Linguagens, Códigos e suas
Tecnologias - Português
Ensino Médio, 2º Ano
Relações intertextuais
Paródia
LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio
RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE - PARÓDIA
Relações de Intertextualidade
A intertextualidade é um dos fatores de
textualidade que trata da relação de um texto com outros
textos, influenciando sua produção e compreensão. É tão
flexível quanto os gêneros textuais que usamos para nos
comunicar. De acordo com o propósito comunicativo do
gênero, o intertexto tanto pode se aproximar do texto
original, usando outras palavras, sem modificar o seu
sentido, constituindo o que chamamos de paráfrase,
como também pode distanciar-se, conferindo-lhe um
novo sentido, originando o que denominamos de paródia.
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RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE - PARÓDIA
PARÓDIA
1. Intertextualidade das
diferenças.
2. Discurso em progresso.
3. Efeito de deslocamento.
4. Deformação.
5. Caráter contestador
6. Busca a fala recalcada do
outro.
7. Negação do tema.
8. Distanciamento.
V
E
R
S
U
S
PARÁFRASE
1. Intertextualidade das
semelhanças.
2. Discurso em repouso.
3. Efeito de condensação.
4. Reforço.
5. Caráter ocioso.
6. Cede lugar a voz do outro.
7. Confirmação do tema.
8. Aproximação.
Fonte: SANT’ANNA (2003, p.28-29). Adaptado.
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RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE - PARÓDIA
Paródia
São relações intertextuais cômicas que desconstroem o
propósito comunicativo do texto fonte, com o qual mantém
uma identidade, cuja finalidade é ironizar, contestar ou
ridicularizar
fatos
sócio-históricos
que
ocorrem
cotidianamente.
É notável nessas relações intertextuais um efeito cômico,
produzido pela sátira, ironia, deboche.
Enfim, paródia é a recriação de um texto consagrado que
produz efeito de humor com a finalidade de criticar,
satirizar, ironizar, zombar, ou contestar.
LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio
RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE - PARÓDIA
As várias paródias
As paródias estão presentes na produção de
diversos gêneros, tais como: o poema, a canção, a
propaganda, entre outros, que buscam subverter o
significado de um texto ou imagem consagrados,
estabelecendo um novo propósito comunicativo,
visando à adesão de seus interlocutores.
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RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE - PARÓDIA
Paródia na poesia
O poema-paródia é marca registrada dos escritores
modernistas, tendo em vista a proposta de ruptura na
linguagem poética em face das tendências
vanguardistas. As relações intertextuais cômicas
encontram espaço na poesia de Manuel Bandeira,
que, em seu poema-paródia “Os sapos”, critica o
estilo poético dos autores parnasianos.
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RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE - PARÓDIA
Paródia na poesia - Exemplo 1
Poema Original
Profissão de fé - Olavo Bilac
Invejo o ourives quando escrevo:
Imito o amor
Com que ele, em ouro, o alto-relevo
Faz de uma flor.
Imito-o. E, pois, nem de Carrara a pedra firo:
O alvo cristal, a pedra rara, o ônix prefiro.
Por isso, corre, por servir-me, sobre o papel
A pena, como em prata firme corre o cinzel. [...]
Torce, aprimora, alteia, lima a frase; e enfim,
No verso de ouro engasta a rima, como um
rubim.
Quero que a estrofe cristalina, dobrada ao jeito
Do ourives, saia da oficina
Sem um defeito: [...]
Poema Paródia
Os Sapos - Manuel Bandeira
Enfunando os papos,
Saem da penumbra,
Aos pulos, os sapos.
A luz os deslumbra.
O sapo-tanoeiro,
Parnasiano aguado,
Diz: - "Meu cancioneiro
É bem martelado.
Vede como primo
Em comer os hiatos!
Que arte! E nunca rimo
Os termos cognatos.[...]
Vai por cinquenta anos
Que lhes dei a norma:
Reduzi sem danos a fôrmas a forma.
Fonte: http://linguagenseliteratura.blogspot.com.br/2011/03/revirando-o-bau-das-letras-encontrei.html
http://www.mac.usp.br/mac/templates/projetos/educativo/acerto3.html
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RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE - PARÓDIA
Paródia na poesia - Comentário 1
É visível no poema “Os sapos” de
Manuel Bandeira a ironia levada ao
extremo. Nessa paródia, o autor faz
uma crítica ferrenha aos poetas
parnasianos pelo zelo excessivo da
forma poética, usando para isso a
sátira, técnica literária por meio da
qual se pode “estilisticamente”
ridicularizar alguém ou estilo. A
paródia. Nesse sentido, assume uma
imitação exagerada, promovendo,
dessa forma, o efeito cômico que lhe é
peculiar.
