Fenômeno Bullying: a prevenção
começa pelo conhecimento
Prof. Mestre Daniel Henrique Gonçalves
A Escola
“ Escola é...
o lugar onde se faz amigos
não se trata só de prédios, salas,
quadros,
programas, horários, conceitos...
Escola é, sobretudo, gente,
gente que trabalha, que estuda,
que se alegra, se conhece, se estima.
O diretor é gente,
O coordenador é gente, o professor é
gente, o aluno é gente,
cada funcionário é gente.
E a escola será cada vez melhor
na medida em que cada um
se comporte como colega, amigo,
irmão.
Nada de ‘ilha cercada de gente por
todos os lados’.
Nada de conviver com as pessoas e
depois descobrir
que não tem amizade a ninguém
nada de ser como o tijolo que forma a
parede,
indiferente, frio, só.
Importante na escola não é só estudar,
não é só trabalhar,
é também criar laços de amizade,
é criar ambiente de camaradagem,
é conviver, é se ‘amarrar nela’!
Ora , é lógico...
numa escola assim vai ser fácil
estudar, trabalhar, crescer,
fazer amigos, educar-se,
ser feliz.“
Paulo Freire
Bullying
Conjunto de comportamentos agressivos,
intencionais e repetitivos, adotados por um ou
mais alunos contra outro(s), sem motivação
evidente, causando dor, angústia e
sofrimento, executados em uma relação
desigual de poder, o que possibilita a
vitimização.
• Bully = tirano, valentão, brigão
• Bullying = tiranizar, humilhar, apelidar, zoar,
caçoar, perseguir, amedrontar, bater, chutar,
espancar, desdenhar, chantagear, abusar,
excluir, difamar, assediar, atacar...
Estudos da fenomenologia Bullying
Estudos no Brasil
Estudos realizados entre 2000-2003, em 08
escolas, públicas e particulares da região de São
José do Rio Preto –SP
Nº de alunos participantes: 2.000
Resultado: 49% envolvidos em Bullying, desses:
22% vítimas
12% vítimas agressoras
15% agressores
Estudos realizados no ano de 2002, em 11
escolas do Município do Rio de Janeiro.
Nº de alunos participantes: 5.875
Resultado: 40,5% envolvidos em Bullying,
desses:
17% vítimas
11% vítimas agressoras
13% agressores
Manifestações Bullying
• Diversos são os tipos de maus-tratos Bullying:
Físicos
Morais
Verbais
Materiais
Sexuais
Psicológicos
Virtuais
Cyberbullying
É a utilização de ferramentas da Internet
e outras tecnologias de informação e
comunicação, móveis ou fixas, para praticar
bullying.
E-mails, torpedos, blogs, fotoblogs, Orkut,
Celulares para fotografar, fazer montagens com
piadinhas, gozações e comentários cruéis.
Sites são montados para divulgar imagens e
assediar.
Protagonistas do Fenômeno
Vítimas típicas ou passivas
Servem de “bodes expiatórios” para um
indivíduo ou grupo.
Agressores
São os bullies, aqueles que adotam
comportamentos abusivos.
Espectadores
Assistem a tudo, calados, sofrendo
as conseqüências.
Conseqüências do bullying
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Medo…
Perturbações do sono
Recusa em vir para a escola.
Isolamento …
Apatia…
Perda de apetite…
Queixas
Psicossomáticas: dores de cabeça, dores de
barriga, etc
• Tentativa de suicídio
Conseqüências para os agressores
- distanciamento dos objetivos escolares;
- dificuldade de adaptação às regras escolares e
sociais;
- supervalorização da conduta violenta, como forma
de obtenção de poder;
- consolidação de condutas autoritárias e abusivas;
- desenvolvimento de futuras condutas delituosas;
- manifestação de condutas agressivas e violentas na
vida adulta, como o assédio moral e a violência
doméstica.
Conseqüências para os espectadores
- ansiedade, insegurança, aflição, tensão, irritabilidade;
- medo de se tornar a “próxima vítima”;
- prejuízos no processo de aprendizagem e socialização;
- desenvolvimento de atitudes de conivência, intolerância,
desrespeito, individualismo e dificuldade de empatia.
Causas do bullying
Abandono
Carência afetiva
Omissão Negligência
Permissividade e ausência de limites
Modo de afirmação dos pais
Pais que adotam como “práticas educativas”,
maus-tratos físicos e explosões emocionais
violentas.
Exposição às inúmeras cenas de
violência
Critérios de Identificação
1. Ações deliberadas e repetitivas, contra a mesma
vítima, num período prolongado de tempo.
2. Desequilíbrio de poder, o que possibilita a
intimidação da vítima.
3. Ausência de motivos que justifiquem os ataques.
4. Ocorrência de uma série de sentimentos
prejudiciais à saúde, aprendizagem e socialização.
UNIVERSIDADE
EMPRESA
Bullying
ESCOLA
FAMÍLIA
Viola o direito à integridade física e psicológica e à
dignidade humana. Ameaça o direito à educação, ao
desenvolvimento, à saúde e à sobrevivência.
Reflexão