RELATÓRIO DE ATIVIDADES DA FLUC
1 de janeiro a 31 de dezembro de 2014
Este relatório de atividades reporta-se ao período trasncorrido entre
1 de janeiro e 31 de dezembro de 2014, dando conta das atividades
desenvolvidas na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, de
acordo com proposta de Plano de Atividades apresentado pelo seu
diretor aprovada em reunião da Assembleia da Faculdade, no dia 11 de
março de 2014.
O relatório explicita, para cada ponto do acima mencionado do
Plano de Atividades, as atividades de facto concretizadas e o seu grau de
execução. Para facilitar a sua análise e apurar o nível de cumprimento do
que foi proposto, optou-se por retomar o texto do Plano de Atividades
aprovado (em baixo a cor preta) seguindo-se a explicitação do que foi
consumado (a cor azul).
No final, apresenta-se um breve balanço conclusivo.
1 – OPÇÕES ESTRATÉGICAS
1.1 – Política ativa de defesa do valor e do papel das humanidades no mundo
contemporâneo
1
* Consumar os bons contactos já desencadeados com as direções das
Faculdades de Letras de Lisboa e Porto, bem como com a Faculdade de
Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa,
destinados a realizar um grande colóquio internacional sobre o tema
durante o ano de 2015.
CUMPRIDO – Foram realizadas 3 reuniões entre os diretores das
Faculdades envolvidas (em Lisboa, Porto e Coimbra) que permitiram
afinar os objetivos da iniciativa, desenhar o seu modelo e forma de
financiamento, bem como constituir uma comissão organizadora
formada por um docente de cada uma das Faculdades. Esta Comissão,
que da parte da FLUC integra a Doutora Ana Teresa Peixinho, foi
constituída em maio de 2014 e tem trabalhado na consumação do
projeto. Apesar de ligeiros atrasos no plano organizativo, o Colóquio tem
já um programa, estão convidados os intervenientes e decorrerá em
Lisboa, na Fundação Calouste Gulbenkian, entre 6 e 8 de maio de 2015.
* Iniciar campanha de publicação de textos de professores da FLUC nos
jornais (de referência e imprensa local) sobre o tópico do valor das
humanidades.
PARCILAMENTE CUMPRIDO – Foi definido e convidado um
conjunto de docentes para redigirem estes textos. A direção, através da
ação desenvolvida pela sua subdiretora Ana Teresa Peixinho tudo fez
para que esta iniciativa já pudesse ter arrancado. Houve inicialmente um
acordo com o jornal Público para publicar mensalmente um texto desta
natureza. O falecimento do seu diretor adjunto (Miguel Gaspar),
entretanto, bloqueou a sua consumação. Fizeram-se, posteriormente,
tentativas junto do Expresso, não sucedidas. Está neste momento ainda
2
aberta a possibilidade de, a breve trecho, se iniciar esta ação no Jornal de
Notícias.
* Terminar a constituição do Conselho Consultivo e potenciar a sua
ação neste plano.
CUMPRIDO – O Conselho foi definitivamente constituído e é
atualmente composto por: Ana Lourenço, Carla Margarida Rosa,
Gonçalo M. Tavares, Jesus Armando Neuman, Luís Calado, Maria
Inere Ramalho, Paulo Teixeira Pinto, Pedro Jorge Carvalho, Telmo
Correia Faria.
Foi solicitada ajuda a um membro do Conselho para que o Expresso fosse
parceiro deste projeto de divulgação de textos sobre as humanidades.
Ainda neste plano, se bem que não tenha sido explicitado no Plano de
Atividades 2014, no âmbito da nova série da Biblos, o volume relativo a
2014, que se espera fique publicado em abril de 2015, será dedicado às
Humanidades.
1.2 – Robustecer os cursos de língua e cultura portuguesas para estrangeiros como
pilares para o crescimento e valorização da FLUC
* Criar um Gabinete de Relações Internacionais na FLUC para
autonomizar e, assim, poder potenciar e diversificar a oferta de cursos
de língua portuguesa.
CUMPRIDO – O Gabinete foi criado,
definidios os seus ojetivos,
funcionando atualmente com bastante êxito em espaço situado em
frente da Secretaria de Assuntos Académicos. No Gabinete trabalha
3
Francisco Oliveira, apoiado nos períodos críticos de abertura e início
de novos cursos por estudantes que recebem gratificação pelo Fundo
Feijó.
Foi criado um curso novo em fevereiro de 2014 para um grupo de alunos
da Universidade de Kanda, no Japão, um programa anual especial do
tipo “ano zero” para um grupo de 27 alunos da Faculdade de Direito
de Macau; foi elaborado, em articulação com a Reitoria e a diretora
deste cursos, Doutora Graça Rio-Torto, um protótipo de “ano zero”
de língua para estudantes internacionais que deverá iniciar-se no ano
letivo de 2015-16; firmaram-se novos acordos de cooperação com as
seguintes instituições, todos responsáveis já pela vinda de alunos para a
FLUC: Universidade de Hanói, Universidade de Voronezh,
Faculdade de Direito da Universidade de Macau.
Foi ainda criado e está a funcionar um novo mestrado de Língua
Portuguesa na Universidade de Timor Lorosae que é integralmente
lecionado por docentes da FLUC. Com a mesma Universidade foi
asinado acordo com vista à criação e acompanhamento científico de
um curso de 1º ciclo em História e Geografia naquela instituição.
