ENSAIO SOBRE A GESTÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DA
CIDADE DE PARINTINS AM
ARAUJO, Clodoaldo Pires1; REIS, Mauro Célio Araújo dos2; COSTA, Sandro Ribeiro da3; SOUZA, Paulo
Augusto Ramalho de4.
1
Universidade Federal do Amazonas – UFAM/ICSEZ – Parintins E-mail [email protected]
Universidade Federal do Amazonas – UFAM/ICSEZ - Parintins. E-mail [email protected];
3
Universidade da Cidade de São Paulo – UNICID. E-mail [email protected]
4
M.Sc. em Administração - Professor da Universidade Federal do Mato Grosso. Faculdade de Administração e
Ciências Contábeis CUIABA Email: [email protected]
2
RESUMO: A gestão ambiental no município de Parintins é trabalhada de maneira transversal ao currículo
escolar, onde a paisagem urbana é considerada objeto de estudo para que os alunos entendam a relação entre a
natureza e os impactos ambientais causados pelo homem. De acordo com o calendário escolar anual, além da
ênfase aos eventos do Dia Mundial de Preservação ao Meio Ambiente, Dia da água, Dia da árvore, entre outros,
existem trabalhos nas escolas que procuram conscientizar as atividades simbólicas, como plantar uma árvore.
Muito mais importante do que a ação em si, somente a exploração de exemplos de com a aluna como o
desmatamento afeta a vida em sua cidade. Dessa forma, eles irão perceber que o plantio das mudas é só uma
pequena parte do que é preciso para restaurar nossas florestas. Existem projetos de educação ambiental nas
escolas, e ao longo do ano são desenvolvidos por professores e alunos, onde a comunidade é mobilizada para
participar dos eventos e de acordo com essa perspectiva tentar criar uma consciência a respeito da preservação
do ambiente em que vivemos. Para tanto, existem muitos obstáculos a serem transpostos, pois a formação
socialmente responsável por professores é bem tímida, professores de disciplinas que não dizem respeito a
problemática não querem trabalhar os assuntos dentro da disciplina em função de perderem tempo estabelecendo
essa relação. Diante dessa realidade, a gestão ambiental como transversalidade, ainda é um ineficiente em função
de termos uma grande diversidade ecológica que não é conscientizada pelos gestores de escolas de Parintins.
Dessa forma, mais do que comemorar datas, como o dia da água, a gestão escolar deve envolver professores,
alunos e comunidade em projetos mais amplos, onde todos possam realmente criar uma cultura de preservação
ambiental.