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Município de Modelo
Estado de Santa Catarina
CADERNO DE PROVA
PROCESSO SELETIVO 001/2014
CARGO: AUXILIAR EDUCACIONAL
INSTRUÇÕES AO CANDIDATO
01 – Este caderno contém 30 (trinta) questões. Se não estiver completo, exija outro do fiscal da
sala.
02 - Além deste caderno, você deverá ter recebido o cartão já identificado, destinado às
respostas das questões formuladas na prova. Caso não tenha recebido o cartão, peça-o ao fiscal.
03 – Ao receber o cartão-resposta confira seus dados.
04 – Todas as questões desta prova são de múltipla escolha, com cinco alternativas,
apresentando como resposta correta somente uma alternativa.
05 – O cartão-resposta é único e insubstituível, portanto, a marcação é definitiva, não admitindo
rasuras.
06 – A duração da prova é de 03 (três) horas. Só será permitido ao candidato entregar sua prova
após transcorrida, no mínimo, 01 (uma) hora do seu início. Os três últimos candidatos a terminar a
prova deverão retirar-se da sala simultaneamente.
07 – Quando terminar, entregue ao fiscal o caderno de questões e o cartão-resposta.
08 – A tarefa do candidato consiste em analisar o conteúdo de cada questão e assinalar a
resposta que julgar correta. A interpretação das questões, bem como das instruções, faz parte da
prova.
MODELO DE PREENCHIMENTO DO CARTÃO-RESPOSTA:
Questão 1 – alternativa correta = D
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A
B
C
D
E
* Marque somente uma alternativa preenchendo totalmente o círculo, evitando ultrapassar a linha que
margeia a letra, conforme o exemplo acima. Não faça um X ou qualquer outra marca.
* Para a marcação das respostas somente será permitido o uso de caneta esferográfica nas cores
azul ou preta.
* A correção do cartão resposta será através de leitura óptica, sendo de inteira responsabilidade do
candidato os prejuízos advindos das marcações feitas incorretamente.
BOA PROVA!
CNPJ: 09.441.229/0001-36 - Rua Duque de Caxias, nº 340 – sala 204 – 2º andar – Edifício IP – centro Maravilha – SC.
Site: www.icap.net.br / fone: (49) 3664-3670
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CONHECIMENTOS GERAIS
PORTUGUÊS
1) Assinale a alternativa que completa corretamente as frases abaixo:
1. Ele sempre chega fora do horário _______________ não
engarrafamentos.
2. Tente explicar teus atrasos por meio de um _____________________.
3. Você chegou atrasada _______________?
4. Eu não sei o motivo ____________ chegaste atrasada.
consegue
evitar
A sequência correta é:
a) porque – porquê – por quê – por que.
b) porque – porque – por que – por que.
c) por que – porquê – por quê – por que.
d) porquê – por que – porque – porque.
e) porque – porque – porque – porque.
2) Assinale a alternativa que apresenta erro no emprego da pontuação:
a) Eles fizeram o que sabiam melhor, mas não conseguiram bom resultado.
b) Se o juiz fosse justo, o resultado seria outro.
c) Não aceitei o que ela falou e, num primeiro momento, fiquei muito irritada por ela ter
duvidado da minha capacidade.
d) João dos Santos, morador da rua das Capivaras, desempregado, pai de cinco filhos,
foi assaltado ontem.
e) Na reunião, o prefeito, declarou sua indignação aos presentes.
3) Assinale a alternativa que apresenta erro no emprego do sinal indicativo de crase:
a) Diga não à comida industrializada.
b) Pediu àquela professora a receita do bolo integral.
c) Confessou à mulher que havia comido mortadela vencida.
d) Fui à Modelo para comer churrasco, mas acabei degustando um porco assado no
rolete.
e) Preparou o jantar às 19h30min.
