. Além da reengenharia. Rio de Janeiro: Campus.
SENGE, P. et al. A quinta disciplina - caderno de campo. 2. ed. Rio de Janeiro: Qualitymark,
2000.
SCOTT, Cynthia D.; JAFFE, Dennist; TOBE, Glenn R. Visão, valores e missão organizacional.
Rio de Janeiro: Qualitymark, 1998.
WATERMAN JR., R.H., Adhocracia, o poder para mudar. São Paulo: Pioneira, 1995.
Revistas Especializadas/Artigos Diversos
HSM Management
Revista Exame
Pequenas Empresas Grandes Negócios
Gazeta Mercantil
Outros
UNIFIEO - Pró Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO
Curso:
MACROECONOMIA
Disciplina:
ADMINISTRAÇÃO
Departamento
Série: 3º SEMESTRE
80
C / Horária total:
M/N
Período:
JUSTIFICATIVA
A macroeconomia complementa o estudo da Ciência Econômica iniciado com a análise
microeconômica empreendida no primeiro ano do curso, amplificando os conhecimentos do
futuro administrador.
A macroeconomia justifica-se pela necessidade de se treinar o futuro profissional na aplicação
dos conceitos e leis econômicas nas atividades gerenciais, preparando o futuro profissional para
o desenvolvimento de análises econômicas tendo como cenário, a sociedade e o mercado como
um todo, bem como as relações econômicas entre o Brasil e o Resto do Mundo.
EMENTA
Ao tratar do desempenho nacional da economia, a análise macroeconômica pretende estudar,
de forma agregada, a determinação e as inter-relações das variáveis econômicas, bem como as
políticas governamentais que afetam essas variáveis; a produção total de bens e serviços e sua
variação no tempo, as taxas de inflação e emprego, o balanço de pagamentos e o câmbio, as
políticas monetária e fiscal, o estoque de moeda e as taxas de juros, a dívida pública e o
orçamento federal.
OBJETIVOS GERAIS
Desenvolver os principais conceitos da macroeconomia levando o aluno a compreender os
mecanismos e políticas que afetam os agentes econômicos e a se posicionar frente aos
fenômenos conjunturais e/ou estruturais que afetam a empresa, o mercado nacional e a
economia internacional.
UNIDADES TEMATICAS
O Sistema Econômico
. Fluxo circular da economia
. Produção, circulação e consumo.
. Globalização e políticas neoliberais.
Contabilidade Nacional e Agregados Macroeconômicos
. Princípios básicos das contas nacionais
. Economia a dois, três e quatro setores
. Determinação da renda e do produto
Moeda, Crédito e Teorias da Inflação
. Conceito, funções e tipos de moedas
. Oferta e demanda de moeda. Teoria clássica e Keynesiana.
. Inflação e políticas de estabilização.
O Setor Externo
. Histórico e atualidade
. Determinação da taxa de câmbio
. Estrutura do balanço de pagamentos
O Setor Público
. Atuação do setor na economia de mercado
. Funções econômicas e estrutura tributária
. Orçamento e déficit público
METODOLOGIA
Aulas expositivas com utilização de transparências.
Seminários e discussões dirigidas sobre assuntos da atualidade, vinculando-os à teoria,
utilizando-se jornais, revistas e livros. Estudos de casos.
AVALIAÇÃO
O aproveitamento escolar será aferido por uma Prova Semestral (PS) e um Exame Final e,
eventualmente, por uma prova substitutiva.
O Exame Final constará de uma Prova Escrita (60%) e de Avaliações Processuais - Trabalhos,
Seminários, Pesquisas, etc. - (40%). A média final (MF) é a média aritmética da Prova Semestral
+ a nota do Exame Final (EF), dividido por dois, segundo a fórmula PS + EF.
2
Se MF for maior que ou igual a 6,0 (seis): aluno está aprovado.
Se MF for menor que 6,0 (seis), porém maior que ou igual a 2,0 (dois), o aluno está em exame
de 2ª Época.
Se MF for menor que 2,0 (dois), o aluno está reprovado, sem direito a exame de 2ª Época.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
PASSOS, M. C. R. et NOGAMI, O . “Princípios de economia”, São Paulo, Pioneira, 1998.
PINHO,D.B. et alii (org.). “ Manual de economia”, 3. Ed. São Paulo, Saraiva, 1998.
VASCONCELLOS, M. A. S. et GARCIA, M. E. “ Fundamentos de economia”. São Paulo: Saraiva, 1998.
COMPLEMENTAR
CANO, W. “Introdução à economia”, São Paulo, UNESP, 1998
DOWBOR, Ladislau. “O que é capital”, São Paulo, Brasiliense, 1995.
PINTO, Anibal et allii. “Curso de economia”Rio de Janeiro, Unilivros, 1980.
SANDRONI, P. “Dicionário de administração e finanças”, São Paulo, Best Seller, 1996
SANDRONI, P. “Dicionário de economia”, São Paulo, Saraiva, 1998.
SCHWARTZ, G. “Decifre a economia”, São Paulo, Saraiva, 1991.
SILVA, César Roberto Leite da et SINCLAIR, Luiz. “Economia e mercados”, São Paulo, Saraiva, 1995.
VASCONCELOS, M.A. S. “Economia – micro e macro” , São Paulo, Atlas, 2.000.
WESSELS, Walter J. “Economia” São Paulo, Saraiva, 1998
UNIFIEO - Pró Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO
Curso:
MATEMÁTICA FINANCEIRA
Disciplina:
Departamento: ADMINISTRAÇÃO
Série: 3º SEMESTRE
80
C / Horária total:
M/N
Período:
JUSTIFICATIVA
As decisões nas organizações, com fins lucrativos ou não, devem ser tomadas sempre com base na
ética, com lógica, conforme princípios reconhecidos pelas comunidades em que atuam e,
principalmente, considerando a melhor forma de aplicação do capital investido que, via de regra é
escasso. Assim, deve ser levada em conta a questão do custo do dinheiro no tempo - objeto de estudos
da Matemática Financeira, bem como os princípios básicos da Engenharia Econômica - que permitem a
comparação de alternativas de ação mutuamente excludentes.
EMENTA
Relações internacionais; políticas de importação e exportação; vantagens comerciais; legislação de
Comércio Exterior brasileiro; incentivos fiscais; modalidades de pagamento; Siscomex; regimes
aduaneiros.
OBJETIVOS GERAIS
O objetivo básico da Engenharia Econômica é o de desenvolver uma metodologia que permita ao
administrador fundamentar as decisões sobre projetos de longo prazo.
Os projetos de longo prazo, especialmente os industriais, consideram um horizonte de planejamento
usualmente não inferior a cinco, podendo atingir vinte e cinco anos, no caso da construção de novas
plantas. Em tais situações a análise é sujeita a fortes condições de incerteza, quais sejam: o
comportamento dos custos, dos mercados, das mudanças tecnológicas, das taxas de juros reais e das
taxas de inflação durante a vida do projeto.
A Engenharia Econômica trabalha, portanto, com o futuro, do qual nunca se pode estar certo. A análise
de sensibilidade será então abordada como importante metodologia para fundamentar as decisões
sobre os projetos de longo prazo.
UNIDADES TEMÁTICAS
5. Introdução à Engenharia Econômica - Conceitos Básicos de Matemática Financeira
5.1. Funções Financeiras – Conceito – Convenções
5.2. Simbologia - Representação Algébrica do Fluxo de Caixa
5.3. Representação Gráfica do Fluxo de Caixa
5.4. Juros Simples – Fórmulas e utilização
5.5. Juros Compostos – Fórmulas, fatores e utilização
5.6. Equivalência de Capitais
5.7. Taxa Mínima de Atratividade – TMA
5.8. Princípios Fundamentais de Engenharia Econômica
6. Métodos Clássicos de Análise de Investimentos
6.1. Método do Custo Anual Uniforme - CAU
6.2. Método do Valor Atual, ou do Valor Presente Líquido – VA
6.3. A questão das vidas úteis no Método do VA
6.3.1. A Técnica do MMC
6.3.2. Técnica da Capitalização Infinita
6.4. Método da Taxa Retorno
6.4.1. A Taxa Interna de Retorno – TIR
6.5. A Taxa de Retorno Incremental - TRI
6.6. Análise de Sensibilidade
7. O efeito do Imposto de Renda na Análise de Investimentos – Seleção e Substituição de
Equipamentos
7.1. Análise Desafiante X Defensor
7.2. Compra versus Aluguel de Equipamentos e Sistemas
8. O efeito da Inflação na Análise de Investimentos
8.1. Inflação – Conceitos – Taxa de inflação – Juros Aparentes e Juros Reais
8.2. Análise de Investimentos e Inflação: valores constantes e juros reais
METODOLOGIA
Aulas expositivas com utilização de transparências.
Seminários e discussões dirigidas sobre assuntos da atualidade, vinculando-os à teoria, utilizando-se
jornais, revistas e livros. Estudos de casos.
AVALIAÇÃO
Média Semestral = (Prova Parcial + Exame Final Oral) / 2 6,0 = Média Final => APROVADO.
Média Semestral 2,0 => REPROVADO.
Média Semestral 2,0 e 6,0  2ª ÉPOCA
Média Final (2ª época) = (Média Semestral + Exame de 2ª Época) / 2 6,0 = Média Final =>
APROVADO.
Média Final (2ª época) 6,0 => REPROVADO.
O Exame Final Oral será substituído por:
Trabalhos, exercícios e participação..............40%
Exame final escrito.........................................60%
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
HUMMEL, Paulo R. V. e Nivaldo E. Pilão - Matemática Financeira e Engenharia Econômica: A
teoria e a prática da análise de projetos de investimentos. Editora Thompson Learning – 2003.
COMPLEMENTAR
HUMMEL, Paulo R. V. e Taschner, Mauro R. B. – Análise e Decisão sobre Investimentos e
Financiamentos – Engenharia Econômica (Teoria e Prática), Editora Atlas, São Paulo, 1995.
Outros livros de Matemática Financeira e Engenharia Econômica trazem os conceitos da disciplina
e podem ser utilizados para complementação de estudos.
UNIFIEO - Pró Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO
Curso:
PSICOLOGIA APLICADA
Disciplina:
ADMINISTRAÇÃO
Departamento
Série: 3º SEMESTRE
80
C / Horária total:
M/N
Período:
JUSTIFICATIVA
Mudanças paradigmáticas transformaram o mundo na sociedade do conhecimento cujas possibilidades
para a vida criativa impõe novos desafios aos profissionais. Além do aprendizado permanente, o
aprimoramento dos aspectos subjetivos da vida profissional – valores, atitudes, habilidades de
relacionamento interpessoal e de liderança – são fatores essenciais para o desenvolvimento do aluno,
como profissional e como ser humano.
EMENTA
A disciplina Psicologia Aplicada, através da Psicologia Organizacional e à luz das principais teorias
psicológicas, deverá proporcionar aos alunos de Administração de Empresas, quadros de referência
para uma melhor compreensão e condução adequadas dos fenômenos psicológicos que ocorrem no
contexto das organizações como: motivação, liderança, relação interpessoal e relação intergrupal.
OBJETIVOS GERAIS
A disciplina tem como objetivo prover o aluno de conhecimentos sobre as atuais tendências da
Psicologia Organizacional; reflexão sobre seu comportamento e das pessoas no trabalho e como
proceder com relação aos fenômenos psicológicos que ocorrem em diferentes culturas organizacionais,
para fazer com que eles se motivem para aprender e trabalhar - individualmente, em grupo ou liderando
grupos - mais produtivamente.
UNIDADES TEMÁTICAS
1 . Cenários
* Pensamento Sistêmico
 A Roda do Aprendizado
 O Aprendizado da Construção de Cenários
2 . Comportamento Organizacional
* Psicologia: Teorias do Século XX

Desenvolvimento Histórico do Comportamento Organizacional
3 . Comportamento Micro-Organizacional -- Comportamento do Indivíduo
 Percepção, Decisão e Criatividade
 Motivação e Sistemas de Trabalho de Alto Desempenho
4 . Comportamento Meso-Organizacional – As Equipes e Grupos
*
Dinâmica de Grupo e Eficácia de Equipe
*
Liderança de Grupos e Organizações
*
Poder, Conflito e Negociação
METODOLOGIA
Aulas expositivas com a participação dos alunos.
Leituras indicadas na bibliografia e debates em sala de aula.
Trabalhos individuais e em grupo e, dinâmicas de grupo.
Debates sobre estudos de casos e de pesquisas recentes.
AVALIAÇÃO
A avaliação compreenderá: prova semestral, no valor de 0 a 10; a nota obtida pelo aluno será somada
ao valor do Exame Final (valor de 0 a 10, composto das avaliações parciais dos alunos no valor de 0 a
40% e Exame Final no valor de 0 a 60%) obtendo-se assim a média final (MF) a qual se igual ou maior
a
que a nota 6, o aluno será aprovado. Se a MF obtida for menor que 6, o aluno realizará o exame de 2 .
época.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
ANGELONI, Maria Terezinha Organizações do Conhecimento. – São Paulo: Saraiva, 2003.
HUFFMAN, K. VERNOY, M., VERNOY, J.. Psicologia. – São Paulo: Atlas, 2003.
WAGNER III, John A. Comportamento Organizacional. – Saraiva, 2003.
COMPLEMENTAR
AZEVEDO, Claudia M. M. G. Mudando para Melhor.Equipe Técnica da Price Waterhouse Coopers. –
Atlas, 1997.
BRIDGES, William Criando Você & Cia.. Rio de Janeiro: Campus, 1998.
CHIAVENATO, Idalberto Carreira e Competência.—São Paulo: Saraiva, 2002.
COOPER, Robert. K. Inteligência Emocional na Empresa. – Rio de Janeiro: Campus, 1997.
GALBRAITH, Jay R. Organizando para Competir no Futuro. – São Paulo: Makron,2004.
MORGAN, Gareth Imagens da Organização. – São Paulo: Atlas, 2002.
SPECTOR, Paul E. Psicologia nas Organizações. – São Paulo: Atlas, 2002.
STEWART, Thomas A. Capital Intelectual. – Rio de Janeiro: Campus, 1998.
