ENSINO DINÂMICO
PARA OS ADOLESCENTES
Maria Felícia Morais
A ADOLESCÊNCIA ATRAVÉS
DOS TEMPOS
• Antigüidade Clássica
• Idade Média
• Século XVII
• Séculos XVIII e XIX
• Século XX - 1950
• Século XX - 1960
• Século XX - 1980
• Século XXI
ETAPAS DA ADOLESCÊNCIA
• A Adolescência Inicial
• A Adolescência Média
• A Adolescência Final
CARACTERÍSTICAS DA
ADOLESCÊNCIA
• Físicas
• Mentais
• Sociais
• Psicológicas
• Espirituais
CRISES NA ADOLESCÊNCIA
• Crise de Identidade
• Crise de Autoridade
• Crise Sexual
DIFICULDADES NO CONVÍVIO
COM ADOLESCENTES
• Não compreendê-los
• Falta de empatia
• Não sendo uma presença real
• Não entendendo seus sentimentos
• Querer convencê-los a partir de nossos
pressupostos
• Não sendo coerente
• Não escutando-os
O ENSINO NA ESCOLA BÍBLICA
DOMINICAL
• Método - Caminho que leva a alcançar
um objetivo.
Três classes de métodos
 Professor trabalha
 Aluno Trabalha
 Professor e aluno trabalham juntos
Exemplos de métodos
 Preleção
 Narração
 Recitação
 Projeto
 Perguntas e respostas
 Trabalho manual
 Debate
 Dramatização
Métodos utilizados por Jesus
 Perguntas e respostas (Mt 22.42-45)
 Preleção com ilustrações (Mt 5.13-15)
 Discussão (Lc 24.15-27, 32)
 Audiovisual (Mt 6.22-28; Jo 15.5)
 Narração (Lc 15.11)
• Técnica - É a idéia ou a forma
de percorrer o caminho.
• Recursos Audiovisuais
• Idéias para melhorar a classe
O PROFESSOR COMPETENTE
• Varia os métodos
• Cria um método para a sua classe
• Usa métodos conforme a matéria
• Faz uma adequação do método conforme às
necessidades dos alunos
• Primeiro identifica o aluno que tem, para depois
aplicar o método adequado
• Usa metodologia ativa
• Consegue bons resultados
• Domina a matéria que dá
• Sabe como transmitir o necessário
• Usa vários recursos
• Tem domínio de classe
• Faz o aluno assimilar a matéria
• Cumpre horários
• Trata todos os aluno por igual
• Tem responsabilidade
• Está sempre informado
• É amigo
• Tem vocação, paciência, amor e dedicação
• Faz os alunos participarem
• Dá conta do conteúdo
• Orienta os alunos
• Conhece bem o que faz
• Se atualiza
• Comunica-se para fazer os alunos gostarem da
escola
• Sabe usar um bom diálogo
• Prepara bem as aulas
• Gosta do que faz
• É contagiante, faz os alunos viverem a aula
• Sabe expor a matéria
• Trabalha de acordo com o nível da classe
• Tem objetivos definidos
• Chega até ao aluno e as sua dificuldades