4) De acordo com a norma culta há erro de regência verbal na alternativa:
a) Ele ofereceu um jantar ao candidato do governo.
b) Nós assistimos ao debate.
c) Apesar de serem infratores, aspiravam a uma família, a um emprego, a uma vida
simples.
d) Nosso grupo sempre obedeceu os horários estabelecidos.
e) Ainda há pessoas de cuja seriedade não se pode duvidar.
5) Há erro no emprego da concordância verbal na alternativa:
a) São três quilômetros até o posto de saúde.
b) Eis o prejuízo: são dois milhões de reais.
c) Fazem dois anos que completei o ensino médio.
d) Faz dois minutos que o secretário esteve aqui.
e) Amanhã fará dois anos que houve o acidente.
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6) Assinale a frase correta quanto ao emprego da concordância nominal:
a) O armário e a mesa ganharam outro aspecto depois de consertado.
b) Ele considerou inúteis, na atual circunstância, as medidas que ela sugeria.
c) A culpa deles aparecia como que inscritas em suas feições, denunciando-os.
d) Os candidatos acharam difíceis, nas provas de Português e Matemática, a resolução
das questões.
e) Ela é meia burocrática nas suas funções.
7) Assinale a alternativa que apresenta a palavra que, ao ser transformada em verbo,
será grafada com “z”:
a) Reprise.
b) Catequese.
c) Pesquisa.
d) Análise
e) Aviso.
8) Assinale a alternativa incorreta quanto ao emprego da colocação pronominal:
a) Dirás a verdade porque te classificam como uma pessoa inteligente.
b) Aquilo me aborrecia profundamente.
c) Haviam procurado-o por toda a parte.
d) Incomodá-lo-ia se fizesse isto?
e) Não o aceitarei.
9) Nenhuma palavra deverá ser acentuada graficamente na alternativa:
a) A amizade esta entre os fatores que podem conduzir a longevidade.
b) No ambiente profissional, quem possui um grande amigo tem sete vezes mais chances
de se dedicar ao trabalho.
c) Estudos recentes da Universidade de Harvard (EUA) apontam que a falta de amigos
intimos e tão prejudicial quanto o habito de fumar ou ser obeso.
d) Esta comprovado que o estresse provoca lesões no cerebro e prejudica a memoria.
e) Apesar de muitas pesquisas afirmarem que a amizade melhora o estado de saude, o
importante e ter uma amizade verdadeira.
10) Observe os pronomes demonstrativos sublinhados e assinale a alternativa incorreta
quanto ao seu emprego:
a) Luís e Antônio são irmãos. Aquele é engenheiro; este, administrador.
b) O coronel é reverenciado por grande parte da população. Essa figura tem um
padrão de comportamento autoritário.
c) Para a especialista, as regras das escolas tornam o ambiente mais restrito aos meninos
e inibem a criatividade. Aquelas restringem esta, que é a principal característica
transmitida aos homens e a mais necessária para o mercado de trabalho.
d) Esse é o comportamento do coronel: o autoritarismo extremo.
e) A figura do coronel exige a do servo. Aquela depende desta.
MATEMÁTICA
11) Uma fabrica possui 5 máquinas iguais que produzem juntas 6680 de um determinado
tipo de peça em 8 hora. Se a fabrica adquirisse mais 3 máquinas iguais a estas. Qual
seria a produção para 9 horas desta fabrica?
(a)12024
(b)4509
4
(c)9843
(d)10345
(e) 5643
12) O maior número que divide 324, 648 e 702 ao mesmo tempo é:
(a)6
(b)18
(c)27
(d)54
(e)12
13) As frações
são equivalentes. Sabe-se que a + b = 96. Nessas condições, os
valores de a e b, nessa ordem, são
(a)35 e 61
(b)37 e 59
(c)40 e 56
(d)42 e 54
(e)44 e 52
ESTUDOS SOCIAIS
14) Com relação aos limites do município de Modelo, analise as afirmativas abaixo:
I – Ao Norte o município faz divisa com Bom Jesus do Oeste e Serra Alta.