UNIFIEO - Pró Reitoria Acadêmica
Curso:
ADMINISTRAÇÃO
GESTÃO DE CUSTOS
Disciplina:
Departamento ADMINISTRAÇÃO
Série: 3º SEMESTRE
C / Horária total:
Período:
80
M/N
JUSTIFICATIVA
O ensino de Administração de Custos justifica-se pela demonstração da importância dos custos
na administração atual, como um recurso quantitativo na seleção e conservação de materiais.
Esta disciplina é de suma importância para que os alunos possam entender as técnicas
modernas de administração financeira e orçamento empresarial.
EMENTA
Apresentar a Administração de Custos como um elemento fundamental para entender e aplicar
os conceitos e os sistemas de custeio na gestão financeira e administrativa das empresas.
OBJETIVOS GERAIS
Fornecer aos alunos os subsídios básicos para três finalidades principais: 1) Planejamento e
controle de operações rotineiras; 2) Formulação de políticas e planejamento de longo prazo; 3)
Avaliação de estoques e determinação de lucros.
UNIDADES TEMÁTICAS
- Base conceitual de custos e classificação
- Custeio por Absorção
- Custeio ABC
- Custeio Variável
- Relações Custo / Volume / Lucro
- Custeio Padrão
- Fixação do preço de venda
METODOLOGIA
Aulas expositivas
Trabalhos em grupo em sala de aula
Estudos de casos
Leitura de textos e livros
Exemplos numéricos desenvolvidos em classe e extra-classe
AVALIAÇÃO
*
Provas semestrais
*
Trabalhos dos alunos, conforme Regimento do UNIFIEO
*
Exame Final Escrito
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
DUBOIS, Kulpa e Souza. Gestão de Custos e Formação de Preços. Atlas, 2008.
MARTINS, Eliseu. Contabilidade de Custos- Inclui o ABC. São Paulo: Atlas, 1979 – 2000.
COMPLEMENTAR
BERNARDI, Luiz Antonio. Política e formação de preços. São Paulo: Atlas, 1996.
IUDÍCIBUS, Sergio. Análise de Custos. 2. ed. São Paulo: Atlas , 1993
HORNGREN, Charles T.; SUNDEM, Gary L.; STRATTON, William O. Introdução a
Contabilidade Gerencial. São Paulo: Prentice Hall, 2004.
VICECONTI , Paulo EV e Silvério das Neves – Contabilidade de Custos. Frase Editora, 2000
GITMAN, Lawrence J. – Princípios de Administração Financeira – São Paulo: Harbra ,19972002
UNIFIEO - Pró-Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO
Curso:
DIREITO EMPRESARIAL
Disciplina:
Departamento: Administração
Série: 3º SEMESTRE
C/Horária total:
Período:
40
M/N
JUSTIFICATIVA:
A disciplina Direito Empresarial é de suma importância para o de Administração de Empresas na
medida em que oferece ao aluno uma visão da legislação que o profissional deve conhecer para que
possa constituir e conduzir uma empresa com sucesso.
EMENTA:
O conteúdo programático está composto com temas selecionados do Direito Comercial, com vistas a
oferecer conhecimentos específicos e interessantes ao Administrador, no exercício de sua função,
notadamente quanto aos tipos societários, títulos de crédito, contratos mercantis e direito falimentar.
OBJETIVOS GERAIS:
Objetiva-se propiciar aos alunos conhecimentos fundamentais sobre a sistemática jurídica atinente às
atividades empresariais com temas voltados para a realidade cotidiana do estudante e do futuro
administrador, para torná-lo apto a evitar as crises e os conflitos. A disciplina objetiva, ainda, oferecer
instrumentos capazes de propiciar conhecimento para que se busque o crescimento e a evolução das
empresas. O Curso será desenvolvido não só para informar, mas também objetiva aprofundar
determinados temas para que as dificuldades dos estudiosos de Administração de Empresas sejam
sanadas.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
ELEMENTOS DE IDENTIFICAÇÃO DA EMPRESA
- A Empresa: pessoa física e pessoa jurídica
- Sociedades empresárias: características gerais
- Nome empresarial; marca
SOCIEDADES EMPRESÁRIAS
- Características gerais
- A responsabilidade dos sócios pelas obrigações sociais
- A alienação da participação societária
- A desconsideração da pessoa jurídica
- Sociedade Limitada: características; gerência; o contrato social.
- Sociedade Anônima: características; órgãos sociais; valores mobiliários.
RECUPERAÇÃO JUDICIAL, EXTRAJUDICIAL E FALÊNCIA
- Noções doutrinárias e processuais
DIREITO DO CONSUMIDOR
*
Aspectos relevantes do CDC
DIREITO CAMBIÁRIO
- Características gerais da nota promissória, da duplicata e do cheque
DIREITO AMBIENTAL
*
Questões legais de interesse do empresário
CONTRATOS MERCANTIS
*
Noções de Teoria Geral
- Novos contratos empresariais
METODOLOGIA:
- Aula expositiva
- Exercícios em sala de aula
- Discussão de temas selecionados
AVALIAÇÃO:
O aluno será avaliado através da prova oficial, em data a ser designada pela Instituição, com valor de 0
a 10. O exame é obrigatório compondo-se a nota da seguinte forma: 7,0 referente a prova oral e 3,0
referente atividades de pesquisa.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA:
COELHO. Fábio Ulhoa. Manual de direito comercial. Saraiva.
COELHO. Fábio Ulhoa. Curso de direito comercial. 2 volumes. Saraiva.
REQUIÃO, Rubens. Curso de direito comercial. Saraiva.
COMPLEMENTAR:
BULGARELLI, Waldírio. Sociedades comerciais. Atlas.
BULGARELLI. Waldírio. Títulos de crédito. Atlas
HENTZ, Luiz Antonio Soares. Direito comercial atual. Saraiva.
UNIFIEO - Pró-Reitoria Acadêmica
ADMINISTRAÇÃO
Curso:
FILOSOFIA
Disciplina:
ADMINISTRAÇÃO
Departamento:
3º SEMESTRE
C/Horária total:
Período:
40
M/N
JUSTIFICATIVA
Para fornecer uma sólida formação humana e ética, a disciplina objetiva instrumentalizar o aluno para
refletir sobre as grandes questões atuais e despertar a necessidade do aprimoramento cultural e ético
permanente, tornando-o consciente e responsável pela sua prática a partir de uma reflexão permanente.
EMENTA
Conhecimento dos modos discursivos específicos da Filosofia e da Ética. Compreensão das
configurações do pensamento, da sua constituição histórica e do seu funcionamento interno para a
elaboração de referencial teórico, apreensão e construção de conceitos, argumentação e
problematização. Educação para a inteligibilidade e para a autonomia intelectual. Articulação entre as
teorias filosóficas e o tratamento de temas e problemas científico-tecnológicos, ético-políticos, sócioculturais e vivenciais. Estudo da cultura tecnológica e suas implicações. Ética na administração, na
informação e nos negócios.
UNIDADES TEMÁTICAS
I - Ética Aplicada:
*
Bioética.
*
Ética Ambiental.
*
Ética na informação.
II - Responsabilidade social empresarial:
Valores organizacionais.
Ética na administração.
O ser humano nas organizações.
A ética da responsabilidade.
Responsabilidade ética e compromisso social.
III - Fundamentação ética e explicitação de princípios e valores nas organizações:
*
Ética, valores e cultura: especificidades do conceito de responsabilidade social corporativa.
*
Ética empresarial e gestão da empresa cidadã
*
Responsabilidade social empresarial e valor nas empresas.
*
Ética e transparência nos negócios.
*
O assédio moral.
*
O custo econômico da corrupção.
*
Ética, política e administração: entre a democracia e a eficiência.
METODOLOGIA
Aulas expositivas dialogadas.
Leitura e discussão de textos.
Produção de resenhas. Projeção de filmes e documentários.
AVALIAÇÃO
Atividades de escrita.
Provas individuais.
Trabalhos. Pesquisas.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
ASHLEY, P.A. (coord.) Ética e responsabilidade social nos negócios. S.Paulo: Saraiva 2002.
PASSOS, Elizete. Ética nas organizações. S.Paulo: Atlas, 2004.
CHAUI, M. Convite à Filosofia. S.Paulo: Ática, 2003.
COMPLEMENTAR
ARANHA, M.L. A. e MARTINS, M.H.P. Temas de Filosofia. S.Paulo: Moderna, 2005.
ARRUDA, M.C.C., WHITAKER, M.C. e RAMOS, J.M.R. Fundamentos de ética empresarial e econômica.
S.Paulo: Atlas, 2001.
DUPAS, G. Ética e poder na sociedade da informação. S.Paulo: Unesp, 2001.
MATTAR NETO, João Augusto. Filosofia e ética na administração. São Paulo: Saraiva 2004.
MORRIS, T. A nova alma do negócio: como a filosofia pode melhorar a produtividade de sua empresa.
Rio de Janeiro: Campus, 1998.
SITES
www.ethos.org.br
www.etico.org.br
www.eticanosnegocios.org.br
www.etical.org.br
www.eticanatv.org.br
www.etica.com.br
www.renatojanine.pro.br
www.transparencia.org.br
http://www.portaldatransparencia.gov.br/
VIDEO
Ética – canal FUTURA – Renato Janine Ribeiro – USP.
Curso:
Disciplina:
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração
Direito Tributário
CH Total:
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
4 . sem.
40 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
O conhecimento dos fundamentos da tributação brasileira é fundamental ao administrador de
empresas, visando a aplicação e adequação da carga tributária nas diversas atividades
empresariais.
EMENTA
A disciplina aborda os conceitos, princípios e normas aplicáveis ao Direito Tributário, definições
de tributos e suas respectivas competências, responsabilidades e implicações.
OBJETIVOS GERAIS
Adquirir conhecimentos sobre os tributos incidentes nas operações empresariais, possibilitando a
adequação da carga tributária organizacional, bem como criar condições para a identificação de
exigências tributárias arbitrárias, inconstitucionais ou ilegais.
UNIDADES TEMÁTICAS
6. O Estado e o poder de tributar
Atividade financeira do Estado
Atividade econômica do Estado
Poder e competência para tributar
Formação do ordenamento jurídico
Hierarquia das leis
Tripartição de poderes
Composição dos poderes
7. Princípios constitucionais tributários
Princípio da legalidade
Princípio da anterioridade
Princípio da isonomia
Princípio da competência
Princípio da capacidade contributiva
Princípio da vedação do fisco
Princípio da liberdade de tráfego
Princípio da irretroatividade
8. Legislação tributária
Processo legislativo
Lei e legislação
Lei ordinária e lei complementar
Medidas provisórias
Decretos e regulamentos
Normas complementares
9. Tributo: conceito e espécies
Conceito de tributo
Classificação dos tributos
Função dos tributos
Espécies de tributos: impostos, taxas, contribuições de melhoria, contribuições sociais,
empréstimos compulsórios
10. Obrigação e crédito tributários
Fato gerador da obrigação tributária
Constituição do crédito tributário
Responsabilidade tributária
Extinção do crédito tributário
METODOLOGIA
Aulas expositivas, discussões em grupo e seminários.
AVALIAÇÃO
Provas escritas, trabalhos e seminários.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
3. CARRAZZA, Roque A. Curso de direito constitucional tributário. 23. ed. São Paulo:
Malheiros, 2007.
4. MACHADO, Hugo de B. Curso de direito tributário. 29. ed. São Paulo: Malheiros, 2008.
COMPLEMENTAR
*
*
*
*
*
AMARO, Luciano da Silva. Direito tributário brasileiro. 13. ed. São Paulo: Saraiva, 2007.
BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil: atualizada
até a Emenda Constitucional n. 51. 5. ed. São Paulo: Iglu, 2006.
FABRETTI, Laudio C.; FABRETTI, Dilene R. Direito tributário para os cursos de
administração e ciências contábeis. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2006.
MARTINS, Ives G. da S. Sistema tributário da constituição de 1988. 4. ed. São Paulo:
Saraiva, 1992.
MELO, José Eduardo S. de. Curso de direito tributário. 8. ed. São Paulo: Dialética, 2008.
Curso:
Disciplina:
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração
Ética e Resp. Social Corporativa
CH Total:
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
4 . sem.
40 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
A disciplina Ética e Responsabilidade Social Corporativa possibilita acompanhar e participar da
discussão que envolve as principais questões éticas no contexto empresarial contemporâneo. A
proposta do curso é que os alunos reflitam sobre as grandes questões éticas atuais presentes no
contexto produtivo, sensibilizem-se em torno desta problemática, tornando-se conscientes e
responsáveis pela sua prática como futuros administradores.
EMENTA
A relação entre Ética e Responsabilidade Social sugere um novo êthos empresarial que se
evidencia numa maior preocupação para com o indivíduo, a cultura, a ecologia, os valores e a
sociedade como um todo. A disciplina permite repensar os valores organizacionais desde a
gestão de pessoas e a gestão dos negócios, discutindo o sentido da ética e responsabilidade
social corporativa mediante análise crítica dos conceitos que envolvem a temática, a
aplicabilidade da ética e responsabilidade social corporativa e os limites e alcances da Ética e
RSC enquanto novo paradigma de gestão de pessoas e negócios.
OBJETIVOS GERAIS
Contribuir com a formação moral do futuro gestor de negócios.
Identificar possíveis dilemas morais presentes na ação do administrador/gestor de empresas.
Diferenciar responsabilidade ética de responsabilidade social.
Apreender as diferentes variantes do conceito de RSC em sua dimensão teórica e prática.
Analisar criticamente códigos de ética empresariais.
Pesquisar e elaborar projetos de Responsabilidade Social Corporativa.