[...] “Vai por cinquenta
anos
Que lhes dei a norma:
Reduzi sem danos
A fôrmas a forma.
Clame a saparia
Em críticas céticas:
Não há mais poesia,
Mas há artes poéticas...“
[...]
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RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE - PARÓDIA
Paródia na poesia - Exemplo 2
CANÇÃO DO EXÍLIO
Gonçalves Dias
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá;
As aves que aqui gorjeiam,
Não gorjeiam como lá.
Nosso céu tem mais estrelas,
Nossas várzeas têm mais flores,
Nossos bosques têm mais vida,
Nossa vida mais amores.
Em cismar, sozinho, à noite,
Mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Minha terra tem primores,
Que tais não encontro eu cá;
Em cismar – sozinho, à noite – Mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Não permita Deus que eu morra,
Sem que eu volte para lá;
Sem que desfrute os primores
Que não encontro por cá;
Sem que ainda aviste as palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
CANÇÃO DO EXÍLIO ÀS AVESSAS
Jô Soares
Minha Dinda tem cascatas Onde canta o curió
Não permita Deus que eu tenha
De voltar pra Maceió.
Minha Dinda tem coqueiros
Da ilha de Marajó
As aves, aqui, gorjeiam não fazem cocoricó.
O meu céu tem mais estrelas
Minha várzea tem mais cores.
Este bosque reduzido
Deve ter custado horrores.
E depois de tanta planta,
Orquídea, fruta e cipó
Não permita Deus que eu tenha
De voltar pra Maceió.
Minha Dinda tem piscina,
Heliporto e tem jardim
Feito pelas Brasil’s Garden
Não foram pagos por mim.
Em cismar sozinho à noite
Sem gravata e paletó
Olho aquelas cachoeiras
Onde canta o curió.[...]
LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio
RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE - PARÓDIA
Paródia na poesia - Comentário 2
CANÇÃO DO EXÍLIO
Gonçalves Dias
Não permita Deus que eu morra,
Sem que eu volte para lá;
Sem que desfrute os primores
Que não encontro por cá;
Sem que ainda aviste as palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
x
CANÇÃO DO EXÍLIO ÀS AVESSAS
Jô Soares
Não permita Deus que eu tenha
De voltar pra Maceió.
Minha Dinda tem piscina,
Heliporto e tem jardim
Feito pelas Brasil’s Garden
Não foram pagos por mim.
Jô Soares, ao recriar a canção do exílio de Gonçalves Dias,
distancia-se do saudosismo, proposto no texto original, além de se
opor ao desejo do poeta de regressar à terra natal, produzindo o
que denominamos de paródia.
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RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE - PARÓDIA
Paródia na música
A canção-paródia é um recurso intertextual muito utilizado em
programas de humor pastelão, a exemplo dos “Trapalhões”. O
uso desse recurso é responsável pelo efeito de humor gerado
pela recriação da composição que musicalmente lembra a
canção original, a fim de provocar o riso, a gargalhada.
Geralmente são parodiadas músicas da “parada de sucesso” e
de cantores conhecidos no Brasil e no mundo, a exemplo de
Maria Betânia, Roberto Carlos e Michel Teló, entre outros.
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RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE - PARÓDIA
Paródia na música - Exemplo 1
Originial
Grito de Alerta - Maria Betânia
Paródias
Os trapalhões - Mussum
Primeiro você me azucrina,
Me entorta a cabeça, me bota na
boca um gosto amargo de fel
Depois vem chorando desculpas,
assim meio pedindo
Querendo ganhar um bocado de
Mel[...]
Primeiro você me alucina
Me dá gasolina
Me dizendo que é "mé"
Depois que encho bem a caveira
Você vem com conversa e besteira
Querendo me fazer cafuné
Fonte: http://letras.mus.br/maria-bethania/47231/
Fonte: http://letras.mus.br/os-trapalhoes/1449568/
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RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE - PARÓDIA
Paródia na música - Exemplo 2
Original
Jesus Cristo - Roberto Carlos
Paródias
Os trapalhões – Didi e Mussum
Olho no céu e vejo
Uma nuvem branca
Que vai passando
Olho na terra e vejo
Uma multidão
Que vai caminhando...