Reformulou-se
integralmente
o
modelo
de
contratação
dos
colaboradores externos que lecionam nos cursos de Língua Portuguesa
para Estrangeiros, que passaram de contratados a recibo verde à
situação de docentes convidados, regularizando o seu estatuto,
reforçando a coesão do corpo e aumentando o grau de satisfação dos
docentes.
* Iniciar uma campanha mais articulada, ativa e com amplo espectro
geográfico de promoção deste tipo de cursos, dando resposta aos
4
pedidos que temos tido (China, Sérvia, Rússia, Macau, África do Sul,
Coreia do Sul, Vietname, Guiné Equatorial, etc.).
CUMPRIDO - Iniciaram-se contactos, ainda não concretizados em
acordos, e neste momento em fases distintas de trabalho (todos com
excelentes perspetivas) com as seguintes universidades e embaixadas:
Universidade Normal de Pequim, Universidade de Lingua e Cultura
de Pequim, Universidade de Estudos Internacionais de Zhejiang
(China), Universidade de Estudos Internacionais de Hebei (China),
Universidade de Chulalongkorn (Bangkok) e Embaixada da África do
Sul.
* Terminar o processo que permitirá registar e publicar na plataforma
Nonio todos os cursos não conferentes de grau existentes neste domínio,
aumentando a eficácia do processo de matrículas e reduzindo custos
administrativos relativos a matrículas e emissão de certificados.
CUMPRIDO – No decurso do ano e em fases diversas foram-se criando
os procedimentos necessários, que reclamaram desenhos específicos e
algumas adaptações, e, neste momento, já todos os cursos estão
devidamente registados na plataforma Nónio, permitindo o acesso de
docentes e discentes. O processo reclama ainda melhorias e afinações
que estão a ser discutidas com a Equipa Nónio e respetiva ViceReitora.
No Plano das Matrículas estão já criadas condições para que a partir de
2015-16 as do curso anual se façam sempre através de plataforma
acessível através da internet, como acontece com todas as dos restantes
alunos da UC, o que não é viável de implementar, dada a escassa
duração dos cursos, com os alunos dos cursos intensivos e de verão.
5
* Preparar um projeto de crescimento da oferta de cursos de ensino da
língua portuguesa como língua estrangeira e de cultura portuguesa a
apresentar ao Reitor, projeto que responde a desafio da própria UC
de abertura ao estudante estrangeiro e de consolidação como uma
universidade internacional.
CUMPRIDO – Foram efetuadas diversas iniciativas:
análise de modelos seguidos por Universiades Espanholas que são
referência no ensino do espanhol como língua estrangeira (Salamanca
e Granada), o que incluiu visita a Salamanca, a convite, de uma
delagação da UC;
definição de uma proposta de plano de ação, baseada também na
auscultação dos docentes da FLUC que lecionam nesta área, que foi
debatida em várias reuniões com os vice-reitores para as relações
internacionais e para o Orçamento, e ainda com o Senhor Reitor, que
permitiram afinar ideias sobre o modelo de crescimento a seguir e
sugerir espaços possíveis para a instalação destes cursos num horizonte
da sua potencial expansão;
* Criação de um novo laboratório de línguas.
PARCIALMENTE CUMPRIDO – As dificuldades financeiras não
permitiram ainda a consumação plena do projeto. Mas foi já definida
a sala em que se instalará (antigo Instituto de História de Arte) e foram
adquiridos no final do ano, em boa parte com verba extra que a
FLUC recebeu de propinas de estudantes internacionais, os
computadores necessários para a montar. Falta adquirir as licenças do
software necessário, no montante de cerca de 9.000 EUR, e proceder à
6
requalificação da sala (insonorização e remodelação do mobiliário), o
que se espera ser exequível durante o ano de 2015.
Neste plano cumpre ainda referir:
- o aumento das propinas de todos os cursos, que contribuiu para o
crescimento da receita líquida destes cursos;
- reuniões para reforçar a área de coordenação destes cursos, pois o seu
crescimento (em número de alunos e docentes envolvidos) justifica-o;
- a criação de condições mais eficazes para que docentes de carreira,
entrando em vigor a ROF, a partir de 2015-16, possam assegurar mais
serviço nestes cursos, melhorando o nível de formação do corpo
envolvido e reduzindo os encargos financeiros extraordinários da FLUC
com a contratação de docentes;
- o aumento significativo do número de inscrições de alunos, que
passaram de 561 em 2013 a 684 em 2014, ou seja, aumento de 22%.
1. 3 – Definir e redesenhar a oferta formativa da Faculdade
* Aprovar um plano de reforma da oferta formativa da Faculdade
inovador, que robusteça uma cultura de Faculdade e permita resolver
os
problemas
existentes
(excesso
de
unidades
curriculares,
desadequação dos recursos humanos disponíveis à oferta existente,
quebra do número de alunos).
CUMPRIDO – Aprovada a Reforma da Oferta Formativa em Conselho
Científico de fevereiro de 2014.
7
* Aprovado o plano, coenvolver a comunidade docente na adaptação
dos cursos, a oferecer a partir de 2015-2016, aos novos paradigmas de
funcionamento.
CUMPRIDO – Adaptação de todos os cursos de 1º, 2º e 3º ciclos,
processo que exigiu um profundo empenhamento da FLUC entre
março e julho. O plano e os cursos foram aprovados em Senado com
elogios de vários diretores de Faculdades e da Reitoria e submetidos à
Agência A3ES, no apertado prazo de 15 de outubro de 2014. Para o
efeito, foi criado um grupo de apoio a toda a atividade administrativa
e de revisão técnica e formal das propostas, composto pelas técnicas
Gabriela Santos, Carla Rosa, Conceição Ferreira e Manuela Santos,
que é de justiça mencionar neste relatório pelo papel notável de
dedicação e esforço que desempenhou.
