ESCALÃO
Escalão Apogeu
A EQUIPA
“Os
Voyagers”
ALUNOS E PROFESSORES
Tiago Miguel Chico Vaz, Pedro Ribeiro Catarino, Ana Vanessa Dias de Carvalho, Irís do Carmo Pereira Ferreira, Rui Filipe Dias
Gomes, José Carlos Fereira Morais, Ana Paula Miguel Correia ( Professora de Ciências Físico-Químicas), Ana Cristina Vaz (
Encarregada de Educação).
A ESCOLA
“Escola EB, 2,3 Pedro Jacques de Magalhães”
O PROTÓTIPO
O nosso carro cujo nome é “ El Carrito”ainda está em fase de construção contudo, já
foram tomadas decisões sobre o material a utilizar.
Apostamos na reutilização de materiais, nomeadamente, embalagens de alumínio, cabides, pauzinhos de
espetada, rolhas de cortiça,cartão, CD’s, esferovite de alta densidade e tampas de embalagens de sumo.
Utilizaremos 6 células fotovoltaicas de silício monocristalino, ligadas em série que transformarão a energia
solar em energia eléctrica, a qual colocará em funcionamento um motor 12 V. As rodas do carro serão
Cd´s que, com a colaboração da Encarregada de Educação de um dos alunos participantes, serão
cortados de forma a obedecer às dimensões permitidas pelo regulamento.
O motor será ligado às rodas de trás e a carroçaria corresponderá a embalagens de alumínio sendo o
chassis formado por cartão.As guias serão constituídas por esferovite de alta densidade na qual iremos
inserir duas esferas. Estas vão permitir o movimento do carro em todas as direcções diminuindo o atrito
provocado pela calha.
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ESCALÃO
Escalão Apogeu
ACTIVIDADES
Começamos por desenhar o carro tendo como base a aerodinâmica
porque da nossa
Equipa resultou que um carro cuja frente tenha a forma de bico corta melhor
o ar. Isto é importante pois o ar é um factor que dificulta o andamento do
carro.
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ACTIVIDADES
Seleccionou-se materiais tendo por base a sua massa pois quanto menor
for a massa do carro maior será a velocidade por ele adquirida. Por este
motivo procedeu-se à pesagem
de alguns materiais.
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ESCALÃO
Escalão Apogeu
ACTIVIDADES
Neste momento está-se a trabalhar os materiais cortando-os de modo a
obedecerem às dimensões estabelecidas pelo concurso. A fotografia mostra
o corte de um cabide que poderá ser um dos eixos do carro.
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ACTIVIDADES
As tampas dos sumos irão servir para suportar os eixos. No seu interior são
colocadas “rolhinhas” de cortiça que irão fixar o eixo , servindo as tampas
dos sumos para fixar as rodas.
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