ESCOLA SALESIANA DE MANIQUE
MATRIZ DO 3.º TESTE – 2010/2011
CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS – 7.º ANO
TEMAS
OBJECTIVOS DE APRENDIZAGEM
Questão 1
COTAÇÃO
ESTRUTURA
CRITÉRIOS DE CORRECÇÃO
Questão 1: 10%
Tipo de questões:
- A resposta deve ser objectiva, utilizando
Regras de segurança no
Reconhecer a importância da Química no dia-
1% por cada proposição
- Valor lógico de proposições
linguagem cientificamente adequada para a
laboratório
a-dia
correctamente assinalada
- Resolução de problemas
cotação ser dada na íntegra
Material de laboratório
Conhecer regras de segurança no laboratório
podendo envolver realização
Misturas e substâncias
Distinguir misturas
de cálculos
- Se a resolução não estiver totalmente
Propriedades das
Distinguir propriedades de substâncias
- Resposta curta
correcta a resposta será pontuada
substâncias
Distinguir transformações físicas e
- Resposta aberta
parcialmente consoante a resolução
Transformações dos
transformações químicas
- Associação de itens
apresentada pelo aluno
Material necessário:
- A ausência de resposta implica a cotação
Questão 2: 5%
- Material de escrita
nula
1% por cada símbolo
(azul/preto)
correctamente legendado
- Não é permitido o uso de
- Na resolução de cada questão o aluno deve
corrector na folha de prova
escrever sempre a fórmula que vai aplicar,
- Máquina de calcular
uma vez que estas terão uma cotação
materiais
Questão 2
Símbolos de segurança
Reconhecer alguns sinais de aviso
Questão 3
Questão 3: 18%
Material de laboratório
Identificar material corrente de laboratório
3.1. 12% (1% por cada
Preparação de soluções
Saber como preparar soluções
material de laboratório
específica
correctamente identificado)
- A substituição de valores nas fórmulas a
3.2. 6% (1% por cada
aplicar, apresentação de cálculos e uso
material de laboratório
correcto das unidades das grandezas serão
correctamente seleccionado)
cotadas
1
Questão 4
Classificação de materiais
Classificar os diferentes tipos de materiais
Questão 4: 5%
- Se a resolução da alínea de uma questão
(1% por cada alínea
apresentar erros que dependem única e
correctamente preenchida)
exclusivamente de uma alínea anterior, será
atribuída à alínea em questão, a cotação
Questão 5
Misturas e substâncias
Questão 5: 8%
Classificar os diferentes tipos de materiais
(4% por cada definição
Distinguir misturas
cientificamente correcta)
Questões 6 e 7
integral
Questão 6: 5%
Mudanças de estado
Saber identificar as mudanças de estado físico
(1% por cada alínea
Ponto de fusão e ponto de
Reconhecer o ponto de fusão e o ponto de
correctamente preenchida)
ebulição
ebulição como critério de pureza
Interpretar gráficos e tabelas
Questão 7: 9%
7.1. 4% (2% por cada
indicação correctamente
feita)
7.2. 3% (1% por cada
espaço correctamente
preenchido)
7.3. 2% (1% por cada
espaço correctamente
preenchido)
Questões 8 e 9
Massa volúmica
Questão 8: 3%
Saber medir massas e volumes
(3% pela indicação da
Reconhecer a massa volúmica como critério legenda correcta)
de pureza
Interpretar gráficos e tabelas
Questão 9: 14%
2
9.1. 4% (1% por apresentar
fórmula, 1% por apresentar
cálculo, 1% por apresentar
resultado e 1% por
apresentar unidades
correctas)
9.2. 4% (1% por apresentar
fórmula, 1% por apresentar
cálculo, 1% por apresentar
resultado e 1% por
apresentar unidades
correctas)
9.3. 4%
9.4. 2%
Questão 10
Concentração de soluções
Questão 10: 13%
Saber medir massas e volumes
10.1. 3% (1% por cada
Saber relacionar diferentes unidades de
descrição correctamente
medida
realizada)
Saber como preparar soluções
10.2. 2% (1% por cada
indicação correcta)
10.3. 4% (1% por apresentar
fórmula, 1% por apresentar
cálculo, 1% por apresentar
resultado e 1% por
apresentar unidades
correctas)
10.4. 4%
3
Questão 11
Questão 11: 10%
Transformações dos
Classificar os diferentes tipos de
1% por cada associação
materiais
transformações
correctamente realizada
Distinguir transformações físicas e
transformações químicas
TOTAL: 100%
4
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matriz do 3.º teste – 2010/2011 temas objectivos de aprendizagem