PSICOMOTRICIDADE
A psicomotricidade é uma ciênciaencruzilhada, um conjunto de técnicas
em que se cruzam e se encontram
múltiplos pontos de vista e que utiliza os
conhecimentos de várias ciências como a
biologia, psicologia, psicanálise,
sociologia e a lingüística.
(Levy, 2000)
A psicomotricidade une o movimento e o
psiquismo, pois o movimento é a primeira
forma do pensamento, condicionando o
aparecimento do pensamento abstrato. Faz
essa relação indissolúvel, na qual todo o
movimento é dependente do psiquismo que o
produz, ao mesmo tempo em que o psiquismo
é inseparável dos movimentos que o faz
desenvolver. Isso é provado pela evolução das
espécies e a evolução de cada indivíduo desde
seu nascimento.
(Lapierre, 1982)
Uma proposta de educação do ser
em sua globalidade.
(Tribastone, 2001)
CORPO
SENTIR
AGIR
PENSAR
BEM-ESTAR

Condutas psicomotoras

 esquema corporal;
 lateralidade;
 coordenação motora;
 equilíbrio;
 estruturação espacial e temporal;
 domínio do grafismo.
(Picq e Vayer, 1988; Meur e Staes, 1991)
 Educação psicomotora;
 Reeducação psicomotora;
 Terapia psicomotora.
A reabilitação neuropsicomotora está
centrada numa metodologia de
intervenção, que visa recuperar,
restaurar, remediar, compensar,
melhorar, maximizar e otimizar o
potencial de aprendizagem e de
adaptabilidade psicossocial.
(Fonseca, 1995)
EQUIPE
MULTIDISCIPLINAR
 fisioterapeuta;
 terapeuta ocupacional;
 fonoaudiólogo;
 psicólogo;
 professor de educação física;
 pedagogo;
 psicopedagogo;
 enfermeiro;
 auxiliar e técnico de enfermagem;
 dentista;
 assistente social;
 médico;
 musicoterapeuta;
 arteterapeuta;
 PSICOMOTRICISTA.
 escolas;
Áreas de atuação:
 berçários;
 clínicas / consultórios;
 atendimento domiciliar;
 centros de reabilitação;
 escolas especiais;
 hospitais;
 centros de referência do idoso;
 casas de repouso;
 academias.
AVALIAÇÃO
 dados pessoais;
 diagnóstico médico;
 queixa principal;
 inspeção;
 condutas psicomotoras.

EVOLUÇÃO
avaliação


objetivos
objetivos
a curto prazo
a longo prazo


estratégias

planejamento
Qualidades de um psicomotricista:
 olhar global;
 criatividade;
 sensibilidade;
 relação paciente x psicomotricista;
 auto-crítica.
Como organizar um
atendimento de
psicomotricidade?
 duração da sessão;
 freqüência;
 local;
Materiais:
- pompons;
- aros grandes e pequenos;
- caixa de papelão;
- bolas de diferentes tamanhos;
- sacos de areia;
- almofadas;
- colchonetes;
- espelho;
- bastões;
- tecidos diversos;
- aparelho de som;
- cadeiras;
- banco sueco;
- cones;
- latas vazias;
- massa de modelar;
- materiais para colagem;
- diversos papéis;
- fita crepe;
- fitas coloridas;
- apito;
- sino;
- cordas;
- palitos de fósforo;
- contas;
- clipes;
- pandeiro;
- sucatas;
- algodão, esponjas, lixas;
- aromas diversos;
- jornal, revistas;
- barbante ou lã;
- giz de lousa;
- canetinha, lápis de cor, giz;
- cola, tesoura;
- etc..
“Reduzir o corpo a um conjunto
organizado de músculos, ossos, nervos e
vasos seria o mesmo que reduzir uma
planta a raiz, caule, folhas e flores...
O corpo seria isso e mais: a luz, a seiva, a
sombra, o tremor das folhas ao balanço
do vento.”
Simonne Ramain
PSICOMOTRICIDADE:
PROFISSÃO DO EQUILÍBRIO
MOTOR
EQUILÍBRIO
PSÍQUICO
COGNITIVO
PSICOMOTRICIDADE É A
EXPRESSÃO DO ATO MOTOR,
COESO E PRECISO
Ajuriaguerra, 1980