Como essa nuvem branca
Essa gente não
Sabe aonde vai
Quem poderá dizer
O caminho certo
É você meu Pai...
Jesus Cristo! Jesus Cristo!
Jesus Cristo eu estou aqui
Fonte: http://letras.mus.br/roberto-carlos/48610/
Didi - Sou um cara nervoso sou genioso
Comigo é assim
Quando eu quiser uma coisa
Tu vai correndo fazer pra mim
Vai decha de fricote
Antes que eu te bote
No olho da rua
Dou-te um fim
Parote
Te rasgo toda te deixo nua
Mussum - Eu não ligo
Eu não ligo
Se eu fico nua arranjo mais amigo
Fonte: http://letras.mus.br/os-trapalhoes/1449568/
LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio
RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE - PARÓDIA
Paródia na música - Exemplo 3
Ai se eu te pego – Michel
Teló
[...] Sábado na balada A galera
começou a dançar. E passou a
menina mais linda Tomei
coragem e comecei a falar [...]
PARÓDIA:
http://www.maquinadequadrinhos.com.br/H
istoriaVisualizar.aspx?idHistoria=1196638#
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RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE - PARÓDIA
Paródia na propaganda
A paródia é um recurso intertextual muito explorado na
produção de propagandas publicitárias com o objetivo de
persuadir o consumidor, chamando a sua atenção para o
produto que se quer comercializar. Isso se deve ao fato
de que, ao perceber a intertextualidade, o consumidor
ativa seu conhecimento prévio, assimilando com maior
facilidade o produto comercializado por associar o novo
ao antigo texto.
LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio
RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE - PARÓDIA
Paródia na propaganda - Exemplo 1
A Bombril, parodiando a Mona
Lisa, de Leonardo da Vinci,
apresenta o amaciante de roupas
“Mon Bijou”, tão perfeito quanto
a obra-prima. A perfeição, nesse
sentido, tanto é vista como
elemento de associação entre os
dois textos como argumento de
persuasão
pelo
qual
o
consumidor é motivado a
consumir o produto.
http://blogs.estadao.com.br/reclames
-do-estadao/files/2012/02/1998monalisa-carlos-moreno-bombril.jpg
O ator João Carlos Moreno posou
de Monalisa para a campanha do
amaciante da Bombril, em 1998:
‘Mon Bijou deixa sua roupa uma
perfeita obra prima’.
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RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE - PARÓDIA
Paródia na propaganda - Exemplo 2
The Force: Volkswagen Commercial
http://www.youtube.com/watch?v=R55euHQna0&feature=player_embedded#!
Imagem: Another own made logo of Empire Strikes Back,
made from zero in photoshop cs5 /Alejandro sazo /Creative
Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication
A Volkswagen, valendo-se da paródia, foi buscar nas estrelas a força do
Passat 2012, pois perto da força desse automóvel qualquer outra coisa é
insignificante.
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RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE - PARÓDIA
Paródia na propaganda - Exemplo 3
Paródia do filme 007:
http://www.hortifruti.com.br/php/util/photog
en.php?file=peca_20091026173038.jpg
Paródia do filme Shrek:
http://www.hortifruti.com.br/php/util/photog
en.php?file=peca_20091026172643.jpg
A paródia de filmes campeões de bilheteria foi uma campanha criativa
e inteligente que a HORTIFRUTI, rede de vendas de frutas e verduras,
criou para atrair seu clientes.
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RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE - PARÓDIA
Sem dúvida, Mona Lisa é
a obra-prima mais célebre
e mais parodiada de
todos os tempos. Talvez
isso se deva ao fato de
que até hoje não se sabe
ao certo quem seja a
misteriosa mulher com
um sorriso tímido e uma
expressão introspectiva
que posou para Leonardo
da Vinci.
Imagem: Leonardo da Vinci (1452–1519)/ The Mona Lisa (or La Joconde, La
Gioconda, entre 1503 e 1505 / Musée du Louvre/ Domínio Público
Paródia na imagem
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RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE - PARÓDIA
Paródia na imagem - Exemplo 1
A paródia é um
recurso que permite a
releitura de uma obra-prima. De forma
engraçada, usando
gírias, o autor
apresenta uma mona
sem dinheiro e outra
com muito dinheiro.
