CIÊNCIAS
FABIANA DE PAULA PEREIRA
ANIMAIS AQUÁTICOS E
TERRESTRES
OBJETIVOS:
PESQUISAR EM FONTES DIVERSAS SOBRE OS ANIMAIS
AQUÁTICOS E TERRESTRES E SELECIONAR AS
INFORMAÇÕES RELEVANTES.
IDENTIFICAR AS CARACTERÍSTICAS DOS ANIMAIS
AQUÁTICOS E TERRESTRES.
CONHECER
O HABITAT NATURAL DAS ESPÉCIES
ESTUDADAS.
ORIENTAÇÕES
A PROPOSTA É TRABALHAR COM O TEMA “ANIMAIS
AQUÁTICOS E TERRESTRES” UTILIZANDO RECURSOS
DIVERSIFICADOS EM SALA DE AULA E OUTROS AMBIENTES.
PARA O DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES, O PROFESSOR
PODERÁ UTILIZAR: TEXTOS INFORMATIVOS, INTERNET PARA
PESQUISAS E LEITURAS, VÍDEOS, CARTAZES, REVISTAS,
LIVROS DIDÁTICOS E PARADIDÁTICOS E ESTUDO DO MEIO.
ENCAMINHAMENTOS:
1) EM SALA DE AULA:
PROPOR A LEITURA DE TEXTOS INFORMATIVOS EM REVISTAS E LIVROS DIDÁTICOS, LIVROS
PARADIDÁTICOS, RESOLUÇÃO DE CAÇA-PALAVRAS, CRUZADINHAS, QUEBRA-CABEÇAS E
PRODUÇÃO DE TEXTO SOBRE O TEMA.
PROMOVER CONVERSAS E SOCIALIZAÇÕES DAS EXPERIÊNCIAS, PESQUISAS E
CONHECIMENTO PRÉVIO DO ALUNO.
2) NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA:
PROJETAR VÍDEOS JÁ SELECIONADOS PELO PROFESSOR;
PESQUISAR COM OS ALUNOS NOS SITES:
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzada_geral/animais/animais.htm
http://www.bussolaescolar.com.br/animais.htm
http://www.g-sat.net/aquaticos-1560/animais-aquaticos-109156.html
OS ALUNOS DEVEM REGISTRAR EM FOLHA DE PAPEL OU EDITOR DE TEXTOS AS
INFORMAÇÕES SOLICITADAS PELO PROFESSOR PARA RETOMADA EM SALA DE AULA.
3) ESTUDO DO MEIO:
ZOOLÓGICO, HORTO, AQUÁRIO. OS ALUNOS DEVEM SER ORIENTADOS A FAZER ANOTAÇÕES
RELEVANTES SOBRE O QUE OBSERVARAM A FIM DE SOCIALIZAR POSTERIORMENTE.
4) ENTRAR NO CONEXÃO DO SABER, ENSINO FUNDAMENTAL, CICLO I, CIÊNCIAS, MÓDULO
ANIMAIS TERRESTRES E AQUÁTICOS.
REFERÊNCIAS
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzada_geral/anim
ais/animais.htm
http://www.bussolaescolar.com.br/animais.htm
http://portaldoprofessor.mec.gov.br
www.google.com.br (imagens)