Período Composto
Cursinho Vitoriano
Prof. Beatriz Goaveia Garcia
Parra
Para relembrar:

Período Simples: uma oração
Ex: Vou ao escritório às 14h.
Oração Absoluta
1 verbo
1 oração

Período Composto: mais de uma oração
Ex: Chegou ao escritório quando eram 14h.
Oração A
2 verbos
Oração B
2 orações
Tipo de relação sintática entre as
orações do Período Composto:
Coordenação: orações sintaticamente
independentes.
Ex.:
a) Voltei mais cedo, mas não pude entrar.

b) Aluguei um apartamento e comprei um
carro
Subordinação: uma oração desempenha
alguma função sintática em relação à
outra.
Ex.:
a) Queriam que chagássemos logo.

O.P
O.D
b) Sairei de férias quando chegar julho.
O.P
Adjunto
Adverbial
Período Composto por Coordenação
Oração Coordenada
Assindética
Aditiva
Sindética
Adversativa
Alternativa
Conclusiva
Explicativa
Assindética: que não contém conjunção.
 Sindética: contém conjunção.

Ex.: O menino correu, pulou, brincou, comeu
O. A.
O. A.
O. A.
O. A.
o bolo, dançou com sua irmã, caiu no chão,
O. A.
O. A.
bateu a cabeça, chorou e dormiu.
O. A.
O. A.
O. S.
Orações coordenadas sindéticas

Aditivas: e, nem, mas/como também, mas
ainda
Comemos alimentos naturais e bebemos apenas suco.
Não só estudava, como também trabalhava
Não auxiliou os amigos nem amparou os pais

Adversativas: mas, porém, contudo,
todavia, entretanto, no entanto.
Sempre estudou muito, mas nunca tirou
boas notas.
Este ano choveu pouco na região, no
entanto a colheita foi boa.
* Queria ver o filme e acabei dormindo.

Alternativa: ou, ou...ou, ora...ora, seja...seja,
quer...quer, já...já.
Ou fugimos, ou seremos devorados pelas onças.
Ora se insultam, ora se reconciliam.
Quer chore, quer sorria, sairei de casa.

Conclusiva: logo, portanto, então, por
conseguinte, por isso, assim, em vista disso,
pois (posposto ao verbo)
Estudou com afinco, assegurou, pois, sua vaga.
Você é o filho, portanto deve obedecer seus pais.
Estou brava com você, então não fale comigo.

Explicativa: porque, que, porquanto,
pois (anteposto ao verbo).
Não te arrependas, pois agiste
conscientemente.
Saia logo, porque eu preciso de você
Estude, que a prova vem aí.
Período Composto por Subordinação
A oração subordinada é a oração que intervém na
estrutura sintática da oração principal.
Dependendo da função sintática que
desempenha, ela pode ser classificada em:
I)
II)
III)
Substantivas: desempenha funções essenciais
ou integrantes.
Adjetivas: função de adjunto adnominal.
Adverbiais: função de adjunto adverbial.
a)
Sua vontade era que eu voltasse logo.
V.L
Predicativo do sujeito
O. S. Substantiva
b)
Desvendou o mistério que nos intrigava.
O. S. Adjetiva
c)
Função Adjetiva (Ad.
Adnominal)
Sairei de férias quando chegar julho.
O. S. Adverbial
Função Adverbial (Ad.
Adverbial)
Orações Subordinadas Substantivas
Ligam-se a orações principais que não são
íntegras em termos sintáticos nem
autossuficientes em termos semânticos.
Por isso, a classificação de uma oração
substantiva depende somente da análise
da estrutura interna da oração principal.
As Orações Subordinadas Substantivas
geralmente são introduzidas pelas
conjunções integrantes “que” e “se”.

Oração Subjetiva: exerce a função de
sujeito da oração principal.
V.L + P.S:
É mais sensato que voltemos cedo.
Fica claro que você retorna comigo.
É provável que este rio seja bem fundo.

VI (3ªp. singular):
Constatava que o réu fora inocente.
Pareceu que o chão lhe fugia aos pés.

Verbo na voz passiva (analítica ou sintética)
Foi dito que nós retornaríamos depois de um
mês.
Foi-me avisado que as provas eram
insuficientes.


Oração Predicativa: funciona como
predicativo do sujeito. A O.P contém
sujeito e V.L
A verdade é que seríamos vitoriosos.
sujeito
V.L
O fato é que poucos creem na vida.
sujeito
V.L
OBS: Não confundir oração substantiva
com oração predicativa.
a)
b)
O essencial é que ela volte. (OSSP)
É essencial que ela volte. (OSSS)
Em “a” essencial é substantivo e exerce a
função de sujeito. Já em “b”, é adjetivo e
exerce a função de predicativo.

