Novas estratégias para o estudo
da matemática:
Uma análise da aplicação dos jogos
nas salas de aula da UEB Alberto
Pinheiro
Questão Problema
Os jogos promovem melhorias no desenvolvimento cognitivo do aluno?
Hipóteses
Os jogos contribuem para :
Processo de ensino-aprendizagem
Desenvolver o raciocínio lógico
A criatividade
Capacidade de manejar situações reais
Estimular o pensamento independente
Objetivo Geral
• Verificar a realização pessoal mediante o
sentimento de segurança em relação às
suas capacidades matemáticas,
o desenvolvimento de atitudes de
autonomia e cooperação.
Objetivos Específicos
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Averiguar o nível cultural dos alunos
Observar o relacionamento social
Observar o rendimento escolar
Sondar as tomadas de decisões durante o jogo
Verificar o raciocínio lógico
Metodologia
• A pesquisa quanto aos objetivos se caracteriza
como explicativa
• A pesquisa quanto aos procedimentos de
investigação se caracteriza como
experimental