ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DR. VIEIRA DE CARVALHO
Planificação – História e Geografia de Portugal
1º Período
Ano Lectivo 2015/2016
Domínios / Subdomínios
Domínio C – Portugal do
século XIII ao século XVII
(recuperação de 5º ano)
C3 - Portugal da União
Ibérica à Restauração da
Independência
_2_ºCiclo
Objetivos gerais
Conhecer e compreender o conjunto de fatores que
levaram à perda de independência
portuguesa em 1580
Conhecer e compreender o domínio
filipino em Portugal (1580-1640)
Conhecer a Restauração da
Independência em 1640 e os efeitos da
guerra da Restauração
_6_ºAno
Competências Específicas
Avaliação
1-Compreensão histórica:
Observação de:
Temporalidade
- Aplica os conceitos de
mudança/permanência na caracterização
das sociedades que se constituíram no
espaço português em diferentes períodos;
identifica, localiza no tempo e caracteriza
alterações significativas da sociedade
portuguesa; e estabelece relações
passado/presente, especificando
contributos para o Portugal
contemporâneo, utilizando correctamente
o vocabulário específico da disciplina.
Espacialidade
- Conhece a localização relativa do
território português, caracteriza os
principais contrastes na distribuição
espacial das actividades económicas e
formas de organização do espaço
português em diferentes períodos,
relacionando-as com factores físicos e
humanos, utilizando correctamente
vocabulário específico da disciplina bem
como técnicas adequadas de expressão
gráfica
Interesse
Participação nos diálogos
Desempenho das tarefas
Capacidade de comunicação
Capacidade de
intervenção/argumentação
Capacidade de recolha e
tratamento de diferentes tipos
de informação
Capacidade de cooperação e
gosto pelo trabalho
Capacidade de autoavaliação
Aquisição de conhecimentos
Aplicação de conhecimentos
Contextualização
- Distingue características concretas de
sociedades que se constituíram no
espaço português em diferentes períodos
e estabelece relações entre os diversos
domínios, utilizando correctamente o
vocabulário específico da disciplina.
2- Tratamento de informação/
Utilização de fontes
- Aquisição de técnicas de investigação
- Interpretação de informação histórica
diversa
3- Comunicação em Histórica
- Utilização de diferentes formas de
comunicação escrita.
- Desenvolvimento da comunicação oral
- Enriquecimento da comunicação
- Recriação de situações históricas
- utilização de meios informáticos
Domínio D – Portugal do
século XVIII ao século XIX
D1 – O império português, o
poder absoluto, a sociedade
de ordens e a arte no século
XVIII
Conhecer e compreender as
características do império português dos
séculos XVII e XVIII
Conhecer e compreender as
características do poder político no tempo
de D. João V
Conhecer a sociedade portuguesa no
século XVIII
Conhecer aspetos da arte no tempo de D.
João V
1-Compreensão histórica:
2- Tratamento de informação/
Utilização de fontes
3- Comunicação em Histórica
Conhecer e compreender a ação
governativa do Marquês de Pombal
Conhecer e compreender a Revolução
Francesa e as invasões napoleónicas
D2 – A Revolução Francesa
de 1789 e seus reflexos em
Portugal
1-Compreensão histórica:
Conhecer e compreender a Revolução
Liberal de 1820
Conhecer e compreender as
consequências da Revolução Liberal de
1820
2- Tratamento de informação/
Utilização de fontes
3- Comunicação em Histórica
Conhecer o longo processo de afirmação
da Monarquia Liberal
D3- Portugal na segunda
metade do século XIX
Conhecer e compreender o processo de
modernização
das atividades produtivas portuguesas na
segunda metade do século XIX
1-Compreensão histórica:
Conhecer o desenvolvimento das vias de
comunicação e dos meios de transporte
operado pela Regeneração e os seus
efeitos
3- Comunicação em Histórica
Conhecer e compreender o alcance das
2- Tratamento de informação/
Utilização de fontes
medidas tomadas pelos liberais na
educação e na justiça
Conhecer e compreender o aumento da
população e o êxodo rural verificado na
segunda metade do século XIX
Conhecer e compreender as
características da sociedade e a vida
quotidiana nas cidades e nos campos na
segunda metade do século XIX
Conhecer as características da arte da
segunda metade do século XIX
2º Período
Domínios / Subdomínios
Domínio E – Portugal do
século XX
Objetivos gerais
Competências Específicas
Observação de:
Conhecer e compreender as razões da queda da
monar- quia constitucional
Interesse
Conhecer e compreender o funcionamento do
regime da 1.ª República e os seus símbolos
E1 - Da revolução republicana