* Encontrar apoio financeiro que permita suportar o investimento
necessário
para
a
acreditação
da
nova
oferta
formativa,
nomeadamente através da candidatura da Reforma da Oferta
Formativa a concursos competitivos.
CUMPRIDO
–
A
FLUC
candidatou-se
a
um
concurso
de
financiamento da Fundação Calouste Gulbenkian destinado a projetos
de inovação educativa, e foi distinguida com um apoio de 60.ooo
EUR.
O custo de submissão a avaliação dos 40 cursos novos (13 de 1º ciclo, 18
de 2º ciclo e 9 de 3º ciclo) reclamaram um pagamento de 156.000
EUR. A Reitoria, dada a importância estratégica do plano de
reforma, contribuiu com 86.000 EUR, de que a FLUC não ficou
devedora.
8
Neste plano e tendo em vista a preparação atempada e cuidada de
aplicação da nova reforma a partir do ano letivo de 2015-16, foram
criadas três comissões que estão a desenvolver a sua atividade, em
articulação com a direção da FLUC e cujos documentos de trabalho
foram e serão ainda objeto de análise e debate no Conselho Científico:
Comissão de acompanhamento da aplicação da nova Reforma
(Doutores António Sousa Ribeiro, João André, Osvaldo Silvestre e Lúcio
Cunha)
Comissão de acompanhamento para a fase de transição dos novos cursos
(Doutoras/es Teresa Tavares, Carlos Camponez, Joana Santos,
Margarida Neto, João Luis Fernandes e José Pedro Paiva)
Comissão para os novos horários (Doutores/as Rui Gama, Pedro
Carvalho, Rita Basílio e Fátima Gil)
1. 4 - Estimular o trabalho cooperante e integrado dos centros de investigação sediados
na FLUC ou que têm docentes seus
* Criar um gabinete de projetos e de apoio às atividades dos centros de
investigação.
CUMPRIDO – O Gabinete foi criado, tendo como funcionária
responsável a Dra. Carla Rosa, que trabalha em articulação e sob
coordenação do subdiretor Doutor Rui Gama.
Tem prestado auxílio tanto a projetos como a centros de investigação.
Neste ano, auxiliou a preparação de 10 contratos de prestação de
serviços especializados (PSE), num total de 99.671,28!.
Foi ainda prestado apoio às candidaturas (aprovadas) dos seguintes
9
projetos que se candidataram a financiamentos competitivos:
“Reforma da Oferta Formativa da Faculdade de Letras da Universidade
de Coimbra (FLUC)” – 59.955,00! (coordenação: Doutor José Pedro
Paiva)
“DIAITA – Património alimentar da lusofonia” – 12.000,00!
(coordenação: Doutora Carmen Leal Soares)
“Da capital dos Zoelas a Brigantia” – 14.000,00! (coordenação: Doutor
Pedro C. Carvalho)
* Promover reuniões de trabalho visando alcançar formas de
colaboração mais ativas e efetivas com o Centro de Estudos Sociais
(CES), o Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX (CEIS20)
e o Centro de Estudos Camonianos, os quais têm como investigadores
vários docentes da FLUC, de diferentes áreas científicas.
PARCIALMENTE CUMPRIDO – Não houve ainda contactos formais
com o CES e CEIS20. Contudo, está em curso a criação de um
projeto de investigação, a ser coordenado por uma professora de
História de Arte, investigadora do CEIS20, sobre o mobiliário da UC.
Este projeto conta com o apoio da Reitoria e com a colaboração do
Departamento de Arquitetura. Já houve, também, contactos com o
Centro de Estudos Camonianos que foi um dos parceiros da FLUC na
organização da conferência de abertura do ano letivo de 2014-15.
* Estimular parcerias com os diversos centros de investigação sediados na
FLUC, visando a realização de colóquios, ciclos de conferências,
convites a professores visitantes, candidaturas a programas de
financiamento competitivo.
10
CUMPRIDO – Foram já estabelecidas parcerias com o CHSC e CLP
que viabilizaram a realização de conferências de abertura e
encerramento de ano letivo.
Tem havido grande articulação e cooperação entre a Direção e as
coordenações científicas destes centros, bem como do CELGA e do
CAACP, na dinamização de parcerias, candidaturas a projetos de
financiamento, bem como na prestação de apoio na área das
instalações e de funcionamento da atividade (adiantamentos de
tesouraria).
* Criar novas instalações
na Faculdade para a Unidade de I&D
Linguagem, Interpretação e Filosofia (LIF).
CUMPRIDO – Foram cedidas duas salas ao LIF no 5ª piso, em frente
da sala Vitor Matos.
* Acompanhar o resultado das avaliações e candidaturas ao
financiamento Horizonte 20/20.
CUMPRIDO – Foram promovidas reuniões entre coordenações
científicas de centros para potenciar as suas candidaturas, foi dado
apoio à tradução de relatórios, a direção da FLUC fez-se representar
nas visitas das equipas que vieram avaliar os centros.
* Estimular a integração de novos doutores nos centros de investigação e
o seu maior empenhamento nas atividades letivas da FLUC.
PARCIALMENTRE CUMPRIDO – No âmbito da ROF foi possível
haver uma articulação maior entre alguns programas de doutoramento e
11
as atividades de centros de investigação, nomeadamente do CES, CHSC
e CLP.
1. 5 – Acompanhamento do percurso dos diplomados pela FLUC e da sua
empregabilidade
* Dinamizar um processo de avaliação das saídas profissionais a ser
levado a cabo pelo Gabinete de Gestão da Informação.