II – Ao Sul o município faz divisa com Maravilha.
III – Ao Leste o município faz divisa com Sul Brasil e Pinhalzinho.
IV – Ao Oeste o município faz divisa com Saudades, Cunha Porã e Saltinho.
Assinale a alternativa correta:
a) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
b) Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
c) Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
d) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.
15) Evento multiesportivo realizado a cada quatro anos que neste ano de 2014 e
acontece entre os dias 06 e 23 de fevereiro na Rússia. Que evento é esse?
a) Copa do mundo de futebol.
b) Olimpíadas de inverno.
c) Campeonato mundial de esportes aquáticos.
d) Campeonato mundial de clubes.
e) Campeonato mundial de vôlei.
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
16) De acordo com o Estatuto da Criança e Adolescente, o ECA, em seu artigo número
53 discorre que a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno
desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação
para o trabalho, assegurando-se-lhes:
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II - direito de ser respeitado por seus educadores;
III - direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares
superiores;
IV - direito de organização e participação em entidades estudantis;
V - acesso à escola privada e gratuita próxima de sua residência.
Conforme as afirmativas acima e seus conhecimentos sobre o ECA avalie:
a) As afirmativas I II e IV estão corretas.
b) As afirmativas I, III, IV e V estão corretas.
c) As afirmativas II, III, IV e V estão corretas.
d) Todas as afirmativas estão corretas.
e) Somente a afirmativa V não está correta.
17) Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB - Lei 9394-96 - Art. 11. Os
Municípios incumbir-se-ão de:
I - organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de
ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados;
II - exercer ação redistributiva em relação às suas escolas;
III - baixar normas complementares para o seu sistema de ensino;
IV - autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino;
V - oferecer à educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino
fundamental permitido a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem
atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos
acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e
desenvolvimento do ensino.
Conforme as afirmativas acima e seus conhecimentos sobre a LDB, avalie:
a) As afirmativas I, III e V estão corretas.
b) As afirmativas II e III estão corretas.
c) As afirmativas II e IV estão corretas.
d) Todas as afirmativas estão corretas.
e) Nenhuma afirmativa está correta.
18) Conforme a Lei de Diretrizes e bases da Educação LDB - Lei 9394-96 - em seu Art. 12.
Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de
ensino, terão a incumbência de:
I - elaborar e executar sua proposta pedagógica;
II - administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros;
III - assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas;
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IV - velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente;
V - prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento;
VI - articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da
sociedade com a escola;
VII - informar os pais e responsáveis sobre a frequência e o rendimento dos alunos, bem
como sobre a execução de sua proposta pedagógica.
Conforme as afirmativas acima e seus conhecimentos sobre a LDB, avalie:
a) As afirmativas I, III e V estão corretas.
b) As afirmativas II e III estão corretas.
c) As afirmativas II e IV estão corretas.
d) Todas as afirmativas estão corretas.
e) Nenhuma afirmativa está correta.
19) Está comprovado cientificamente que é na primeira infância que a criança
desenvolve grande parte do potencial mental que terá quando adulto. Sendo assim,
essa fase constitui-se uma janela de oportunidades. De acordo com a Pedagogia,
estudos sobre o desenvolvimento Infantil e conforme as prioridades da UNICEF até o
sexto ano de vida de uma criança, o desenvolvimento do cérebro é muito rápido e
pode ser afetado pelos fatores abaixo com exceção de:
a) Fatores biológicos.
b) Fatores psicossociais.
c) Fatores políticos.
d) Herança genética.
e) Qualidade do ambiente em que se vive e se convive.
