João Pedro, neste semestre, continuou com bons vínculos comigo e com
Fernanda. Mostrou resistência em acolher os novos amigos tendo somente o amigo
Michael como referência, dizendo que ele era seu melhor amigo. Aos poucos usei jogos
em dupla e em grupo que envolvessem cooperação para estimular a integração entre
todos. Hoje João Pedro já se relaciona com todos de forma satisfatória, dando idéias para
as brincadeiras e para os jogos realizados em sala.
Demonstrou muita segurança na escrita escrevendo frases com autonomia,
fazendo o uso do ponto final e letra maiúscula no início das mesmas, apresentando idéias
bem criativas e coerentes. Seu processo de alfabetização vem ocorrendo de forma
satisfatória. Neste momento vem se preocupando com as regras ortográficas da escrita.
Recebeu bem a apresentação da letra cursiva, porém seu traçado ainda vem
ganhando firmeza. Estou promovendo atividades para que João Pedro possa estar
efetuando o movimento de pinça.
Revelou segurança ao ler os enunciados dos deveres, mostrando uma leitura clara
e fluente.
Reconhece o campo numérico e sua funcionalidade, realizando cálculos com
autonomia. Ao utilizar o material dourado demonstrou certa insegurança ao representar os
números no “quadro valor de lugar”. Neste quadro trabalhamos a noção de milhar,
centena, dezena e unidade. Venho propondo a João Pedro, que represente os resultados
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dos seus trabalhos, dessa forma, ele irá internalizando progressivamente estes aspectos
relacionados ao raciocínio matemático.
Espero que João continue estimulado com o processo da escrita, para que possa
vir a concluir a classe de alfabetização com sucesso.
Carla Mourão
Julho/2007
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