CUMPRIDO – O GGI, sob a coordenação do Doutor Hans Richard
Jankhe, iniciou, no ano letivo de 2013/2014, um estudo sobre o perfil
do estudante da FLUC, de que resultou um relatório, divulgado pela
comunidade docente, em dezembro de 2014. Pretende-se que este
estudo, para além de continuado, seja a base de articulação com os
dados de empregabilidade, fornecidos pela UC. Também em
dezembro de 2014, a Direção recebeu da UC dados de
empregabilidade de diplomados da FLUC, relativos ao ano de
2011/12, cujos resultados estão a ser trabalhados e interpretados pelo
GGI.
* Alterar a dinâmica do Gabinete de Estágios, articulando a sua ação de
modo mais integrado com o Gabinete de Estágios da Reitoria.
CUMPRIDO – O GESP da FLUC tem uma dupla valência: i)
Coordenação dos Estágios Curriculares da Formação de Professores,
que cabe à Doutora Ana Luís; ii) Coordenação de Estágios
Profissionais e de atividades de Saídas Profisionais, que cabe à
subdiretora Ana Teresa Peixinho. No âmbito desta segunda vertente,
procedeu-se a um levantamento de todos os protocolos de estágio
12
existentes até à data e tem-se procurado desenvolver novas parcerias.
No âmbito das Saídas Profisionais, desenvolveu-se uma estreita
colaboração com o Gabinete de Saídas Profisionais da UC, traduzida
em duas iniciativas: coorganização da SEMANA DA CARREIRA,
iniciativa annual; autonomia da FLUC para gerir o PORTAL DE
EMPREGO. No que a este ultimo aspeto diz respeito, foi solicitada
formação para a funcionária do GESP da FLUC, mas ainda não
concretizada.
13
2 – OUTRAS ÁREAS DE INTERVENÇÃO
2. 1 - Oferta formativa e questões pedagógicas
* Desencadear no Conselho Pedagógico e no Conselho Cientifico um
debate sobre a regulamentação das faltas dos alunos, visando resolver o
problema da preocupante reduzida assiduidade dos discentes.
PARCIALMENTE CUMPRIDO – O assunto já foi aflorado em sede
de Conselho Pedagógico, nomeadamente no âmbito do debate do
novo Regulamento de Avaliação. Está agendada a sua discussão para
uma reunião das próximas reuniões do Conselho Científico.
* Rever os regulamentos de avaliação de conhecimentos em vigor,
harmonizando-os com o Regulamento Pedagógico da UC, e promover a
sua divulgação entre estudantes e docentes.
CUMPRIDO – O novo Regulamento foi aprovado em sede de
Conselho Pedagógico, foi objeto de amplo debate no Conselho
Científico, foram feitas observações críticas que foram enviadas à
Reitoria e foi divulgado por toda a comunidade docente e discente
(publicação on-line e emails) e prestados esclarecimentos individuais a
muitos docentes sobre o seu conteúdo.
* Promover, no âmbito dos departamentos, o estudo e intensificação do
ensino não presencial por b-learning.
PARCIALMENTE CUMPRIDO – Foram criados alguns cursos novos
a funcionar em regime de b-learning (na área da História, por exemplo). O
14
assunto merece, todavia, reflexão muito mais profunda e investimento
consistente. Projeta-se, para breve, a constituição de uma comissão que
produza um documento de reflexão que auxilie na definição das metas e
desafios que esta possibilidade de ensino implica.
* Estabelecer parcerias com a Faculade de Psicologia e Ciências da
Educação no âmbito dos cursos de 2º ciclo de formação de professores.
CUMPRIDO – No âmbito da ROF e da nova regulamentação
produzida pelo ministério da tutela a respeito dos mestrados em ensino,
foram estabelecidos contactos entre as direções das Faculdades que
envolveram também a Reitoria e que permitiram que os novos cursos
nesta área, a funcionar a partir de 2015-16, contem com colaboração
muito ativa da Faculdade de Psicologia na lecionação das unidades
curriculares que exigem a intervenção de doutores em Psicologia e
Ciências da Educação.
* Procurar parcerias com instituições de ensino e outras instâncias no
âmbito dos cursos de Turismo.
CUMPRIDO – Foram realizadas diversas reuniões entre as direções
destes cursos, a direção e a própria Reitoria, o que permitiu a criação de
novas parcerias, em especial com a Faculdade de Economia, o que se
materializou de forma evidente nos novos planos de curso.
* Melhorar as condições de funcionamento dos Cursos Livres de Línguas
(integração de todos em NONIO, adequação de espaços, melhoria de
horários, afinação dos contratos com os docentes que os lecionam).
15
CUMPRIDO – Todos os cursos passaram a estar acessíveis através do
NONIO, foi criado um gabinete para os docentes destes cursos (no 3º
piso perto do Teatro Paulo Quintela), todos os docentes passaram de
contratados a recibo verde à situação de docentes convidados, dandolhes maior segurança, clarificando e permitindo total transparência na
situação contratual destes colaboradores e consentindo uma mais eficaz
gestão dos contratos. Foi ainda redinamizada a intervenção do Conselho
Consultivo do Centro de Línguas.
* Iniciar processo de reflexão em torno da oferta de cursos não
conferentes de grau.
PARCIALMENTE CUMPRIDO – Houve já várias reuniões com
colegas que, quer a título individual, quer enquanto membros de centros
de investigação, manifestaram a intenção de abrir novos cursos. Está
agendado para janeiro de 2015 o debate deste ponto com vista à
definição de algumas áreas estratégicas e modos de proceder neste
âmbito.
