ALUNO(A): PROFESSOR(A): TURMA: NO: DATA: LEIA O TEXTO A SEGUIR COM ATENÇÃO. Hora do banho MAURICIO DE SOUSA/MAURICIO DE SOUSA PRODUÇÕES Mauricio de Sousa 1.NOS 3 QUADRINHOS INICIAIS, CADA MENINO CARREGA UM ANIMAL. QUAL É O ANIMAL? 2.ENCONTRE NOS QUADRINHOS OS NOMES DOS ANIMAIS E COPIE: 3.CADA MENINO LEVA SEU ANIMAL. ESCREVA O QUE TODOS VÃO FAZER: 4.NO ÚLTIMO QUADRINHO, APARECE CASCÃO COM SEU ANIMAL. CASCÃO NÃO GOSTA DE ÁGUA. MARQUE COM X QUAL É O ANIMAL DO CASCÃO: ( 1 ) CACHORRO ( ) PORCO ( ) GATO Conteúdo complementar da Coleção Tudo é Linguagem. Abril Educação © Editora Ática – Todos os direitos reservados. Permitida a reprodução apenas para uso interno da escola. 2o ano 1o bimestre 5.O ANIMAL DO CASCÃO PARECE FELIZ. MARQUE OS MOTIVOS: ( ) ELE TAMBÉM VAI TOMAR BANHO. ( ) ELE GOSTA DE BANHO. ( ) ELE NÃO PRECISA DE BANHO. ( ) ELE NÃO VAI TOMAR BANHO. 6.POR QUE O CASCÃO ACHA QUE OS MENINOS NÃO GOSTAM DE SEUS ANIMAIS? 7.ESCREVA NO PLURAL: O MENINO E O CACHORRO. 8.NO NOME DO FLOQUINHO APARECE O L INTROMETIDO. ESCREVA 3 PALAVRAS COM O L INTROMETIDO: MAURICIO DE SOUSA/MAURICIO DE SOUSA PRODUÇÕES 9.ESCREVA OS NOMES DOS MENINOS EM ORDEM ALFABÉTICA: CEBOLINHA 2 FRANJINHA TITI CASCÃO Conteúdo complementar da Coleção Tudo é Linguagem. Abril Educação © Editora Ática – Todos os direitos reservados. Permitida a reprodução apenas para uso interno da escola. 2o ano 1o bimestre 10.ESCREVA TAMBÉM EM ORDEM ALFABÉTICA OS NOMES DOS CACHORROS DA HISTÓRIA: 11.CASCÃO ESTÁ NERVOSO COM TANTA ÁGUA VINDA DO CÉU. ESCREVA NOS BALÕES O QUE VOCÊ ACHA QUE CASCÃO E ANJINHO ESTÃO DIZENDO. ADAPTADO DE MAURICIO DE SOUSA. SÃO PAULO, 2002. 3 Conteúdo complementar da Coleção Tudo é Linguagem. Abril Educação © Editora Ática – Todos os direitos reservados. Permitida a reprodução apenas para uso interno da escola. 2o ano 1o bimestre 2o ano: avaliação 1 Gênero: história em quadrinho Respostas e comentários para o professor 1.Cachorro. 2. Floquinho, Bidu, Ringo. 3. Tomar banho. 4. Porco. 5. Ele não vai tomar banho. 6. Porque eles vão levar seus cachorros para tomar banho. 7. Os meninos e os cachorros. 8. Possibilidades: flores, flauta, blusa, placa.... 9. Cascão, Cebolinha, Franjinha, Titi. 10.Bidu, Floquinho, Ringo. 11.Professor, o importante é a fala criada pelo aluno ser coerente com a ilustração. Conteúdo complementar da Coleção Tudo é Linguagem. Abril Educação © Editora Ática – Todos os direitos reservados. Permitida a reprodução apenas para uso interno da escola. 2o ano 1o bimestre