20) Vygotsky levantou a questão da relação entre ensino e a aprendizagem escolar e
desenvolvimento cognitivo. Considera-se que as funções psicológicas desenvolvem-se
de uma maneira "natural", às vezes porque os pesquisadores ligam seu desenvolvimento
diretamente à maturação das funções cerebrais. Esta visão de que os processos de
desenvolvimento da criança são independentes do aprendizado, Vygotsky atribuía,
entre outros, a Piaget e Binet. (fonte: www.angelfire.com). A aprendizagem e o
desenvolvimento não são resultantes apenas dos estímulos externos, nem somente da
produção da razão, mas sim do fruto da interação entre objeto e o sujeito. Trata-se da
concepção :
a) Positivista.
b) Sócio-interacionista.
c) Interacionista.
d) Marxista.
e) Construtivista.
21) O planejamento é um instrumento que possibilita perceber a realidade, através de
um processo de avaliação, baseado em um referencial futuro. Para tanto, ele deve ser
elaborado de acordo com o contexto social e os fatores externos do ambiente. Dessa
forma, se faz necessário conhecer a realidade concreta da instituição perpassando todo
o conjunto das atividades que aí se realizam, para que posteriormente sejam
diagnosticados os problemas e apontadas as soluções. (fonte: www.infoescola.com/).
Diante disso, vive-se no contexto escolar diferentes tipos de planejamento. O
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planejamento de uma sequência de atividades como: leitura, contação de história,
brinquedoteca, brincadeiras no parquinho, hora do lanche é pertencente ao tipo de
planejamento chamado:
a) Plano de ensino.
b) Ementa de ensino.
c) Plano de aula.
d) Proposta política pedagógica.
e) Grade Curricular.
22) Kramer (2003) explica que a avaliação de destina a obter informações e subsídios
capazes de favorecer o desenvolvimento das crianças e a ampliação de seus
conhecimentos. Na ótica da escola inclusiva a avaliação escolar:
a) Privilegia os aprendentes portadores de necessidades especiais da turma.
b) Valoriza e amplia a classificação do aprendente e a competição.
c) Respeita a individualidade, a interação e a socialização.
d) Norteia-se no nível mensurável do conhecimento.
e) Destaca os alunos que se saem melhor como forma de incentivo aos que tem
dificuldade.
23) As Tendências Pedagógicas manifestam-se em tendências como:
I. A libertadora: também conhecida como pedagogia de Paulo Freire;
II. A libertária: ligada diretamente aos defensores da autogestão pedagógica;
III. A crítico-social dos conteúdos: que prioriza os conteúdos na confrontação com as
realidades sociais de maneira diferenciada das pedagogias anteriores.
Conforme as afirmativas acima, avalie:
a) Somente as afirmativas I, III estão corretas.
b) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
c) Somente a afirmativa II está correta.
d) Todas as afirmativas estão corretas.
e) Nenhuma afirmativa está correta.
24) Em relação as Tendências Idealistas-Liberais:
I. Pedagogia Tradicional: O papel da escola é para o preparo intelectual. Iniciou-se no
século XIX e domina grande parte do século XX, sendo ainda hoje utilizada. Inclui
tendências e manifestações diversas.
II. Pedagogia Renovada: É a chamada Pedagogia Nova, conhecida como movimento
do Escolanovismo ou Escola Nova, origina-se na Europa e Estados Unidos, no final do
século
XIX,
influenciando
o
Brasil
por
volta
dos
anos
1930.
III. Pedagogia Tecnicista: Determinada pela crescente industrialização, quando a
Pedagogia do Escolanovismo não responde às questões referentes ao preparo de
profissionais. Desenvolveu-se na Segunda metade do século XX nos Estados Unidos e no
Brasil de 1960 a 1979.
Conforme as afirmativas acima avalie:
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a) Somente as afirmativas I, III estão corretas.
b) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
c) Somente a afirmativa II está correta.
d) Todas as afirmativas estão corretas.
e) Nenhuma afirmativa está correta.
25) Em relação às Tendências Realistas-Progressistas:
I. Pedagogia Libertadora: Parte de uma análise crítica das realidades sociais,
sustentando as finalidades sociopolíticas da educação. Iniciou-se nos anos 1960.