UNIDADES TEMÁTICAS
*
Desafios da formação ética do administrador-gestor
* Dilemas morais na ação do administrador de empresas
* Razões para a ética na empresa: razões insuficientes e razões suficientes
* Conceitos básicos (clássicos) de moral e ética
*
Ética e moral
*
Senso moral e consciência ética
*
Juízo de fato e juízo de valor
*
Sujeito ético e agente moral
* Ética e responsabilidade social corporativa
*
Conceito em construção
*
Racionalidades para a ética empresarial
*
Paradigma normativo, instrumental e sistêmico
*
Ética empresarial
*
Código de ética empresarial
*
Responsabilidade ética e responsabilidade social
*
Relação entre responsabilidade ética e responsabilidade social
*
Ética empresarial e gestão da empresa cidadã
*
Responsabilidade social empresarial e valor nas empresas
*
Ética e transparência nos negócios
*
Ética, política e administração: entre a democracia e a eficiência
*
Ética e responsabilidade social corporativa
* Pesquisa e análise de códigos de ética corporativos
* Pesquisa e análise de projetos de responsabilidade social corporativos
* Limites e alcances da Ética e RSC enquanto novo paradigma de gestão de pessoas e
negócios
METODOLOGIA
Aulas expositivas dialogadas, leitura e discussão de textos, produção de resenhas, projeção de
filmes e documentários.
AVALIAÇÃO
Provas escritas e trabalhos em grupo.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
4. ASHLEY, P. A. (coord.). Ética e responsabilidade social nos negócios. São aulo: Saraiva,
2002.
5. PASSOS, Elizete. Ética nas organizações. São Paulo: Atlas, 2004.
6. CAMARGO, Marcolino. Ética na empresa. Petrópolis, RJ: Vozes, 2006.
COMPLEMENTAR
6. ARRUDA, M.C.C., WHITAKER, M.C. e RAMOS, J.M.R. Fundamentos de ética empresarial
e econômica. São Paulo: Atlas, 2001.
7. SROUR, Robert Henry. Poder, cultura e ética nas organizações: o desafio das formas de
gestão. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005.
8. ______ . Ética empresarial: a gestão da reputação. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003.
9. DUPAS, G. Ética e poder na sociedade da informação. São Paulo: Unesp, 2001.
10. MATTAR NETO, João Augusto. Filosofia e ética na administração. São Paulo: Saraiva
2004.
Curso:
Disciplina:
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração
Formação Econômica e Empr. Brasileira
CH Total:
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
4 . sem.
80 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
A disciplina enriquece a formação do aluno ao permitir sua compreensão e reflexão sobre o
processo de pensamento e desenvolvimento econômico brasileiro nos séculos XX e XXI,
relacionando-o às diversas áreas da administração.
EMENTA
Estabelecimento das relações entre a formação econômica do Brasil e as empresas brasileiras,
assim como suas inserções no sistema econômico internacional nos séculos XX e XXI.
OBJETIVOS GERAIS
Permitir aos alunos a compreensão do processo de desenvolvimento empresarial brasileiro,
do século XX aos nossos dias;
Localizar o processo de desenvolvimento empresarial brasileiro do Brasil dentro do contexto
da economia, política e da sociedade em pauta;
Possibilitar ao discente contato com textos teóricos que abordam o processo de
industrialização e pós industrialização no Brasil sob os pontos de vista econômico, político e
empresarial.
UNIDADES TEMÁTICAS
7. O processo de industrialização brasileira entre 1900 e 1930
8. O empresariado brasileiro entre 1930 e 1964
9. O autoritarismo, o crescimento econômico e o esgotamento do modelo de desenvolvimento
econômico – 1965 a 1974
10. O empresariado e o processo de abertura política brasileira - 1975 a 1984
11. A internacionalização da indústria brasileira - 1984 aos dias atuais
12. O empresariado brasileiro e a sociedade pós-industrial
METODOLOGIA
Aulas expositivas e discussões de textos.
AVALIAÇÃO
Provas dissertativas, seminários e resenhas.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
3. BAUMANN, Renato (Org.). O Brasil na economia global. Rio de Janeiro: Elsevier/SOBEET,
1996.
4. BIELSCHOWSKY, Ricardo. Pensamento econômico brasileiro: o ciclo ideológico do
desenvolvimento – 1930-1964. Rio de Janeiro: Contraponto, 2007.
COMPLEMENTAR
8. COSTA, Armando Dalla. A Sadia e o pioneirismo industrial na agroindústria brasileira.
História Econômica & História de Empresas. São Paulo, HUCITEC/ABPHE, v. 1, p. 109144, 1988.
9. FURTADO, Celso. Economia colonial no Brasil nos séculos XVI e XVII: elementos de
história econômica aplicados a análise de problemas econômicos e sociais. São Paulo:
HUCITEC/ABPHE, 2000.
10. MARCOVITCH, Jacques. Pioneiros e empreendedores: a saga do desenvolvimento no
Brasil. São Paulo: Edusp, 2003-2007. volumes 1, 2 e 3.
11. MARQUES, Teresa Cristina de Novaes, OLIVEIRA, Maria Teresa Ribeiro de. Inovação do
produto ou saída para a crise ? O lançamento da cerveja Brahma Chopp no verão de 1934,
História Econômica & História de Empresas. São Paulo, HUCITEC/ABPHE, v. 1, p. 87-120,
2003.
12. MARTINS, José de Souza. Conde Matarazzo: o empresário e a empresa. 2. ed. São Paulo:
Hucitec, 1976.
13. SUZIGAN, Wilson. Indústria Brasileira: origem e desenvolvimento. São Paulo/Campinas:
Hucitec/UNICAMP, 2000.
14. TEIXEIRA, Palmira Petratti. A fábrica do sonho: trajetória do industrial brasileiro Jorge
Street. São Paulo: Paz e Terra, 1990.
Curso:
Disciplina:
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração
Fundamentos de Marketing
CH Total:
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
4 . sem.
80 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
O marketing representa um dos principais alicerces da administração de empresas, tendo como
objetivo maior adequar a oferta de uma organização às oportunidades do ambiente na busca de
uma vantagem competitiva sustentável. Compreender os seus fundamentos, apresentados nesta
disciplina, representa o ponto de partida deste processo.
EMENTA
A disciplina busca a compreensão e a análise dos mercados consumidores e do ambiente em que
se encontram inseridos com o intuito de estabelecer e manter uma vantagem competitiva
sustentável pela organização.
OBJETIVOS GERAIS
Familiarizar os alunos com os conceitos fundamentais de marketing, permitindo compreender e
analisar as oportunidades de mercado através da aplicação dos princípios vistos a produtos e
serviços existentes ou inéditos, bem como elaborar projetos e planos de marketing.
UNIDADES TEMÁTICAS
7. Conceitos elementares de marketing
*
Significado e aplicações do marketing
*
Orientações da empresa para o mercado
*
Valor, satisfação e fidelidade
8. Análise do ambiente de marketing
*
Sistema de informações de marketing
*
Análise do macroambiente
9. Análise de mercados consumidores
*
Fatores influenciadores do comportamento de compra
*
Processo de decisão de compra
*
Tipos de comportamento de compra
10. Identificação de segmentos de mercado e seleção de mercados-alvo
*
Segmentação de mercado
*
Escolha do mercado-alvo
11. Diferenciação e posicionamento no mercado
*
Estratégias de diferenciação
*
Pontos de paridade e de diferença
*
Estratégias de posicionamento
12. Introdução ao composto mercadológico
METODOLOGIA
Aulas expositivas dialogadas, exercícios, discussão de casos e trabalhos práticos ligados à
realidade dos negócios.
AVALIAÇÃO
Provas escritas, exercícios e trabalho final.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
2. KOTLER, Philip; KELLER, Kevin L. Administração de marketing. 12. ed. São Paulo:
Pearson/Prentice Hall, 2006.
COMPLEMENTAR
6. KOTLER, Philip; ARMSTRONG, Gary Princípios de marketing. 12. ed. São Paulo: Pearson/
Prentice Hall, 2007.
7. LAS CASAS, Alexandre L. Administração de marketing: conceitos, planejamento e
aplicações à realidade brasileira. São Paulo: Atlas: 2006.
8. LEVITT, Theodore. A imaginação de marketing. São Paulo: Atlas, 1990.
9. RIES, Al; TROUT, Jack. Posicionamento: a batalha pela sua mente. São Paulo: Pioneira,
1989.
10. WEINSTEIN, Art. Segmentação de mercado. São Paulo: Atlas, 1995.
Curso:
Disciplina:
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração
Gestão Financeira I
CH Total:
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
4 . sem.
80 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
A gestão financeira representa um dos principais pilares da administração, tendo como objetivo
maior a maximização do retorno do capital investido na empresa aos seus acionistas.
Compreender os principais aspectos relacionados às decisões de financiamento e de
investimento de curto e de longo prazos abordados nesta disciplina representa pontos
fundamentais para a obtenção deste resultado.
EMENTA
A disciplina aborda aspectos da administração financeira empresarial, trabalhando conceitos e
aplicações relacionadas às decisões de financiamento e investimento de curto e de longo prazos.
OBJETIVOS GERAIS
Apresentar um conjunto de conceitos fundamentais sobre a gestão financeira das organizações –
risco e retorno; custo, alavancagem e estrutura de capital; administração do capital de giro e;
orçamento de longo prazo - permitindo a compreensão e a tomada de decisões sobre
financiamentos e investimentos de curto e de longo prazos.
UNIDADES TEMÁTICAS
6. Introdução à administração financeira
Funções da administração financeira
Instituições e mercados financeiros
7. Risco e retorno
8. Decisões de financiamento de longo prazo
Custo de capital
Alavancagem e estrutura de capital
9. Decisões financeiras de curto prazo (administração do capital de giro)
Fundamentos do capital circulante líquido
Administração dos ativos circulantes (caixa, contas a receber, estoques)
Administração dos passivos circulantes (financiamentos de curto prazo)
10. Decisões de investimento de longo prazo (orçamento de capital fixo)
Fluxos de caixa para orçamento de capital
Técnicas de análise de orçamento de capital
Payback, VPL e TIR
EVA e MVA
METODOLOGIA
Aulas expositivas conceituais, seguidas de aplicações práticas, análise de casos e trabalhos
práticos. Sempre que necessário, será utilizado o laboratório de informática para simulações.
AVALIAÇÃO
Provas escritas e trabalho.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
2. GITMAN, Lawrence J. Princípios de administração financeira. 10. ed. São Paulo:
Pearson/Addison Wesley, 2004.
COMPLEMENTAR
*
*
*
*
*
IUDICIBUS, Sérgio de. Contabilidade introdutória. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2006.
LEMES JR., Antônio B.; RIGO, Cláudio M.; CHEROBIM, Ana Paula M. S. Administração
financeira: princípios, fundamentos e práticas brasileiras. 2. ed. Rio de Janeiro:
Elsevier/Campus, 2005.
MARTINS, Eliseu. Contabilidade de custos. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2003.
MEGLIORINI, Evandir; VALLIM, Marco A. Administração financeira: uma abordagem
brasileira. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009.
SALIMENO, Carlos R. Administração estratégica financeira e orçamentária. São Paulo:
STS, 2007.
Curso:
Disciplina:
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração
Métodos Quantitativos Aplicados
CH Total:
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
4 . sem.
80 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
Os conhecimentos estatísticos representam ferramental fundamental para análise e reflexão em
diversas áreas e aplicações empresariais, sendo necessário complementar os métodos e os
processos quantitativos abordados na disciplina de Estatística Aplicada que servem de suporte à
tomada de decisões organizacionais.
EMENTA
Compreensão de diversas técnicas do ferramental estatístico e suas aplicações em contextos
empresariais.
OBJETIVOS GERAIS
Familiarizar o aluno com ferramentas adicionais de estatística, capacitando-o em sua utilização
para a tomada de decisões em questões administrativas decorrentes.
UNIDADES TEMÁTICAS
6. Distribuição Normal
Introdução
Distribuição normal padrão
Utilização da distribuição normal padrão
Aproximação da distribuição binomial pela normal
7. Amostragem
Conceitos de população e amostra
Amostragem com e sem reposição
Amostra representativa
Métodos de seleção de amostras
8. Estimadores
Estimativa de média
Estimativa de desvio padrão
Estimativa de proporção
9. Testes de Hipóteses
Teste de hipótese para média
Teste de hipótese para desvio padrão
Teste de hipótese para proporção
10. Análise de Regressão Linear
Definição
Método dos mínimos quadrados
Aplicações
METODOLOGIA
Aulas expositivas, desenvolvimento de exercícios em sala e fora de sala de aula, discussão de
casos práticos.
AVALIAÇÃO
Provas escritas e trabalho.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
4. BUSSAB, Wilton de O.; MORETTIN, Pedro A. Estatística básica. 5. ed. São Paulo: Saraiva,
2006.
5. FREUND, John E.; SIMON, Gary A. Estatística aplicada: economia, administração e
contabilidade. 9. ed. Porto Alegre: Bookman, 2004.
6. MORETTIN, Luiz Gonzaga. Estatística básica: inferência. São Paulo: Makron, 2000. v. 2.
COMPLEMENTAR
*
FONSECA, Jairo S. da; MARTINS, Gilberto de A. Curso de estatística. 6. ed. São Paulo:
Atlas, 1996.
*
LEVIN, Jack; COSTA, Sergio F. Estatística aplicada a ciências humanas. 2. ed. São
Paulo: Harbra, 1987.
*
MARTINS, Gilberto de A.; DONAIRE, Denis. Princípios de estatística: 900 exercícios
resolvidos e propostos. 4. ed. São Paulo: Atlas, 1990.
*
VIEIRA, Sônia. Estatística experimental. São Paulo: Atlas, 1999.
Curso:
Disciplina:
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração
Decisões e Estratégias de Marketing
CH Total:
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
5 . sem.
80 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
Sendo o marketing um dos alicerces da administração de empresas, torna-se fundamental
entender como adequar a oferta de uma organização e elaborar as estratégias decorrentes
perante o mercado, visando à obtenção de uma vantagem competitiva sustentável pelas
organizações, complementando e integrando os conceitos mercadológicos fundamentais vistos na
disciplina de Fundamentos de Marketing.
EMENTA
A disciplina aborda os diversos aspectos relacionados à adequação da oferta de uma organização
aos seus mercados, enfocando as diversas decisões e estratégias relacionadas ao composto
mercadológico empresarial: gerenciamento de produtos, administração de preços, aspectos de
distribuição e, o gerenciamento da comunicação.
