ETAPA DA COLETA DE DADOS
Janice Janissek de Souza
COLETAR DADOS: O que é e o que envolve?
• Etapa que consiste em coletar informações pertinentes sobre
variáveis, acontecimentos, contextos categorias, comunidades ou
objetos envolvidos na pesquisa
ENVOLVE:
A) Selecionar um instrumento ou método
B) Aplicar instrumento
C) Preparar observações registros e medições para serem analisados
COLETA DADOS ENFOQUE QUANTITATIVO
 Na perspectiva quantitativa coletar os dados significa MEDIR
MEDIR
• Processo de vincular conceitos abstratos
com indicadores empíricos
Instrumento
Medição
• Utilizado para registrar dados observáveis que
representam verdadeiramente os conceitos ou
variáveis
REQUISITOS ESSENCIAIS INSTRUMENTO MEDIÇÃO
• Grau em que a
aplicação repetida
ao mesmo
indivíduo produz
resultados iguais
• Grau em que o
instrumento
realmente mede a
variável que
pretende medir
CONFIABILIDADE
VALIDADE
TIPOS DE VALIDADES
CONTEÚDO
Grau no qual a medição representa o conceito
Ex:Teste aritmética: deve incluir problemas das
medido
quatro operações e não apenas de 2
CRITÉRIO
Julga-se a validade de critério de um instrumento
comparando-o com um padrão externo
Ex; Exame sobre pilotar avião deve refletir com
exatidão como um grupo de piloto é capaz de
pilotar um avião
CONSTRUCTO
Grau no qual a medição se relaciona de forma
coerente com outras medições de acordo com
hipóteses teoricamente derivadas
Teoria: Investigações feitas encontram que A relacionase positivamente com B, C e D e negativamente com D.
Se o instrumento realmente mede A deve também
relacionar-se da mesma maneira
VALIDADE
Validação de um constructo está
vinculado com a teoria
Não é possível validar um constructo a
menos que exista um marco teórico que
embase a variável em relação a outras
variáveis
É preciso que haja pesquisas
demonstrando que conceitos estão
relacionados
FATORES QUE AFETAM A CONFIABILIDADE E VALIDADE
COMO ESCOLHER UM INSTRUMENTO
1- Escolher um instrumento já
desenvolvido e disponível que
se adapte às necessidades do
estudo
2- Construir um novo
instrumento de medição de
acordo com a técnica
apropriada
PASSOS PARA CONSTRUIR UM INSTRUMENTO
A) Listar as variáveis
do estudo
B) Revisar a definição
conceitual das variáveis
C)Revisar a definição
operacional das
variáveis
NÍVEIS DE MEDIÇÃO
Medição Nominal
As categorias não possuem ordem nem
hierarquia. Refletem diferenças apenas
nas próprias variáveis
Ex: Sexo: feminino ou masculino
Afiliação religiosa: católico judeu
protestante etc.
Medição Ordinal
Existem categorias e elas mantêm uma
ordem de maior ou menor
Ex: Nível de prestígio de certas
profissões
TIPOS DE INSTRUMENTO DE MEDIÇÃO DE DADOS
QUANTITATIVOS
ESCALAS PARA MEDIR ATITUDES
Conjunto de itens
apresentados em
forma de
afirmações ou juízos
perante os quais se
pede a reação dos
indivíduos
Os indivíduos
precisam escolher
um dos cinco
pontos da escala.
Cada ponto
representa um valor
numérico
Objeto da atitude medido
Afirmação
O voto
Votar é uma obrigação de todo
cidadão responsável
Escala
( ) concorda muito
( ) concorda
( ) Nem concorda nem discorda
( ) Discorda
( ) Discorda muito
OU
Escala
( ) Definitivamente sim
( ) provavelmente sim
( ) Indeciso
( ) Provavelmente não
( ) Definitivamente não
ALTERNATIVAS DE PONTOS NAS ESCALAS LIKERT
Alternativa 1:
Concorda
muito
Concorda
Nem concorda
nem discorda
Concorda
Neutro
Discorda
Discorda
muito
Alternativa 2:
Concorda
totalmente
Discorda
Discorda
totalmente
Alternativa 3:
Definitivamente
sim
Provavelmente
sim
Indeciso
Provavelmente
não
Definitivamente
não
Nem falso nem
verdadeiro
Falso
Completamente
falso
Alternativa 4:
Completamente
verdadeiro
verdadeiro
DIREÇÃO DAS AFIRMAÇÕES NA ESCALA LIKERT
I- Os funcionários da direção de Impostos Nacionais são grosseiros no atendimento
ao público
1.
2.
3.
4.
5.