II. Pedagogia Libertária: Procura a independência teórico-metodológica. Dá maior
ênfase às experiências de autogestão, à prática da não diretividade e à autonomia.
Constitui-se em mais um instrumento de luta do professorado, ao lado de outras práticas
sociais, pois não tem como institucionalizar-se na sociedade capitalista.
III. Pedagogia Histórica-Crítica: Surge no fim dos anos 1970, em contraposição à escola
que reproduz o sistema e as desigualdades sociais. Dá ênfase às relações interpessoais e
ao crescimento que delas resulta, centrado no desenvolvimento da personalidade do
indivíduo, em seus processos de construção e organização pessoal da realidade e em
sua capacidade de atuar como uma pessoa integrada.
Conforme as afirmativas acima, avalie:
a) Somente as afirmativas I, III estão corretas.
b) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
c) Somente a afirmativa II está correta.
d) Todas as afirmativas estão corretas.
e) Nenhuma afirmativa está correta.
26) Vygotsky desenvolveu sua teoria defendendo sua ideologia com exceção do fato
que:
a) A criança nasce inserida num meio social e político, que é a família, e é nela que se
estabelecem as primeiras relações com a linguagem escrita e na interação com os
outros.
b) Nas interações cotidianas, a mediação da criança com o adulto acontece
espontaneamente no processo de utilização da linguagem, no contexto das situações
imediatas.
c) Na concepção de um sujeito interativo que elabora seus conhecimentos sobre os
objetos, em um processo mediado pelo outro.
d) O conhecimento tem gênese nas relações sociais, sendo produzido na
intersubjetividade e marcado por condições culturais, sociais e históricas.
e) Nenhuma das afirmativas acima faz parte da teoria de Vygotsky.
27) De acordo com o Manual do MEC para as creches no item “Nossas crianças
têm
direito à brincadeira” é falso afirmar que:
a) Os brinquedos estão disponíveis às crianças em todos os momentos.
b) Os brinquedos são guardados em locais de livre acesso às crianças.
c) Os brinquedos são guardados com carinho, de forma organizada.
d) As rotinas da creche são flexíveis e reservam períodos longos para o soninho das
crianças.
e) As famílias recebem orientação sobre a importância das brincadeiras para o
desenvolvimento infantil.
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28) De acordo com o Manual do MEC para as creches no item “Nossas crianças têm
direito à atenção individual é falso afirmar que:
a) Chamamos sempre as crianças por seu nome.
b) Observamos as crianças com atenção para conhecermos melhor cada uma delas.
c) O diálogo aberto e contínuo com os pais nos ajuda a responder às necessidades
individuais da criança.
d) A criança não é ouvida.
e) Sempre procuramos saber o motivo da tristeza ou do choro das crianças.
29) Em relação ao cuidado e limpeza das crianças no espaço das creches, de acordo
com o MEC, é incorreto dizer que:
a) Crianças aprendem a cuidar de si próprias e assumir responsabilidades em relação à
sua higiene e saúde sem auxilio do professor.
b) Nossas crianças têm direito a banheiros limpos e em bom funcionamento.
c) O espaço externo da creche e o tanque de areia são limpos e conservados
periodicamente de forma a prevenir contaminações.
d) Nossas crianças têm direito à prevenção de contágios e doenças.
e) Lutamos para melhorar as condições de saneamento nas vizinhanças da creche.
30) Conforme o MEC, as crianças têm direito a espaços nas creches:
a) As crianças têm direito de correr, pular e saltar em espaços amplos.
b) Desde bem pequenos, podem brincar e explorar espaços externos ao ar livre.
c) Crianças são obrigadas a suportar longos períodos de espera.
d) Os bebês não são esquecidos no berço.
e) Os bebês têm oportunidade de explorar novos ambientes e interagir.