SUMÁRIO
EDITORIAL.....................................................................................................................6
TEMA EM DESTAQUE
AVALIAÇÃO DE VALORES: DIMENSÕES E METODOLOGIAS
APRESENTAÇÃO
Por que eleger o tema sobre avaliação de valores
Maria Suzana De Stefano Menin, Marialva Rossi Tavares........................12
Adesão ao valor justiça em crianças e adolescentes
Adhesión de niños y adolescentes al valor de justicia
Adhesion to the value of justice by children and adolescents
Maria Suzana De Stefano Menin, Patrícia Unger Raphael Bataglia,
Adriano Moro............................................................................................................................18
Dilema moral na educação infantil: generosidade ou justiça?
Dilema moral en la educación infantil: ¿generosidad o justicia?
Moral dilemma in early childhood education: generosity or justice?
Rosana Akemi Kawashima, Raul Aragão Martins........................................48
Resolução de conflitos e agressividade: escala sobre a percepção
de educadores
Resolución de conflictos y agresividad: escala sobre la percepción de los
educadores
Conflict resolution and aggressiveness: a scale of educators’ perception
Fabricio Costa de Oliveira, Alessandra de Morais,
Sebastião Marcos Ribeiro de Carvalho.................................................................76
Bullying: dimensões psicológicas no desenvolvimento moral
El bullying: dimensiones psicológicas en desarrollo moral
Bullying: psychological dimensions in moral development
Luciene Regina Paulino Tognetta, Pedro Rosário......................................106
Herramientas para la evaluación del bullying
Ferramentas para a avaliação do bullying
Bullying assessment tools
José María Avilés Martínez............................................................................................138
Avaliação das violências e valores morais
Una evaluación de las violencias y los valores morales
An evaluation of violence and moral values
Manuel Tostain, Joëlle Lebreuilly, Romain Lebreuilly...............................168
Tolerância versus discriminação junto dos estudantes
universitários portugueses
Tolerancia versus discriminación en estudiantes universitarios portugueses
Tolerance versus discrimination by portuguese college students
Ana Paula Pedro, Lucília Pires....................................................................................186
Avaliação dos valores de professores:
possibilidades para uma escola democrática
Evaluación de los valores de los docentes: posibilidades de una escuela
democrática
Teacher values evaluation: possibilities for a democratic school
Denise D’Aurea-Tardeli....................................................................................................220
Avaliação de valores sociomorais:
procedimentos para a construção de uma escala
Evaluación de valores sociomorales: procedimientos para la construcción de
una escala
Assessing sociomoral values: guidelines for establishing a scale
Marialva Rossi Tavares.....................................................................................................252
OUTROS TEMAS
O campo das políticas públicas de educação:
uma revisão da literatura
El campo de las políticas públicas de educación: una revisión de la literatura
The field of public education policies: a literature review
Angela Maria Martins........................................................................................................276
AGRADECIMENTOS...........................................................................................300
INSTRUÇÕES A COLABORADORES......................................................304