Massive Open On-line Course – MOOC
1ª geração: conectivismo X 2ª geração: estudo individualizado
entrevista com João Mattar
Exemplo de construção coletiva
1. vídeo sobre o tema criado para o curso
2. aluno apresenta vídeos sobre o tema
3. Curso coloca todos os vídeos sugeridos pelo aluno na página do
You Tube do curso
Colaboração dos
alunos na aula
Trazendo
para o curso
o que foi
dito pelos
alunos
Contexto favorável à inovação
Professores e alunos aprendem entre si e os papéis podem variar
Há clima de confiança, permitindo que todos se exponham
Os alunos têm protagonismo
Aspectos da qualidade educativa
Não há atenção especial à diversidade de alunos
Há intenção de atendimento individualizado – será que se realiza?
Educação à distância
Flexibilidade de horários
Promove o uso criativo dos recursos digitais
Estimula o protagonismo do docente e do aluno
Aspetos da integração
Há infraestrutura adequada
Utiliza recursos já disponíveis
Produza conteúdos digitais
Aspectos das tendência s tecnológicas: colaboração em rede; gestão da
individualização da aprendizagem; conteúdo aberto; armazenamento e acesso
remoto
Comunicação e armazenamento em nuvem
Prevê compartilhamento de materiais didáticos
Gestão dos dados de acesso dos alunos
Colaboração entre alunos por meio de tecnologias digitais
Colaboração cria laços de confiança