OBJETIVOS GERAIS
Entender o significado dos elementos do composto mercadológico – produto, preço, distribuição e
comunicação – e de um conjunto de ferramentas e decisões estratégicas para realizar o
diagnóstico, análise e adequação deste composto aos mercados atuais e futuros da organização.
UNIDADES TEMÁTICAS
5. Produto
Níveis de produto
Classificação de produtos e estratégias
Marcas
Embalagem e rotulagem
6. Preço
Generalidades sobre preços
Objetivos de precificação
Análise do mercado e demanda
Compreensão e considerações sobre custos
Métodos para fixação de preços
Adequações e preços para agrupamentos de produtos
Fatores influenciadores diversos na formação de preços
Iniciativas e respostas a mudanças de preços
7. Distribuição
Natureza, funções, níveis e fluxos de canal
Decisões de projeto e desenvolvimento de canal
Decisões de gerenciamento de canal
Tipos e dinâmicas de canal
8. Comunicação
Princípios de comunicação
Principais ferramentas da comunicação
Etapas para desenvolvimento da comunicação: objetivos, elementos da mensagem,
orçamento, composto de comunicação
METODOLOGIA
Aulas expositivas dialogadas, exercícios, discussão de casos e trabalhos práticos ligados à
realidade dos negócios.
AVALIAÇÃO
Provas escritas, exercícios e trabalho final.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
2. KOTLER, Philip; KELLER, Kevin L. Administração de marketing. 12. ed. São Paulo:
Pearson/Prentice Hall, 2006.
COMPLEMENTAR
6. NAGLE, Thomas T.; HOGAN, John E. Estratégias e táticas de preços: um guia para crescer
com lucratividade. 4. ed. São Paulo: Pearson/Prentice Hall, 2007.
7. PARENTE, Juracy. Varejo no Brasil. São Paulo: Atlas, 2000.
8. PORTER, Michael E. Estratégia competitiva: técnicas para análise de indústrias e da
concorrência. Rio de Janeiro: Campus, 1986.
9. ROSENBLOOM, Bert. Canais de marketing: uma visão gerencial. São Paulo: Atlas, 2002.
10. SHIMP, Terence A. Propaganda e promoção: comunicação integrada de marketing. 7. ed.
Porto Alegre: Bookman, 2008.
Curso:
Disciplina:
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração
Gestão da Produção e Operações I
CH Total:
(Gestão da Cadeia de Suprimentos e
Logística)
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
5 . sem.
80 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
A cadeia logística e de suprimentos, bem como os recursos patrimoniais representam importantes
aspectos da gestão empresarial, cuja compreensão adequada permite alavancar os resultados
operacionais da empresa e uma melhoria em seu nível competitivo.
EMENTA
A disciplina introduz a gestão de operações e apresenta os principais conceitos referentes à
gestão da cadeia logística e de suprimentos da empresa, identificando os seus componentes e
estudando os métodos que permitem a sua análise, bem como as técnicas e os desenvolvimentos
utilizados para o planejamento e controle de operações logísticas da manufatura e dos serviços.
OBJETIVOS GERAIS
Compreender o papel da cadeia de suprimentos, identificando os seus componentes e estudando
os métodos que permitem a sua análise. Procura-se capacitar o aluno nas técnicas e
desenvolvimentos utilizados para planejamento e controle de operações logísticas - tanto no caso
de operações de manufatura como de operações de serviço -, bem como no relacionamento das
interfaces da operação com os mercados de suprimentos.
UNIDADES TEMÁTICAS
*
Introdução à Gestão de Operações
Conceitos básicos da administração de operações
Papéis estratégicos e objetivos da produção
Estratégia de operações
*
Previsão de demanda
Funções de compra
Métodos de previsão de demanda
*
Gestão de estoques
Formas, funções e tipos de estoques
Lote econômico
Incerteza nas decisões de estoques
*
Introdução à Logística e Cadeia de Suprimentos
Conceitos de logística e cadeia de suprimentos
Importância estratégica da logística e da cadeia de suprimentos
*
Planejamento agregado na cadeia de suprimentos
Conceito e estratégias
Tratamento da variabilidade previsível
Cadeia de suprimentos e a competitividade
*
Armazenagem, transportes e distribuição
Tipos de armazéns e centros de distribuição
Tipos de transportes
Conceitos de distribuição
Tecnologias empregadas em armazenagem, transportes e distribuição
*
Gestão de recursos patrimoniais
Conceitos
Depreciações
METODOLOGIA
Aulas expositivas, exercícios e artigos selecionados discutidos em classe.
AVALIAÇÃO
Provas parcial e final, exercícios e trabalhos.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
4. BOWERSOX, Donald J.; CLOSS, David J.; COOPER, M. Bixby. Gestão logística de cadeias
de suprimentos. Porto Alegre: Bookman, 2006.
5. MARTINS, Petrônio G.; ALT, Paulo R. C. Administração de materiais e recursos
patrimoniais. 3. ed. São Paulo: Saraiva, 2009.
6. MOREIRA, Daniel A. Administração da produção e operações. 2. ed. revista e ampliada.
São Paulo: Cengage Learning, 2008.
COMPLEMENTAR
6. BALLOU, Ronald H. Gerenciamento da cadeia de suprimentos/logística empresarial. 5.
ed. Porto Alegre: Bookman, 2006.
7. CHOPRA, Sunil; MEINDL, P. Gerenciamento da cadeia de suprimentos: estratégia,
planejamento e operação. São Paulo: Pearson/Prentice Hall, 2004.
8. POZO, Hamilton: Administração de recursos materiais e patrimoniais: uma abordagem
logística. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2008.
9. SIMCHI-LEVI, David; KAMINSKY, Philip; SIMCHI-LEVI, Edith. Cadeia de suprimentos:
projeto e gestão. Porto Alegre: Bookman, 2003.
10. SLACK, Nigel et al. Administração da produção. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2009.
Curso:
Disciplina:
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração
Gestão de Recursos Humanos
CH Total:
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
5 . sem.
80 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
As pessoas representam um dos ativos mais importantes da organização, devendo o
administrador estar preparado para desempenhar a atividade de sua gestão, utilizando os mais
avançados conceitos e teorias da área ajustados à realidade do mundo empresarial.
EMENTA
A disciplina apresenta os principais sistemas da administração de recursos humanos e gestão de
pessoas nas organizações, envolvendo planejamento, recrutamento e seleção, administração de
cargos, benefícios e salários, clima organizacional, treinamento e desenvolvimento de pessoal,
gestão do conhecimento e terceirização de recursos humanos.
OBJETIVOS GERAIS
Capacitar o aluno na identificação e entendimento dos principais sistemas e subsistemas da
administração de Recursos Humanos, preparando-o a agir de forma integrada na condução de
análises críticas sobre a organização e estratégias na administração de pessoas, bem como
aprimorar a sua compreensão das relações humanas no trabalho.
UNIDADES TEMÁTICAS
10. Planejamento Estratégico de RH
11. Recrutamento e Seleção de Pessoal
12. Treinamento e Desenvolvimento de Pessoal
13. Administração de Cargos
14. Administração de Salários
15. Administração de Benefícios
16. Avaliação de Desempenho
17. Clima Organizacional
18. Terceirização de Recursos Humanos
METODOLOGIA
Aulas expositivas, trabalhos em grupo realizados em sala de aula ou extra-aula, debates, leitura
de textos e livros, seminários apresentados pelos alunos.
AVALIAÇÃO
Prova parcial e final, trabalhos em grupo, trabalhos individuais, desempenho em seminários e
participação em aula.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
3. CHIAVENATO, Idalberto. Recursos humanos: 9. ed. São Paulo: Campus, 2009.
4. GIL, Antônio Carlos. Gestão de pessoas: enfoque nos papéis tradicionais. São Paulo:
Atlas, 2001.
COMPLEMENTAR
8. BERGAMINI, Cecília. W. Motivação nas organizações. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2008.
9. BERGAMINI, Cecília. W.; BERALDO, Deobel G. R. Avaliação de desempenho humano na
empresa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2007.
10. CARVALHO, Antônio V. de; NASCIMENTO, Luiz P. do; SERAFIM, Oziléa C. G.
Administração de recursos humanos. v. 1. São Paulo: Pioneira, 1993-2002.
11. DUTRA, Joel S. Gestão de pessoas: modelos, processos, tendências e perspectivas. São
Paulo: Atlas, 2002.
12. FIDELIS, Gilson J.; BANOV, Maria R. Gestão de recursos humanos: tradicional e
estratégica. São Paulo: Érica, 2006.
13. MARRAS, Jean Pierre. Administração de recursos humanos: do operacional ao
estratégico. 13. ed. São Paulo: Saraiva, 2009.
14. TOLEDO, Flávio de. Administração de pessoal: desenvolvimento de recursos humanos.
São Paulo: Atlas, 1996.
Curso:
Disciplina:
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração
Gestão de Sistemas de Informação e
CH Total:
Negócios na Internet
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
5 . sem.
80 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
Os sistemas de informação e suas aplicações são cada vez mais intensos nas organizações,
tornando necessária a compreensão dos processos administrativos automatizados e sua
utilização para a tomada de decisões empresariais, visando a obtenção de uma maior vantagem
competitiva pelas empresas.
EMENTA
A disciplina apresenta os principais conceitos de sistemas de informação, entre os quais ERP Software Integrado de Gestão -, SCM - Gestão da Cadeia de Suprimentos - e CRM - Gestão do
Relacionamento com Clientes, abrangendo as suas principais características e aplicações nos
processos empresariais, fornecendo uma visão prática da tecnologia de informação e sua gestão
pelas empresas.
OBJETIVOS GERAIS
Compreender os conceitos básicos de sistemas de informação, abrangendo as aplicações, infraestrutura e processos administrativos relacionados à gestão dos processos empresariais e à
prática de comércio eletrônico, permitindo a sua utilização para a tomada de decisões e ações
gerenciais decorrentes.
UNIDADES TEMÁTICAS
7. Sistemas de informação na empresa atual
O ambiente empresarial competitivo e o comércio eletrônico
A perspectiva funcional dos sistemas (RH, Vendas, Produção, etc) e o novo papel dos
sistemas de informação
A inter-relação entre os tipos de sistemas de informação desde o operacional ao de apoio
à decisão
Os processos de negócio e o uso de software de gestão - ERP - na empresa e interempresas
8. Aplicações de B2C (Negócios para o Cliente Final) e B2B (Entre Empresas)
Abrangência, benefícios, arquitetura e participação do mercado digital nos negócios
Comércio eletrônico e a rede de valor obtida através de SCM - Supply Chain Management
SCM e a Cadeia de Abastecimento: enfoque em produtividade, redução de custo e just in
time
O comércio eletrônico interorganizacional através do ERP e SCM
9. B.I. - Business Intelligence: utilização na avalancagem de resultados empresariais
A transformação de informações operacionais em informações estratégicas para a
empresa
Ferramentas e suas facilidades para obter dados gerenciais (Data Warehouse, Data
Mart e Data Mining)
10. CRM - Customer Relationship Management: valor comercial e vantagens do seu uso
Integração de departamentos organizacionais (marketing, finanças, produção e logística)
visando personalizar o atendimento ao cliente através da identificação de suas
necessidades
Arquitetura do CRM: colaborativo, operacional e analítico
Fatores críticos de sucesso e riscos para sua implantação
11. Sistemas Colaborativos (SCM+ERP+CRM) e suas vantagens
As novas estratégias de negócios, processos, emprego da internet, gerenciamento de
conhecimento e integração de TI - Tecnologia da Informação obtidos pelos sistemas
colaborativos
A nova forma de compartilhar informações e eficiência dos processos entre clientes,
fornecedores, parceiros comerciais e a própria empresa
12. Desenvolvimento, Qualidade e Ética nos Sistemas de Informação
Fatores operacionais, econômicos, técnicos, humanos e político-legais relacionados ao
desenvolvimento de projetos ou compras de pacotes de sistemas de informação
Aspectos de qualidade, éticos e sociais relacionados aos projetos
METODOLOGIA
Aulas expositivas e práticas, trabalhos em grupo e individuais, estudos de caso e seminários.
AVALIAÇÃO
Provas, trabalhos e seminários.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
*
O´BRIEN, James A; MARAKAS, George M. Administração de sistemas de informação:
*
uma introdução. 13. ed. São Paulo: Mc Graw Hill, 2007.
*
LAUDON, Kenneth C.; LAUDON, Jane P. Sistemas de informação gerenciais. 7.ed.
São Paulo: Pearson/Prentice Hall, 2007.
*
CORTES, Pedro L. Administração de sistemas de informação. São Paulo: Saraiva,
2008.
COMPLEMENTAR
*
STAIR, Ralph M. e REYNOLDS, George W. Princípios de sistemas de informação. 6.
ed. São Paulo: Thomson/Pioneira, 2005.
*
GORDON, Steven R.; GORDON, Judith R. Sistemas de informação: uma abordagem
gerencial. 3. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2006.
*
MATTOS, Antônio Carlos M. Sistemas de informação: uma visão executiva. São Paulo:
Saraiva, 2005.
*
TURBAN, Efraim ; KING, David. Comércio eletrônico: estratégia e gestão. São Paulo:
Prentice Hall, 2004.
*
NORRIS, Grant et al. E-Business e ERP: transformando as organizações. Rio de
Janeiro: Qualitymark, 2001.
Curso:
Disciplina:
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração
Gestão Financeira II
CH Total:
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
5 . sem.
80 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
Os planejamentos financeiro e orçamentário, assim como os princípios sobre fusão, aquisição e
recuperação de empresas e as noções sobre finanças internacionais, representam elementos
fundamentais para a tomada de importantes decisões financeiras e estratégicas pelas empresas.
Compreender os conceitos e as técnicas de diagnóstico, análise e simulação empregadas nestes
processos é fundamental para a obtenção dos resultados pretendidos.
EMENTA
Aprofundar os conhecimentos nas técnicas financeiras, abordando-se o diagnóstico financeiro
organizacional através da análise de seus demonstrativos, o planejamento do orçamento
empresarial, questões sobre fusão, aquisição e recuperação de empresas, bem como noções
sobre finanças internacionais.