Oração Objetiva Direta: funciona como O.D.
Ninguém perguntou se a solução convinha a todos.
VTD
Todos sentiram que você partiria para sempre.
VTD
Contei-lhe que ela fora a responsável por aquilo.
VTDI
OBS: em orações interrogativas indiretas, as
OSSOD podem ser introduzidas pela
conjunção “se” ou pelo pronome
interrogativo correspondente.
Não sei se ela chegará amanhã.
Não sei onde ela dormirá amanhã.
Não sei quando ela chegará.

Oração Objetiva Indireta: funciona
como O.I. A O.P pode apresentar VTI ou
VTDI:
Não se esqueça de que tudo passa.
VTI
Aspiramos a que todos se convençam.
VTI
Advertiram-me de que a doença era grave.
VTDI

Oração Completiva Nominal: exerce a
função de complemento nominal de um
substantivo, adjetivo ou advérbio presente
na O.P:
Sou favorável a que a empresa compre o
produto. (CN de adjetivo)
Havia uma esperança de que a paz voltasse
com a primavera. (CN de substantivo)

Oração Apositiva: funciona como um
aposto, isto é, explica, esclarece ou
desenvolve o sentido de um substantivo
ou pronome presente na O.P:
Só desejo uma coisa: que saia já daqui.
O diretor transmitiu a notícia: os alunos
estavam aprovados.
Orações Subordinadas Adjetivas

São introduzidas por pronomes relativos,
que podem vir acompanhados de
preposição: que, o qual, onde, como,
quem, quanto, quando e cujo.

Exercem a função de Adjunto Adnominal
de um antecedente presente na oração
principal, equivalendo, assim, como um
adjetivo.
Observe:
a)
Foram detidos os menores, que não
tinham habilitação.
b)
Foram detidos os menores que não
tinham habilitação.

Oração Adjetiva Restritiva: limita ou
restringe a significação do termo
antecedente, ao qual se relaciona sem
pausa, não admitindo, por isso, vírgula na
escrita.
Ex: “Aquela era uma letra que não se
conseguia ler.”
“Eis um problema cuja solução é difícil.”
“O jeito como nos comportamos era
inadequado.”
O.P
a) Aquela era uma letra que não se
O. Adj. R.
conseguia ler.
b)Eis um problema cuja solução é difícil.”
O.P
O. Adj. R.
c) O jeito como nos comportamos era
O.P 1
inadequado.
O. Adj. R.
O.P 1

Orações Adjetivas Explicativas: adiciona ao
termo antecedente uma informação já implícita,
relacionando-se àquele com pausa necessária e,
por isso, admitindo vírgula na escrita.
Ex: “Machado de Assis, que era autodidata, tornouse um clássico de nossa literatura.”
“A velha praça, em cujos bancos deixaste alguns
propósitos, desapareceu.”
“A intuição racional, que é um atributo do
homem, desenvolve-se com ele.”
a) Machado de Assis, que era autodidata,
O.P 1
O. Adj. E.
tornou-se um clássico de nossa literatura.”
O.P 1
b) A velha praça, em cujos bancos deixaste
O.P 1
O. Adj. E.
alguns propósitos, desapareceu.”
O.P 1
c) A intuição racional, que é um atributo do homem,
O.P 1
desenvolve-se com ele.”
O.P 1
O. Adj. E.
Orações Subordinadas Adverbiais

Exercem o papel de advérbio e
classificam-se conforme a circunstância
que denotam, recebendo a mesma
denominação das conjunções
subordinativas adverbiais respectivas.
Oração Causal: exprime a causa que
desencadeou o processo explícito na O.P.
Conjunções: porque, pois, porquanto, como, pois
que, por isso que, já que, uma vez que, visto
que, visto como, que, etc.

a)
Não pôde comparecer porque adoecera.
b)
Como não havia lugar nas estalagens, Cristo
nasceu na manjedoura.
c)
Reagiu já que fora mal recebida.
Oração Consecutiva: exprime a consequência
da causa expressa na O.P.
Conjunções: que (precedido, na O.P., por tal,
tanto, tão, tamanho), de forma que, de maneira
que, de sorte que, etc.

a)
b)
c)
d)
Estou tão constrangido, que faltarei ao
encontro.
Rimos tanto, que até o palhaço se assustou.
O esforço foi tamanho, que ficamos exautos.
Não estuda regularmente, de forma que não
obtém o primeiro lugar.
Oração Condicional: é ela que condiciona a
ocorrência ou não do que é expresso na O.P.
Conjunções: se, caso, contanto que, salvo se, sem
que, dado que, desde que, a menos que, a não
ser que, etc.

a)
b)
c)
Não sairei se estiver indisposto.
Não atingirão os objetivos sem que os definam
claramente.
Elas poderão ir, contanto que retornem logo.
Conformativa: estabelece uma relação
de conformidade em relação à O.P.
Conjunções: conforme, como, segundo,
consoante, etc.

