Faculdades Integradas Campos Salles
Curso: Gestâo Comercial
Disciplina: Estatística
Atividade 2
1) Com os dados abaixo, fazer a distribuição de freqüências:
63
76
76
77
70
81
61
71
65
68
57
52
82
71
56
90
56
63
85
79
46
68
74
80
51
68
80
56
75
78
72
75
68
75
80
75
95
72
86
72
50
47
64
69
61
60
73
77
58
53
Determinar:
a) freqüência absoluta das classes. Dado log 50 = 1,6989
b) distribuição de freqüência acumulada.
c) distribuição de freqüência porcentual.
d) distribuição de freqüência relativa.
2) Observe os dados:
2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2
2 2 1 1 1 4 4 4 4 5 5
Determinar:
a) a freqüência absoluta. Dado log 22 = 1,342
b) a freqüência acumulada.
c) a freqüência porcentual.
d) a freqüência relatica.
3) Dado o rol de 50 notas (dadas em créditos), agrupar os elementos em classes e construir
os gráficos (histograma e polígono de frequência):
33 – 35 - 35 – 39 – 41 – 41 – 42 – 45 – 47 – 48
50 – 52 – 53 – 54 – 55 – 55 – 57 – 59 – 60 – 60
61 – 64 – 65 – 65 – 65 – 66 – 66 – 66 – 67 – 68
69 – 71 – 73 – 73 – 74 – 74 – 76 – 77 – 77 – 78
80 – 81 – 84 – 85 – 85 – 88 – 89 – 91 – 94 – 97.
Dado log 50 = 1,7.
4) As notas de 32 estudantes de uma classe estão descritas a seguir:
6,0 – 0,0 – 2,0 – 6,5 – 5,0 – 3,5 – 4,0 – 7,0
8,0 – 7,0 – 8,5 – 6,0 – 4,5 – 0,0 – 6,5 – 6,0
2,0 – 5,0 – 5,5 – 5,0 – 7, 0 – 1,5 – 5,0 – 5,0
4,0 – 4,5 – 4,0 – 1,0 – 5,5 – 3, 5 – 2,5 – 4,5
Determinar:
a) o rol
b) as distribuições de freqüências(sugestão: iniciar por 0 e intervalo de classe 1,5)
c) o maior e o menor grau
d) a amplitude total
e) a porcentagem dos alunos que tiveram nota menor do que 4
f) o limite superior da 2ª classe
g) o ponto médio da 4ª classe
h) o ponto médio da 3ª classe
i) o histograma
5) Observando os dados abaixo:
28 – 33 – 27 – 30 – 31 – 30 – 33 – 30 – 33 – 29 – 27 – 33 – 31
27 – 31 – 28 – 27 – 29 – 31 – 24 – 31 – 33 – 30 - 32 – 30 – 33
27 – 33 – 31 – 33 – 23 – 29 - 30 – 24 – 28 – 34 – 30 – 30 – 18
17 – 18 – 15 – 16 – 17 – 17 – 18 – 19 – 19 – 20 – 29
Determinar:
a) Fi, Fac, %, fi. Dado: log 50 = 1,698
b) o limite superior da 3ª classe
c) o ponto médio da 5ª classe
d) o ponto médio da 6ª classe
e) o histograma e o polígono de freqüência.