PSICOMOTRICIDADE
NA EDUCAÇÃO
INFANTIL
ACADÊMICAS: ANDREZA CRISTINA KRIEGER
&
CARLA DE SOUZA
LOCAL: CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL “EMILIA
FLORIANI DE OLIVEIRA
ORIENTADORAS: Profª MSc. ELIANI A.B. BUEMO
Profª MSc. FABIANI C.C. COLOMBI
OBJETIVO GERAL
• DEMONSTRAR A
IMPORTÂNCIA DA
PSICOMOTRICIDADE NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
FUNDAMENTAÇÃO
TEÓRICA
• A PSICOMOTRICIDADE DA CRIANÇA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
• PSICOMOTRICIDADE;
• A IMPORTÂNCIA DO
DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA
EDUCAÇÃO INFANTIL;
• O CONCEITO DE PSICOMOTRICIDADE;
• PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL:
PENSANDO NA ROTINA DA SESSÃO ;
• HISTÓRICO DA PSICOMOTRICIDADE
METODOLOGIA
ANÁLISE DE DADOS
• A Psicomotricidade é uma ciência que
cuida da criança a partir do seu corpo e
de seus movimentos, o trabalho inicial
da Psicomotricidade é levar a criança a
sentir o seu corpo como um todo;
• As atividades Psicomotoras são
trabalhadas com mais ênfase na
Educação Física e em sala são
trabalhadas algumas atividades que
envolvam a Psicomotricidade fina.
FOTOS
CONSIDERAÇÕES FINAIS
• A Psicomotricidade
é muito
importante para a Educação Infantil;
•Os conhecimentos sobre a
Psicomotricidade foram ampliados
fazendo com que possamos dar mais
importância aos trabalhos que
realizamos com nossos alunos.