OBJETIVOS GERAIS
Oferecer um conjunto de
permitam compreender e
empresas, capacitando os
de fusões, aquisições e
internacionais.
conceitos, técnicas e instrumentos de administração financeira que
realizar o planejamento estratégico financeiro e orçamentário das
alunos na realização de diagnósticos e projeções financeiras, análise
incorporações, bem como introduzi-los no universo das finanças
UNIDADES TEMÁTICAS
7. Análise de demonstrações financeiras
8. Planejamento estratégico financeiro
9. Planejamento orçamentário
Planejamento de caixa
Planejamento de resultados projetado
Planejamento de balanço
Avaliação das demonstrações projetadas
10. Dificuldades financeiras
11. Fusões, aquisições e incorporações
12. Introdução à administração financeira internacional
METODOLOGIA
Aulas expositivas conceituais, seguidas de aplicações práticas, análise de casos e trabalhos
práticos. Sempre que necessário, será utilizado o laboratório de informática para simulações.
AVALIAÇÃO
Provas escritas e trabalho.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
2. GITMAN, Lawrence J. Princípios de administração financeira. 10. ed. São Paulo:
Pearson/Addison Wesley, 2006.
COMPLEMENTAR
7. FREZATTI, Fabio. Orçamento empresarial: planejamento e controle gerencial. 5. ed. São
Paulo: Atlas, 2009.
8. LEMES JR., Antônio B.; RIGO, Cláudio M.; CHEROBIM, Ana Paula M. S. Administração
financeira: princípios, fundamentos e práticas brasileiras. 2. ed. Rio de Janeiro:
Elsevier/Campus, 2005.
9. LOPES, Alexsandro B. Finanças internacionais: uma introdução. São Paulo: Atlas, 2003.
10. MATARAZZO, Dante C. Análise financeira de balanços: abordagem básica e gerencial. 6.
ed. São Paulo: Atlas, 2003.
11. SALIMENO, Carlos R. Administração estratégica financeira e orçamentária. São Paulo:
STS, 2007.
12. WELSCH, Glenn A. Orçamento empresarial. 4. ed. São Paulo: Atlas, 1983.
Curso:
Disciplina:
Professor(es):
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração
Gestão da Produção e Operações II
CH Total:
CH Semanal:
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
6 . sem.
80 h-a
4 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
A disciplina Gestão de Produção e Operações II é continuação da disciplina Gestão de
Operações I do semestre anterior que justifica-se pelo fato dos recursos patrimoniais
representarem importantes aspectos da gestão empresarial, e permitir alavancar os resultados
operacionais da empresa e uma melhoria em seu nível competitivo.
EMENTA
A disciplina é a continuação de gestão de operações e apresenta os principais conceitos
referentes à arranjo físico e processos, identificando os seus componentes e estudando os
métodos que permitem a sua análise, bem como as técnicas e os desenvolvimentos utilizados
para o planejamento e controle de operações de produção.
OBJETIVOS GERAIS
Nos últimos anos a economia sofreu mudanças estruturais, incluindo o aumento da conectividade
das operações, a ascensão do setor de serviços e o aumento da competição. O objetivo desta
disciplina é desenvolver com os participantes uma visão estratégica do tema gestão de operações
empresariais integrando várias perspectivas e tópicos. A disciplina aborda os temas que devem
constar da agenda de aprendizado de um aluno de graduação. O conhecimento adquirido deverá
orientar a atuação dos participantes como agentes de mudanças em suas organizações.
UNIDADES TEMÁTICAS
5. INTRODUÇÃO A GESTÃO DE OPERAÇÕES
a.
Conceitos básicos da administração de operações
b.
Papéis estratégicos e objetivos da produção
c.
Estratégia de operações
d.
Produtividade e Competitividade
6.
PRODUTO vs PROCESSO
a.
Projeto de processos
b.
Projeto de produtos (bens e serviços)
c.
Arranjo Físico e Fluxo
d.
Escolha de tecnologia de processo
e.
Projeto e medida do trabalho e ergonomia
7. PROJETO DE REDE
a.
Perspectiva de Rede – Fatores de decisão, estrutura e modelos de rede;
b.
Integração vertical x Horizontal – Decisão de fazer ou comprar
c.
Planejamento e localização
d.
Gestão da capacidade
e.
Conectividade
8. Relacionamentos na cadeia de suprimentos
a.
A aplicação da teoria de custos de transação
b.
Colaboração, APLs, clusters e alianças
METODOLOGIA
Aulas expositivas, exercícios e artigos selecionados discutidos em classe.
AVALIAÇÃO
Provas parcial e final, exercícios e trabalhos.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
CORREA, H.L e CORREA, C.A. Administração da Produção e Operações. São Paulo: Atlas,
2007.
DAVIS, M.M., AQUILANO, N. J e CHASE, R.B. Fundamentos da Administração da Produção.
10a. Ed. Porto Alegre: Bookman, 2005.
COMPLEMENTAR
FITZSIMMONS, J. A. e FITZSIMMONS, M.J. Administração de Serviços, 4ª. ed. Porto Alegre:
Bookman, 2006
STEVENSON, W. J. Administração das Operações de Produção. 6ª ed. São Paulo: LTC, 2001.
SLACK, N et alI. Administração da Produção. Ed. Atlas-SP, 3 edição 2009.
FINE, C.: Mercados em Evolução Contínua, Ed. Campus, 1ª edição 1999.
BARIZELLI, N e SANTOS, R; Lucratividade pela inovação, Ed. Campus, 2ª edição 2006.
Curso:
Disciplina:
Professor(es):
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração
Gestão de Processos
CH Total:
CH Semanal:
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
6 . sem.
80 h-a
4 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
Apresentar ao corpo discente a aplicação prática das técnicas, dos métodos e dos procedimentos
administrativos, integrando as demais disciplinas do curso, de forma que o estudante compreenda
e visualize os processos administrativos e sua gestão, no todo e na sua especificidade.
EMENTA
Análise, avaliação e diagnóstico dos processos, dos procedimentos e das técnicas administrativas
utilizadas na gestão empresarial, mediante a gerência de processos e o uso de instrumentos e
técnicas de análise organizacional e de sistemas em consonância com a qualidade dos processos
e a tecnologia de informação.
OBJETIVOS GERAIS
- Possibilitar ao aluno a compreensão da gestão e dos processos administrativos, propiciandolhe visão de gestão empresarial e de processos;
- mediante estudos de caso, trabalhos individuais e em grupo, facilitar ao aluno o
aprofundamento teórico e prático nos diversos processos empresariais e respectivos
controles, aplicando as técnicas e práticas consagradas da administração;
- envolver o corpo discente no processo de desenvolvimento organizacional e de gestão,
integrando a administração e o controle dos processos aos sistemas de informações
empresariais.
UNIDADES TEMÁTICAS
- Abordagem sistêmica da administração - a empresa como sistema;
- Fundamentos do processo de negócio
- Metodologia de análise, de diagnóstico e de padronização de processos
- Técnicas de documentação de processos - diagramas
- Processos de negócios e tecnologia de informação
- Processos empresariais e análise das rotinas desses processos
- Poder, comunicação, autoridade, liderança e tomada de decisão nos processos
administrativos
METODOLOGIA
- Debates - casos práticos para discussão;
- leituras e trabalhos individuais e em Grupo em sala e extra-classe;
- seminários;
- softwares sugeridos para diagramação de controle e de processos: Visio, Flow charting,
Project
AVALIAÇÃO
- Avaliação Institucional - (50%)
- pesquisas, trabalhos e seminários - (50%)
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
CRUZ, Tadeu. Sistemas, métodos e processos: administrando organizações por meio de
processos de negócios. São Paulo: Atlas, 2003.
CURY, Antonio. Organização e métodos: uma visão holística. 8.ed. São Paulo: Atlas, 2007.
TACHIZAWA, Takeshy & SCAICO, Oswaldo. Organização flexível: qualidade na gestão por
processos. São Paulo: Atlas, 2006.
COMPLEMENTAR
ALVAREZ, Maria Esmeralda Ballestero. Manual de organização, sistemas e métodos. 3.ed.
São Paulo: Atlas, 2006.
DAFT, Richard L. Organizações: teoria e projetos. São Paulo: Thomson, 2003.
FRITZ, Robert. Estrutura e comportamento organizacional. São Paulo: Pioneira, 1997.
HALL, Richard H. Organizações: estruturas, processos e resultados. 8.ed. São Paulo:
Pearson, 2004.
HABERKORN, Ernesto. Gestão empresarial com erp. São Paulo: Microsiga software, 2004.
Curso:
Disciplina:
Professor(es):
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração
Gestão Empreendedora
CH Total:
CH Semanal:
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
6 . sem.
80 h-a
4 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
Os desafios que esperam o administrador de amanhã são muito estimulantes e, a um só tempo,
são mais difíceis e mais fáceis: mais difíceis devido à complexidade e ao dinamismo do mundo;
mais fáceis porque, estabelecido o clima de colaboração, cada indivíduo terá interesse em
realizar suas tarefas, seja dentro da organização ou em parcerias. A habilidade de fazer com que
o maior número possível de cérebros pense no progresso, sinta-se motivado e encorajado a
pensar em seu constante aperfeiçoamento vai depender, em grande parte, da habilidade do
administrador.
EMENTA
A disciplina propõe-se a verificar as condições e habilidades que se espera encontrar, cada vez
mais, nos administradores: criatividade, originalidade, inovação, talento aglutinador; analisar
modelos diferentes de estruturação de empresas no mercado atual; sintetizar conceitos e práticas
renovadoras.
OBJETIVOS GERAIS
Estimular o potencial empreendedor na formação do administrador, levando o educando a
desenvolver técnicas de gestão de idéias.
Otimizar o conhecimento de experiências empreendedoras nacionais e internacionais para que
reflita sobre estratégias possíveis de aplicações no seu contexto de trabalho e de negócios.
UNIDADES TEMÁTICAS
Parte I :
. Geração do espírito empreendedor:
Os pilares da educação empreendedora e o conhecimento empreendedor
O empreendedorismo como forma de ser
O empreendedor coletivo e seus sistemas de atividades
A emoção e as características empreendedoras
O sonho na construção do saber empreendedor e seus elementos de suporte
Histórias reais vividas
Parte I I :
. Redes de cooperação produtiva e novos arranjos inter-empresariais:
Aliança estratégica
Redes de empresas
Clusters regionais e setoriais
Organizações virtuais
Experiências internacionais
O Diamante de Porter e análise de Clusters
O Brasil a partir dos anos 90: políticas de promoção das Pequenas e Médias Empresas – PME’s e
de estímulo ao crescimento.
Os Arranjos Produtivos Locais – APL’s
O papel dos órgãos de apoio: SEBRAE, Federações das Indústrias, Associações, Sindicatos, IEL,
BNDES,Instituições de Pesquisa e Ensino, Sistema Financeiro e outros.
Incubadoras de empresas
Consórcios de exportação
Principais APL’s em formação nas várias regiões do País.
Parte I I I :
. A inovação e as organizações:
Conceitos de inovação segundo Manual de Oslo
O processo de inovação, suas atividades.
O sistema nacional de inovação
Instrumentos governamentais de apoio à inovação, a Lei e os incentivos.
A inovação e o empreendedorismo nas empresas
METODOLOGIA
Aulas expositivas.
Aprendizado criativo através de exercícios e práticas dos tópicos propostos.
Leituras indicadas na bibliografia e debates em sala de aula
Apresentação de relatórios de pesquisas efetuadas junto a empreendedores, órgãos de apoio,
empreendimentos, artigos de jornais e revistas, vídeos, baseados nos temas propostos no
conteúdo.
AVALIAÇÃO
A avaliação dos alunos será feita por meio de :
. PROVA SEMESTRAL
. EXAME FINAL
. TRABALHOS:
. entrevistas com empreendedores - individual
. sonho: planejamento e rede de relações - individual
. experiências brasileiras de aglomerados – em grupo
. visitas a Feiras de Negócio – individual
. organização de palestras com empreendedores – em grupo
. visitas a empresas e levantamento de inovações – em grupo
. apreciação de consertos, obras de arte e filmes - individual
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
DI SERIO, Luiz C.(org.). Clusters empresariais no Brasil: casos selecionados – São Paulo: Editora
Saraiva, 2007
DOLABELA, Fernando – O segredo de Luisa- SP:Cultura, 2008
LASTRES, Helena M. Martins , CASSIOLATO, José E. e MACIEL, Maria L.- Pequena empresa,
cooperação e desenvolvimento local – RJ: Relume Dumara, 2003
PORTER, Michael E. – Competição, estratégias competitivas essenciais – Rio de Janeiro:
Campus, 1999
COMPLEMENTAR
AMATO NETO, João – Redes de cooperação produtiva e clusters regionais - SP: Atlas, 2000
BARBIERI, José Carlos ( org.). Organizações inovadoras: estudos e casos brasileiros – Rio de
Janeiro: Editora FGV, 2004
BARBIERI, José Carlos & SIMANTOB, Moysés A.(org.). Organizações inovadoras sustentáveis –
São Paulo: Editora Atlas, 2007
BESSANT, John e TIDD, Joe. Inovação e empreendedorismo – Porto Alegre: Bookman, 2009
CASAROTTO FILHO, Nelson. Projeto de negócio – SP:Atlas, 2002
DOLABELA, Fernando. Pedagogia Empreendedora - São Paulo: Editora de Cultura, 2003
GHEMAWAT, Pankaj – A estratégia e o cenário dos negócios – PA: Bookman, 2000
MARTINELLI, Dante P. e JOYAL, André – Desenvolvimento local e o papel das pequenas e
médias empresas – Barueri: Manole, 2004
MOREIRA, Daniel Augusto e QUEIROZ, Ana Carolina S. Inovação organizacional e tecnológica (
coord. ) – São Paulo: Thomson Learning, 2007
SEBRAE – Termo de referência para a atuação do SEBRAE em arranjos produtivos locais
Revistas Especializadas / Artigos Diversos:
HSM Management
Curso:
Disciplina:
Professor(es):
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração - Linha Form. Marketing
Gestão de Canais e Vendas
CH Total:
CH Semanal:
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
6 . sem.