2. 2 Investigação, debate científico e internacionalização
* Iniciar a relização de uma conferência de abertura e outra de
encerramento do ano letivo com a presença de um nome de prestígio no
plano internacional. Estas conferências serão organizadas em articulação
com
o
Conselho
Interdepartamental
e
deverão
centrar-se,
alternadamente, nas áreas de saber dos diversos departamentos.
CUMPRIDO – Foi realizada uma conferência de encerramento do ano
letivo de 2013-14, na área da História, que contou com a intervenção do
16
Prof. Francisco Betehncourt (King´s College) e uma conferência de
abertura do ano letivo, na área da Literatura, na qual o conferencista foi
o Prof. Alcir Pécora (Univ. de Campinas).
* Preparar o arranque de um programa de curso de 2º ciclo de Estudos
Brasileiros (em parceria com outras Faculdades da UC) e de Estudos
Ibero-Americanos em parceria com a Universidade de Salamanca.
PARCIALMENTE CUMPRIDO – Foi contratado um docente visitante
(Doutor Marcelo Luna) que, durante o ano letivo 2013/14, dinamizou o
ensino dos Estudos Brasileiros. Foram efetuadas reuniões com o docente
da FLUC atualmente mais próximo desta área de estudos (Doutor
Osvaldo Silvestre) a quem foi pedida a elaboração de um projeto para a
constituição de um programa de doutoramento nesta área. Não foram
avançadas nenhumas iniciativas na área dos Estudos Ibero-Amaricanos.
* Adequar todas as revistas científicas da FLUC aos padrões
internacionais de normalização deste tipo de publicações, visando ainda
a sua publicação em formato digital e a sua classificação em índices de
referência internacionais.
CUMPRIDO – Foram definidas as normas que a FLUC seguirá no
apoio a revistas que implicam a observação de critérios que permitirão a
atualização das nossas revistas, de acordo com os padrões internacionais,
e celebrado acordo com a Imprensa da Universidade de Coimbra para a
sua publicação. Foi obtido apoio financeiro da Fundação Engenheiro
António de Almeida para subsidiar todas as revistas da FLUC, que
cumpram estes requisitos.
17
* Reformular e dar nova dinâmica à Biblos, revista da Faculade.
CUMPRIDO – Foi definida e aprovada em Conselho Científico a nova
política editorial da Biblos. Foi nomeada nova direção executiva que
integra as/os Doutoras/es Rita Marnoto, Diretora Executiva, Isabel
Mota, Carlos Camponez e Claudete Moreira. O volume de 2014, que
ainda não se conseguiu que fosse publicado no ano inscrito na capa,
obedece já aos novos propósitos e sairá em 2015. Estão criadas condições
para que o número de 2015 seja publicado até ao final do ano.
* Havendo disponibilidade orçamental, adquirir acesso à base de
publicações periódicas Jstore para toda a comunidade académica.
NÃO CUMPRIDO – Não houve disponibilidade orçamental para
efetuar esta aquisição. Foram, no entanto, efetuadas reuniões de trabalho
com a diretora dos Serviços de Biblioteca e Documentação da FLUC
para encontrar outras alternativas de utilização de bases de dados.
* Havendo disponibilidade orçamental, descativar parte da verba que a
Faculdade recebe da FCT a título de formação dos bolseiros da referida
Fundação, colocando-a ao serviço de atividades de investigação e
formação decididas em autonomia pelos bolseiros e respetivos
orientadores.
CUMPRIDO – Foi disponibilizada a todas/os as/os bolseira/os nestas
condições uma verba individual de 250 EUR/ano.
* Consumar a criação de um programa internacional de mobilidade
estudantil na área das humanidades desencadeado pela Universidade de
Bristol e no qual a Faculdade tem estado integrada.
18
CUMPRIDO – A Faculdade participou, com o apoio da DRI, em
reuniões preparatórias em Bruxelas e Bristol em novembro de 2013 e
janeiro de 2014. Embora o projeto de criação da Rede ELAN (European
Liberal Arts Network) não tenha conseguido financiamento ao abrigo da
Key Action 2 (Strategic Networks) do programa Erasmus+ da Comissão
Europeia, as universidades envolvidas, na sua maioria pertencentes ao
Coimbra Group, assinaram um acordo multi-institucional que foi
submetido à Comissão Europeia, e têm continuado a desenvolver
esforços para concretizar o projeto através do programa Erasmus+, no
âmbito da Key Action 1 (Learning Mobility for Individuals).
* Iniciar política destinada a manter sempre um professor visitante na
FLUC, com especial atenção em algumas áreas consideradas de
investimento estratégico, como os estudos brasileiros, orientais e
africanos
CUMPRIDO – Durante o 1º semestre de 2014 esteve como professor
visitante na área dos Estudos Brasileiros o Prof. Marcelo Luna.
* Preparar a FLUC para poder começar a aceitar, a partir do ano letivo
2014-15, estudantes estrangeiros com o recém-criado estatuto de
“estudante internacional”.
CUMPRIDO – A FLUC participou, conjuntamente com a Reitoria, de
forma muito empenhada neste processo que permitiu que, no ano letivo
de 2014-15, tivessemos recebido 18 estudantes internacionais em
diversos cursos de 1º ciclo (Arquologia, Estudos Artísticos, Filosofia,
História, Jornalismo, Línguas Modernas, Turismo). Este fluco, para além
de aumentar o níve de internacionalização da FLUC, contribui
19
decisivamente para a abertura e enriquecemento dos seus horizontes
multiculturais. Tem havido grande articulação entre a Doutora Ana
Teresa Peixinho, responsável por esta área na direção, os diretores de
curso e a Vice-Reitora Madalena Alarcão para acompanhar estes
estudantes. Do ponto de vista financeiro, o processo trouxe já retornos
importantes para a FLUC, com um reforço de verba de cerca de 47.000
EUR recebidos, extraordinariamente, em novembro.
