PROJETO DE METODOLOGIA
E PESQUISA CIENTÍFICA
Prof.ª Me. Adélia Cristina Tortoreli
Adelia.tortoreli@ead.cesumar.br
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• CITAÇÃO
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CITAÇÕES
• Conceito de Paráfrase.
• Conceito de Citações.
• (Diretas – indiretas – apud ).
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PARÁFRASE
• Parafrasear, é, pois, traduzir as palavras
de um texto por outras de sentido
equivalente, mantendo, porém, as ideias
originais. A paráfrase inclui o
desenvolvimento de um texto, o comentário,
a explicação. A substituição de uma
palavra por outra é a paráfrase que mais se
aproxima do original [...] (MEDEIROS, 2010,
p. 168, grifo nosso).
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PARÁFRASE
• O desenvolvimento, ou ampliação das
ideias de um texto, consiste em reescrevê-lo,
adicionando exemplos, pormenores,
comparações, contratastes, exposição de
causa e efeitos, definição dos termos
utilizados. (MEDEIROS, 2010, p.170, grifo
nosso).
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PARÁFRASE
• Parafrasear é, pois, traduzir as palavras de
um texto por outras de sentido equivalente,
mantendo, porém, as ideias originais. A
paráfrase inclui o desenvolvimento de um
texto, o comentário, a explicação. A
substituição de uma palavra por outra é a
paráfrase que mais se aproxima do original
[...] (MEDEIROS, 2010, p. 168).
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EXEMPLO DE PARÁFRASE
Marcela morria de amores por Xavier. Não morria, vivia. Viver
não é a mesma cousa que morrer; assim o afirmam todos os
joalheiros deste mundo, gente muito vista na gramática. Bons
joalheiros, que seria do amor se não fossem os vossos dixes e
fiados? Um terço ou um quinto do universal comércio dos
corações . (ASSIS, 1979, v.1, p.536).
Um possível desenvolvimento do texto:
• A ironia machadiana penetra a consciência do leitor acostumado aos
romances de linha romântica. Desvenda as intenções humanas e mostra
o mercantilismo também presente nas relações afetivas. Dixe é joia,
enfeite, ornamento e de ouro ou pedraria. Sem o comércio de joias e
pedras preciosas, sem o crédito para a aquisição de tais produtos, o
amor em que pé estaria ? Como seria? Não esquece o autor também de
apresentar ataque aos gramáticos que gostam de usar a metáfora
joalheiro para os puristas e trabalhadores de estilo. (ASSIS, 1979).
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CITAÇÃO
• Citação é a “menção, no texto, de uma informação
extraída de outra fonte”.
• Citações podem ser diretas ou indiretas. As
primeiras são transpostas para o texto tal como se
apresentam na fonte; as segundas mantêm o
conteúdo do texto original, mas são escritas com
outras palavras, são parafraseadas.
• Citações de até três linhas.
• Citação da citação, que é a transcrição direita de
um texto em que não se teve acesso ao original.
(MEDEIROS, 2010).
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Citação direta – recuo 4 cm- com letra
menor que a do texto utilizado sem
aspas
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Citação indireta
• A competência sociocomunicativa dos
falantes/ouvintes leva-os à percepção do que
é adequado ou inadequado em cada uma
das práticas sociais, afirma Köch (2002).
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CITAÇÃO
• A citação de até três linhas devem ser
contidas por aspas duplas.
• Exemplo:
• xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxx. Afirma Orlandi (1999, p. 42) que “as palavras
mudam de sentido segundo as posições daqueles
que as empregam”.
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APUD
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7 Critérios para participação no
fórum
1. O fórum é um exercício de escrita, reflexão
e interação com o professor e os demais
alunos, por isso procure participar com suas
próprias palavras, expondo suas ideias
baseadas no enunciado do fórum e, na
medida do possível, comente a participação
do colega para ampliar o debate.
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• 2- Utilize o corretor do WORD antes de
postar a sua mensagem no fórum, a fim de
evitar erros ortográficos e de concordância.
• 3- Participações retiradas de livros e internet
são bem-vindas, mas é preciso respeitar as
normas de citação e referência, com o intuito
de dar crédito ao autor original do texto.
Cópias sem referência serão zeradas.
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• 4 – Procure participar com as suas próprias
palavras, mas sempre utilizar citação direta
ou indireta faça a referência ao final da sua
mensagem, conforme exemplo a seguir:
• GASPARIN, João Luiz. Uma didática para a
pedagogia histórico-crítica. 4ª ed. Campinas,
SP. Autores Associados, 2007.
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• 5 – Caso a citação tenha sido retirada da internet,
segue o exemplo:
• CURY, Carlos Roberto Jamil. A educação básica
como direito. Disponível em:
<http://www.scielo.br/pdf/cp/v38n134/a0238134>
Acesso em: 25 Jul. 2012.
• 6- O mediador, juntamente com os professores
autores e formadores, definirão linhas principais de
debate, em que os alunos deverão contribuir com
suas argumentações.
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• 7 – O mediador tem autonomia para excluir
textos, comentários, fotos e imagens que não
contribuam para o debate do fórum.
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• REFERÊNCIA: MEDEIROS, João Bosco.
Redação científica: a prática de fichamentos,
resumos, resenhas. 11ª ed. São Paulo: Atlas,
2010.
• ASSIS, Machado de. Obra completa. Rio de
Janeiro; Nova Aguilar, 1979. 3v.
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