Processo de Desenvolvimento de Software
Educacional: proposta e experimentação
Autores:
Everton Flávio Rufino Seára
Fabiane Barreto Vavassori Benitti, Dra.
Luciane Maria Schlindwein, Dra.
Estrutura da Apresentação
: Contextualização do projeto
Softvali;
: Processo de desenvolvimento;
: Considerações finais.
O Projeto Softvali
O projeto Softvali visa a
concepção, o desenvolvimento
e a avaliação de software
educacional coerentemente com
uma perspectiva pedagógica
Rede Pública de Blumenau/SC
Ensino Fundamental
Processo de Desenvolvimento
: Equipe Multidisciplinar;
: Prototipação, Iterativo e
Incremental;
: Quatro grandes etapas




Concepção;
Elaboração/Construção;
Finalização;
Viabilização.
Processo de Desenvolvimento
Equipe Multidisciplinar
: Profissionais da área
computacional;
: Profissionais da educação
 Pedagogia;
 Psicologia;
 Professores.
: Designers;
: Alunos.
Etapa 1: Concepção
Etapa 1: Concepção
: Definir
Objetivos de aprendizagem;
Requisitos do software;
Escopo do software;
Público alvo;
: Identificar infra-estrutura das
escolas;
: Dividir requisitos em incrementos.
Softvali – Público-Alvo
Foi realizada uma pesquisa com 459 crianças
da Rede Pública de Blumenau para avaliar a
preferência de uso do computador.
434
Jogar
424
Escrever
394
Desenhar
234
Pesquisar
136
Navegar na Internet
76
Participar de Chat
51
Ler e-mail
22
Outros
0
100
200
300
400
500
Softvali - Concepção
: 1° passo:
:
Análise de softwares educacionais
 Mercado
 Projetos de pesquisa
: 2° passo:
: O que queremos com o Softvali?
 Integrado com projetos de trabalho
 30 min. no laboratório
 Ambientes configuráveis
 Diferentes disciplinas
 Criatividade/Desafio
 Lúdico
: Aproximadamente 50 encontros
Metodologia
de trabalho
da Rede
Pública
Softvali - Requisitos
: O Software é contextualizado no mapa da
cidade de Blumenau, e prevê atividades
para 25 cenários dispostos pela cidade.
: Priorizado cenários
: Fundação Cultural
Museu
Cinema
: Supermercado
: Fazenda
Requisitos - Softvali
: Museu
Artes, 3D;
: Cinema
 Alfabetização;
: Supermercado
 Matemática, lúdico;
: Fazenda
Meio ambiente, RPG.
Etapa 1: Concepção
: Resultado - Documentos
Planejamento geral do software;
• Visão geral;
• Infra-estrutura;
• Características do público alvo;
• Objetivos de aprendizagem;
• Requisitos do Software.
Planejamento do processo
• Identificação dos estágios;
• Cronograma geral.
Etapa 1: Concepção
: Adequações da equipe;
: Nivelamento de linguagem
Estabelecer diálogo;
• Conhecimentos de informática;
• Fundamentos pedagógicos.
Etapa 2: Elaboração
Etapa 2: Elaboração
: Abrange atividades de:
Implementação;
Avaliação;
Validação preliminar do software.
: Objetivo específico:
Criação do protótipo funcional,
norteado pelos requisitos
identificados na concepção.
Etapa 2: Elaboração
: Especificar incremento:
Detalhar os requisitos do
software;
Criar especificação inicial;
Pesquisa tecnológica.
: Construir protótipo:
Desenvolver protótipo;
Elaborar interface com usuário.
Etapa 2: Elaboração
: Avaliar protótipo:
Funcionalidade;
Usabilidade;
Performance;
Potencial pedagógico.
: Validação preliminar:
Realizada nas escolas;
Validação (aspectos tecnológicos);
Avaliação (aspectos pedagógicos).
Museu
Cinema
Supermercado
Fazenda
Validação
Etapa 3: Finalização
Etapa 3: Finalização
: Parte final da “elaboração”;
: Divide-se em duas atividades:
Integração:
• Identificar e realizar ajustes encontrados
na validação preliminar.
• Integrar incremento ao produto final.
Elaborar documentação:
• Gerar especificação detalhada do incremento;
• Criar Manual do usuário (utilização e
exemplo de atividades pedagógicas).
Etapa 4: Viabilização
Etapa 4: Viabilização
: Formação docente;
Cursos de formação continuada.
: Acompanhamento inicial;
: Suporte.
Formação Docente
Considerações Finais
: Metodologia de trabalho
multidisciplinar;
: Processo vem auxiliar a construção
de software educacional;
: Prototipação ajuda na visualização
por parte dos educadores;
: Processo proporciona feedback dos
objetivos de aprendizagem;
: Demonstrou grande desempenho no
desenvolvimento do software
apresentado.
Contato...
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www.cttmar.univali.br/~l2s/