No plano da internacionalização foi ainda dado apoio, em iniciativa que
também envolveu o Centro de Línguas, à criação de um centro
Confucio na UC, que abrirá em 2015 e que permitirá um grande
desenvolvimento dos Estudos Chineses em Coimbra e recursos
financeiros que libertarão a FLUC dos encargos que atualmente tem
com o ensino do Chinês nos seus cursos de Línguas.
2. 3 - Transferência de saberes
* Criar um gabinete para a dinamização e acompanhamento de projetos
de colaboração com entidades externas.
CUMPRIDO – O Gabinete foi criado conforme referido acima e tem
auxiliado as/os docentes que têm projetos, de que destaco vários com
Câmaras Municipais (Bragança, Famalicão, Figueira da Foz, Viana do
Castelo) e com editoras para a revisão de manuais escolares.
* Difundir as atividades desenvolvidas na FLUC, procurando projetá-las
externamente, contando para o efeito, entre outras iniciativas, com o
20
aproveitamento do papel do embaixador da Faculdade, o escritor
Gonçalo M. Tavares. (Contactá-lo para ele falar da nossa ROF)
CUMPRIDO – Na difusão das atividades científicas e culturais da
FLUC, incrementou-se um plano de comunicação, em estreita
articulação com o PIMC, que se caracterizou por: i) organização de
agenda
semestral,
com
informações
recebidas
por
parte
dos
Departamentos; ii) publicação semanal no Diário de Coimbra de uma
“Agenda da FLUC”; iii) Envio de comunicados de imprensa para
diversos órgãos de comunicação social sempre que os eventos o
justifiquem; iv) Protocolo com a RUC, que permite a presença quinzenal
da FLUC no programa Culturama, em que se divulgam as iniciativas
culturais da Faculdade; v) organização e hierarquização das notícias a
divulgar na página WEB da FLUC; vi) colaboração do GCI na
organização de eventos internos da FLUC; vii) atualização da
informação nos ecrãs da Faculdade e sua articulação com iniciativas de
outros agentes culturais (Colégio das Artes, Bonifrates, TAGV). O
embaixador da FLUC foi contactado para promover os novos cursos da
FLUC, nas intervenções públicas que tenha.
* Promover uma política mais arrojada e aberta à cidade de lançamento
dos livros dos professores que se fizerem na Faculdade.
CUMPRIDO – Difusão através da imprensa local, da RUC, do
noticias.uc.pt, de vários lançamentos de livros e, de igual modo, nos
suportes de divulgação da Faculdade, nomeadamente na página WEB,
no FB e nos ecrãs.
21
* Criação de um programa de atividades culturais permanente em
colaboração com estudantes da FLUC
PARCIALMENTE CUMPRIDO – Foi dado apoio à constituição e
atividades da Literatuna (tuna da FLUC) e realizadas algumas
exposições, nomeadamente por ocasião do dia da China e de colóquio
do CES que permitiu a presença no espaço da FLUC de um conjunto de
estátuas. Também está em curso uma parceria com o Museu de Santa
Maria de Lamas, que possui a coleção de gessos de Barata Feyo que
deram origem à estátuas da FLUC, no sentido de se conseguir uma
exposição de fotos.
As atividades promovidas pelo NEFLUC têm merecido sempre a
colaboração da Direção, quer na construção de programas, quer na
gestão logística.
2. 4 - Orgânica interna da Faculdade e instalações
* Modernizar a Biblioteca da FLUC transformando-a numa biblioteca
de livre acesso ao livro e no polo único de requisição e entrega de livros
da Faculdade, terminando com a atual estrutura de pequenas bibliotecas
dispersas por várias salas em diferentes pisos.
CUMPRIDO – Nos exatos termos em que está enunciado.
Destaque-se ainda a celebração de um acordo com a Fundação Marion
Ehrhardt que permitiu a instalação na FLUC da valiosa biblioteca alemã
da referida Fundação, bem como o acordo de doação da biblioteca do
antigo professor catedrático de espanhol Doutor Viqueira.
22
* Propor alterações pontuais aos Estatutos da FLUC e acompanhar o
processo de revisão dos mesmos.
CUMPRIDO – Nos exatos termos em que está enunciado.
* Aproveitar as mudanças possibilitadas pela libertação de vários
gabinetes de docentes jubilados realizadas em 2013, para melhorar as
condições de trabalho de docentes ainda mal instalados e criar:
Gabinete para a direção do Departamento de Línguas, Literaturas e
Culturas;
Novo gabinete para a técnica superior do Departamento de
Línguas, Literaturas e Culturas;
Instalações para o Gabinete de Relações Internacionais;
Instalações para o Gabinete de Projetos e Apoio aos Centros de
Investigação;
Reacomodação das instalações do NEFLUC (núcleo de estudantes
da FLUC) a fim renovar o espaço da entrada da Faculdade;
Gabinete para professores convidados (Cursos de Português para
estrangeiros e Centro de Línguas);
Sala para alunos de doutoramento;
Gabinetes para pós-doutorandos a realizar programas da FLUC;
Gabinete de Professor visitante.