Paródia de Mona Lisa (1):
https://fbcdn-sphotos-a.akamaihd.net/hphotos-akash3/539565_317648504992542_928823720_n.jp
g
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RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE - PARÓDIA
Paródia na Imagem - Exemplo 2
Outra releitura possível
apresenta a Monalisa
com um novo visual, ora
de cabelos lisos, ora de
cabelos crespos.
Paródia de Mona Lisa (2):
http://manolopirado.com/wpcontent/uploads/2012/06/389366_160781060
717082_458702288_n.jpg
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RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE - PARÓDIA
Atividades de apoio à aprendizagem
1. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira:
1) Intertextualidade
2) Paráfrase
3) Paródia
4) Sátira
Técnica literária por meio da qual se pode “estilisticamente”
ridicularizar alguém ou estilo.
( )
Recriação de um texto consagrado que produz efeito de
humor com a finalidade de criticar, satirizar, ironizar,
zombar, ou contestar, conferindo-lhe um novo sentido.
( )
Recriação de um texto usando outras palavras sem que seu
sentido seja modificado.
( )
Um dos fatores de textualidade que trata da relação de um
texto com outros textos, influenciando sua produção e
compreensão.
( )
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RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE - PARÓDIA
Atividades de apoio à aprendizagem
2. Paráfrase e paródia são intertextos distintos. Com base no poema - Canção
do Exílio de Gonçalves Dias, classifique os textos abaixo, preenchendo os
parênteses com ( 1 ) paráfrase ( 2 ) paródia.
Canção do Exílio - Gonçalves Dias
[...] Nosso céu tem mais estrelas,
Nossas várzeas têm mais flores,
Nossos bosques têm mais vida,
Nossa vida mais amores, [...]
Europa, França e Bahia - Carlos Drummond
Canção do Exílio às Avessas – Jô Soares
Minha Dinda tem primores de floresta
tropical
Tudo ali foi transplantado
Nem parece natural
(
)
Canção de Regresso à Patria - O. de Andrade
[...] Minha boca procura a ‘Canção do Exílio’.
Como era mesmo a ‘Canção do Exílio’?
Eu tão esquecido de minha terra.
Ai terra que tem palmeiras
onde canta o sabiá!
(
[...] Minha terra tem mais rosas
E quase tem mais amores
Minha terra tem mais ouro
Minha terra tem mais terra [...]
Fonte: http://recantodaspalavras.com.br/2008/04/05/cancao-do-exilio-e-outras-versoes/
(
)
)
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RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE - PARÓDIA
Atividades de apoio à aprendizagem
3. Após a leitura dos textos abaixo, estabeleça um paralelo entre eles.
TEXTO 1 - PARÁFRASE
EUROPA, FRANÇA E BAHIA
Carlos Drummond
Meus olhos brasileiros se fecham saudosos
Minha boca procura a ‘Canção do Exílio’.
Como era mesmo a ‘Canção do Exílio’?
Eu tão esquecido de minha terra.
Ai terra que tem palmeiras
onde canta o sabiá!
TEXTO 2 - PARÓDIA
CANÇÃO DO EXÍLIO ÀS AVESSAS
Jô Soares
Minha Dinda tem cascatas Onde canta o
curió
Não permita Deus que eu tenha
De voltar pra Maceió.
Minha Dinda tem coqueiros
Da ilha de Marajó
As aves, aqui, gorjeiam não fazem cocoricó.
O meu céu tem mais estrelas
Minha várzea tem mais cores.
Este bosque reduzido
Deve ter custado horrores.
PORTUGUES, 2º Ano do Ensino Médio
RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE - PARÓDIA
Atividades de apoio à aprendizagem
4. Uma das campanhas criadas pela HORTIFRUTI para atrair seus
clientes foi parodiar grandes músicas e cantores nacionais. A paródia
abaixo é uma recriação de qual música? De qual cantor?
Paródia de música:
http://www.hortifruti.com.br/php/util/photog
en.php?file=peca_20100315111206.jpg
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RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE - PARÓDIA
Atividades de apoio à aprendizagem
5. Em que evento ou campanha você
sugere a recriação da Mona Lisa ao
lado? Qual o propósito comunicativo
(finalidade)?