80 h-a
4 h-a
Mat/Not
JUSTIFICATIVA
A evolução do processo de comunicação somado ao desenvolvimento tecnológico tem obrigado
as empresas a pesquisarem as mais diversas formas de administração para conseguirem
assegurar sua sobrevivência em ambientes de mercado cada vez mais competitivos. Para fazer
frente às novas demandas do mercado, as organizações passam por transformações constantes,
criando novos modelos de estruturas com cargos e funções especialmente projetados para
atender segmentos determinados. Neste cenário, a estruturação e organização da área de
vendas destaca-se como uma das mais importantes funções no organograma de uma empresa.
EMENTA
A disciplina Gestão de Canais de vendas a ser ministrada aos alunos do 6º semestre do curso de
Administração com linha de formação em marketing pretende introduzir os conceitos
fundamentais sobre estrutura e organização da administração de vendas voltada para o
marketing, discutir a função do gerente de vendas, do supervisor de vendas e do vendedor, bem
como suas participações no processo de planejamento da empresa.
OBJETIVOS GERAIS
Transmitir para o aluno uma visão geral sobre os fundamentos básicos de teoria e prática da
gestão de canais e vendas, com respeito a estruturação, organização e controle da área.
UNIDADES TEMÁTICAS
- Relação e objetivos de vendas x marketing na empresa
- Vídeo marketing x vendas do século XXI
- Estruturas e tipos de vendas com suas vantagens e desvantagens: direta (sem intermediários varejo ou equipe própria), interna (balcão) e externa (visitas), televendas (ativa e receptiva), mala
direta (correio e entrega com retirada ou retorno postal), eletrônica (ativa e receptiva); indireta
(terceirizada) representantes, autônomos; porta a porta, cobertura, missionária, pré-venda, pósvenda e consignação
- Aspectos fundamentais da administração de vendas: funções e papel do gerente, do supervisor
do vendedor e do administrativo de vendas
- Planejamento e previsões de vendas: conceitos e objetivos de orçamento de custo, orçamento
de vendas, previsão de vendas e fluxo de caixa
- Fatores internos e externos que podem influenciar na previsão de vendas
- Etapas ou passos básicos para elaboração da previsão de vendas
- Principais métodos aplicados para cálculo e elaboração da previsão de vendas
- Organização dos territórios de vendas
- Principais documentos de controle e acompanhamento da administração de vendas: fichas,
mapas, relatórios, manuais, formulários de pedidos, curva ABC de clientes
- Fontes para recrutamento e seleção de vendedores com suas vantagens e desvantagens
- O que considerar na elaboração de um plano de treinamento de vendas
- Os sistemas de remuneração de vendas mais utilizados com suas respectivas vantagens e
desvantagens
- Os fatores motivacionais da carreira: planos de carreira, de benefícios e de incentivos
- Estratégias para elaboração de um plano de vendas
METODOLOGIA
Exposição oral, retro projetor, quadro negro, filmes, estudos de casos, seminários, apresentação
de projetos de pesquisa em empresas.
AVALIAÇÃO
Composição da média conforme peso a ser determinado para cada atividade, sendo: estudos de
casos, seminários, apresentação de projetos de pesquisa em empresas, avaliações por escrito
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
COBRA, Marcos H.N. Administração de vendas. São Paulo: Atlas, 1994, 4ª. edição
GOBE, Antônio Carlos, e outros. Administração de vendas. São Paulo: Saraiva, 2000
LAS CASAS, Alexandre Luzzi. Administração de vendas. São Paulo: Atlas, 1999, 5ª. edição
COMPLEMENTAR
CHIAVENATO, Idalberto. Iniciação à administração de vendas. São Paulo: Makron Books,
1990
DE SIMONI, João. Promoção de vendas. São Paulo: Makron Books, 1997
MOREIRA, Júlio César T., PASQUALE, Perrotti P. e DUBNER, Alan G. Dicionário de termos de
marketing. São Paulo: Atlas, 2003, 4ª. edição
RICHERS, Raimar. Surfando as ondas do mercado. São Paulo: RR & CA, 1994, 4ª. edição
Curso:
Disciplina:
Professor(es):
Departamento:
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Série:
Administração - Linha de Formação em
Marketing
Comportamento do Consumidor
CH Total:
CH Semanal:
Período:
Ciências Administrativas e de Negócios
o
6 . sem.
80 h-a
4 h-a
Not
JUSTIFICATIVA
A disciplina é fundamental para um entendimento detalhado das características e dos processos
decisórios dos consumidores, uma vez que estes aspectos afetam as decisões de compra a partir
das influências do ambiente e dos estímulos de marketing da organização.
EMENTA
O curso trabalha as principais questões relacionadas ao processo de decisão de compra dos
consumidores. São analisados os diversos tipos de comportamento de compra, as etapas do
processo de decisão de compra e a influência das diversas características dos consumidores
sobre os mesmos.
OBJETIVOS GERAIS
Familiarizar os alunos com os diversos tipos de comportamento de compra dos consumidores, os
seus processos decisórios quanto à obtenção, consumo e despojamento de produtos e serviços
e, a influência de suas diversas caracteristicas neste processo, permitindo a elaboração de
estratégias mercadológicas mais apropriadas às ofertas e mercados da organização.
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Tipos de comportamento de compra
2. Etapas do processo de decisão de compra
3. Fatores influenciadores do consumidor no processo de compra
METODOLOGIA
Aulas expositivas dialogadas, discussão de casos, seminários e exercícios e trabalhos práticos
ligados à realidade dos negócios.
AVALIAÇÃO
Provas escritas, exercícios, seminários e trabalho final.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
1. BLACKWELL, Roger D.; MINIARD, Paul W.; ENGEL, James. Comportamento do
consumidor. 9. ed. São Paulo: Thomson Pioneira, 2005.
2. SCHIFFMAN, Leon G.; KANUK, L. Lazar. Comportamento do consumidor. 9. ed. Rio de
Janeiro: LTC, 2009.
3. SOLOMON, Michael R. O comportamento do consumidor: comprando, possuindo e sendo.
9. ed. Porto Alegre: Bookman, 2010.
COMPLEMENTAR
1. CASTRO, Guilherme C. Comportamento do consumidor e pesquisa de mercado. 3. ed.
Rio de Janeiro: FGV, 2006.
2. GIGLIO, Ernesto M. O comportamento do consumidor. 3. ed. São Paulo: Thomson
Pioneira, 2005.
3. KOTLER, Philip; KELLER, Kevin L. Administração de marketing. 12. ed. São Paulo:
Pearson/Prentice Hall, 2006.
4. SHETH, Jagdish N.; MITTAL, Banwari; NEWMAN, Bruce I. Comportamento do cliente: indo
além do comportamento do consumidor. São Paulo: Atlas, 2001.
UNIFIEO - PRÓ REITORIA ACADÊMICA
CURSO:
ADMINISTRAÇÃO
DISCIPLINA:
GESTÃO DE COMUNICAÇÃO E MARCAS
PROFESSOR:
DEPARTAMENTO CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E DE NEGÓCIOS
SÉRIE:
C / H TOTAL:
C / H SEM.:
PERÍODO:
7. SEM
80
04
M/N
JUSTIFICATIVA
A comunicação, enquanto sistema,é elemento de fundamental importância na estratégia empresarial. De
mesma forma, a marca é hoje um dos principais ativos da empresa, representando não só a sua identificação
e/ou de seus produtos, como um vantagem competitiva essencial no mundo globalizado. Assim, o processo de
comunicação da empresa, através do uso das principais ferramentas desse composto, é ferramenta essencial
para a divulgação da empresa, de sua marca e de seu posicionamento junto ao mercado consumidor.
EMENTA
A disciplina fornece o instrumental básico para entender o panorama contemporâneo da comunicação e de
sua importância no contexto empresarial. Capacita o aluno a entender a gestão de marcas como fator
crucial na diferenciação das empresas, diferenciação essa que está na base da conquista e manutenção de
seus clientes.
OBJETIVOS GERAIS
Conscientizar os alunos sobre a importância da implantação de um processo profissional de comunicação nas
empresas, bem como apresentar as principais ferramentas utilizadas atualmente na promoção das
organizações, seus produtos e serviços. Permitir aos alunos desenvolverem uma visão ampla e estratégica da
marca como diferendial competitivo das organizações.
UNIDADES TEMATICAS
Bases e elementos dos processos de comunicação
Importância do Composto de Comunicação Promocional em suas diversas etapas.
O Composto de Comunicação promocional em seus 4 elementos: propaganda, publicidade, promoção de
vendas e merchandising.
Marca: conceitos e definições
Importância da marca no contexto do século XXI: identificação e estratégia das organizações.
Estratégias de marketing para o desenvolvimento e consolidação de marcas: posicionamento e foco no
comportamento do consumidor.
METODOLOGIA
Aulas expositivas, estudo de casos, leituras de textos relativos aos assuntos e análise de campanhas de
comunicação em vigor, no decorrer do semestre.
AVALIAÇÃO
2 Provas semestrais versando sobre aspectos técnicos e práticos da Comunicação Mercadológica; trabalhos
em grupos visando à análise da comunicação das empresas e suas estratégias de marcas.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
KELLEN, Kevin I.; MACHADO, Marcos. Gestão Estratégica de Marcas; São Paulo, Pearson Prentice Hall,
2005
a
KOTLER, Philip. Administração de Marketing, Person, 12 . Ed.
a
SHIMP, Terence. Propaganda e Promoção. Bookman, 5 . Ed.,2002.
COMPLEMENTAR
AAKER, Day; Como construir Marcas Líderes. 2ª.ed. São Paulo, Futura, 2002.
KOTLER, Philip. ARMSTRONG Gary.Princípios de Marketing. São Paulo, Prentice Hall, 2007.
MCKENNA Régis, Marketing de Relacionamento. Campus. 2002.
UNIFIEO
PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
PLANEJAMENTO ACADÊMICO
CURSO:
ADMINISTRAÇÃO
DISCIPLINA:
PESQUISA DE MERCADO
PROFESSOR:
DEPARTAMENTO: CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E DE NEGÓCIOS
SÉRIE:
C/H TOTAL:
C/H SEM:
PERÍODO:
7.º SEM
80 H
4H
M/N
JUSTIFICATIVA
Na administração de marketing, decisões ruins são, geralmente, resultados do uso de pressuposições inválidas,
informações incorretas, análises inadequadas das informações disponíveis ou, simplesmente, da falta de
informações.
Os processos decisórios nas organizações exigem, constantemente, a utilização de informações objetivas e
fidedignas sobre o mercado e o consumidor, sejam elas obtidas em fontes primárias ou secundárias.
EMENTA
A disciplina objetiva proporcionar ao aluno uma visão holística da teoria e da prática da pesquisa de marketing
como ferramenta de apoio ao processo decisório nas organizações, capacitando-o para a elaboração e
condução de projetos e a utilização de resultados e de dados de pesquisas.
OBJETIVOS GERAIS
Proporcionar ao aluno a compreensão do processo de pesquisa de marketing e o conhecimento da utilização
das várias ferramentas de pesquisa para estudar o mercado e o consumidor.
Capacitar o aluno para a elaboração e condução de projetos e a utilização de resultados e de dados de
pesquisas.
UNIDADES TEMÁTICAS
O que é pesquisa de marketing.
Pesquisa de marketing voltada à tomada de decisões.
A importância da ética nas pesquisas de marketing e o código de ética.
Administrando a solicitação de pesquisa através do briefing.
Sistemas de informações (SIM) e sistemas de apoio às decisões (SADM).
O processo da pesquisa de marketing e o projeto de pesquisa.
Métodos de coleta de dados.
Fontes secundárias, fontes de dados padronizados de marketing e Internet.
Métodos qualitativos de pesquisa.
Métodos quantitativos de pesquisa.
Mensuração de atitudes e o uso de escalas.
Elaboração de questionário.
Fundamentos da amostragem.
Amostragem não probabilística.
Amostragem probabilística.
Tamanho da amostra.
Análise de dados qualitativos e quantitativos.
Elaboração de relatório de pesquisa.
METODOLOGIA
Aulas expositivas, atividades de exercícios em sala, trabalho em grupo, discussão de cases, leitura dos
capítulos indicados do livro-texto.
AVALIAÇÃO
Duas provas individuais: a primeira valendo 50% da média e a segunda 25%.
Trabalho em grupo compreendendo o planejamento, execução, análise dos dados e elaboração de relatório de
uma pesquisa de mercado, valendo 25% da média.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
AAKER, David; KUMAR, V.; DAY, George S.. Pesquisa de Marketing. São Paulo: Atlas, 2001.
COMPLEMENTAR
BARDIN, Laurence. Análise de Conteúdo. Lisboa, Portugal: Edições 70, 1977.
COTRIN, Sérgio. Contato imediato com a Pesquisa de Propaganda. São Paulo: Global, 1998.
KOTLER, Philip. Administração de Marketing: A Edição do Novo Milênio. São Paulo: Prentice Hall, 2000.
MALHOTRA, Naresh K. Pesquisa de Marketing. Uma Orientação Aplicada. São Paulo: Bookman, 2001.
MATTAR, Fauze Nagib. Pesquisa de Marketing. São Paulo: Atlas, 2000.
MCDANIEL, Carl e GATES, Roger. Pesquisa de Marketing. São Paulo: Thomson Learning, 2002.
PINHEIRO, Roberto Meireles, e outros. Comportamento do Consumidor e Pesquisa de Mercado. Rio de Janeiro:
FGV Editora, 2004.
UNIFIEO - PRÓ REITORIA ACADÊMICA
CURSO:
ADMINISTRAÇÃO
DISCIPLINA:
ESTRATÉGIA EMPRESARIAL
PROFESSOR
RESPONSÁVEL:
DEPARTAMENTO
CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E DE NEGÓCIOS
SÉRIE:
C / H TOTAL:
7º SEM
80H
C / H SEM.:
PERÍODO:
4H
M/N
JUSTIFICATIVA
A Disciplina Administração Estratégica Empresarial é de suma importância no curso de Administração por tratar
de conceitos fundamentais para a elaboração de planos de negócios, planejamento estratégico, que
determinam a sobrevivência e sucesso das organizações em um mercado cada vez mais competitivo e
globalizado.