CUMPRIDO – Nos exatos termos em que está enunciado. Falta apenas
concretizar a mudança do NEFLUC, e ultimar pormenores na sala para
os alunos de doutoramento que se verificará durante o mês de fevereiro
de 2015.
23
* Conceder autonomia aos departamentos para criarem programas
destinados a revitalizar salas que até ao presente funcionaram
simplesmente como bibliotecas.
CUMPRIDO – Foi concedida essa autonomia e o assunto foi várias
vezes trazido à colação em sede de Conselho Interdepartamental. É
possível, todavia, aproveitar mais eficazmente o recurso ao programa
PASEP para este efeito. Uma das salas (Instituto de Língua e Cultura
Portuguesas) está a ser revitalizada pelo CLP e CELGA.
* Afinar com a reitoria as modalidades de gestão da Casa das Caldeiras.
PARCIALMENTE CUMPRIDO – Foram dados passos significativos
na aferição dos custos de consumos de energia e água, e melhorado
significativamente o contrato com a concessão do bar. Há, no entanto,
necessidade de aperfeiçoar as modalidades e montantes de contribuição
da Reitoria para a manutenção destas instalações, que hoje beneficia já
de uma mais correta e eficiente gestão operacional.
* Preparar a deslocação da biblioteca da História da Arte para outro piso
da Faculdade, libertando a ala esquerda do 4ª piso apenas para
instalações dos serviços centrais e direção da Faculade.
NÃO CUMPRIDO – As alterações a que se procedeu no
funcionamento da Biblioteca Central requerem alguma estabilização
antes de se fazer esta mudança, pelo que se decidiu não avançar neste
plano.
24
* Procurar nova livraria interessada em ocupar o espaço de venda de
livros em frente ao Teatro Paulo Quintela que até 2013 foi explorado
pela Livraria Minerva.
CUMPRIDO – Mas não executado. Foram efetuados vários contactos,
nomeadamente com a Imprensa da Universidade, com a INCM e com
um distribuidor sediado em Coimbra. É possível que se chegue, em
breve, a um acordo final. Foram também pedidas a um arquiteto que
colabora com a UC soluções arquitetónicas para melhorar o espaço
disponível para a livraria e do próprio Teatro.
* Havendo disponibilidade orçamental, iniciar projeto destinado a dotar
um dos grandes anfiteatros da FLUC de condições técnicas e de conforto
para a realização de colóquios e conferências científicas.
NÂO CUMPRIDO – Por falta de disponibilidade orçamental.
* Havendo disponibilidade orçamental, criar uma loja da FLUC para
venda de produtos de livraria e merchandising na entrada da Faculdade.
CUMPRIDO PARCIALMENTE – Foi já encomendado estudo de
desing para produção de produtos de merchandising. A falta de orçamento
não permitiu ainda consumar a proposta.
Refira-se ainda a aquisição de:
- quadros brancos para substituir integralmente os velhos quadros de
lousa da FLUC em todas as salas de aula,
- projetores de computador (com a aquisição de novos 26), permitindo
assim a melhoria das condições de ensino nas nossas salas de aula.
25
- conjunto armários metálicos para arquivamento de mapas do
Departamento de Geografia.
Melhorou-se a qualidade da rede WI FI, nomeadamente no 7º piso e na
área da reprografia (2º piso), com a aquisição de vários amplificadores de
sinal, de modo a que todos os gabinetes e salas daquelas zonas passem a
beneficiar de sinal com maior qualidade.
Note-se ainda a criação de uma área, no piso zero, ao lado da Biblioteca,
para os alunos poderem aquecer refeições, para a qual foi adquirido um
micro-ondas.
Todos estes investimentos foram possíveis, em boa parte, graças aos
proventos do estudante internacional, acordos com os concessonários da
FLUC para pagamento de dívidas, aumento das receitas dos cursos de
português como língua estrangeira e propinas de programas de pósdoutoramento, área que foi regulamentada de novo e que atraiu este ano
12 doutorados que realizaram os seus programas na FLUC.
2. 5 - Recursos humanos
* Pugnar, junto da reitoria, pela possibilidade de, paulatinamente, e em
função das disponibilidades orçamentais, abrir concurso de professor
auxiliar para a História de Arte e, pelo menos, um concurso para
promoção na carreira noutras áreas (?)
CUMPRIDO – Foi aberto um concurso para Hitória de Arte e está
garantido pela Reitoria a abertura de outro durante o 1º semestre de
26
2015. Foi reaberto um concurso para professor catedrático cuja decisão
anterior tinha sido impuganda judicialmente por uma das opositoras.
* Recorrer à mobilidade interna na UC para atrair novo técnico superior
para o Gabinete de Relações Internacionais e promover, de igual modo,
se for do interesse da UC mobilidade de funcionários da FLUC
CUMPRIDO PARCIALMENTE – Foram encetados contactos mas não
se encontrou ninguém com perfil desejado para o Gabinete de Relações
Internacionais. Houve uma conversa com a Dr.a Maria Manuel Borges
da FLUC colocando em perspetiva a sua mobilidade para outro serviço
fora da FLUC.
* Abrir um concurso de técnico superior para ocupar lugar no Gabinete
de Gestão e Contabilidade.
CUMPRIDO – Foi aberto e admitido o Dr. Carlos Filipe.
* Desencadear reestruturação interna que provocará nova afetação de
funcionários a diferentes serviços, visando potenciar o aproveitamento
das suas qualidades e melhorar os serviços prestados nas seguintes áreas:
Secretaria de Assuntos Académicos; Biblioteca; Gabinete de Apoio ao
Diretor; Gabinete de Relações Internacionais e Gabinete de Projetos e
Apoio a Centros de Investigação.