de 1910 à Ditadura Militar de
1926
Avaliação
Participação nos diálogos
Conhecer as principais realizações da 1.ª República
Desempenho das tarefas
Conhecer e compreender os motivos do fim da 1.ª
Repú- blica e a instauração da ditadura militar em 1926
Capacidade de comunicação
1-Compreensão histórica:
2- Tratamento de informação/
Utilização de fontes
3- Comunicação em Histórica
Capacidade de
intervenção/argumentação
Capacidade de recolha e
tratamento de diferentes tipos
de informação
Capacidade de cooperação e
gosto pelo trabalho
Capacidade de autoavaliação
Aquisição de conhecimentos
Aplicação de conhecimentos
E2- O Estado Novo (19331974)
Compreender a ascensão de Salazar e a construção
do Estado Novo
1-Compreensão histórica:
Conhecer e compreender os mecanismos de difusão
dos ideais do Estado Novo e de repressão para com os
opositores
2- Tratamento de informação/
Utilização de fontes
Conhecer e compreender os principais movimentos
3- Comunicação em Histórica
de resistência ao Estado Novo
Conhecer e compreender a manutenção do
colonialismo português e a Guerra Colonial
E3 – O 25 de Abril de 1974 e o
regime democrático
Conhecer e compreender as causas do golpe militar
do 25 de Abril de 1974
Conhecer e compreender as consequências do 25
de Abril de 1974 ao nível da democratização do
regime e da descolonização
Conhecer os órgãos de poder democráticos
Analisar algumas conquistas, dificuldades e desafios
que Portugal enfrenta no nosso tempo
E4 – Espaços em que Portugal
se integra
Conhecer a União Europeia (UE) como uma das
organizações internacionais em que Portugal se
integra
Conhecer outras organizações internacionais em
que Portugal se integra
1-Compreensão histórica:
2- Tratamento de informação/
Utilização de fontes
3- Comunicação em Histórica
1-Compreensão histórica:
2- Tratamento de informação/
Utilização de fontes
3- Comunicação em Histórica
3º Período
Domínios / Subdomínios
Domínio F – Portugal Hoje
Objetivos gerais
Competências Específicas
Observação de:
Compreender a importância dos recenseamentos na
recolha de informação sobre a população
Interesse
Conhecer a evolução da população em Portugal e
compreender a sua relação com o crescimento
natural
F1- A população portuguesa
Avaliação
Participação nos diálogos
Desempenho das tarefas
Compreender o contributo do saldo migratório na
evolução da população em Portugal
Capacidade de comunicação
Compreender a distribuição da população em
Portugal
1-Compreensão histórica:
Conhecer a evolução da população portuguesa por
grupos etários
Conhecer e compreender as consequências
do duplo envelhecimento da população em
Portugal
2- Tratamento de informação/
Utilização de fontes
3- Comunicação em Histórica
Capacidade de
intervenção/argumentação
Capacidade de recolha e
tratamento de diferentes tipos
de informação
Capacidade de cooperação e
gosto pelo trabalho
Capacidade de autoavaliação
Aquisição de conhecimentos
Aplicação de conhecimentos
F2 – Os lugares onde vivemos
Compreender as características da população rural e
urbana e os seus modos de vida
Compreender a desigual dinâmica populacional
das áreas rurais e das áreas urbanas
Compreender a atratividade exercida pelas áreas
urbanas
F3 – Atividades que
desenvolvemos
1-Compreensão histórica:
2- Tratamento de informação/
Utilização de fontes
3- Comunicação em Histórica
Conhecer a repartição das atividades económicas por
setores
Compreender a evolução da distribuição da
população por setores de atividade em Portugal
Conhecer e compreender as características da
agricultura em Portugal
Compreender a importância da floresta em Portugal
1-Compreensão histórica:
2- Tratamento de informação/
Utilização de fontes
Compreender a atividade piscatória em Portugal
Compreender a evolução da indústria em Portugal
3- Comunicação em Histórica
Compreender a crescente importância das energias
renováveis em Portugal
Compreender o comércio em Portugal
Compreender a crescente importância dos serviços
entre as atividades económicas em Portugal
F4 – O mundo mais perto de
nós
1-Compreensão histórica:
Compreender a importância dos transportes na
sociedade atual
Conhecer e compreender a importância das
telecomunica- ções na sociedade atual
2- Tratamento de informação/
Utilização de fontes
3- Comunicação em Histórica
F5 – Lazer e património
1-Compreensão histórica:
Compreender a desigual distribuição da prática do
lazer e do turismo a nível nacional
Compreender a importância da preservação do
património
2- Tratamento de informação/
Utilização de fontes
3- Comunicação em Histórica