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
Paródia de Mona Lisa (3):
http://www.freakingnews.com/Picture
s/1/Mona-Lisa-was-a-new-mother.jpg
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RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE - PARÓDIA
A paródia nos exames de VESTIBULAR
6. FUVEST
"Não permita Deus que eu morra
Sem que volte para São Paulo
Sem que veja a Rua 15
E o progresso de São Paulo"
O uso do poema paródia, exemplificado na estrofe acima, é uma das
características do movimento:
a) romântico
b) simbolista
c) arcádico
d) parnasiano
e) modernista
Fonte: http://www.dihitt.com.br/barra/vestibular-da-fuvest--exercicios-com-gabarito-9
LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio
RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE - PARÓDIA
A paródia nos exames do ENEM
7. QUESTÃO DO ENEM 2011
Peça publicitária - Adoçante Mid:
http://www.ccsp.com.br/imag
ecache/_img/full/anuarios/26/
960x720_2130.jpg
O texto é uma propaganda de um adoçante que tem o
seguinte mote: "Mude sua embalagem". A estratégia
que o autor utiliza para o convencimento do leitor
baseia-se no emprego de recursos expressivos,
verbais e não verbais, tendo em vista
A) ridicularizar a forma física do possível cliente do
produto anunciado, aconselhando-o a uma busca de
mudanças estéticas.
B) enfatizar a tendência da sociedade contemporânea
de buscar hábitos alimentares saudáveis, reforçando
tal postura.
C) criticar o consumo excessivo de produtos
industrializados por parte da população, propondo a
redução desse consumo.
D) associar o vocabulário "açúcar" à Imagem do corpo
fora de forma, sugerindo a substituição desse produto
pelo adoçante.
E) relacionar a imagem do saco de açúcar a um corpo
humano que não desenvolve atividades físicas
incentivando a prática esportiva
LÍNGUA PORTUGUESA, 2º Ano do Ensino Médio
RELAÇÕES DE INTERTEXTUALIDADE - PARÓDIA
Respostas sugeridas
1ª questão - sequência numérica 4-3-2-1
2ª questão - Carlos Drummond (1) / Jô Soares (2) / Oswald de Andrade (2)
3ª questão Texto 1
Texto 2
Aproxima-se do texto original
Distancia-se do texto original
Confirmação do tema (há
saudosismo)
Negação do tema (não há
saudosismo)
Exaltação à Canção do Exílio
Crítica (Este bosque reduzido)
4ª questão - O leãozinho / Caetano Veloso.
5ª questão - Campanha de amamentação / conquistar adesão das mães.
6ª questão - letra E
7ª questão - letra D
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Fontes consultadas
Livros
Programa Gestão da Aprendizagem Escolar – Gestar II. Língua Portuguesa: Caderno de
Teoria e Prática 1: TP1: linguagem e cultura. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria da
Educação Básica, 2008.
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/2008/gestar2/lingport/tp1_lingport.pdf
SANT’ANNA, A. R. Paródia, paráfrase & Cia, 7.ed. São Paulo: Ática, 2003.
http://pt.scribd.com/doc/6180365/Affonso-Romano-de-SantAnna-Parodia-Parafrase-e-CIA-PDF-Rev
Sites
Paráfrase e paródia - Brasil Escola http://www.brasilescola.com/redacao/parafrase-parodia.htm. Consultado em 05. jul. 2012.
As várias faces da palavras
http://asvariasfacesdapalavra.blogspot.com/. Consultado em 05 jul. 2012.
Relações intertextuais
http://pt.scribd.com/doc/33612391/Relacoes-intertextuais. Consultado em 05 jul. 2012.
Pensador.info
http://pensador.uol.com.br/frase/MTczNDIz/. Consultado em 05 jul. 2012.
Blog – Redação Ceiva
http://redacaoceiva.blogspot.com.br/2009/04/outra-parodia-do-poema-cancao-do-exilio.html
Consultado em 05 jul. 2012.
Hortifruti – Vendas de verduras, hotaliças e frutas.
http://www.hortifruti.com.br/campanhas/campanhas-hortifruti.html Consultado em 08 jul 2012
Tabela de Imagens
n° do
slide
direito da imagem como está ao lado da
foto
17
Another own made logo of Empire Strikes
Back, made from zero in photoshop cs5
/Alejandro sazo /Creative Commons CC0 1.0
Universal Public Domain Dedication
Leonardo da Vinci (1452–1519)/ The Mona
Lisa (or La Joconde, La Gioconda, entre 1503
e 1505 / Musée du Louvre/ Domínio Público
19
link do site onde se conseguiu a informação
Data do
Acesso
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Empirestri 11/09/2012
kesback2.png
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mona_Lisa 11/09/2012
.jpg?uselang=pt-br