Universidade da Amazônia
Requisitos para criação de Mestrado
Acadêmico
Fonte:
http://www.capes.gov.br/avaliacao/propostas-para-cursos-novos
APCN
Aplicativo para Propostas de
Cursos Novos
requisitos gerais - que correspondem às
exigências básicas, definidas pelo Conselho
Técnico e Científico para serem observadas
por todas as áreas;
●
requisitos específicos de cada área que correspondem aos requisitos próprios
da área em função de suas características e
de seu estágio de desenvolvimento.
●
Requisitos Gerais
●
Comprometimento institucional
–
●
Encaminhamento deve ser feito pelo órgão
responsável pela política de desenvolvimento da
pós-graduação da instituição.
Competência técnico-científica na área do
curso
–
A criação deve ser precedida pela formação,
integração, maturação dos grupos de pesquisa
que irão responder pelas atividades regulares
de ensino, pesquisa e orientação
A área “Multidisciplinar” foi
subdividida em quatro subáreas
●
●
●
●
90191000 - Multidisciplinar I: Meio-ambiente e Agrárias;
90192000 - Multidisciplinar II: Sociais e Humanidades;
90193000 - Multidisciplinar III:
Engenharia/Tecnologia/Gestão;
90194000 - Multidisciplinar IV: Saúde e Biológicas.
Quem pode compor o grupo?
●
BCC
–
●
?
●
Matemática
–
?
Engenharia
–
?
Exige-se produção intelectual
relevante em termos
quantitativos e qualitativos
GRUPO
em área de
concentração
guarda chuva
Requisitos Gerais
●
Adequada definição da proposta do curso
–
●
Definição, de forma clara, da área de
concentração, linhas de pesquisa, estrutura
curricular, conteúdo das disciplinas etc.
Corpo docente qualificado, produtivo e
suficiente para garantir a qualidade e
estabilidade do curso.
–
O curso deve contar com um quadro de
docentes/pesquisadores
qualificados
com
regime de dedicação ao programa.
Requisitos Gerais
●
Infra-estrutura de ensino e de pesquisa
–
O curso deve contar com instalações físicas
adequadas, laboratórios, biblioteca atualizada, acesso
a Internet etc.
Critérios específicos
●
Instalações físicas mínimas
–
Gabinetes para os professores;
–
Secretaria para atendimento dos alunos da PósGraduação
–
Duas salas de aula dedicadas preferencialmente aos
alunos da Pós-Graduação
–
Sala ou salas para os alunos de Pós-Graduação
permanecerem na instituição, quando não em aulas,
desenvolvendo atividades de estudo com pontos de
rede com acesso a Internet.
Critérios específicos
●
●
Laboratórios
–
Laboratórios dos projetos de pesquisa;
–
Os laboratórios devem estar disponíveis aos alunos no
mínimo 12 horas/dia.
Biblioteca
–
Acervo com o mínimo de 500 livros atualizados sobre
assuntos da área da computação.
–
Assinaturas eletrônicas e em papel de periódicos
especializados pertinentes a linha de pesquisa do
programa.
Critérios específicos
●
Recursos de Informática
–
Recursos para os professores nos seus gabinetes.
Critérios específicos
●
Quanto a proposta
–
●
Áreas de concentração
–
●
Deve estar embasada por uma análise da demanda
regional.
Deve ser apresentada
concentração
apenas
uma
área
de
Linhas de pesquisa
–
Devem possuir coerência e aderência com a área de
concentração.
Critérios específicos
●
Estrutura Curricular
–
Deve atender a proposta de curso abrangendo
conhecimentos básicos nessa área.
●
Ex.:
teoria
da
computação,
arquitetura
computadores, estrutura de dados, redes
computadores, linguagens de programação etc.
de
de
Critérios específicos
●
Formação, dimensão e
trabalho do corpo docente.
regime
de
–
Valoriza-se a classificação da CAPES-CNPq.
–
Espera-se que o curso proposto possua um mínimo de 10
professores com atuação efetiva no curso e nas linhas de
pesquisa
–
Pelo menos 80% dos docentes deve ser em tempo integral,
conforme deliberado pelo CTC em 2005.
–
Os professores doutores em tempo integral devem possuir
experiência anterior de no mínimo 3 anos em pesquisa e
orientação de alunos.
Critérios específicos
●
Orientação.
–
●
Deve existir uma coerência entre o número de alunos que
serão orientados e o número de docentes.
Produtividade
–
A ênfase será dada na produção dos últimos 3 anos.
Exemplos: Universidade Federal
do Paraná
–
http://www.ppcgi.ufpr.br/index.php?areas
A área de concentração congrega pesquisas que aplicam os princípios
gerenciais ligados à coleta, tratamento, análise, disseminação e uso da
informação e do conhecimento em diferentes organizações como fator
estratégico determinante na concepção e aperfeiçoamento de processos,
produtos e serviços. (UFPR – Ciência, Gestão e Tecnologia da Informação)
Disciplinas
●
Núcleo Comum
–
SIN 710 - Gestão da Informação em Ciência e
Tecnologia
–
SIN 711 - Metodologia da Pesquisa
–
SIN 712 - Seminário de Dissertação
–
SIN 709 - Estágio de Docência *
* Obrigatórias apenas para bolsistas CAPES
Disciplinas
●
Obrigatórias
–
SIN 713 - Informação e Estratégia
Organizacional
–
SIN 714 - Perspectivas em Ciência da
Informação
–
SIN 715 - Tecnologias da Informação e da
Comunicação
–
SIN 716 - Teoria da Informação
●
Optativas
Disciplinas
–
SIN 717 - Demandas de Informação
–
SIN 718 - Gestão do Conhecimento
–
SIN 719 - Informação e Aprendizagem
–
SIN 720 - Informação, Tecnologia e Estrutura Organizacional
–
SIN 721 - Informação e Comunicação Integrada de Marketing
–
SIN 722 - Políticas de Informação
–
SIN 723 - Tópicos de Lógica Aplicada
–
SIN 724 - Banco de Dados
–
SIN 725 - Economia da Informação
–
SIN 726 - Estatística e Análise de Dados
–
SIN 727 - Gerência de Projetos
–
SIN 728 - Modelagem de Sistemas de Informação
–
SIN 729 - Redes de Informação
–
SIN 730 - Segurança da Informação
–
SIN 731 - Sistemas de Busca e Recuperação Informacional
–
SIN 732 - Sistemas de Informação e Apoio à Decisão
–
SIN 733 - Tópicos em Produtos e Serviços Informacionais
Corpo Docente
●
Ex. Universidade Federal do Paraná
–
17 docentes
–
1 da USP
–
2 da Espanha
O que já pode ser feito?
●
Formação do(s) grupo(s)
●
Definição da(s) linha(s) de pesquisa
●
●
●
Convergência de todos os trabalhos e
publicações e pesquisas para a linha escolhida.
–
TCC
–
Monografias da Especialização
–
Artigos
Apoio à pesquisa (FIDESA)
Área física com infra-estrutura de equipamentos
disponível aos membros do grupo
Mestrado
Minha sugestão é
Nome: Mestrado em Engenharia de
Sistemas
Área: Infra-estrutura para o desenvolvimento da
Amazônia
>> Linhas <<
1. Engenharia de Sistemas Urbanos e Ambientais
2. Engenharia de Sistemas Computacionais