Percepção em Mobile Learning
Pesquisador - César Delmas ([email protected])
Orientador - Alex Sandro ([email protected])
Centro de Informática – UFPE
07 de Agosto de 2007
Agenda
• Motivação
• Evolução do EAD
• M-Learning:
– correntes e conceitos, características e limitações
• Percepção:
– conceitos e contextualização
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Trabalhos realizados
Conclusão
Trabalhos futuros/desenvolvimento
Referências
Motivação
• Necessidade de aprendizado inerente ao homem
• Aprimoramento de tecnologias e processos educacionais
• Popularização de dispositivos móveis de boa qualidade
Evolução do EAD
Visão Inicial do m-Learning?
Educação a distância, através de
dispositivos móveis.
“Mobilize, don’t miniaturize”
M-Learning - Correntes
•Technocentric
•Relacionada com e-learning
•Aumento da educação formal
•Centrada no aprendiz
M-Learning - Conceito
m-learning é caracterizado pelo
aprendizado em movimento ou aquele que mesmo parado - utiliza dispositivos móveis
como ferramenta de apoio
Características do m-learning
• Flexibilidade e Mobilidade:
• Anything & Anytime & Anywhere
• Conectividade:
• Maior interatividade e colaboração entre usuários
• Acessibilidade do conteúdo
Limitações do M-Learning
•Tecnológicas:
•De uso:
•Telas reduzidas
•Barreiras sociais e culturais
•Pouca largura de banda
•Custo Elevados
•Baixo processamento
•Familiaridade com recursos
Percepção
•Conceitos:
• Combinação dos sentidos no reconhecimento de um objeto
• Nossa percepção não identifica o mundo exterior como ele é na
realidade, e sim como as transformações, efetuadas pelos nossos
órgãos dos sentidos nos permitem reconhecê-lo.
• Na inteligência artificial, o conceito de percepção está associado à
capacidade de processamento de informação do sistema cerebral e
sensorial humano.
Percepção em M-Learning
Reação sensorial a estímulos externos que, no
contexto educacional, são trabalhadas com a
finalidade de gerar mecanismos eficazes de
aprendizado, através de interfaces que ampliem a
compreensão e interação do aluno no seu
ambiente.
Percepção - Dimensões
•Percepção Social
•Percepção da Tarefa
•Percepção dos Conceitos
•Percepção do Espaço de Trabalho
Percepção - Fenômenos
•Interação com dispositivos móveis
• Coordenação, comunicação, organização, negociação,
interatividade e colaboração (Zurita, 2004)
•Aprendizado informal
• Intencional ou acidental (Eraut, 2000)
•Processos de mediação (Sharples, Taylor e Vavoula, 2006)
• Novo papel do professor
Trabalhos realizados
• e-Gibi
• .learn
• mobile meeting
e-Gibi
mobile meeting
•Reuniões para trabalhos acadêmicos
•Pesquisa Qualitativa
•Protótipos
.learn
• Apoio ao ensino presencial
Trabalhos futuros/desenvolvimento
• AMADeUs_Mobile
• Experimento no CIn-UFPE
• Construção de componentes formais
• Publicações
Conclusão
Desenvolvimento de modelos que
aumentem o contexto de aprendizado
em ambientes de aprendizagem a
distância móvel
Algumas referências
• Del.icio.us do Alex
http://del.icio.us/alex_ufpe/mobile
• .reply
http://dotreply.wordpress.com
• Intranet do CIn
\\resgroup\mlearning
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César Delmas – [email protected]