EMENTA
Serão abordados os principais conceitos relacionados a estratégia, administração e planejamento estratégico,
modelos estratégicos, metodologias de formulação estratégica empresarial e os aspectos de gestão, com
exemplificações práticas.
Serão tratados também estudos que se referem a tomada de decisões quanto ao futuro da empresa, como
crescer, como analisarr a concorrência e como enfrentá-la, comportamento de mercado, e os recursos que
serão necessários para a execução dos objetivos.
OBJETIVOS GERAIS
Estudar o planejamento e a gestão estratégica nas empresas grandes e pequenas. Discutir temas atuais em
relação a competividade das empresas brasileiras. Apresentar e discutir questões relativas à competividade
internacional de empresas brasileiras e.a influência da globalização na gestão empresarial do século XXI.
UNIDADES TEMÁTICAS
O que é estratégia? Sua importância na gestão empresarial;
Visão, Missão. Objetivos e Valores;
Formulação da estratégia empresarial;
Princípios Gerais da avaliação estratégica;
Modelos estratégicos;
Competitividade Nacional e Clusters;
Globalização e estratégia globais;
Internacionalização de empresas.
METODOLOGIA
Aula expositiva. Pesquisa bibliográfica. Seminários em sala de aulas. Grupos de estudo específicos formados
pela própria classe. Estudos de caso
AVALIAÇÃO
Provas oficiais, conforme regimento do UNIFIEO, exercícios de sala de aula, seminários e estudos de grupo.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
CERTO, Samuel C. et all Administração Estratégica - planejamento e implantação de estratégias. Sâo Paulo,
Pearson Prentice Hall, 2010. 3ª. Ed.
HITT, M.A.; IRELAND, R. D.; HOSKISSON. E. E. Adm. Estratégica - competividade e globalização. São Paulo:
cengage learning, 2008 - 2ª edição
COMPLEMENTAR:
PORTER, M. Estratégica Competitiva. RJ: Campus - cap. 2 - Estr. genéricas
PORTER, M. Vantagem Competitiva. RJ: Campus - capítulo2 - A cadeia de valores e a vantagem competitiva.
PORTER, M.E. A Vantagem Competitiva das Nações - RJ:Campus
PRAHALAD, C.K. A A Competência Essencial da Corporação
UNIFIEO
PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
PLANEJAMENTO ACADÊMICO
CURSO:
ADMINISTRAÇÃO
DISCIPLINA:
GESTÃO DE VAREJO E SERVIÇOS
PROFESSOR:
DEPARTAMENTO: CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E DE NEGÓCIOS
SÉRIE:
C/H TOTAL:
C/H SEM:
PERÍODO:
7º
M/N
JUSTIFICATIVA
Nos últimos anos o mercado varejista tem passado por importantes transformações em sua formatação,
características e estratégias, que fazem do profissional de marketing alguém crucial para alavancar vantagens
competitivas em um mercado recheado de desafios e competitividade. Os serviços hoje também são essenciais
na sobrevivência do comércio varejista, bem como crucial para as organizações que sobrevivem apenas do seu
desenvolvimento. Passa a ser importante também entender e analisar o setor de serviços, bem como
desenvolver estratégias pertinentes para competir em um mercado concorrido, dinâmico e desafiador. O varejo
e os serviços são duas das mais importantes formatações de negócio, e merecem um foco específico e central
dentro do estudo do marketing.
EMENTA
Familiarizar os alunos com os conceitos e estratégias de varejo e dos serviços, bem como suas ferramentas de
análise gerencial. Nas questões varejistas, busca-se a compreensão dos diversos tipos de varejistas, aspectos
de gerenciamento de redes de varejo, questões sobre a localização de lojas, desenvolvimento de plano de
mercadorias, elementos de atmosfera, layout e serviços oferecidos, análise das principais tendências do setor.
Nos serviços, procura-se compreender os aspectos e impactos da qualidade em serviços, satisfação e
fidelidade do cliente, bem como peculiaridades nas estratégias de ampliação dos serviços prestados, canais de
entrega, precificação e promoção.
OBJETIVOS GERAIS
Compreender o varejo no Brasil, sua evolução e panoramas diversos.
Compreender o marketing de serviços e suas principais características.
Estruturar o varejo e os tipos de lojas varejistas.
Formatar e arquitetar lojas varejistas de sucesso.
Entender as principais práticas e estratégias do Varejo eletrônico.
Estabelecer as melhores estratégias de promoção e trade marketing para o cenário nacional.
Estruturar as melhores estratégias em Serviços.
Compreender nuances do comportamento dos consumidores em relação às práticas varejistas e de
serviços.
Compreender os conceitos que cercam o multivarejo para os próximos anos.
Analisar as tendências e oportunidades em varejo e serviços.
UNIDADES TEMÁTICAS
Introdução aos canais de distribuição
Evolução do Varejo:
70’s, 80’s, 90/95, 95/99, e além de 2000
Panorama do Varejo:
Reflexos, cenários e características
Introdução ao Marketing de Serviços
Definições e características
Formatos do Varejo:
Com loja física
Sem loja física
Localização Comercial no Varejo
Serviços no Varejo
Apresentação física da loja e visual merchandising
Promoção de Vendas no Varejo
Trade marketing
Multivarejo
TI (ECR, EDI, ERP, CRM e outros)
Estratégias no Varejo e em Serviços
Varejo Eletrônico:
Características e estratégias
METODOLOGIA
Aulas expositivas, apresentação com Power Point, debates com a sala, vídeos e exercícios.
AVALIAÇÃO
Trabalhos em grupo, seminários, prova individual e prova final.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
BERNARDINO, E.C.; PACANOWSKI, M.; KHOURY, N.; REIS, U. Marketing de Varejo. Rio de Janeiro: FGV,
2004.
PARENTE, Juracy. Varejo no Brasil. São Paulo: Atlas, 2000.
SOUZA, Marcos G. de; SERRENTINO, Alberto. Multivarejo na próxima economia. São Paulo: Makron Books,
2002.
BERRY, Leonard.;PARASUNAMAM, A; Serviços de Marketing. São Paulo. Maltese, 1995
COMPLEMENTAR
ARBACHE, F.S.; SANTOS, A.G.; MONTENEGRO, C.; SALLES, W.F. Gestão de logística, distribuição e trade
marketing. Rio de Janeiro: FGV, 2004.
LAS CASAS, A.L. Marketing de Serviços. São Paulo: Atlas, 2001.
ROSENBLOOM, Bert. Canais de marketing: uma visão gerencial. São Paulo: Atlas, 2002.
UNIFIEO - PRÓ REITORIA ACADÊMICA
CURSO:
ADMINISTRAÇÃO
DISCIPLINA:
METODOLOGIA DA PESQUISA
PROFESSOR:
DEPARTAMENTO CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E DE NEGÓCIOS
SÉRIE:
C / H TOTAL:
C / H SEM.:
PERÍODO:
7º SEM
80 H
04
M/N
JUSTIFICATIVA
Os princípios e técnicas de metodologia da pesquisa constituem-se em ferramenta essencial ao entendimento
das relações e dos movimentos de mercado em quaisquer circunstâncias e atividades desenvolvidas por
administradores de empresas. A importância da disciplina está em proporcionar aos estudantes uma reflexão
sobre a lógica da investigação científica e familiarizá-los com os principais métodos de coleta, tratamento e
análise de dados. Tais conteúdos são indispensáveis à elaboração do Trabalho de Curso (TC), atividade
obrigatória para a conclusão da graduação em Administração de Empresas e integrante de sua grade
curricular, a partir do 7º Semestre letivo. Além disso, é essencial à formação profissional do aluno, pois os
vários aspectos doutrinários de metodologia são explorados permitindo a assimilação de conceitos úteis na
abordagem, investigação e solução de problemas diversos, mesmo após a finalização do TC.
EMENTA
Conhecer e discutir os fundamentos epistemológicos e operacionais da pesquisa científica, enfatizando os
procedimentos metodológicos – de formato e conteúdo – necessários ao seu planejamento, execução e
apresentação de resultados. Neste processo os alunos serão orientados e acompanhados no exercício de
práticas de iniciação visando a realização do Trabalho de Cursos (TC).
OBJETIVOS
. Proporcionar ao alunado o conhecimento dos princípios e métodos de investigação científica necessários ao
desenvolvimento pesquisas sistemáticas e de monografias acadêmicas.
. Apoiar o processo de proposição, elaboração e defesa do trabalho de final de curso (TC).
. Indicar as normas e padrões necessários à organização e apresentação do documento final de monografia
temática exigida para a conclusão do curso de graduação.
UNIDADES TEMÁTICAS
1 - Fato, dado, informação, conhecimento, ciência e tecnologia.
2 - A atividade de pesquisa científica e seus produtos.
3 - O conceito de pesquisa sistemática e a monografia científica.
4 - Exigências formais para a elaboração de monografias acadêmicas.
5 - O método e o processo de pesquisa científica.
6 - Elaboração de projetos de pesquisa.
7 - Normas técnicas para a formatação de projetos de pesquisa.
8 - Delimitação do tema, do problema, dos objetivos e de hipóteses de pesquisa.
9 - Abordagens e tipologia de pesquisas.
10 - Funções e técnicas de pesquisa bibliográfica para a fundamentação teórica.
11 - Técnicas de pesquisa: amostragem, coleta, tratamento e análise de dados.
12 - Redação e formatação de monografias e relatórios de pesquisa.
METODOLOGIA
Aulas expositivas com a adoção de técnicas de dinâmica de grupo, exibição de filmes e atividades intensivas
de pesquisa bibliográfica e redação de textos. Apoio ao projeto de pesquisa assim como o seu
desenvolvimento, formatação e apresentação final em parceria com os professores orientadores.
Acompanhamento das etapas do processo para esclarecimento de dúvidas.
AVALIAÇÃO
Provas oficiais e critérios de aprovação em conformidade com o regimento do UNIFIEO. A atribuição das notas
será efetuada em conjunto com os professores orientadores do Trabalho de Curso. As atitudes positivas em
sala de aula (participação, urbanidade, colaboração e freqüência) também serão consideradas.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4.ed. São Paulo: Atlas, 2002.
PASQUARELLI, Maria Luiza R. Normas para a apresentação de trabalhos acadêmicos. 4.ed. Osasco:
EDIFIEO, 2009.
SEVERINO, J. S. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2002.
COMPLEMENTAR
ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à metodologia do trabalho científico. 8.ed. São Paulo: Atlas, 2007.
BARDIN, Laurence. Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70, 1977.
CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino. Metodologia científica. 5.ed. São Paulo: Makron Books, 2002.
FACHIN, O . Fundamentos de metodologia. 3.ed. São Paulo: Saraiva, 2001.
LIMA, Manolita Correia. Monografia: a engenharia da produção acadêmica. São Paulo: Saraiva, 2004.
MATTAR, Fauze N . Pesquisa de marketing; edição compacta. 4.ed. São Paulo: Atlas, 2007.
MARCONI, Marina de Andrade, LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. 6ed. São
Paulo: Atlas, 2005.
______. Metodologia do trabalho científico: procedimentos básicos, pesquisa bibliográfica, projeto e relatório,
publicações e trabalhos científicos. 6.ed. São Paulo: Atlas, 2001.
SILVA, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 22.ed. São Paulo: Cortez, 2002.
YIN, Robert K. Estudo de caso: planejamento e métodos. 3.ed. Porto Alegre: Bookman, 2005.
UNIFIEO PRÓ REITORIA ACADÊMICA
CURSO:
ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS
DISCIPLINA:
ESTRATÉGIA EMPRESARIAL AVANÇADA
PROFESSOR
RESPONSÁVEL:
DEPARTAMENTO
CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E DE
NEGÓCIOS
SÉRIE:
C / HORÁRIA
TOTAL:
C / HORÁRIA
SEMANAL
PERÍODO:
8º SEM
80H
4H
M/N
JUSTIFICATIVA:
Cada vez mais o mundo exige que a empresa e todos os seus stakeholders adotem um novo
paradigma, baseado não mais na mudança incremental, mas na destruição criativa e na reinvenção .
Para tal, a Universidade deve preparar o aluno para esse novo e desafiador enfoque para a
estratégia dos negócios, qual seja, criar valor para os acionistas ao mesmo tempo que se resolvem
problemas sociais e ambientais.
EMENTA
Contrastar a visão clássica ou tradicional com a visão moderna ou
revolucionária dos processos estratégicos, identificando e diagnosticando os
principais aspectos e variantes que direcionam as organizações em seu
processo global ou de internacionalização, bem como posicionar a empresa em
face dos vários cenários que permeiam a competitividade dos mercados.
OBJETIVOS GERAIS
O objetivo desta disciplina é estimular nos alunos a capacidade de entender e desenhar mudanças
dos modelos estratégicos nas organizações. A disciplina permitirá aos alunos análise, entendimento
e posicionamento dos mercados emergentes frente às realidades sociais, econômicas e políticas
existentes de países em desenvolvimento abrindo novas condições de competitividade, bem como
compreensão quanto a internacionalização.
UNIDADES TEMÁTICAS
Modelo mental
Compreensão da complexidade
Criação de valor compartilhado
Novos mercados nacionais e internacionais
Novos modelos de negócio em mercados e emergentes – A Base da Pirâmide
O mapa mundial de oportunidades e riscos
METODOLOGIA
Aula expositiva. Pesquisa bibliográfica. Seminários em sala de aula. Grupos de estudo específicos
formados pela própria classe. Estudos de caso.
AVALIAÇÃO
Provas oficiais, conforme regimento do UNIFIEO, exercícios de sala de aula, seminários e estudos de
grupo.