a) Como lhes disseram, retornarei ainda
hoje.
b) O fato não se deu conforme foi divulgado.
c) Segundo nos orientaram, agimos com
cautela.
Concessiva: contém um processo verbal que
poderia impedir a ocorrência do fato expresso
na O.P.
Conjunções: embora, conquanto, ainda que,
mesmo que, posto que, (se) bem que, por
mais/menos que, apesar de que, nem que, que,
etc.

a)
b)
c)
Embora chova, sairei esta noite.
Ainda que o procuremos, não o encontraríamos.
Por mais que falássemos, não nos
compreendiam.
Comparativa: contém aquilo com que é
comparado o processo expresso na O.P
Conjunções: que, do que, (precedido por mais,
menos, maior, menor, etc) qual (precedido por
tal), como, assim como, bem como, etc.

a)
b)
c)
Os políticos falam mais do que fazem.
Estudou tanto quanto os colegas.
Já nem mesmo a paisagem era como (era)
antes.
Final: apresentam a finalidade a que se dirige o
processo expresso na O.P.
Conjunções: para que, a fim de (que), porque,
etc.

a)
b)
c)
d)
Estudava dez horas diariamente a fim de que
fosse aprovado em primeiro lugar.
Lutava sozinho para que o julgassem superior.
Fez-nos sinal que nos calássemos.
“Orai porque não entreis em tentação.”
Proporcional: indica uma relação de
proporcionalidade em relação ao que sucede na
O.P.
Conjunções: à medida que, ao passo que, à
proporção que, quanto mais...mais, quanto
menos...menos, tanto mais...quanto mais, etc.

a)
b)
c)
“Quanto mais eu rezo, mais assombração
aparece.”
À proporção que respondiam as questões, os
alunos entendiam melhor a matéria.
Compreendiam melhor a vida, à medida que
envelheciam.
Temporal: indica o momento em que acontece
o processo apresentado na O.P.
Conjunções: quando, enquanto, antes que, depois
que, até que, logo que, sempre que, assim que,
desde que, todas as vezes que, cada vez que,
apenas, mal, etc.

a)
b)
c)
d)
Saímos dali, quando já eram mais de 23h.
Mal falou, foi vaiado por todos.
Enquanto uns sobem, outros descem.
Tudo mudará, depois que chegarmos.
Orações Reduzidas

As orações subordinadas – sejam elas
substantivas, adjetivas ou adverbiais –
podem vir expressas como reduzidas, ou
seja, com o verbo em uma de suas formas
nominais (infinitivo, gerúndio ou
particípio) e sem conectivo subordinativo
integrante.

Reduzidas de Infinitivo: Substantivas, Adjetivas
e Adverbiais.
a) É proveitoso empregar bem o tempo.
(= que empregue bem o tempo.) O.S.S.S.
b) Jandira sentiu pulsar o coração.
( = que o coração pulsava) O.S.S.O.D
c) Tenho receio de falar a verdade
(= de que eu fale a verdade) O.S.S.C.N.
d) Está marcada a festa a se realizar no próximo
domingo.
(=que se realizará...)
O.S.Ad.R
e) Não sairá sem dizer toda a verdade
(=sem que diga...) O.S. Adv. Condicional
f) Ao falar a verdade será castigado.
(= quando falar...) O.S. Adv. Temporal

Reduzida de Gerúndio: Adjetivas e Adverbiais.
a) Ele tinha uma coleção de selos abrangendo os
principais países do mundo.
(= que abrangia...) O. S. Adj. R.
b) Não conseguindo a vitória, desmoralizou o
concurso.
( = porque não conseguiu...) O. S. Adv. Causal
c) Estando em casa, chegou a notícia dolorosa.
(= quando estava em casa) O. S. Adv. Temporal

Reduzida de Particípio: Adjetivas e Adverbiais.
a) Eu o conheço apenas pelas fotos publicadas nos
jornais.
( = que foram publicadas...) O.S.Adj. R
b) Mesmo ferido, conseguiu livrar-se da armadilha.
(= Mesmo que estivesse ferido) O.S.Adv.
Concessiva
c) Entendido este capítulo, o restante da obra
torna-se fácil.
(= Se este capítulo for entendido) O.S.Adv.
Condicional
Orações Intercaladas


a)
b)
c)
Também chamadas de interferentes, são
orações independentes que se encaixam na
sequência do período. São utilizadas para um
aparte, um esclarecimento, uma citação, uma
ressalva ou uma observação.
Aparecem sempre separadas por vírgulas ou
travessão.
E por que não? – insistia ela.
Amanhã, lamentou a mãe, não irei com você.
“É bem feiozinho – benza-o Deus – o tal teu
amigo” (Aluísio Azevedo)
Orações Justapostas

São orações subordinadas
simultaneamente não reduzidas e não
desenvolvidas, pois não se conectam à
O.P. por meio de conjunção ou pronome
relativo.
Fossem mais estudiosos, já estariam na
universidade.
(= se fossem mais estudiosos) O.S.Adv.Condicional
a)