CUMPRIDO – Dr.ª Carla Rosa: passou para o GPACI; Drª Manuela
Saraiva: passou para o GAD; Francisco Oliveira: passou para o GRI;
Delfina Pimentel: passou para a SAA; Maria Glória Soares: passou para
os SBD; Maria José Ventura: passou para os SBD; Idalina Marques:
passou para os SBD; Lucília Lourenço: passou para os SBD.
27
* Recorrer ao novo programa de bolsas PASEP para resolver problemas
de escassez de recursos em certas áreas, nomeadamente no Gabinete de
Relações Internacionais, Biblioteca, Gabinete de Comunicação e
Imagem e Departamentos.
NÃO CUMPRIDO
Refira-se ainda o reforço dos SBD com a integração, a partir de
finais de agosto e por conclusão de um concurso público de
recrutamento que há muito estava por desbloquear, de uma nova técnica
superior (Dr.ª Carla Ferreira).
Durante o ano de 2014, foi prosseguida uma estratégia destinada a
aproveitar ao máximo os recursos humanos relativos aos docentes de
carreira e a adequar as contratações de docentes convidados ao
estritamente necessário - até em função das dificuldades financeiras
vividas - o que, para além de um esforço coletivo de toda a Faculade,
motivou decisão do diretor de não homologar distribuição de serviço
aprovada pelo Conselho Científico, que implicava três propostas de
contratação (dois casos referentes ao Dep. História, Estudos Europeus,
Arqueologia e Artes e um atinente ao Dep. de Geografia).
2. 6 - Comunicação e imagem
* Criar uma linha de produtos de merchandising
CUMPRIDO – O processo foi iniciado conforme já explicitado acima.
28
* Melhorar as campanhas de publicitação dos nossos cursos nas escolas.
CUMPRIDO – i) Foi construído um programa articulado de visitas da
FLUC às Escolas, quer integrando o programa “UM DIA NA UC”,
promovido pela Reitoria, quer dinamizando um programa próprio que
está em curso e conta com a colaboração dos/as diretores/as de primeiro
ciclo. Está a ser produzido material de divulgação dos novos cursos, em
papel e em formato digital, para ser utilizado, quer nas visitas às Escolas
Secundárias, quer nos meios de divulgação online; ii) em preparação a
presença da FLUC na Futurália de março de 2015.
* Renovar a estrutura da página da FLUC tornando-a menos complexa
e mais legível.
CUMPRIDO - Foram já efetuadas alterações substanciais, no sentido de
tornar a página mais atrativa e organizada; está, no entanto, em curso
uma reforma estrutural profunda, que contou já com as seguintes
iniciativas: i) elaboração de um diagnóstico elaborado quer por
elementos internos quer externos à FLUC, com o objetivo de se
detetarem fragilidades e obterem sugestões; ii) reuniões com o PIMC, no
sentido de colaborarem, sobretudo através da captação de imagens; iii)
reunião com o Gestão de Sistemas e Infraestruturas de Informação e
Comunicação – GSIIC da UC; iv) Construção de um modelo de página.
Além deste estudo, foi criada uma INTRANET, que permitirá aliviar a
quantidade de informação atualmente na página, criando um arquivo de
fácil acesso para os diferentes serviços da FLUC.
29
* Dinamizar o Facebook da FLUC com novos conteúdos mais apelativos
e informativos.
CUMPRIDO – O FB da FLUC tem sido dinamizado pelo GCI,
nomeadamente pelas estudantes de Comunicação voluntárias que nele
colaboram: realiação de pequenos videos; de pequenas reportagens;
publicação das atividades culturais da FLUC ou em que esta é parceira.
Durante o ano de 2014, o número de “amigos” do FB da FLUC
aumentou de 8.288 a 1 de janeiro de 2014 para 11.015 a 31 de
dezembro de 2014, atingindo uma variedade de países e de línguas, com
especial destaque para o Brasil e China. Foi estabelecido em dezembro
de 2014 um protocolo com a Secção de Comunicação, nomeadamente
com a unidade curricular de Portefólio, que permitirá a produção de
produtos multimédia sobre diversos temas da vida da FLUC, a serem
divulgados no FB.
Neste domínio realce-se ainda a p reparação de um programa articulado
de receção aos/às novos/as estudantes da FLUC que se concretizou nos
três primeiros meses do primeiro semestre, através de: i) produção de um
guia do estudante digital; ii) realização de ações de formação; iii)
organização, em parceria com o NEFLUC, de uma Festa Multicultural.
Balanço conclusivo
Dos 58 pontos contemplados no plano de atividades propostos,
conforme acima explicitado, foram integralmente cumpridos 44 e apenas
30
4 não foram consumados, a maioria dos quais por motivos de natureza
financeira, restando um conjunto de 10 que foram parcialmente
cumpridos, na maioria dos casos próximo de um grau pleno de
execução.
Destaque-se a concretizaçao dos projetos em áreas consideradas
absolutamente decisivas e que, pese embora o enorme esforço que
implicaram por parte de toda a FLUC, foram integralmente
consumados, como são os casos da Reforma da Oferta Formativa,
dinamização dos cursos de português para estrangeiros e do Centro de
Línguas, abertura do programa de Estudante Internacional.
Em face do exposto, creio poder concluir-se que o plano de
atividades para 2014, aprovado pela Assembleia da Faculdade, e que nos
propusemos levar a cabo, foi cumprido com êxito.
Coimbra, 20 de janeiro de 2015
31
32
33