Concorda muito
Concorda
Nem concorda nem discorda
Discorda
Discorda muito
II- Os funcionários da direção de Impostos Nacionais são educados no atendimento
ao público
5. Concorda muito
4. Concorda
3. Nem concorda nem discorda
4. Discorda
5. Discorda muito
QUESTIONÁRIO
Instrumento mais
utilizado
Consiste em um
conjunto de questões
com uma relação a uma
ou mais variáveis a
serem medidas
TIPOS DE QUESTÕES DO QUESTIONÁRIO
Contem alternativas de
resposta previamente
delimitadas
Fechadas
Podem ser dicotômicas
ou incluir várias opções
resposta
TIPOS DE
QUESTÕES
Abertas
Não delimitam a priori
as alternativas de
resposta
TIPOS DE RESPOSTAS ÀS QUESTÕES
FECHADAS DO QUESTIONÁRIO
DICOTÔMICAS
• Estuda atualmente?
• ( ) Sim ( ) Não
(
(
(
(
(
VÁRIAS
ALTERNATIVAS
(EXCLUDENTES)
Quanto tempo vê televisão aos
domingos?
) Diretor-geral
) Gerente
) Coordenador
) Supervisor
) Empregado
TIPOS DE RESPOSTAS ÀS QUESTÕES
FECHADAS DO QUESTIONÁRIO
VÁRIAS
ALTERNATIVAS
(NÃO EXCLUDENTES)
Quanto tempo vê televisão aos domingos?
( ) Diretor-geral
( ) Gerente
( ) Coordenador
( ) Supervisor
( ) Empregado
HIERARQUIZAÇÃO DE OPÇÕES
Quanto lhe interessa desenvolver em cada
área? (Indique de 1 a 10 em cada caso
conforme seus interesses)
--------Saúde Segurança e higiene
--------Relações com sindicatos
--------Qualidade de Vida no Trabalho
QUESTÕES ABERTAS DO QUESTIONÁRIO
Exemplos:
Por que você faz psicoterapia?
____________________________________________
Qual é a sua opinião sobre o programa X?
_____________________________________________
Como você define a sua experiência neste trabalho?
___________________________________________
CARACTERÍSTICAS DAS QUESTÕES
NÃO DEVEM
INDUZIR
RESPOSTAS
• Errado: Os trabalhadores brasileiros são produtivos?
• Certo: Quão produtivos você considera, em geral, os
trabalhadores brasileiros?
NÃO
APRESENTAR
IDÉIAS
RESPALDADAS EM
EVIDÊNCIAS
COMPROVADAS
• Errado: A OMS realizou estudos e comprovou que o
tabagismo causa danos ao organismo você considera
que fumar é nocivo à saúde?
• A maioria das pessoas opina que....
• Os pais de família acham que....
• A Igreja considera....
LINGUAGEM
UTILIZADA DE
FORMA
ADEQUADA
• Levar em conta:
• Nível sócio-econômico educacional ideologia religião
afiliações a grupos ou partidos.
CARACTERÍSTICAS DAS QUESTÕES
NÃO DEVEM
INDUZIR
RESPOSTAS
• Errado: Os trabalhadores brasileiros são produtivos?
• Certo: Quão produtivos você considera, em geral, os
trabalhadores brasileiros?
NÃO
APRESENTAR
IDÉIAS
RESPALDADAS EM
EVIDÊNCIAS
COMPROVADAS
• Errado: A OMS realizou estudos e comprovou que o
tabagismo causa danos ao organismo você considera
que fumar é nocivo à saúde?
• A maioria das pessoas opina que....
• Os pais de família acham que....
• A Igreja considera....
LINGUAGEM
UTILIZADA DE
FORMA
ADEQUADA
• Levar em conta:
• Nível sócio-econômico educacional ideologia religião
afiliações a grupos ou partidos.
OUTROS ASPECTOS IMPORTANTES
INSTRUÇÕES
Incluir uma página de apresentação ou uma
carta explicando os objetivos do
questionário
Incluir agradecimento ao indivíduo por ter
participado e disposto seu tempo
TAMANHO
Se for curto demais: perde-se informação
NÃO FAZER PERGUNTAS
DESNECESSÁRIAS OU
INJUSTIFICADAS
Se for longo demais, torna-se entediante
(mais de 35 minutos para responder)
OUTROS ASPECTOS IMPORTANTES
AUTO-ADMINISTRADO
POR ENTREVISTA PESSOAL
POR ENTREVISTA TELEFÔNICA
ENVIADO POR CORREIO POSTAL,
ELETRÔNICO OU SERVIÇO MENSAGENS
PELA INTERNET