EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA
Escola Básica e Secundária de Pinheiro
2011/2012
CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE AVALIAÇÃO - INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
DOMÍNIOS
AQUISIÇÃO
APLICAÇÃO DE
CONHECIMENTOS
(17,5 %)
DOMINIO COGNITIVO
70%
DE
CONHECIMENTOS
35%
CAPACIDADES
E
DOMINIO
COMPORTA
MENTAL
APTIDÕES
35%
ATITUDES
E
VALORES
30%
DOMÍNIO DAS TÉCNICAS E
MATERIAIS
(17,5 %)
CAPACIDADE DE
EXECUÇÃO/CONCRETIZAÇÃO
DE PROJECTOS
(17,5 %)
CRIATIVIDADE,
EXPRESSIVIDADE E
SENSIBILIDADE ESTÉTICA
(17,5 %)
ASSIDUIDADE
PONTUALIDADE
PARTICIPAÇÃO - (8 %)
COMPORTAMENTO - (10%)
PARÂMETROS
PESO
ATRIBUÍDO
INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
Recolhe e interpreta informação necessária
Compreende conceitos/conteúdos
Aplica conhecimentos adquiridos
Utiliza correctamente a língua portuguesa
2,5%
5%
5%
5%
Observação directa
Manuseia correctamente
material/instrumentos/ferramentas
Segue instruções técnicas
Domina métodos e técnicas de trabalho
5%
5%
7,5%
Fichas de trabalho
Grelhas de observação para
Participação oral
Respeita as regras de segurança nos trabalhos
Consegue resolver uma situação problemática sozinho
Demonstra organização e método
Organiza as diferentes fases de um projecto
5%
5%
5%
2,5%
Trabalhos escritos individuais ou em
grupo
Trabalhos práticos individuais ou em
grupo
Demonstra espírito de iniciativa e criatividade
Desenvolve ideias e actividades individuais ou em grupo
Utiliza as TIC
7,5%
7,5%
2,5%
Assiduidade
8%
Pontualidade
4%
Promove a entreajuda, aceitando o apoio e apoiando os
outros
4%
Coopera nas actividades de grupo
4%
Respeito e adopção de atitudes adequadas
5%
Respeita as opiniões/ decisões dos outros
5%
Auto e hetero-avaliação
Observação directa
Grelhas de observação
O Grupo de Educação Tecnológica