Escola E.B. 2/3 do Couto Mineiro
Educação Moral e Religiosa Católica
Professor José António
Ano lectivo 2010/2011
Adolescência e
Afectos
Trabalho realizado por: Adriana Silva Nº.1, Inês Teixeira Nº.8
e Vânia Lopes Nº.18
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Introdução
• No âmbito da disciplina de Educação Moral
Religiosa Católica, o professor propôs-nos a
realização de um trabalho com o tema
“Adolescência e Afectos”.
• Iremos falar da Adolescência a nível físico, social
e afectivo, da consciência moral, de novos
valores, de riscos e problemas, etc…
2
Adolescência
• A adolescência é um período muito importante
na vida de todas as pessoas, pois é nela que cada
um descobre a sua identidade e define a sua
personalidade.
• A adolescência é também uma etapa com grades
transformações, dúvidas, angústias e desafios.
3
Nível Físico
• A nível físico, há uma discórdia entre o que se é e
o que se pensa ser.
• Às vezes ficamos desiludidos com o nossos corpo,
dado que somos influenciados pela comunicação
social com imagens de silhuetas e corpos perfeitos,
que nos levam a pensar o porquê de não sermos
assim.
4
Nível Afectivo
• A nível afectivo pode haver desencontros
afectivos que se relacionam com a capacidade de
atrair e de ser atraído, de amar e de ser amado.
• Podem surgir dúvidas relativas à sexualidade.
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Nível Social
• Nesta fase da adolescência há o perigo de o
adolescente adquirir o hábito de se refugiar em si
mesmo. Ele isola-se dos seus amigos e familiares,
fugindo à realidade.
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Construção da Identidade
• As alterações da adolescência são vividas por todos
os rapazes e raparigas.
• A adolescência é enfrentada com etapas de
preparação para o futuro.
• O adolescente passará a ser adulto, mas antes terá
de mostrar a sua coragem e sentido de
responsabilidade.
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Amor / Sexualidade
• A sexualidade é muito importante e contém
várias coisas:
• Afecto;
• Comunicação;
• Companhia;
• Partilha;
• Reprodução;
• Amizade;
• …
• Todas as pessoas viverão a sexualidade até ao
fim da vida.
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Riscos/ Problemas
• Nesta fase da vida, há alguns riscos e problemas.
A maior parte dos adolescentes ficam
dependentes do telemóvel, do computador e
em alguns casos surgem doenças, como a
anorexia, bulimia, etc…
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Uso do telemóvel
• O uso do telemóvel é de facto um dos maiores
vícios dos adolescentes.
• Fez-se um estudo numa escola acerca do uso do
telemóvel e concluíram que:
• 93,3% dos pré-adolescentes têm telemóvel;
• 100% dos alunos do 10º ano possuem telemóvel.
• Os pré-adolescentes enviam, em média, 84 sms
por semana;
• Os mais velhos enviam quase o triplo - 235 sms
por semana.
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Consciência Moral
• A consciência moral é a capacidade de julgar as
situações a partir de critérios de valor fundados
racionalmente. O adolescente já não evita um
determinado comportamento porque os pais lhe
dizem para o não fazer; evita-o porque vê nele
um mal que prejudica os outros ou a si mesmo.
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Bíblia / Amor
• O amor humano é a grande metáfora para falar
de Deus, a referência ao amado e à amada
reproduz a história da aliança entre Deus e o seu
povo. Deus, por exemplo, exprime a relação que
existe entre ele e o povo. O amor não é domínio,
nem submissão, nem violência, nem brutalidade,
nem realização meramente fisiológica mas é
procura e encontro, entrega e doação da
totalidade de ser humano.
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Novos Valores
• É na Adolescência que se começa a saber aceitar
e lidar com o corpo.
• O valor dos outros expressa-se em nós pela
descoberta da amizade. É nos amigos que
confiamos todas as nossas preocupações e
sonhos.
13
Desejo / Namoro
• É na fase da adolescência que começam a
compreender o sexo feminino e masculino.
• O namoro não é brincadeira mas sim é o
momento em que duas pessoas gostam uma da
outra.
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Conclusão
• Com este trabalho enriquecemos os nossos
conhecimentos sobre a Adolescência.
• Esperamos que este trabalho tenha sido útil e
que tenham aprendido com ele.
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Bibliografia
• Manual de ensino “Desafios 7”
• http://quiosque.aeiou.pt/gen.pl?p=stories&
op=view&fokey=ae.stories/9648
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