BIBLIOGRAFIA
Básica
HART, Stuart L. O capitalismo na encruzilhada: as inúmeras oportunidades de negócios na solução
dos problemas mais difíceis do mundo – Porto Alegre: Bookman, 2006
PRAHALAD, C. K. – A riqueza na base da pirâmide – erradicando a pobreza com o lucro. Porto
Alegre: Bookman, 2010
Complementar:
DI SERIO, Luiz Carlos, VASCONCELLOS, Marcos A. de. Estratégia e competitividade empresarial –
São Paulo: Saraiva, 2009
GOLEMAN, Daniel. Inteligência emocional – Rio de Janeiro: Objetiva, 2001
KANDAR, Mira. Planeta Índia – Rio de janeiro:Agir, 2008
KHANNA,Tarun. Bilhões de empreendedores – como a China e a Índia estão mudando o seu futuro (
e de todos). Rio de Janeiro: Elsevier, 2009
KIM, W. C. & MAUBORGN RENÉE – A Estratégia do Oceano Azul – Como criar ovos mercados e
tornar a concorrência irrelevante RJ Editora Elsevier, 2005
MASIERO, Gilmar. Negócios com o Japão, Coréia do Sul e China – economia, gestão e relações
com o Brasil, São Paulo: Saraiva, 2007
PRAHALAD, C. K. & RAMASWANY, V. – O futuro da Competição- Ed. Campus, 2004
SEGRILLO, Ângelo. Rússia e Brasil em transformação: uma breve história dos partidos russos e
brasileiros na democratização política. Rio de Janeiro: editora 7 Letras, 2005
WIND, Yoran; CROOK, Colin e GUNTHER, Robert. A força dos modelos mentais – Porto Alegre:
Bookman, 2005
YUNUS, Muhamamad. O mundo sem pobreza – a empresa social e o futuro do capitalismo – São
Paulo: Ática, 2008.
UNIFIEO - PRÓ REITORIA ACADÊMICA
CURSO:
ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS
DISCIPLINA:
MODELOS E ANÁLISES DE DADOS
PROFESSOR:
DEPARTAMENTO
SÉRIE:
C / HORÁRIA
TOTAL:
C / HORÁRIA
SEM.:
CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E DE NEGÓCIOS PERÍODO:
8º
SEMESTRE
80 HORAS
04
M
JUSTIFICATIVA
O profissional de Administração enfrenta situações de tomadas de decisões nas quais precisa fazer
uma criteriosa análise quantitativa e qualitativa. Para isso ele necessita de uma abordagem de caráter
multidisciplinar, com características horizontais. Nesta disciplina, utilizamos aspectos da Matemática,
da Estatística, da Economia e da Informática para analisar sistemas complexos do mundo real,
tipicamente com o objetivo de melhorar ou otimizar a performance.
EMENTA
Estudo da correlação e da regressão linear de variáveis quantitativas. Análise e modelação de
problemas de programação linear pelo método gráfico e pelo método simplex. Estudo da simulação
para análise e controle das variáveis de decisão gerenciais.
OBJETIVOS GERAIS
Introduzir elementos de objetividade e racionalidade nos processos de tomada de decisão, sem
descuidar de elementos subjetivos e do enquadramento organizacional que caracterizam os problemas.
Capacitar o aluno com um conjunto de técnicas e instrumentos voltados para otimizar resultados
organizacionais, melhorando seu desempenho , trabalhando por meio da formalização de modelos
matemáticos a serem resolvidos, por vezes, com auxílio do computador.
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Correlação e Regressão
2. Programação Linear
3. Resolução Gráfica
4. O método simplex
5. A ferramenta solver
6. Simulação
METODOLOGIA
Aulas expositivas utilizando, ou não, recursos audiovisuais. Trabalhos individuais e/ou em grupos, listas
de exercícios e utilização de “softwares” matemáticos gráficos. Utilização de recursos computacionais
no laboratório de informática.
AVALIAÇÃO
O processo de avaliação se dará de forma contínua, durante todo o semestre, por meio das atividades realizadas. Para cálculo da média final
(M), será considerada a média aritmética entre a nota da prova 1 (P1), valendo de 0 a 10, e a nota da prova final (P2), valendo de 0 a 10. O
aluno deverá atingir a média 6. O aluno que obtiver média M inferior a 6, mas igual ou superior a 2, prestará exame de segunda época, valendo
de 0 a 10. Considerar-se-á aprovado o aluno que obtiver média final de segunda época maior ou igual a 6, calculada pela média aritmética entre
a média final M e a nota do exame de segunda época.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
CORRAR, L.J.; THEÓPHILO, C.R. (orgs.) Pesquisa Operacional para decisão em Contabilidade e
Administração. 2ª ed. São Paulo: Atlas, 2008.
SILVA, E.M. et al. Pesquisa Operacional para os cursos de Administração e engenharia. 4ª ed.
São Paulo: Atlas, 2010
COMPLEMENTAR
ANDRADE, E.L. Introdução à Pesquisa Operacional. 4ª ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009.
LOESCH, C.; HEIN. N. Pesquisa Operacional – fundamentos e modelos. 1ª ed. São Paulo: Saraiva,
2008.
MOREIRA, D.A.C. Pesquisa Operacional – Curso Introdutório. 2ª ed. São Paulo: CENGAGE, 2010.
UNIFIEO
Curso:
Disciplina:
Professor:
Departamento:
PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
PLANEJAMENTO ACADÊMICO
Administração de Empresas
Laboratório de Gestão e Diagnóstico Empresarial
ADMINISTRAÇÂO
Série:
C/H total:
C/H sem:
Período:
8º
80
4
N
JUSTIFICATIVA
A disciplina justifica-se pela complexidade e multidisciplinaridade do funcionamento das empresas e
pelo predomínio de um modelo mental departamentalizado na maioria das empresas, em um mundo
cada vez mais globalizado. Portanto, faz necessário compreender o mundo organizacional de forma
integrada e multidisciplinar.
EMENTA
A disciplina propõe o diagnóstico de empresas, integrando as áreas da administração financeira,
marketing, produção e operações, tecnologias, inovação e sustentabilidade, buscando elucidar os
aspectos operacionais das organizações através das suas ações passadas e inferir de forma científica
sobre as probabilidades e conseqüências das ações futuras.
OBJETIVOS GERAIS
O objetivo básico da disciplina é integrar, de forma prática, a maioria dos conceitos oriundos das
diversas áreas da administração de empresas, de modo a propiciar ao aluno a criação de uma
metodologia de análise e diagnóstico de problemas e busca de soluções dentro do âmbito empresarial.
UNIDADES TEMÁTICAS
Administração Financeira;
Mercado de Ações
Valuation
Estratégia Empresarial
Estratégia e Planejamento de Marketing
Administração da Produção e Operações / Tecnologias
Inovação
Sustentabilidade
METODOLOGIA
Aulas expositivas, Trabalhos em grupo em sala de aula, Leituras de artigos e capítulos de livros;
Intensa pesquisa e discussão em sala de aula; Apresentação do Trabalho final.
AVALIAÇÃO
Conforme Determinação do Centro Universitário FIEO
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
PORTER, Michael E.; Competição: Estratégias Competitivas Essenciais; São Paulo, Campus, 9ª
edição, 1999.
KOTLER, Philip & KELLER, Kevin Lane: Administração de Marketing; São Paulo, Editora Pearson
Education, 12a edição.
GUITMAN, Lawrence; Princípios de Administração Financeira; São Paulo, Editora Pearson Education,
12ª edição, 2010.
JOHNSTON, Robert, CHAMBERS, Stuart & SLACK, Nigel: Administração da Produção; São Paulo;
Editora Atlas, 3ª edição; 2009.
COMPLEMENTAR
COPELAND, Tom; KOLLER, Tim & MURRIN Jack; Avaliação de Empresas – VALUATION –
Calculando e Gerenciando o Valor das Empresas; São Paulo, Makron Books, 3ª Edição, 2002.
MINTZBERG, Henry;QUINN James Brian: O Processo da Estratégia; Porto Alegre, Bookman; 3ª
Edição, 2001.
HAYES, Robert; PISANO, Gary; UPTON, David & WHEELWRIGHT, Steven: Produção, Estratégia e
Tecnologia: Em busca da vantage Competitiva; Porto Alegre, Bookman, 2008.
TIDD, Joe; BESSANT, John & PAVITT Keith; Gestão da Inovação; Porto Alegre, Bookman, 3a
edição,2009.
HART, Stuart; O Capitalismo na Encruzilhada; Porto Alegre, Bookman, 2005.
UNIFIEO
Curso:
PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
PLANEJAMENTO ACADÊMICO
ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS – LINHA DE
FORMAÇÃO EM MARKETING
MARKETING EMPRESARIAL
Disciplina:
Professor:
Departamento: CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E DE NEGÓCIOS
Série:
8º SEM
80
C/H total:
4
C/H sem:
Período: NOTURNO
JUSTIFICATIVA
Estudar o mercado empresarial a fim de entender o diferencial existente entre o mercado de bens de
consumo individual. Trata-se, portanto, de um estudo diferenciado e direcionado a bens e serviços
produzidos e vendidos por empresas. Dentre outros assuntos, procura-se obter um melhor
entendimento do ambiente empresarial, da demanda, da segmentação de mercado, da distribuição e
logística empresarial, das perspectivas e do comportamento do comprador organizacional, por meio de
práticas de posicionamento e relacionamento.
EMENTA
Compreender características específicas e formular estratégias mercadológicas peculiares aos
mercados empresariais, através do conhecimento sobre gerenciamento dos relacionamentos entre
organizações, processos de decisões interfuncionais, importância da cadeia de suprimentos, qualidade
dos produtos e áreas correlacionadas.
OBJETIVOS GERAIS
Caracterizar os processos e princípios do Marketing Estratégico Business to Business (B2B); Aumentar
a compreensão dos desafios enfrentados pelas empresas que atuam em mercados B2B; Entender e
influenciar os mecanismos de criação e entrega de valor para o comprador organizacional; Direcionar
abordagens de estratégias de marketing B2B consistentes com um mercado cada vez mais dinâmico e
competitivo.
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Conceitos Fundamentais de Marketing Industrial (Empresarial)
2. Mercados Industriais
3. Ambiente Empresarial
4. Segmentação
5. Comportamento do Comprador Industrial
6. Distribuição Física e Logística.
METODOLOGIA
Aulas expositivas. Leituras de textos (livros) e artigos. Realização de fichamentos sobre as temáticas
desenvolvidas.
AVALIAÇÃO
Provas Bimestrais. Trabalhos dos alunos, conforme Regimento do UNIFIEO e Exame Final Escrito.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
Siqueira, Antonio Carlos Barroso de. MARKETING EMPRESARIAL E INDUSTRIAL E DE SERVIÇOS.
Ed. Revista, Atualizada e Reformulada – São Paulo: Saraiva, 2005.
COMPLEMENTAR
Moreira, Júlio César Tavares. MARKETING BUSINESS TO BUSINESS – Como Competir com
Mercados Organizacionais. São Paulo: Saraiva, 2006.
Hutt, Michael D. & Sped, Tomas W. GESTÃO DE MARKETING EM MERCADOS INDUSTRIAIS E
ORGANIZACIONAIS. 7º ed. Porto Alegre: Bookman, 2002.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
- Resolução de exercícios em sala de aula. Atividades de pesquisa. Apresentação de seminários.
UNIFIEO
Curso:
PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
PLANEJAMENTO ACADÊMICO
ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS – LINHA DE
FORMAÇÃO EM MARKETING
TÓPICOS AVANÇADOS DE MARKETING
Disciplina:
Professor:
Departamento: CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E DE NEGÓCIOS
Série:
8º SEM
80
C/H total:
4
C/H sem:
Período: NOTURNO
JUSTIFICATIVA
Em tempos de mercados altamente competitivos e globalizados é necessário prover aos alunos
conhecimentos que lhes permitam atuar em consonância com a dinâmica do século XXI, possibilitando
aos mesmos o reconhecimento das informações necessárias à antecipação das ações mercadológicas
suas e de seus concorrentes, bem como a importância da inovação nesse contexto.
EMENTA
Os alunos precisam estar familiarizados com os novos conceitos de criatividade e inovação em
produtos e serviços, bem como com os aspectos de criação de valor junto com e para o(s) mercados
em que atuam.
OBJETIVOS GERAIS
Mostrar aos alunos a evolução dos processos de desenvolvimento de novos produtos e serviços;
Analisar a importância do conhecimento profundo do comportamento do consumidor no contexto do
século XXI;
Trabalhar os aspectos de co-criação de valor para os consumidores e as empresas;
Apresentar as diferenças técnico-conceituais entre a criatividade e inovação;
Apresentar ferramentas que possibilitem aos alunos desenvolver processos de inovação nas suas
áreas de trabalho, mantendo o foco no mercado em constante mudança;
Apresentar a importância da inovação no contexto das redes sociais e como utiliza-las em prol da
inovação objetiva.
UNIDADES TEMÁTICAS
Desenvolvimento de novos produtos/serviços: métodos tradicionais;
Desenvolvimento de novos produtos/serviços: trabalho em equipes com estruturas matriciais;
Desenvolvimento de novos produtos/serviços no século XXI: inovação como base de tudo;
Co-criação de valor: rápida conceituação e importância desse processo no contexto mercadológico;
Criatividade e Inovação: diferenças tecno-conceituais;
Inovação e suas etapas;
Modelo AF para inovação nas empresas;
Inovação em redes sócias: como utilizá-las.
METODOLOGIA
Aulas expositivas apoiadas em estudos de casos atuais preferencialmente brasileiros.
AVALIAÇÃO
Constará de 2 provas escritas, individuais, uma ao final do primeiro bimestre e outra, final, na semana
determinada pelo UNIFIEO. Ocasionalmente, poderá haver trabalhos em grupo para complementação
da nota, não sendo, porém, regra geral.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
KOTLER, Philip. ARMSTRONG, G. Princípios de marketing. São Paulo, Pearson Prentice Hall, 9ª. Ed.
KOTLER, Philip. BES, F. Trias. A bíblia da inovação. São Paulo, Ed. Lua de Papel, 2011.
PRAHALAD. C, RAMASWAMY, V. O futuro da competição. São Paulo, Campus, 2004.
COMPLEMENTAR
NAMBISAN, Satish. SAWHNEY, Mohoanbir. Cérebro global. São Paulo, Évora, 2011.
RAMASWAMY, V. GOULLART, F. A empresa co-criativa. São Paulo, Campus, 2011.
TAYLOR, Willian C., LABARRE, Polly. Inovadores em ação. Rio de Janeiro, Sextante, 2008.